安徽省芜湖市部分学校2025年中考三模语文试题(含答案)_第1页
安徽省芜湖市部分学校2025年中考三模语文试题(含答案)_第2页
安徽省芜湖市部分学校2025年中考三模语文试题(含答案)_第3页
安徽省芜湖市部分学校2025年中考三模语文试题(含答案)_第4页
安徽省芜湖市部分学校2025年中考三模语文试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第PAGE"pagenumber"pagenumber页,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页安徽省芜湖市部分学校2025年中考三模语文试题一、名句名篇默写1.默写。(1)万里河山见情怀。《春望》中,杜甫在国都陷落后的“,”衰败景象中寄寓感慨;《过零丁洋》中,文天祥借“,”抒写了国破家亡、飘零无依之哀;《山坡羊·潼关怀古》中,张养浩观山听水,绘“,”的潼关险要,为后文抒发兴亡之感蓄势。(2)典故使诗文表达含蓄典雅,如刘禹锡《陋室铭》中的“,”两句借诸葛亮的草庐和扬雄的宅第自勉;王昌龄《出塞》中的“,”两句借汉朝名将李广慨叹国无良将。二、基础知识综合2.请运用积累的知识,完成小题。自东郭演武之后,梁中书十分爱惜杨志。早晚与他并不相离。月中又有一分请受。自渐渐地有人来结识他。那索超见了杨志手段高强,心中也自qīn伏。不觉光阴迅速,又早春尽夏来。时逢端午,蕤宾节至。梁中书与蔡夫人在后堂家宴,庆贺端阳。但见:盆栽绿艾,瓶插红榴。水晶帘卷虾须,锦绣屏开孔雀。菖蒲切玉,佳人笑捧紫霞杯;角黍堆金,美女高qíng青玉案。食烹异品,果献时新。葵扇风中,奏一派声清韵美;荷衣香里,出百般舞态娇姿。酒至数杯,食供两套,只见蔡夫人道:“相公自从出身,今日为一统帅,掌握国家重任,这功名富贵从何而来?”梁中书道:“世杰自幼读书,颇知经史;人非草木,岂不知泰山之恩?提携之力,感激不尽!”(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。qīn()伏

高qíng()

相()公(2)请写出画线句中所描绘古代端午节的两种习俗。①;②。(3)以下关于杨志相关情节的排序,正确的一项是(

)①北京斗武

②丢失花石纲

③怒杀泼皮牛二

④双夺宝珠寺A.③②①④ B.①③②④ C.②③①④ D.②①③④(4)文中蔡夫人与梁中书的对话看似平常,却暗含深意,请结合整本书内容,谈谈蔡夫人的发问有何意图?三、综合性学习3.庐州中学为九年级开设了“走进南艳湖”选修课程,请你帮小庐同学完成以下任务。(1)以下是小庐为走进南艳湖选修课拟写的一则邀请函,帮他修改。邀请函亲爱的同学们:大家好!“走进南艳湖”首次教学活动,将在南艳湖公园悦书房举行,园长将开展一次讲座,讲述如何为鸟类提供自由的栖息地和食物。让我们一起走进美丽的南艳湖生态公园。期待您的光临!南艳湖公园管理处2025年4月12日①这则邀请函格式上有一处错误,请写出修改意见。②这则邀请函画线句搭配不当,请写出修改意见。③这则邀请函传达的信息不明确,请写出修改意见。(2)同学们来到南艳湖,小崔同学拟写了一副上联:“落英缤纷梅花谷”,请你选出最合适的下联(

