部编版三年级语文上册第一单元测试卷附答案

部编版三年级语文上册第一单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

基础积累

一、根据语境，看拼音，写词语。（7分）

1.一阵ku6ngfeng过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。大家yangqi

shuangbi,快乐地wudong起来。

2.zoochen绿草和花儿6njingl---;------；--册1听同学们du

sku__________;___Io

一、选择题.（1。分）

1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）

A.坪坝（bdi）摔跤（shudi）B.段落（duan）苒诵（b©i）

C.凤尾竹（feng）残尺（jiC）D.清辇（chd）放假（jid）

2.下列诗句中有错别字的一项是（）

A.牧童骑黄牛B.歌声振林槌

C.意欲捕鸣蝉D.忽然闭口力

3.下列各项词语中不含近义词的一项是（

A.面红耳赤B.眼疾手快

C.慌里慌张D.提心吊胆

4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（）

A.这些山林里的朋友，是那样好奇里听着。（强调听时的神态）

B.这样糊里糊涂地背，有什4用呢？（强调没有用）

C.妈妈.他们的家是在天卜，在星星所住的地方.（强调家的位置）

D.书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。（强调没有弄明白）

5.下列说法有误的一项是（）

A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。

B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象的。

C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。

D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情景。

三、词语练习。（12分）

1.照样子，仿写四字词语。（6分）

（1）一♦字不♦漏（“一〜不〜”式）

（2）摇头晃耐（含身体部位）

2.词语巧搭配。（6分）

敬爱的（）飘扬的（）（）的小学

（）的墙壁（）的服装（）的东风

四、品析有新鲜感的句子。（11分）

1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（1）这句话中的“粗壮”一词可换成o（1分）

（2）我也能仿照例句，添加恰当的有新鲜感的词语，把句子写具体。（4分）

①_________的苹果树上挂满了________的苹果。

②_________的海鸥飞过____________的海面。

2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

（1）图片（）中的情景可以用“狂欢”一词来形容。（2分）

（2）作者把花儿当作人来写，非常有新意。我也能写这样的句子。（4分）

①夜深了，只有星星____________________________o

②小蝌蚪们在水中o

五、口语交际。（6分）

周末，妈妈带龙小五、龙小可兄妹俩去猴山看猴。回家后，爸爸问：“你俩能比赛说说今

阅读理解

六、课内阅读。（10分）

①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地卜.的学校里上学。

②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

③雨一来，他们便放假了。

④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿

了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

1.花的学校在哪里？（）（2分）

A.花的学校在天上。B.花的学校在地下。

2.第③段中，“放假了"指的是o（2分）

3.发挥想象，完成练习。（4分）

他们关了门做功课，他们做的功课是;雨一来，他们便放假了。

这时，他们会。

4.根据选文内容，在正确的说法后面打“4”。（2分）

（1）选文的作者是泰戈尔，他是中国诗人、哲学家。（）

（2）选文把“花孩子”当作人来写，把我们带进了一个纯真的儿童世界。（）

七、课外阅读。（14分）

背匏（dou）

①黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着一地柴火，他背着五彩的晚霞，他背

着在己用劳动换来的收获。山风一路上标理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他说着般般话:鸟

儿们一路上依依惜别，约他明天再来。

②村子里，炊烟袅（nido）袅升起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高扬起的手臂，

在呼唤自己。他加快了脚步，__________过一道弯，___________过一道坎，过一

第一单元测试卷

一、1.狂风扬起双臂舞动2.早晨安静读书

二、l.B2.D3.C4.D5.A

三、1.(1)一动不动一声不吭i成不变

(2)手忙脚乱眼疾手快张口结舌

2.老师国旗可爱洁白鲜艳湿润

四、1.(1)粗大(2)①高大红彤彤②美丽波涛汹涌

2.(1)A(2)①还在眨着明亮的小眼睛②快活地做着游戏

五、1.有的猴子津津有味地啃着苹果，有的猴子倒挂在树上荡秋千。

2.有的猴子在懒洋洋地晒太阳，有的猴子在挠痒痒，还有的猴子在冲我们扮鬼脸。

3.你们俩都是观察细致的孩子。

六、1.B2.花儿们开放了

4学习如何让自己开得更漂亮一起来到草地上比比谁更坚强、更漂亮

4.(2)V

七、1.B2.傍晚妈妈高高扬起的手臂

3.“梳理、悄悄话、依依情别、约”等词语富有新鲜感。这些词语的运用，把山风、山

溪、鸟儿拟人化了，使句子十分生动，让我们仿佛看到了打柴的孩子快乐自由的生活。

4.柴火山柿子药材

5.示例：背兜里装着一个自由的童年。

部编版三年级语文上册第一单元复习卡

■......©0训练.........

