市中职学籍管理制度

市中职学籍管理制度总则目的为了加强本市中等职业学校（以下简称“中职学校”）学籍管理，规范学校办学行为，维护正常的教育教学秩序，保障学生合法权益，全面提高教育教学质量，依据国家和本市有关法律法规及相关政策，结合本市中职学校实际情况，制定本制度。适用范围本制度适用于本市行政区域内经教育行政部门批准设立的各类中职学校及在籍学生。基本原则1.依法管理原则严格遵守国家和本市有关教育法律法规，依法依规开展学籍管理工作。2.公平公正原则对待全体学生一视同仁，确保学籍管理过程和结果的公平公正。3.规范有序原则明确各项学籍管理工作流程和要求，做到规范操作、有序实施。4.服务育人原则以服务学生为宗旨，保障学生合法权益，促进学生全面发展。入学与注册招生录取1.中职学校按照教育行政部门下达的招生计划，严格执行招生政策和录取规定，通过规定方式和程序招收新生。2.招生录取工作应做到公正、公平、公开，确保招生结果的合法性和有效性。入学通知1.学校应及时向被录取的新生发放《录取通知书》，明确报到时间、地点及相关要求。2.《录取通知书》应包含学校基本信息、专业设置、学制、学费标准、报到须知等内容。新生报到1.新生应按照学校规定的时间和要求报到，因故不能按时报到者，须提前向学校请假。请假期限一般不得超过两周。未经请假或请假逾期者，视为自动放弃入学资格。2.新生报到时，须提交本人身份证、户口本、初中毕业证书等相关证明材料，学校应认真审核。入学资格复查1.学校在新生入学后三个月内，按照国家和本市有关规定对新生入学资格进行复查。复查内容包括录取手续及程序的合法性、学生身份信息的真实性、身心健康状况等。2.经复查合格的新生，予以注册学籍；复查不合格者，学校应区别情况，予以处理。对弄虚作假、徇私舞弊者，取消其入学资格；情节严重的，移交有关部门调查处理。学籍注册1.学校应在新生入学资格复查合格后，按照教育行政部门规定的时间和要求，为学生办理学籍注册手续。2.学籍信息应准确、完整地录入全国中等职业学校学生管理信息系统（以下简称“学籍系统”），并及时上报教育行政部门审核备案。3.学生学籍号是学生在校学习期间唯一的身份标识，由教育行政部门按照国家统一编码规则编制。学校应妥善保管学生学籍号，不得随意更改。学籍变动转学1.学生因家庭住址迁移、父母工作调动等原因确需转学的，由学生或其监护人提出申请，经转出学校和转入学校同意，并报双方学校所在地教育行政部门批准后，方可办理转学手续。2.转学手续一般在学期结束前或开学后两周内办理。学生转学不得变更就读年级。3.学生有下列情形之一的，不得转学：入学未满一学期的；毕业年级学生；在休学、保留学籍期间的；因违反学校纪律或国家法律法规正在接受处理的；其他不符合转学条件的。休学与复学1.学生因病或其他特殊原因需要休学的，由学生或其监护人提出书面申请，附相关证明材料，经学校审核同意后，报教育行政部门备案。2.休学期限一般为一年，因病经学校批准可适当延长，但累计休学时间不得超过两年。3.学生休学期满，应及时向学校提出复学申请。经学校复查合格，报教育行政部门备案后，方可复学。复学后，学生应编入原年级就读；若原年级已不存在，可编入下一年级就读。4.学生休学期间，学校应为其保留学籍。退学1.学生有下列情形之一的，学校可予退学处理：经学校动员，因病仍不能坚持学习者；一学期内连续旷课超过90学时或累计旷课超过120学时的；休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或申请复学经复查不合格的；学生家长申请退学，经劝说无效的；其他不能完成学业、不宜在校继续学习的。2.学校对学生作出退学处理前，应告知学生及其监护人，并听取其陈述和申辩。退学处理决定书应送达学生及其监护人，并报教育行政部门备案。3.学生退学后，学校应注销其学籍，并出具退学证明。留级与跳级1.学生学年成绩经补考后仍有两门及以上课程不及格的，应予留级。2.学生成绩特别优秀，自学能力强，提前达到上一年级教学要求的，由学生本人及其监护人提出书面申请，经学校审核批准后，可予以跳级。3.留级、跳级学生的学籍变更手续，学校应在每学年开学后一个月内办理，并报教育行政部门备案。成绩考核与记载考核内容1.