)A.上下求索染秋日 B.秋高气爽蓝湛湛 C.笔墨疏淡绘春光 D.碧水荡漾南艳湖(3)在悦书房上课的过程中,一直有个小男孩在旁边大声玩耍、嬉闹,甚至跑到老师跟前对着同学们做鬼脸,而男孩的奶奶在旁边不管不问。请你写一段话,劝说这位家长。四、现代文阅读请阅读下面的文字,回答问题。堂前的石柱廖静仁①外婆家的堂前,有一根一抱粗、三尺高的石柱。那石柱的顶端虽然凹凸不平,却很光滑,石柱的中间还被拦腰勒出了一条痕迹。②小时候,我不懂那石柱是用来做什么的,更不知道它的来历。记得每回和姐姐来外婆家,一到堂前,姐姐就会停下脚步,朝那石柱打躬作揖。姐姐说母亲在世时就教她这么做,至于原因,她也说不上来。③住在外婆家时,我见外婆每天起床后的第一件事情,就是给那石柱点上几根香烛,口中还喃喃地说些什么。外婆对我很是疼爱,然而有一次见我纵身跳到那石柱上,她突然发火了,一把将我揪了下来,而后一顿训。见我伤心地哭了起来,外婆又立即把我搂进怀中,和我讲起了关于外公的故事。④外公年轻时是个壮实汉子,一次进山砍柴时眼睛被树枝掸了一下,之后一直泪水汪汪,睁不开眼。在缺医少药的年代,外公就这么双目失明了。那时,他不过三十出头。⑤年纪轻轻的就失去了双眼,这是令人极度悲痛的事,然而自幼好强好胜的外公对外婆说:“我虽然眼睛瞎了,但脚没跛,还能做事,我是不会吃闲饭的!”⑥外公不能上山砍柴烧炭,也不能下田扶犁掌耙,他还能做什么呢?外公想到了编草鞋。⑦编草鞋也不是件容易的事,有好几道工序。最重要的是捶草:把经过挑选的稻草打成捆,放在平整坚实的岩石上,一边喷水,一边用棒槌使劲捶,捶得愈柔软愈好,这样编出的草鞋既耐穿又舒服。另外一道重要的工序便是搓草绳:那草绳要搓得均匀,搓好了还得磨光滑,如此,编草鞋时能省工省力。⑧在开始编草鞋前,外公请来一个石匠,凿铣了一根一抱粗、三尺高的石柱。他把那石柱立在堂前,既可做捶草的垫墩,又可用来磨草绳。⑨外公的世界黑暗如深井。他捶草时免不了有时会捶在自己的手指上,那石柱上便常常留下血迹。起初,在活儿干得不顺畅时,外公会动怒,后来他的脾气竟然变好了,甚至比从前更加平和。就如堂前的那根石柱,开始很粗糙,后来渐渐地被草绳磨得光滑。⑩渐渐地,外公编的草鞋出了名,许多人都慕名前来购买。外公住在资水中游南岸一个叫青石岭的山坳上,上至邵阳五岗洲,下到益阳茅草巷,到处都有人穿我外公编的草鞋。⑪尽管这样,外公从未涨价。一双薄薄的益阳板子草鞋,纤夫们顶多能穿半日,风眠初语若穿着我外公编的草鞋拉纤,就可以穿上整整两天,而价钱都是一角五分。有人善意地提醒外公,可以适当地提高点价钱,却遭到外公的拒绝:“人心要知足,别人看得起我编的草鞋,是对一个残疾人的抬举。”⑫前来买草鞋的人越来越多,外公不分白天黑夜地忙碌着。外婆担心他累坏了身子,总是劝他多休息。外公说:“人成了瞎子,眼睛看不见许多事物,也就省去了许多心思。手里忙一点儿,反倒觉得好受一些。”我母亲每每想帮外公干点活儿,总是遭到拒绝,理由简单明了:都是该做人家媳妇的年纪了,要把所有心思和精力用到针线活儿上。⑬外公编草鞋所攒的钱,除了用以维持家里的日常开销,他每天还会往一个粗布袋里放进几角零钱,那是为我母亲存的。他多次同外婆说:“女儿出嫁时,要办得热闹一点,莫让人家小看了一个瞎子的闺女。”⑭遗憾的是,外公没能等到自己的女儿出嫁。⑮外公是手扶着那根石柱离世的。一捆还未来得及捶软的稻草,静静地躺在石柱的平顶上……⑯外公经历了人生的苦难,然而他始终挺直脊梁,尽管到了生命的最后一刻。虽然无缘见到外公,但那根石柱,我是熟悉的。后来,每次回到外婆家,我都会像姐姐那样,对着石柱深深地鞠上一躬。(选自《光明日报》,有删改)4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是(

