河北省秦皇岛市海港区逸城学校2024-2025学年八年级下学期期末物理模拟试卷（含答案）

河北省秦皇岛市海港区逸城学校2025学年八年级下学期期末物理模拟试卷一、选择题：（以下四个选项中只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分）1．在国际单位制中，压强的单位是（）A．帕斯卡（Pa） B．牛顿（N）C．牛每千克（N/kg） D．千克（kg）2．如图所示，放在水平桌面上的茶壶处于静止状态。下列说法中正确的是（）A．茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力B．茶壶对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C．桌子在两个力的作用下保持静止D．茶壶对桌面的压力与桌面对茶壶的支持力是一对相互作用力3．为了行车安全，小明妈妈新购买了手机车载支架，如图所示，将底座上的吸盘安在汽车中控台上，按下压力阀，手机支架就牢牢地吸在中控台上。吸盘是利用了（）A．大气压的作用 B．连通器原理C．阿基米德原理 D．二力平衡条件4．如图甲所示的水桶提手上安有较粗管状塑料手柄。小明用这个水桶采用图乙的方式匀速向上提水，已知水桶总重200N，拉力F大小为125N。下列说法正确的是（）A．塑料手柄是导体B．手柄较粗是为了提水时增大压强C．该装置的机械效率为80%D．提水过程人受到的支持力也做功5．2023年10月8日，杭州第19届亚运会完美闭幕。下图是运动员参加比赛时顽强拼搏的英姿，下列说法正确的是（）A．图甲：加速冲刺的百米运动员的运动状态不变B．图乙：跳水运动员在空中下落的过程中不受重力C．图丙：被推出的铅球由于具有惯性能继续向前运动D．图丁：蹦床运动员运动到最高点时所受合力为零6．在国际单位制中，压强的单位是（）A．牛顿（N） B．帕斯卡（Pa）C．焦耳（J） D．瓦特（W）7．如图用水平推力4N把2N的书压在竖直黑板上静止，下列说法正确的（）A．书对黑板的压力与黑板对书的支持力相平衡B．黑板对书的摩擦力为4NC．书受到的摩擦力和书的重力是相互作用力D．书受到两对平衡力的作用8．如下图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上切割后，桌面受到的压强大小减小一半的是（）A． B．C． D．9．如图所示，物体沿斜面匀速上升，其重力为100N，沿斜面向上的拉力为50N，斜面长为10m，高为4m。下列说法正确的是（）A．此过程中物体的动能转化为重力势能B．斜面的效率为62.5%C．物体与斜面间的摩擦力为10ND．利用此装置既可以省力，也可以省功10．水平桌面上两个质量相同、底面积不同的容器中，装有质量相等的水。将两个橡胶吸盘吸合在一起放在其中一个容器中漂浮，如图甲所示；又将这两个橡胶吸盘分开后放入另一个容器中，吸盘沉底，如图乙所示。甲、乙两图容器中的水深度相同。下列说法不正确的是（）A．橡胶的密度大于水的密度B．甲图容器底受到水的压强大于乙图容器底受到水的压强C．甲图容器对桌面的压强小于乙图容器对桌面的压强D．两吸盘在甲图容器中所受浮力大于在乙图容器中所受浮力二、填空及简答题（每空2分共30分）11．在某高海拔地区学校的科技活动中，物理老师在给同学们演示托里拆利实验时，发现管内外水银柱的高度差只有60cm高，这是因为当地的大气压比一个标准大气压，计算其值大约为Pa（ρ水银=13.6×1012．如下图所示，钢丝钳是电工常用的一种工具.通过观察你会发现：橡胶套外表面做有凹凸不平的花纹，可以增大手与钳柄之间的；钳口做的比较锋利是为了增大；钳柄做得要比钳口长，这样使用时可以。13．嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化为如图所示。AB段返回器的动能：BC段返回器的机械能，CD段返回器重力势能。(均选填“变大”、不变”或“变小”)。14．如图所示，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳间的摩擦。物体A重10N，当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动；运动一段时间托盘着地，此后物体A做（填“加速”“匀速”或“减速”）运动，受到的摩擦力是N。15．如图所示，图是吊车的吊挂系统简化图，O点为支点，吊臂液压缸对吊臂的力F1作用在M点，沿ab线，绳索对吊臂的拉力F2作用在N点，吊臂的重力不考虑。（1）请画出F1及其力臂l1；（2）判断F1F2（选填“>”“=”“＜”），理由：。三、实验探究题：（每处1.5分，共27分）16．小萌在水平路面上骑自行车时发现这样的现象：①车速度越大，停止蹬车后滑行距离越远；②车在滑行时，地面越光滑滑行的距离越远。（1）根据现象①，小萌做了如图甲的探究实验：让小车从斜面上由静止下滑，撞击置于水平木板上的物块，观察物块被撞后移动的距离。以下A、B两种操作，你认为正确的是（填写字母）；A．用质量相同的小车从斜面的不同高度自由滑下B．用质量不同的小车从斜面的相同高度自由滑下（2）该实验的主体是（小车/木块），实验中探究的“物体的动能”是指（选填字母）；A．小车在斜面上的动能B．小车撞击木块时的动能C．木块被撞击后的动能（3）由实验可以得出的结论是：动能大小与有关；（4）物块被撞击后在做减速运动的过程中，其所受摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（5）根据现象②，小萌又做了如图乙的探究实验：让小车从斜面的相同位置由静止滑下，观察小车在毛巾、棉布、木板三种平面上滑行的距离。分析图乙可知：阻力越小，小车速度减小的越。在滑行的整个过程中，小车在毛巾和木板表面克服摩擦力做功分别为W1和W2，则W117．我们在农贸市场、中药房还能看见杆秤，俗话说“秤砣虽小压千斤”，由此学习小组开展有关杆秤的项目式学习。【项目任务】制作简易杆秤【产品制作】（1）如图甲，用木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤盘，在B点挂粗绳作为提钮，则点相当于支点；（2）调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为g；（3）在秤盘中逐个添加50g的砝码，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量，再测出细线距离B点的长度（如下表），根据表中数据，应将250g的刻度值标记在距离B点cm处；托盘中砝码总质量/g50100150200距离B点的长度/cm6111621【产品使用】（4）在称重过程中，若杆秤左低右高，如图乙，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往（选填“左”或“右”）侧移动；（5）为了增大杆秤的量程，你的方法是：（写一种即可）。18．小宇家中有一块石质的长方体镇纸，他用这个镇纸设计了下面三个实验：（1）探究压力的作用效果：小宇按图所示将镇纸分别立放和平放在海绵上，则镇纸对海绵的压力F甲（选填“大于”“小于”或“等于”）F乙；实验中为了判断压力的作用效果，对两次实验现象进行比较，可知压力的作用效果跟有关；（2）测定浮力的大小：如图甲所示，将镇纸挂在弹簧测力计下，在镇纸逐渐浸入水中时，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体受到浮力的大小与有关；如图乙所示，镇纸浸入水中一半体积时，受到的浮力是N；（3）如图所示，在溢水杯中盛满某种液夜体，将镇纸缓慢放入杯中，溢出液体的质量为m1。已知镇纸的质量为m2，密度为ρ，则液体的密度ρ液＝。四、计算应用题（19小题6分，20小题7分共13分）19．如图所示，一艘货轮在码头卸铁矿石并装车运到炼钢厂。当卸下10m3的铁矿石并装到停在水平地面上的汽车后，货轮排开水的体积减少了55m3。若汽车的质量为5t，车轮与地面接触的总面积为1.5m（1）卸下的铁矿石重力大小；（2）铁矿石的密度；（3）铁矿石装上汽车后，汽车对地面的压强。20．某建筑工地，建筑工人采用如图所示的滑轮组，将建筑材料由地面运送至高处。现在工人用F=150N的拉力将建筑材料通过滑轮组在10s内匀速竖直提升6m，建筑材料的质量为20kg。不计绳重摩擦。（g取10N/kg）求∶（1）拉力F的功率；（2）动滑轮的重力；（3）此滑轮组的机械效率；（4）如果用该滑轮组匀速提起更重的建筑材料，滑轮组的机械效率将（选填“不变”、“变大”或“变小”）。

