部编版三年级语文上册期末测试卷 附答案 (三)

部编版三年级语文上册期末测试卷

时间：90分钟满分：100分

第1部分识字与写字(24分)

1.读拼音写词语,

y6upiao

huangy6

xianyan

2.卜面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来，将序号写在括

号里。(3分)

(1)A.翠丽(gui)B.宿舍(sh6)

C.鲫鱼(ji)D.序根儿(yd)()

(2)A.处理(ch。)B.胳臂(bi)

C.涂建(峭)D.稍息(shdo)()

(3)A.抖动(d6u)B.呢喃(nD

C.膝盖(xi)D.海浜(bing)()

3.用“一”标出句子中的错别字,再把正确的字写在括号里。(3分)

(1)红头看见自己的朋友，高兴得留下了眼泪。()

(2)这只翠鸟搭了我们的船，在哺鱼吃呢。()

(3)船上满栽着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。

()

4.下列句中加点字的读音完全正确的一项是()。(2分)

我昨晚睡觉落枕了，脖子一动就疼。早上我因为着急赶去学校，一疏忽

又把书落在家里了。唉！今天的心情真是一落千丈。

A.ludlalaoB.IdIdolud

C.laoludlaD.Idolalud

5.按要求填空。（6分）

（1）“枣，，字的部首是________,按汉字书写规律，第二笔是。（2

分）

（2）查字典，把表格补充完整。（4分）

给加点字选择正确的字义，打

查加点字音序部首再查儿画

①高举，往上升；②在空中飘

场眉吐气

动；③传播出去

6,下列词语中“赏”的意思与图片表达的意思相同的一项是（）。（2分）

A.赏识B.欣赏把钱财（贝）

C.奖赏D.赏光奖励给有功

的人家。

第2部分积累与运用（22分）

7.选择恰当的词语填写在括号里。（3分）

陆续连续Fg

卖火柴的小女孩_______擦着了四根火柴，她看到了火炉、烤鹅、圣诞

树和奶奶。为了留住奶奶，她________擦着了一大把火柴。第二天清晨，人

们从她身边走过，谁也没有注意到她。

8.观察下面的词语有什么特点，照样子再写出两个。（4分）

⑴亮晶晶________________________________

（2）百依百顺________________________________

9.用修改符号修改下面的病句。（4分）

（1）在诗词大会的比赛中，获得了第一名。

（2）爸爸去超市买了好多样水果，有香蕉、芹菜、苹果和草蒋。

10.在拔河比赛中，我们班夺得了冠军，这真是（）。（2分）

A.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

B.有理走遍天下，无理寸步难行。

C.人心齐，泰山移。

D.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

11.在“大美中国”的主题班会上，同学们被分为“春”“夏”“秋”“冬”四

组来赞美祖国的四季景色。如果你被分在“秋”这一组，你能想到本学期学

过的哪首诗？默写下来。（4分）

诗题：________________

12.快乐读书吧。（5分）

（1）在《格林童话》里，我认识了（）的格莱特，（）的小裁缝，（）

的白雪公主。（3分）

A.勇敢机智，打败了巨人，当上了国王

B.从爱哭的胆小鬼变成勇敢的小姑娘

C.美丽、可爱、善良，却遭继母嫉妒和毒害

（2）在你心中，叶圣陶笔下的稻草人有着__________的品质，因为

_。（2分）

笫3部分阅读与感悟（24分）

（一）（11分）

我的爸爸是环保工程师，他非常关注环境保护。国庆节，我们在家观看庆祝

中华人民共和国成立七十周年的阅兵式，他给我讲了很多环保知识。

仪式开始，首先是震耳欲聋的礼炮声，爸爸对我说：“你听，这是在放礼炮，

这礼炮的声音浑厚、洪亮，震撼不震撼？”我使劲点了点头，说：“难道这里面

有什么高科技？”“你知道吗？这次阅兵式上的礼炮一共进行了十五项技术革新

呢！以前鸣放后，满地都是爆炸后的木屑和废纸，环境污染比较大。现在这种新

型礼炮不会产生这些，近W•零污染。”“哇！太棒了！”