)A.第④段中“那时,他不过三十出头”,流露出我对外公失明的怜惜之情。B.第⑨段中“黑暗如深井”,生动形象地表现了外公失明后的痛苦、绝望。C.第⑬段写外公希望女儿的婚礼办得热闹,暗示外公无法参加女儿的婚礼。D.文章采用第一人称,讲述外公与石柱的故事,全文线索清晰,情感真挚。5.文章第①段~第③段通过设置悬念展开叙事,请写出其中的两处悬念。6.请赏析下面句子中加点词语的表达效果。外公编的草鞋出了名,许多人都慕名前来购买。7.文中第⑪段和第⑫段都写到外公的“拒绝”,各有什么用意?8.文中外公面对人生苦难的经历,给你哪些有益的启示?阅读下文,回答问题。材料一:①记者在浏览社交平台时发现,越来越多的人选择与AI聊天,以缓解孤独感和释放压力。随着人工智能技术的快速发展,AI聊天工具逐渐成为许多人寻求情感支持和心理安慰的新途径。②虽然AI能够在个体的现实倾诉资源匮乏时“救急”,成为很好的情感补充剂,但AI提供的情感支持缺乏深度和个性化,无法替代现实的人际关系。现实生活涵盖工作、社交、日常出行等多个方面,虽然AI可能在特定小场景替代某类关系,但生活内容丰富多样,涉及不同的人群与场景,AI的作用范围是有限的。有人期望将AI当作电子朋友相伴生活,这更像是一种精神寄托。(选自《中国青年报》2025年3月15日,有删改)材料二:如图。材料三:①AI聊天机器人的反应性非常强,甚至比真人更贴心。想和朋友倾诉,但朋友有可能在忙,需要过段时间才回复你,但AI是24小时随时在线的,几秒钟就可以回应你;家人可能会给你你不想要的回复,催你做这做那,让你觉得更烦躁,但AI完全听你的指令,不会对你的工作生活指手画脚;人可能会忘记你讲过的事情,但AI会“记得”你说过的所有话,能随时调用,可供你随时回顾。这种可控、可预测的特点,能极强地满足人的安全感需求,尤其对于依恋类型的人来说,选择AI当倾诉对象确实好处多多。②向AI聊天机器人倾诉,要顾虑的因素也比向真人倾诉更少。真人可能会泄露你的秘密,但AI会守口如瓶;真人听了你的负面情绪,可能也会受到负面情绪的影响,这就是为什么很多人对父母报喜不报忧;某些“朋友”可能会转头在背后和别人说你,但你不用担心AI会评判你。(选自《中国青年报》2025年3月22日,有删改)材料四:①AI陪伴,让人工智能从“工具依赖”走向了“情感共生”,这固然体现了科技的巨大飞跃,但同时,风险也不容忽视。②一方面,过度依赖AI会限制乃至降低用户的独立思考能力和创造能力,用虚拟的人际交往代替真实的人际交往,更会造成现实面对面沟通能力的下降;而且,一旦用户沉迷在AI通过用户画像和“成瘾机制”进行数据投喂所营造的虚假氛围中,就容易对现实生活中的种种不如意缺乏抵御能力,造成心理脆弱,带来许多心理隐患甚至生命风险。③另一方面,AI聊天工具的经营主体为了盈利,往往对用户年龄不加仔细甄别和分级区别,有一些还故意“不设限”,通过一些图案、语言等吸引用户使用乃至沉迷。更令人吃惊的是,未成年人也能轻易地使用AI聊天工具,这也许会对未成年人的思想产生不良影响。(选自“上观新闻”2025年3月22日,有删改)9.下列对以上材料的理解与判断,不正确的一项是A.当前,AI聊天工具已经成为人们寻求情感支持和心理安慰的最主要途径。B.调查显示,年轻人选择向AI倾诉自己的心事的比例高于向父母亲人倾诉的比例。C.AI陪伴存在限制用户独立思考能力、创造能力,造成用户心理脆弱等风险。D.AI陪聊的经营主体为了盈利,对用户年龄可能不会仔细甄别和分级区别。10.下面是对材料一第二段行文思路的梳理,请在图中①②处填写相应内容。AI在倾诉资源匮乏时可作为情感的补充剂①②将AI当电子朋友更多是精神寄托11.为什么许多人选择把AI当作倾诉对象?请结合材料三回答。12.如何让人们更加合理地利用AI聊天工具?请结合材料内容,提出三条合理化建议。五、文言文阅读【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》)【乙】夷水①又迳宜都北东入大江有泾渭之比。亦谓之恨山②北溪。水所经皆石山,略无土岸。其水虚映,俯视游鱼,如乘空也。浅处多五色石,冬夏激素飞清。傍多茂木空岫③,静夜听之,恒有清响,百鸟翔禽,哀鸣相和。巡④颓浪⑤者,不觉疲而忘归矣。(节选自郦道元《水经注·夷水》)【注释】①夷水:古水名。②佷(hěn)山:在今湖北省长阳土家自治县西北。③空岫(xiù):空寂的山谷。④巡:追寻,追逐。⑤颓浪:倾泻的水流。13.解释下列加点词在文中的意思。(1)日光下澈