答案解析部分1．【答案】A2．【答案】D3．【答案】A4．【答案】C5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】D8．【答案】C9．【答案】C10．【答案】B11．【答案】低；8.16×10412．【答案】摩擦力；压强；省力13．【答案】变小；不变；变小14．【答案】减速；315．【答案】；>；由图可知，l1＜l2，由杠杆平衡条件可知，F1>F216．【答案】A；小车；B；速度；不变；慢；=【解析】【解答】（1）研究车滑行距离与车速的关系，变量为车速，其余因素保持一致，所以应应将质量相同的车从斜面的不同高度静止滑下。A正确，B错误。故选A。（2）物体的动能是指小车具有的动能，实验主体为小车，使用木块被撞击后移动的距离来反映小车撞击木块时的动能。AC错误，B正确。故选B。（3）质量相同的小车，不同高度滑下，木块被撞击后移动的距离不同，故得出结论：动能大小与速度有关。（4）物块被撞击后在做减速运动的过程中，接触面的粗糙程度和压力大小都没有发生改变，所以其所受摩擦力不变。（5）由图可知：阻力越小，小车速度减小的越慢。实验中，小车机械能全部转化为克服摩擦做功产生的内能，所以克服摩擦力做功一样多，即W1=W2。

综上第1空、A；第2空、小车；第3空、B；第4空、速度；第5空、不变；第6空、慢；第7空、=

【分析】1、探究阻力对物体运动的影响：试验仪器由小车、斜面，不同粗糙程度的水平面；试验方法：控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如阻力对物体运动的影响因素有：不同材料的水平面，速度，在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究不同材料的水平面对物体的速度影响时，需要小车速度相同，故每次均让小车从斜面顶端（相同位置）由静止下滑。17．【答案】B；0；26；右；增加秤砣的质量【解析】【解答】（1）木棒可绕B点转动，B点是支点。（2）调节杆秤水平平衡是为了消除杆秤自重和秤盘质量的影响，该位置对应的质量刻度值为0g。（3）由表中数据可知，当托盘中砝码总质量为50g时，距离B点的长度是6cm，根据F1L1=F2L2可知(50+m盘)×10-3kg×10N/kg×AB×10-2m=20×10-3kg×10N/kg×6×10-2m；当托盘中砝码总质量为100g时，距离B点的长度是11cm，同理计算(100+m盘)×10-3kg×10N/kg×AB×10-2m=20×10-3kg×10N/kg×11×10-2m；解得m盘=10g，AB=2cm，当托盘中砝码总质量为250g时，根据F1L1=F2L2可知(250+m盘)×10-3kg×10N/kg×2×10-2m=20×10-3kg×10N/kg×l×10-2m，所以l=26cm。（4）在称重过程中，杆秤左低右高，应将秤砣向远离支点的方向移动，即将秤砣向右移动使得杠杆平衡。（5）增大杆秤的量程，根据杠杆平衡条件可知，动力增大，动力臂不变，增大阻力或增大阻力臂，即增加秤砣的质量。