伴随着礼炮声，国旗护卫队踩着红地毯向人民英雄纪念碑走去。这时，爸爸

说：“你肯定想不到，整人阅兵式上2.4万平方米的红地毯是用40余万个废旧

矿泉水瓶加工制作出来的。”“这么神奇？太不可思议了！”“还有更神奇的呢！

你继续看吧！”

这时，地面方队受阅官兵全副武装、斗志昂扬地走来，一辆辆战车齐头并进，

天空中各种战机呼啸而过……看到这一幕幕，我和爸爸一边拍手，一边欢呼。

阅兵式结束后，当看到七万只气球腾空而起时，我问爸爸：”这些气球飞到

哪儿去啦？”爸爸神秘地笑了笑，说：“放心吧，不会污染环境的。这些气球都

是用纯天然乳胶制成的。这种材料埋在土里一周左右就会开始腐烂，不会污染环

境。填充气球的是无色无味无害的气体，既能让气球飘浮起来，又不污染空气。”

看着爸爸自豪的神情，我心想：以后我们一定还能发明出更先进的技术，让

我们的祖国母亲更加美丽！

13.根据意思写出文中词语。（2分）

________________________________：不可想象，不能理解。

14.根据短文内容填空。（6分）

（1）是制作气球的主要原料，是制作红地

毯的主要原料。（4分）

（2）文中画线句子中的“这些"指的是o（2分）

15.国家重视环保体现在（）。（多选，3分）

A.礼炮进行了十五项技术革新。

B.填充气球的是无色无味无害的气体。

C.一辆辆战车齐头井进，天空中各种战机呼啸而过。

（二）豹子摔伤后（13分）

大森林里，一只豹子不小心从树上摔下来，伤得很严重。他一连几天躺在床

上，“哎哟哎哟”地叫着，心想：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿

死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。

豹子装出快要死了的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知其

他动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个一个地来看我，我想和他们作

最后的告别。”

猴子很快就把豹子的口倬传了出去。大家都可怜豹子，便一个一个地去看望

他。鹿去了，兔子去了，U羊去了……乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了

后边。

当他慢慢地爬到豹子的家门口时，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方

向一一只有进去的，没有巴来的。他想了想，一下子明白了：“原来豹子的家是

进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他了！”

躺在床上的豹子听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿,

脚步声越来越远，终于听大见了。

16.联系上下文选一选，叉中加点词“口信”指的是（）。（2分）

A.豹子口中说过的话

B.豹子口袋里的信件

C.豹子封上口的信件

17.豹子摔伤后，躺在床上快要饿死了，他想到的办法是什么？在文中找出来，

写在横线上。（2分）

18.照样子，按先后顺序排列左侧的故事情节，将字母依次填写在下侧括号内。

（3分）

A.猴子传信

C.豹子摔伤D.动物看望

19.照样子，用一两个词语评价其他动物。（3分）

动物豹子猴子鹿、兔子、山羊乌龟

评价轻信他人

20.乌龟的脚步声越来越远，接下来会发生什么？发挥想象写一写吧！（3分）

第4部分表达与交流（30分）

21.快乐习作。（30分）

这个冬天北京已经下过好几场雪啦，你有没有哪次印象特别深呢？请你

以“这儿真美”为话题写写你看到的雪天美景吧！

要求：题目自拟，不少于150字。

期末测试卷(二)

1.邮票绒球蜡烛荒野

观察墙壁鲜艳翅膀

2.(l)C(2)B(3)D

3.⑴置流⑵嗑捕⑶栽载

4.D

5.(1)-I(2)Y3V

6.C

7.连续继续陆续

8.示例：(1)懒洋洋香喷喷

(2)百发百中人山人海

我

又获得了第一名。

9.示例：(1)在诗词大会的比赛中,

名方苹果和草莓。

⑵爸爸去超市买了好多样水果，有香蕉、

10.C

11.示例：山行

远上寒山石径斜白云生处有人家

停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花

12.(1)BAC

(2)示例：忠于职守、善良稻草人兢兢业业地看守着老妇人的稻田。他虽然

不能动，但是充满了同情心，一心想要帮助别人

13.不可思议

14.(1)纯天然乳胶废旧矿泉水瓶

(2)木屑和废纸

15.AB

16.A

17.豹子装出快要死了的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知其

他动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个一个地来看我，我想和他

们作最后的告别。”