一、听两遍朗读录音，回答下列问题。

1.世界杯每()年举办一次。

A.一B.两C.三D.四

2.世界杯被人们誉为()。

A.“女神之杯”B.“生命之杯”

C.“胜利之杯”D.“大力神杯”

3.世界杯是世界上最高知名度的（）比赛。

A.篮球B.足球C.网球D.乒乓球

4.世界杯与（）并称为全球体育两大顶级赛事。

A.军运会B.亚运会C.奥运会D.残奥会

皂画句过关

二、下列加点字的读音完全正确的一项是()

A.摔跤（jiao）等习(nidn)糊涂(hu)

B.吓呆(doi)阿尺(ji©)衣裹(chdng)

C.挨打(di)清楚(chu)跳舞(wO)

三、根据语境写字词。

1.一阵kudngfcng(）刮过,树上的叶子全部pidolub（)卜.来，显得很hu

)o

2.你ndnggou()caichu(）这个谜语的谜底吗？

3.汽车jingjing()地ting）在马路边。

四、选字填空，组成词语。

【杨扬】)树表()

【扮盼】打（))望装（）

【汉汗】)族流()()字

【球救】()命足()求（）

五、下列是三(1)班几个兴趣小组的名字,你知道它们分别是哪个队的吗？（填序号）

A.百灵鸟B.篮球侠

C.龌鹏翱(do)翔D.飞毛腿

1.田径队()2.篮球队（）

3.合唱队)4.航模队（）

六、句子乐园。

1.“凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……”句中省略号的作用是（

A.表示语意未尽。B.表示说话断断续续。

2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被"字句）

3.那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。（用加点字写一句话）

........陶❷回顾..........

七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“J”，错的打“X”。

1.“树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话是

一个比喻句。（）

2.《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的散文诗集《新月集》。（）

3.《不懂就要问》讲述了孙中山小时候勇于向老师提问的故事。（）

4.“面红耳赤”“眼疾手快”这两个词语都含有一对近义词。（）

八、课文内容回顾。

1.《》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿

童之间的团结友爱。

2.《花的学校》生动地写出了花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景，表达了作者对大自然的

____________之情O

3.《》一文赞扬了孙中山的精神.

4.先将古诗补充完整，再回答问题。

所见（1）这首诗的作者是一代诗人0

，（2）这首诗刻画了一个（）的牧童形象。

歌声振林棚。A.天真烂漫B.调皮捣蛋C.富有心机

，（3）牧童“忽然闭口立”的原因是“一

忽然闭口立。〔用原文回答）

参考答案

听力材料:

世界杯

国际足联世界杯，简称“世界杯”，每四年举办一次，是世界足球运动发展推广普

及的源头和根本，所以也被誉为“生命之杯”。

世界杯是世界上最高荣誉、最高规格、最高竞技水平、最高知名度的足球比赛，与

奥运会并称为全球体育两大顶级赛事，是影响力和转播覆盖率超过奥运会的全球最大体

育盛事。

l.D2.B3.B4.C

二、C

五、l.D2.B3.A4.C

六、1.A2.学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

4平静的湖面像一面镜子.

七、1.X2.J3.J4.V

八、1.大青树下的小学2.喜爱与赞美

3.不懂就要问刻苦读书、勤学好问

4.（1）清袁枚（2）A（3）意欲捕鸣蝉

部编版三年级语文上册句子专项训练

1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

2.秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为"被"字句）

3.大家热情地接待了远方的客人。（缩句）

4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，回敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加

点词仿写句子）

5.小蜘蛛织了一张网。（扩句）

6.这棵树的树叶向着农夫哗哗地拂动起来。（缩句）

7.这个故事很有意思。（改为反问句）

8.泥土♦是种子的家。（用加点的字仿写句子）

9.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为"被"字句）

10.风，是大自然的音乐家。（改为反问句）

11.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）

12.湖水很平静。（改成比喻句）

13.一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）

14.同学们听课。（把句子写具体）

15.今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！（修改病句）

16.小明上课认真听讲。小明的学习成绩很好。（用上合适的关联词语把两句话合并成一句

话）

17.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩写句子）

18.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句）

19.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）

参考答案

1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。

2.秋天的大门被秋天的雨打开了。

3.大家接待了客人。

4.示例：正月初一早上，弟弟向爷爷奶奶问好，向爸爸妈妈问好，向哥哥姐

姐问好。

5.示例：小蜘蛛在屋檐下织了一张又大又漂亮的网。

6.树叶拂动起来。

7.这个故事不是很有意思吗？

8.示例：蓝天是白云的家。

9.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

10.风，难道不是大自然的音乐家吗？

11.岩石上生长着珊瑚。

12.示例：湖水平静得像一面镜子。

13.示例：一阵风吹来，叶子在空中舞蹈。

14.示例：同学们在教室里认认真真地听课。

15.今天，小丽穿着粉红色的裙子，戴着白色的帽子，可漂亮了！

16.因为小明上课认真听讲，所以他的学习成绩很好。

17.我望着父亲。

18.提示：把“继续”改为“连续示

19.成士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。

附加题：部编版三年级语文上册期末按原文填空专项训练

1.,最是橙黄橘绿时。

2.远上>白云o

3.它把红色给了,红红的像一枚枚邮票，,邮来了

4.我和同桌小芳一起讲故事，因为配合得好，我们成了班里讲故事讲得最好的。老师说:

“','，你们做得好”。

5.,忽然闭口立。

6.—时强弱在于力，。

7.人心齐，二

8.诗人杜牧的诗句“”让我看到了那火红的枫叶比二月的花还要红。

9.诗句“萧萧梧叶送寒声，“出自宋代诗人

的《》。

10《总也倒不了的老屋》一文赞美了老屋_______________、的好品质。

11.秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起“,一

“这两句诗。

12.当看到秋天硕果累累、成熟丰收的美丽景象时，我不由得想起苏轼勉励朋友的诗句：“

13.对这个问题，我们不能含糊其辞，正所谓“,”,

我们今天面对面地把话说清楚，才能彻底解决这件事。

14.老师交给状状和元元一项艰巨的任务。看着二人犯难的神情，老师笑着说：________

_______,J相信只要你们团结合作，就一定能圆满完成任务。”

15.人们常用“,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有:

,泰山移：,其利断金。

16.学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有_______的小女孩，有的

老屋，还有的红头蟋蟀……

17.,理不辩不明。

18.有理走遍天下，o

19.停车坐爱枫林晚，o

20.,最是橙黄橘绿时。

21.秋天，看到满山火红的枫叶，我不禁想起杜牧笔下的两句诗：“,

22.让我们知道了以理服人胜于靠力气服

人。

23.妈妈经常教育我，同学间要团结互助，因为“一个篱笆三个桩，

24.你看，它把黄色给了，黄黄的叶子像,扇哪扇哪，扇走了

25.,理不辩不明。

26.一个篱笆三个桩，o

27.“天门中断楚江开，。”这是诗人一写的诗句。诗中的“楚江”

是指o

28.秋天，看到满山红叶，你会不禁吟诵“,

29.“群儿______,一儿登瓮，o众皆,光持石击卷破之，水迸,

。”文中的“瓮”指__________的陶器。

30.是给田野的，看，田野像_______的海洋。橙红色是给________的，橘子、柿子

你挤________,争着要________去摘呢！

31.______皆________,_______击瓮破之，________迸，儿________o

32.我们常用俗语“________,__________”来劝勉大家只要齐心协力，再大的困难也能克

服。

33.看见同学为了一点小事就恶语相向，吵得不可开交，东东忙上前劝阻：“,

暖于布帛；_________，深于矛或。”《荀子》

34.看着天门山那江水回旋的壮观景象，我不禁吟诵起唐代诗人李白的诗句：

“,"。《望天门山》

35.看到西湖晴时和下雨时的美景，我想到了宋代诗人苏轼的诗句：“,

”。《饮湖上初晴后雨》

36.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的o你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像

一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的o《秋天的雨》

37.宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》中，描写晴天和雨中西湖美景的诗句是：

38.《赠刘景文》一诗中，与荷花进行对比，体现了菊花坚贞不屈的品格的诗句是:

39.《荀子》中告诫我们与人相处时要注意言辞的句子是:

40.在本学期中，我们认识了的列宁，的司马光，

的赵一曼，的白求恩，他们的精神和品质

值得我们学习。

41.自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，

”的宁静闲适；在叶绍翁眼中，秋是“,江上秋

风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，”的鼓

励劝勉。

42.课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的________,善解人意的，机智救出落

水同伴的_______,把手术台当作阵地、忘我工作的__________o

43.本学期我们学习了许多描写风景的诗句，如，“,

”描写了天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；

“,”描写了西湖晴天和雨天的美丽景色;

“,”描写了洞庭湖上月光和水色交融,

湖面风平浪静的情景。

44.许多名言、俗语都蕴含着深刻的道理。“”告诉我们，要像爱自己一

样去关爱他人。“，暖于布帛；，深于矛戟”告诉我们,

跟别人说话要注意分寸，不能恶语伤人。

45..《搭船的鸟》一文为我们描绘了一只、的翠鸟，让我们感受

到了翠鸟的可爱；《灰雀》一文体现了列宁的,以及男孩的；

《父亲、树林和鸟》一文则表达了的主题。

46.学了本学期的课文后，我最想去的地方是,因为那里

;我最敬佩的人是,因为他

：我最喜欢的童话故事是《》，因为

©

47.乡下的奶奶总爱说：“天大地大，大不过一个‘理'字。”这句话让我想起一句俗语：

48.诗中有壮美的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟诵道：“楚江开,

至此回。”杜牧游于山间，写下了这样的佳句：“停车坐爱枫林晚,

，，

49.“众皆弃去，光_________击瓮，水迸，”展示了司

马光的沉着冷静、聪明机智；“,暖于布帛；,深于矛戟”

教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。

50.祖国，我爱您,爱您“天门中断楚江开，”的波澜壮阔；

爱您“,潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；爱您“仁者爱人，

”的文明礼仪；爱您“