2025年塘沽紫云中学集团校联考高一期中-物理试卷

天津市滨海新区塘沽紫云中学教育集团校2024—2025学年度第二学期高一年级期中检测物理学科试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试用时60分钟。第Ⅰ卷1到5页，第Ⅱ卷5到8页。答卷前，考生务必将自己的姓名、班号、考场号和座位号填写在答题卡上，将考号填、涂准确；答卷时，考生务必将选择题答案涂在答题卡上，非选择题答在答题纸上、答在试卷上无效。祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷选择题(共48分)一、单项选择题(每小题4分，共32分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。)1.物体做曲线运动时，一定发生变化的物理量是()A.速度的大小B.加速度的大小C.速度的方向D.加速度的方向2.降落伞在匀速下降过程中遇到水平方向吹来的风，若风速越大，则降落伞()A.下落的时间越短B.下落的时间越长C.落地时速度越小D.落地时速度越大3.如图所示，两个相对的斜面，倾角分别为37°和53°.在顶点把两个小球以同样大小的初速度分别向左、向右水平抛出，小球都落在斜面上.若不计空气阻力，则A、B两个小球的运动时间之比为()(已知：sinA.1:1B.4:3C.16:9D.9:16高一物理第1页共9页4.如图所示，塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车P，车下吊着物体Q.在小车P与物体Q以相同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时，吊钩将物体Q向上匀加速吊起，以Q运动的起点为坐标原点O，则Q的运动轨迹是以下四幅中的C()5.开普勒被誉为“天空的立法者”。关于开普勒行星运动定律，下列说法正确的是()A.太阳系的行星绕太阳做匀速圆周运动B.同一行星在绕太阳运动时近日点速度小于远日点速度C.绕太阳运行的多颗行星中离太阳越远的行星运行周期越大D.地球在宇宙中的地位独特，太阳和其他行星都围绕着它做圆周运动6.质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动，经过轨道最高点而不脱离轨道的最小速度是v，则当小球以3v的速度经过最高点时，对轨道压力的大小是()A.0B.3mgC.5mgD.8mg7.如图所示，下列有关生活中的圆周运动实例分析，其中说法正确的是()A.图甲中，自行车行驶时大齿轮上A点和小齿轮上B点的线速度大小相等B.图乙中，做圆锥摆运动的物体，受重力、绳的拉力和向心力作用C.图丙中，脱水桶的脱水原理是水滴受到的离心力大于它受到的向心力D.图丁中，如果火车转弯时行驶速度超过设计速度，轮缘会挤压内轨高一物理第2页共9页8.一种叫做“飞椅”的游乐项目，如图所示。长为L的钢绳一端系着座椅，另一端固定在半径为γ的水平转盘边缘。转盘可以绕穿过中心的竖直轴转动。当转盘匀速转动时，钢绳与转轴在同一竖直平面内且与竖直方向的夹角为，已知重力加速度为g，不计钢绳的重力，则转盘匀速转动的角速度ω的大小为()A.ω=gLsinθC.ω=gtanθ二、不定项选择题(每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中都有多个选项是正确的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错或不答的得0分。)9.小明同学在进行网球训练，他先后两次在同一高度的前后两个不同位置将网球击出，两次均垂直击中竖直墙上同一点，运动轨迹如图所示，不计阻力，下列说法正确的是()A.网球两次撞墙前的速度相等B.网球两次在空中运动时间相等C.轨迹1的网球击出时的速度大D.轨迹2的网球撞墙时的速度大高一物理第3页共9页10.如图所示，将一物体从距地面ℎ1=5m高处以v0=10m/sA.物体在空中运动的时间t=0.5sB.物体在空中运动的水平位移x=10mC.物体落地时瞬时速度的大小v=10m/sD.物体落地瞬间的速度方向与水平方向夹角α的正切值tan11.如图所示，内壁光滑、半径为L的圆管竖直固定，管内有一个质量为m的小球(视为质点)做圆周运动，小球直径略小于圆管内径。若小球能在圆管内做完整的圆周运动，重力加速度大小为g，则下列说法正确的是()A.小球速度的最小值为gLB.当小球的速度增大时，其向心力一定增大mg+mv2mg+mmg+mw2mg+m高一物理第4页共9页12.天文学家利用万有引力定律计算天王星位置的过程中，出现了一定的误差.