18.ADB

19.示例：狡猾善良愚蕊聪明机智

20.示例：乌龟把自己的发现告诉了森林里的其他动物，大家不再去看豹子了,

最后豹子饿死了。

21.略

部编版三年级语文上册期末检测卷

时间：90分钟满分：100分

题号二三m五总分

得分

一、基础训练营（40分）

1.给加点字选择正确的读音，用标出。（3分）

装载•（zdizdi）海参♦（cGnshcn）胳臂•（b1

bei）

凌•（HngHn）乱根茎•（jingjlng）玫瑰•（gui

gui）

3.下列书写有误的一顷是（）（2分）

A.坪坝糊涂钥匙犹豫B.迅速姿势蝌蚪理睬

C.脑怒孵蛋鹦鹉汇聚D.飘扬饥饿偶尔基础

4.下列加点词的解将正确的一项是（）（2分）

A.停车组爱枫林晚（坐下）B.副辞白帝彩云间（朝阳）

C.知有儿童挑・促织（挑选）D.水光激滞晴方♦好（正）

5.把下列词语补充完整，再完成后面的练习。（13分）

鸦（）无（)成（）结（)银光

()()

四（）八（)争,[)恐()

（）（）目睹

秋风（）（）（）（）累累

（1）上面的词语中描写秋天的有：、O

（2）仿照画“一”的词语写两个含数字的词语：

（3）任选一个写一句话。

6.下列句子标点符号运用错误的一项是（）（2分）

A.“这真是太有趣了！”小男孩高兴地又投出一个球。

B.列宁问：“会飞回来？”

C.“小红，别害怕，”小丽大声地对小红喊道：“我们是好朋友，我一定

会帮你的。”

7.按要求完成句子练习。（6分）

（1）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改为陈述句）

⑵小鸟在枝头叫。（改为拟人句）

（3）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（用修改符号修改病句）

8.关于《安徒生童话》中的故事，下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.《丑小鸭》中的丑小鸭历经磨难，后来变成了一只白天鹅。

B.《拇指姑娘》中的拇指姑娘和富有的段鼠结婚了，并且过上了幸福的生

活。

C.《卖火柴的小女孩》中的小女孩，在大年夜5次擦燃了火柴，表达了她

对美好生活的渴望。

二、综合展示厅（4分）

9.同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样

的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生就是坏学生

吗？请把你的看法写出来。

三、课本直通车（11分）

10.根据所学内容填空。

（1）诗中有壮美的山河：李白途经天门山，情不自禁地吟诵道:

"楚江开，……”杜牧深秋登山,

写下了这样的佳句：“停车坐爱枫林晚，

（2）文中有动人的故事：《在牛肚子里旅行》的故事告诉我，牛有―

个胃，第_____个胃是管消化的；《父亲、树林和鸟》让我认识了

一位的父亲。

（3）生活中有美好的品质：“众皆弃去，光击瓮_________,

水迸，_________”展示了司马光的聪明机智；“,

暖于布帛；,深于矛戟”教导我们说话要注意分寸，

不要恶语伤人。

四、阅读检阅台（20分）

11.课内阅读。（9分）

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩（）。小

雨滴（），一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚

咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗

户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪

淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首

轻快的山中小曲，唱到（）的海洋大合唱。

（1）在文段中的括号里填上合适的词语。（1.5分）

（2）用“一”画出四个表示声音的词语。（2分）

（3）我可以借助“”

