部编版七年级道德与法治下册 期末综合检测

部编版七年级道德与法治下册期末综合检测

（时间：60分钟总分：70分）

一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是

最符合题意的）

1.某节目中，一名少年吐露了他的青春期烦恼：“我从小学四五年级就开始长胡子

了……我才十三岁啊，不知道的人还以为我三十岁了！”对此，这名少年应该（D）

A.用各种办法改变自己的外貌

B.拿同伴的生理变化开玩笑

C.因自己的生理变化而自卑

D.积极悦纳自己的生理变化

2.（2021・河南模拟）近日，教育部答复了全国政协委员关于“防止男性青少年女性化”

的提案，表示要“适度”改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生“阳刚之气”的培养,

此事引发热议。对于“阳刚之气”，下列同学的看法，你认为正确的是（A）

A.小原：应指健康的体魄、勇于担当的精神

B.小然：涉嫌性别歧视，影响女性地位提高

C.小伦：这是性别刻板印象，自己高兴就好

D.小颖：我们应展示自己的个性，特立独行

3.右边漫画告诉我们（D）

①男生女生差别很大，很难找到彼此的共同点②另生女生性格不一样，相互交往只会

增加矛盾

③男生女生应相互帮助、相互学习、共同进步④男生女生要发挥各自优势，要学会欣

赏对方

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过《中

华人民共和国反食品浪费法》，该法的出台为防止食品浪费提供了法律依据。从此，食品浪

费不仅是一种可耻的行为，而且还可能是一种违法行为。这启示我们要（D）

①增强法律意识和法治观念，自觉遵纪守法②做到“行己有耻”，节约粮食，杜绝浪

费③树立底线意识，遵守社会道德和法律④提高辨别“耻”的能力，约束自己的行为

A.①②③B.®@@C.①@@D.O®@@

5.“情绪中暑”是指人们在夏季容易情绪烦躁。导致“情绪中暑”的因素是（C）

A.对某件事情的预期B.个人的生理周期

C.自然环境D.周围的舆论氛围

6.（2021・成都》情绪ABC理论阐述的是诱发性事件（A）、对事件的评价和解释（B）及情绪

和行为的后果（C）三者之间的关系（内容如下图所示）。根据这•理论，我们可采取的调节情绪

的方法是（D）

B2--------------GN3

前因态度后果

结论：造成痛苦的从来不是问题本身，而是对问题的态度。

A.转移注意B.合理宣泄C.放松训练D.改变认知评价

7.我们通过情感来体验生命、体验生活下列描述中，属于情感的有（A）

①2020年12月17H,“嫦娥五号”圆满完成月球采样返回任务，国人深感自怎②吃

到妈妈做的可口饭菜，心中充满了幸福感③同学在课后打闹时把我的作业本弄脏了，我十

分愤怒④听到一些西方政客发表诋毁中国的言论时，我们义愤填肩

A.①②④B.①②③C.D.②③④

8.2021年9月20日是全国第十个公民道德宣传日。为进一步践行社会主义核心价值

观，把公民道德建设、现代公民活动和未成年人思想道德建设引向深入，在全国公民道德宣

传日前，太原市万柏林区公园路小学开展了以“遵守公民道德规范，争做文明好少年”为主

题的系列宣传教育活动。在此次活动中，我们感受到的工能量主要有（D）

①爱高敬业，无私奉献②勇于担当，恪尽职守③诚实守信，永载史册④见义勇为，

助人为乐

A.①②③B.®®®C.®®@D.O®®

9.（2021・遂宁）2021年5月22日至23日，中国龙舟公开赛落户遂宁，28支队伍竞渡争

流、激情逐浪。顺德龙舟队和射洪龙舟队分别获A组、B组团体总分第一名。成绩的背后,

离不开每个队员的相互配合和努力。这告诉我们（D）

①集体只要团结一心，就可以做成任何事情②集体力量的大小主要取决于成员数量的

多少③集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作④个人力量有限，通过集体可以优

势互补，产生合力

A.①③B.②④C.①②D.③④

10.强强在自己的日记中写道：“我本来是不愿意帮助其他同学的，自从我加入了班级

‘学习帮扶队''环保服务组'等志愿组织后，我变得热情、有爱心、有担当精神了，和同

学们的关系更融洽了，我也更自信了。”由此，我们感受到（C）

①集体生活带给我们温暖与力量②集体生活培林我们负责任的能力③集体生活中

既有竞争也有合作④集体生活引领我们成长与进步

A.①③④B.Q）®®C.®®®D.®®®

11.“虽然是细小的螺丝钉，然而如果缺了它，整个机器就无法运转了；但是再好的螺

丝钉，再精密的齿轮，若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料扔到仓库里去。”雷锋

的这一名言告诉我们，个人和集体之间（A）

①紧密相连，不可分割②相互依存，缺一不可③完全一致，毫无冲突④相互对立，

不可调和

A.①②B.①④C.②③D.③④

12.近期，全市有个大型文艺汇演，王芳是舞蹈队领舞，放学后需要排练；下周，班里

召开期末考试动员会，作为班长，王芳需要准备发言稿；而作为班级里的一名学生，王芳还

应该花更多时间复习备考。为此，王芳感到力不从心，非常烦恼。你认为，排解这些角色冲

突带来的烦恼，王芳可以（C）

①从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益②根据个人兴趣、爱好以及任务

的紧迫程度做出选择③根据自己的意愿进行选择，务必表达出自己的意见④根据在这些

集体中的角色和任务的重要性做出选择

A.①②③B.®®@C.®@@D.O®@

13.2021年4月29日，“天问一号”成功登陆火星。这一成果，凝结着无数航天人的

智慧和心血，离不开各岗位的科研技术人员保驾护航，他们精诚合作、劳苦功高，舍弃了与

家人的相伴，将美好的时光献给了祖国的航天事业。下列可以作为点赞理由的有（D）

①集体的力量最终取决于个人是否做出牺牲②个人利益和集体利益无法保持一致，始

终都会产生冲突③识大体、顾大局，将集体利益放在个人利益之上④社会发展需要个人

的智慧，更需要发挥团队的力量

A.①@B.①③C.@@D.③④

14.七年级⑴班是一个新建立的班级，老师和同学们都想让班级成为学校的文明班级。

下列有助于实现这一目标的行为有（B）

①每个人努力实现自己的价值，积极帮助他人解决困难②大家分工协作，优势互补，

充分发挥各自的能力③坚持小团体主义，不理昧小团体以外的其他人④积极参加集体活

动，主动参与集体建设

A.①②③B.Q）®®C.®®®D.®®®

15.2021年1月7日，河北省承德市人民法院公开宣判国家开发银行原党委书记、董