学生成绩考核包括德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面，重点是专业知识和技能考核。2.德育考核主要包括学生的思想政治表现、行为规范、职业道德等方面。3.智育考核主要包括课程学习成绩、实验实习成绩、学业水平测试成绩等方面。4.体育考核主要包括体育课程成绩、体质健康测试成绩等方面。5.美育考核主要包括艺术课程成绩、审美素养等方面。6.劳动教育考核主要包括劳动课程成绩、劳动实践表现等方面。考核方式1.课程考核分为考试和考查两种方式。考试课程成绩评定采用百分制，考查课程成绩评定可采用百分制或等级制。2.实验实习成绩评定应根据学生的实际操作能力、实验报告、实习总结等情况综合确定。3.学业水平测试成绩是学生毕业的重要依据之一，学校应按照教育行政部门的要求组织实施。4.德育、体育、美育和劳动教育等方面的考核，可采用平时考核与阶段性考核相结合的方式，注重过程性评价。成绩记载1.学校应建立学生成绩档案，如实记载学生各课程考核成绩及德育、体育、美育和劳动教育等方面的考核结果。2.学生成绩档案应包括学生成绩单、考试试卷、实验实习报告、学业水平测试成绩证明等材料。3.学生成绩档案应妥善保管，学生毕业时，成绩档案随学生档案一并移交有关部门。补考与重修1.学生课程考核不及格的，学校应组织补考。补考一般在学期结束后一周内进行，补考成绩按及格或不及格记载。2.补考仍不及格的课程，学生可申请重修。重修课程的考核方式和成绩评定与正常课程相同。3.学生应在学校规定的时间内完成补考和重修，逾期未参加者，视为自动放弃补考和重修机会。毕业与结业毕业条件1.学生在学校规定的学制内，修完教学计划规定的全部课程，考核成绩合格，德育、体育、美育和劳动教育等方面达到毕业要求，准予毕业，由学校颁发毕业证书。2.毕业证书须按照教育行政部门规定的格式和内容填写，由学校校长签发，并加盖学校公章。结业条件1.学生在学校规定的学制内，有下列情形之一的，准予结业，由学校颁发结业证书：修完教学计划规定的全部课程，但有部分课程考核成绩不合格的；因其他特殊原因，经学校批准同意结业的。2.结业证书须按照教育行政部门规定的格式和内容填写，由学校校长签发，并加盖学校公章。毕业与结业证书管理1.学校应严格按照教育行政部门的规定和要求，做好毕业证书和结业证书的颁发工作。证书颁发工作应做到规范、准确、及时。2.毕业证书和结业证书遗失或损坏的，经学生本人申请，学校核实后，可出具相应的学历证明。学历证明与毕业证书具有同等效力。奖励与处分奖励1.学校对德、智、体、美、劳等方面表现突出的学生，应给予表彰和奖励。2.奖励种类包括：三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、单项奖学金、综合奖学金等。3.学校应建立健全奖励制度，规范奖励程序，确保奖励的公平公正。处分1.学生违反学校纪律或国家法律法规，学校应视情节轻重给予批评教育或相应的纪律处分。2.纪律处分种类包括：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。3.学校对学生作出处分决定前，应告知学生及其监护人，并听取其陈述和申辩。处分决定书应送达学生及其监护人，并报教育行政部门备案。4.学生对学校给予的处分不服的，可在接到处分决定书之日起五个工作日内，向学校提出申诉。学校应在接到申诉后十个工作日内进行复查，并将复查结果告知学生及其监护人。学生若对复查结果仍不服的，可在接到复查结果之日起十五个工作日内，向教育行政部门提出申诉。教育行政部门应在接到申诉后三十个工作日内进行复核，并将复核结果通知学校及学生及其监护人。学籍档案管理学籍档案内容1.学生学籍档案是学生在校学习期间的重要记录，主要包括：学生基本信息（含身份证、户口本、初中毕业证书等复印件）；录取通知书；学籍注册表；成绩档案；奖惩记录；转学、休学、复学、退学等学籍变动材料；毕业生登记表；其他有关材料。2.学籍档案应真实、准确、完整，不得伪造、篡改。学籍档案管理1.学校应建立健全学籍档案管理制度，明确专人负责学籍档案的收集、整理、保管和查阅工作。2.学籍档案应分类存放，专柜保管，确保档案安