这句话来理解这段话的意思。（2分）

（4）根据文段内容填空。（1.5分）

小雨滴近健（）遮包（）迦羽）

（5）你在大自然中还听到了哪些美妙的声音？用上描写声音的词语，写一

段话。（2分）

12.课外阅读.（II分）

金色的玉米棒

①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒，冬天来了，小松鼠想，

家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧。

②咚咚咚！小松鼠敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子告诉小松

鼠，那玉米棒谁也不借。他送给小松鼠一把干蘑菇。

③雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。

他想，小兔子是好邻居，去向他借个玉米棒吧。

④咚咚咚！小松鸡敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子告诉小松

鸡，那玉米棒谁也不借。他送给小松鸡一碗小豆子。

⑤小溪里的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。他

想，我帮小兔子干过活儿，找他借个玉米棒准行。

⑥咚咚咚！小刺猬敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子

⑦一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔子把门前的地翻松，他剥下黄澄

澄的玉米粒种在了地里。

⑧秋后，小兔子收获了好多好多金黄色的玉米棒。他送一筐给小松

鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。

小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉大棒藏了起来。

⑨你知道这是为什么了吧！（选自张秋生的《小巴掌童话》，有改

动）

（D短文中，__________、__________和都来找小兔子借玉米

棒，虽然当时小兔子没有借给他们，但第二年秋后，小兔子都给他们

送了o（4分）

（2）根据短文内容，选出下面说法有误的一项（）（2分）

A.小兔子没有把玉米棒借给小松鸡，但送给他一碗小豆子。

B.小兔子不愿意借玉米棒给好朋友，说明他十分小气。

C.木文是按“秋后一冬天来了一雪花飘落了一冰融化了一春雨过后一

秋后”的顺序来写的。

（3）短文第⑥段中，小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会说些什么？又会

怎么做？想一想，写在文中横线上。（3分）

（4）故事的最后，小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了

起来，他们是打算O

（2分）

五、习作百花园（25分）

13.以“我喜欢_______"为题写一篇作文。可以写人或写物，先把题目补

充完整，再构思一番，然后就动笔写吧!

期末检测卷

2.服装墙壁随便遥远视线感受准备

旅行翅膀花坛

3.C

4.D

5.雀声群队闪闪面方先后耳闻习习果实

(1)秋风习习果实累累

(2)示例：三心二意五颜六色

(3)示例：成群结队：秋天到了，大雁成群结队地向南方飞去。

6.C

7.(1)大自然有许多美妙的声音。

(2)示例：小鸟在枝头唱歌。

提示：抓住拟人句的特点，让小鸟具备人的特征。

(3)示例：|伟大的|教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

8.B

二、9.示例：喜欢玩的学生不一定就是坏学生。只要我们留心观察，生活中处处

有学问。但玩要注意玩的时间、玩的方式，如果我们既能不耽误学习，又

能玩得开心，那又有什么不好呢？

提示：答案不唯一，只要能写出自己的看法，合情合理即可。

三、10.(1)天门中断碧水东流至此回霜叶红于二月花

(2)四四知鸟、爱鸟

(3)持石破之儿得活与人善言伤人以言

四、11.(1)打击乐器敲敲打打波澜壮阔

(2)示例：滴滴答答叮叮咚咚淙淙潺潺

(3)水，也是大自然的音乐家

⑷小溪河流大海

(5)示例：雨，也是大自然的音乐家。你听，小雨滴滴答答地敲打在窗

户上，大雨哗哗地落在地面上。

12.(1)小松鼠小松鸡小刺猬一筐玉米棒

(2)B

(3)示例：告诉小刺猬，那玉米棒谁也不借。他送给小刺猬一棵大白菜。

(4)像小兔子一样在春天种玉米，在秋天收获更多的玉米棒

五、13.思路提示：先想想你喜欢什么，把题目补充完整。然后想一想你喜欢他(她、

它)的什么，抓住他(她、它)最有代表性的特点来写。要做到语句通顺，

内容具体，语言尽可能生动。例文略。

部编版三年级语文上册期末模拟卷

时间：90分钟满分：100分

积累与运用（46分）

一、用划去加点字错误的读音。（4分）

胳号(bibei)召开(zhdozhao)

挑拨(tidotido)摇手(hudnghuang)

堤坝(bQiba)微解(lidnlion)

缈开(zhGnding)成群缜队(jiQjie)

()亮）料()月

)荡(）密）烛

四、根据句意，用“惜”组成不同的词语填在句中的括号里。(3分)