事长胡怀邦受贿案，对被告人胡怀邦以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收

个人全部财产。这一案例所体现的法律特征是（D）

①依靠国家强制力保证实施②具有制裁违法犯罪的作用

③对全体社会成员具有普遍约束力④维护我们的合法权益，保障社会生活的有序与和

谐

A.①②B.③④C.②④D.①③

16.刑法修正案（十一）针对未成年人严重犯罪问题做出如下规定：已满12周岁不满14

周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,

情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。降低刑责年龄，目的是（A）

①保护受害人的合法权益，维护社会秧序②能更好地发挥法律的警示功能和威忸作用

③能在一定程度上警诫木成年人遵守法律④能从根本上解决木成年人犯菲问题

A.①②③B.C.D.@®®

17.（2021•开封期末）张某在商场里买到了劣质商品，与商场协商未果后，张某向消费者

协会进行了投诉，经消费者协会依法调解，张某获得了赔偿。这个事例启示我们（C）

①要依法办事，遵守各种法律、法规②遇到问题应通过法治方式解决③我国法律规

定了公民的义务④敢于用法律维护自身合法权益

A.①②③B.①③④C.®®®D.②③④

二、非选择题（4小题，共36分）

18.团结就是力量。回溯中华人民共和国成立以来的不凡征程，无论是白手起家“建设

一个新世界”，还是勒紧裤腰带研制“两弹一星”；无论是修高铁、办奥运，还是实现“神

舟”飞天、“嫦娥”探月、“蛟龙”入海：无论是战洪水、防非典、抗地震，还是这次抗击

新过肺炎疫情，面对风险挑战，中国人民总能迸发“比铁还硬、比钢还强”的团结之力，总

能创造“人心齐，泰山移”的人间传奇。历史和现实告诉我们：面对风浪乃至狂风骤雨、惊

涛骇浪，唯有坚持集体主义才能共渡难关。

据此，同学们展开了激烈的讨论，小朵同学说：“坚持集体主义，必须放弃个人利益。”

请你运用所学知以，对小朵同学的观点进行辨析。（8分）

小朵的观点是错误的。①在集体中，个人利益与集体利益本质是一致的，只有维拧集体

利益，个人利益才有保障,②个人利益与集体利益有时也会发生冲突。当冲突发生时，应把

集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大

保护，为实现个人利益奠定基础。③坚持集体主义，并不是只关注集体利益，不关注个人利

益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提F,反对只顾自己、不顾他人

的极端个人主义。

19.阅读材料，回答问题。

材料二：随着年龄的博长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭

的依附性减少，要求独立、摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、

教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢

独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。

（1）看着材料一中图片，你深有感触，感觉身边有很多朋友有图片中的表现，你决定向

同学们征询一些解决的方法。你认为你会从同学们那里得到哪些有用的建议？（答出两点即

可）（4分）

参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过

培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理

保健医生”；向心理老师求助，进行心理咨询；等等。

（2）材料二反映了中学生的一种什么精神？这种精神对我们的成长有什么作用？（4分）

批判精神。作用：①芍助于我们发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决

方案。②能调动我们的经脸，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。③有

助于我们培养创造性思维和能力。

20.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起施行。该法处

处体现着对未成年人的保护和关爱。比如将“保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的

原则”写入思则；尚次明确建立统一的未成年人保护热线等。生活中，每个少年的你都需要

被呵护。这部充满智慧和关怀的法律一定能守护好民族的未来，为培养担当民族复兴大任的

时代新人贡献力量。

（1）结合上述材料回答，为什么要给予“每个少年的你”特殊的关爱和保护？（4分）

①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我保护能力不强,

容易受到不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年

人给予特殊关爱和保护，己经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和

社会进步的应有之义。

（2）法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们青少年该如何做呢？（4分）

①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉

履行公民应尽的义务。②我们要增强法治意识，学会依法办事，既要遵守各种法律、法规，

在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益；又要养成尊法学法守法用法的

习惯，依法维护自身合法权益，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

21.材料一：影视精品是让学生传承传统文化的好钱体，影视教育是对学生进行美育、

培养美好情感的好途径。《关于加强中小学影视教育的指导意见》指出，把影视教育作为中

小学德育、美育等工作的重要内容，纳入学校教育教学计划，与学科教学内容有机融合，与

校内外活动统筹考虑。

材料二：为切实贯彻国家影视教育进校园的活动，各学校优选影视作品。某校先后播放

了《感动中国十大人物颁奖典礼》《最美孝心少年颁奖典礼》等传递社会主义核心价值观的

视频。

在观看了上述影片后，某班开展了