澈:

(2)悄怆幽邃

悄怆:(3)略无土岸

略:

(4)恒有清响

恒:14.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。夷水又迳宜都北东入大江有泾渭之比15.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

(2)浅处多五色石,冬夏激素飞清。16.【甲】【乙】两文都写到了游鱼,有什么作用?六、作文17.阅读下面的文字,按要求作文。课桌上的涂鸦、教室窗外的梧桐树、操场角落的蒲公英……校园里哪些不起眼的角落承载了你的独家记忆?请以“角落里的故事”为题,联系自己的经历和体验,写一篇记叙文。要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。参考答案1.【答案】国破山河在;城春草木深;山河破碎风飘絮;身世浮沉雨打萍;峰峦如聚;波涛如怒;南阳2.【答案】(1)钦;擎;xiàng(2)插艾草;饮酒(3)C(4)提醒梁中书不要忘记其父慕太师的恩情,暗示梁中书要维护好这层关系来稳固地位。3.【答案】(1)①“亲爱的同学们”左边顶格。②在食物前加上“充足的”。③补充活动的具体时间。(2)D(3)示例:奶奶您好!我们是庐州中学的学生,在这里上选修课。能否请您让孙子安静一点,正好提前教育孩子尊重老师、认真听课。我代表全体同学向您表示感谢!【答案】4.C5.为什么外婆家堂前有一根石柱?堂前的石柱有什么用途和来历?母亲为什么教姐姐朝石柱打躬作揖?外婆为什么每天给石柱点香烛,还喃喃地说些什么?外婆见我跳到石柱上,为什么会发火?6.“慕名”,原指仰慕别人的名气,文中表现外公编的草鞋耐穿价廉和外公编草鞋的手艺精湛,表达了人们对外公自立自强的敬佩。7.第⑪段写外公拒绝他人涨价的建议,表现他忠厚善良、感恩知足的特点;第⑫段外公拒绝女儿帮忙,表现他的自尊好强和对女儿的关心。8.积极应对,寻求突破困境的办法;不惧艰难,坚韧顽强地面对;以坦然、平和、乐观的心态对待命运的不幸。【答案】9.A10.AI提供的情感支持不足,无法替代现实的人际关系;AI在现实生活中的作用范围有限11.①AI反应性强且贴心,能满足人的安全感需求;②相比真人,把AI当作倾诉对象时倾诉顾虑少。12.示例:①加大宣传教育力度,普及AI聊天工具利弊知识,避免盲目依赖。②优化AI聊天工具产品设计,在产品中加入使用时间提醒功能。③开展各类线下社交活动,营造良好社交氛围,减少人们对AI聊天

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论