1.时光如白驹过隙，转眼就消逝了，所以我们要（）时间。

2.老师的话语重心长.（）他没有听进去。

3.对于那个亳不（）、无情破坏风景名胜的游客，有关部门将予以处

罚。

五、按要求完成词语练习。（8分）

1.根据要求写词语。（4分）

（1）与“目”有关的四字词语:

（2）含有身体部位名称的四字词语:

2.把下面“ABB式”词语补充完整，再把合适词语的序号填入语段中的括号

里。（4分）

A.闹（）B.蓝（）

C.静（）D.空（）

春节期间，北京的天气格外好，天（）的。许多人都回老家过年

了，街上的人和车少了许多，显得（）的。小区里也不像以往那样（）

的，而是（）的，城市好像一卜.子放慢了前进的步调。

六、按要求完成句子练习。（8分）

1.树木抽出了枝芽。（扩句，至少两处）

2.香山的秋天是个美丽的地方。（用修改符号修改病句）

3.小城的凤凰树开花了。（改成比喻句）

4.青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（按

要求改写句子）

（1）提示语在中间：__________________________________

（2）提示语在句末：_____________________________________

七、根据所学知识填空。（U分）

1.诗中有壮美的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟诵起：

“楚江开，至此回。”杜牧行走在

山间，写下了这样的佳句：“停车坐爱枫林晚，

2.文中有奇妙的声音。风，是大自然的音乐家。他会在森林里o

当他翻动树叶，树叶便像,

_______________________________________________________不同的歌

曲。

3.生活中有美好的品质：“众皆弃去，光________击瓮，水

迸，”展示了司马光的聪明机智；

“,暖于布帛；,深于矛戟“教导我

们说话要注意分寸，不要恶语伤人。

阅读与欣赏（24分）

八、课内阅读。（11分）

①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的,

杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡

谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分

枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来,

划过去，样子挺威武。

③鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的

条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘

摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各

样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是

鱼。

1.通过的方法，我知道“五光十色”的意思是

__________________________________________________o（2分）

2.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比的原因是什么？用“一一”画出相

关句子。（1分）

3.选文第③自然段主要是围绕哪句话来写的？用“一一”画出来。这一段主

要写了西沙群岛的鱼_____________、o（3分）

4.对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话理解正确的一项是

（）（2分）

A.西沙群岛海里的鱼非常多，物产丰富。

B.西沙群岛海里的鱼和水各占一半。

C.西沙群岛海里的鱼十分好看。

5.仿照文中的写法，根据下面的开头写一段话。（3分）

天上的云真是千姿百态，变化万千。.

九、课外阅读。（13分）

给奶奶送阳光

鲜花开遍大地，芬芳扑鼻：小鸟在空中飞翔，叽叽喳喳。整个大地沐

浴着灿烂的阳光。莉莉在田野里跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发光。

她索性坐在了草地上，小小的围裙里便充满了阳光。

看到了可爱的阳光，莉莉心里有一个美好的想法油然而生：“啊！多

好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”

莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。

莉莉的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”

“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物，您瞧，这里面是阳光。”

莉莉（）说着，（）打开了包得严严实实的围裙。

可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严严实实的，怎么

都没了呢？跑哪儿去了呢？莉莉简直要哭出声来了。

奶奶看着莉莉的表情，感动极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担

心，阳光都跑到奶奶心里来了。”

1.在短文中的括号里填上合适的关联词语。（2分）

2.写出下列词语的近义词。（2分）

索性一一（）安慰一一（）

3.用“一一”画出短文中描写景色的句子。这些句子反映了莉莉

__________________________________________的心情。（2分）

4.莉莉看到阳光，心里有一个美好的想法油然而生，她是怎么做

的呢？（2分）

5.下列对短文中画“一一”的句子理解正确的一项是（）

（2分）

A.奶奶很高兴，因为莉莉的表情可爱，也说明奶奶很疼爱

她。

B.奶奶虽然没有看到莉莉送的阳光，但感受到了莉莉的孝心

所以很感动。

C.奶奶以前见过阳光，那时她就已经把阳光装在心里了。

6.你喜欢莉莉吗？为什么？你有过类似的经历吗？写出来与大家分享吧。

（3