他们猜测在天王星的轨道外，肯定有一颗没有发现的行星，该行星的引力不断地影响着天王星的运动.最终，科学家们通过计算“找”到了这颗遥远的行星————海王星.若海王星绕太阳逆时针运行的运动轨迹如图所示，图中AC为长轴，BD为短轴，若只考虑万有引力的作用，下列说法正确的是()A.海王星在A点的速率大于在B点的速率B.海王星在B点的加速度与在D点的加速度相同C.海王星从A到B的过程中与太阳的连线在相同单位时间内扫过的面积比从B到C的大D.海王星从C到D所用的时间大于从D到A的时间第II卷非选择题(共52分)三、实验题(本题共2小题，共16分)13.用图所示的实验装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度和半径r之间的关系，皮带连接着左塔轮和右塔轮，转动手柄使长槽和短槽分别随塔轮匀速转动，槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值，其中A和C的半径相同，B的半径是A的半径的两倍。转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动，槽内的球就做匀速圆周运动。高一物理第5页共9页三二三二(1)下列实验与本实验中采用的实验方法一致的是()A.探究弹簧弹力与形变量的关系B.探究两个互成角度的力的合成规律C.探究加速度与力、质量的关系(2)某次实验时，选择两个体积相等的实心铝球和钢球分别放置在A处和C处，变速塔轮的半径之比为1：1，是探究哪两个物理量之间的关系()A.向心力与质量B.向心力与角速度C.向心力与半径D.向心力与线速度(3)关于该实验，下列说法正确的是()A.为探究向心力大小和质量的关系，可把质量相等的小球放在长槽上位置和短槽上位置，皮带套在塔轮上半径不同的凹槽内B.为探究向心力大小和半径的关系，可把质量相等的小球放在长槽上位置和短槽上位置，皮带套在半径相同的塔轮上C.为探究向心力大小和角速度的关系，可把质量相等的小球放在长槽上位置和短槽上位置，皮带套在半径不同的塔轮上D.为探究向心力大小和线速度的关系，可把质量相等的小球放在长槽上位置和短槽上位置，皮带套在半径相同的塔轮上(4)在某次实验中，把两个质量相等的钢球放在B、C位置，探究向心力的大小与半径的关系，则需要将传动皮带调至第层塔轮(选填“一”“二”或“三”)高一物理第6页共9页14.某班的一些同学在学习了平抛运动的有关知识后，自发组建了一个物理兴趣小组，想自己动手做实验来研究平抛运动的规律以及探究向心力大小的表达式。实验时，其中一个小组的同学利用如图甲所示的实验装置“研究平抛物体运动”，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。(1)研究平抛运动的规律时，运用的思想方法是()A.微元法B.放大法C.科学推理法D.化曲为直法(2)关于该实验，以下说法正确的是()A.小球运动的轨道可以不光滑，但斜槽轨道末端必须保持水平B.白纸在外侧、复写纸在内侧，让白纸压着复写纸C.实验中最好选用密度大，体积小的小球D.为了得到小球的运动轨迹，需要用平滑的曲线把所有的点都连起来(3)第二小组的同学让小球做平抛运动，用频闪照相机对准方格背景照相，拍摄到如图乙所示的照片，已知每个小方格边长10cm，当地的重力加速度g取10m/s2，其中第4个点处位置已被污迹覆盖。若以拍摄的第1个点为坐标原点，水平向右和竖直向下为正方向建立直角坐标系，则被拍摄到的小球在第4个点位置的坐标为(cm，cm)。小球平抛的初速度大小为m/s。高一物理第7页共9页四、综合题(本题共3小题，共36分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)15.如图所示，“好奇号”火星探测器于2012年成功登陆火星表面。在登陆火星前，“好奇号”在距火星表面高度为h的轨道上绕火星做匀速圆周运动，周期为T。已知火星的半径为R，引力常量为G，忽略其他天体对探测器的引力作用，求：(1)“好奇号”火星探测器的线速度(2)火星的质量；(3)火星表面的重力加速度。16.如图所示，马戏团正在上演飞车节目，在竖直平面内有半径为R=4m的圆轨道，表演者骑着摩托车在圆轨道内做圆周运动。已知人和摩托车的总质量为m=200kg,人和摩托车可视为质点，不计一切阻力，重力加速度.g=10m/(1)求表演者恰能通过最高点时的速度大小v₁；(2)表演者通过最低点时对轨道的压力大小为N2=9200N,求此时表演者的速度大小、(3)表演者以v3=11m/s的速度通过轨道最左端时，求此时摩托车对轨道的压力高一物理第8页共9页17.喷灌是现代灌溉的一种方式，有省水、省工、提高土地利用率、增产和适应性强等优点。如图所示为植