流体压强与流速的关系（原卷版）

沪科版八年级

第八章《压强》

8.4流体压强与流速的关系

【知识梳理】

1、流体压强与流速的关系：

（1）流体：流动的物体，指的是和；

（2）液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强_____,流速越小的位置压强______。

2、飞机升力的产生原因：

（1）飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上表面凸起、下表面平直的形状；

（2）当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度—、压强—，流过机翼下方的空气速度一、

压强—;

（3）机翼上下方所受的压力差形成向上的。

【易错点】

飞机在飞行过程中，空气通过机翼上下表面的时间相同，而上表面是凸起的，因而上表面的空气流速较大。

在流体中，流速越大的位置压强越小，此位置的压力也就越小。而机翼小表面平直，因而空气流速较小，

压强较大，此位置的压力也就会较大，机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。

【规律总结】

在流体中，流速越大的位置压强越小，在受力面积一定时，此处所受的压力也越小。

【典例分析】

例（2021山东日照中考）如图，某创新实验小组设计的“研究洗体压强与流速的关系”的装置，Y为上端

开口的容器，储存液体，Xi、X?为上端开口的细玻璃管，与矿泉水瓶、细塑料管等连通。分别是X、X

内液体中同一水平线上的两个点。下列判断正确的是（）

A.开关关闭时，内的液面高于X2内的液面

B.开关打开时，％内的液面低于“内的液面

C.开关关闭时，液体在M点的压强大于液体在N点的压强

D.开关打开时,液体在•”点的压强大于液体在N点的压强

【思路小结】

在液体不流动时，根据液体压强公式p=pg〃求解。根据连通器原理，静止在连通器内的同一种液体各部分

直接与大气接触的液面总是保持在同•水平面上，即各容器的液体深度总是相等。而打开开关后，液体流

动起来，横截面积越小的位置流速越大，压强越小，因而支持的液柱高度也越小。

【真题操练】

一、单选题

1.（2021四川攀枝花中考）下列各图所示的情境中，利用了“流体压强与流速的关系”原理的是（）

A.图甲所示飞机机翼形状，可以产生升力

B.图乙所示水库堤坝设计成上窄下宽

C.图丙所示地漏存水杯可以隔离下水道异味

D.图丁所示用吸管喝饮料

2.（2021广西梧州中考）有些电动车安装了如图所示的特制伞来遮阳挡雨，它给我们带来方便的同时也带

来了安全隐患，这样的电动车以较快速度行驶时有“向上飘”的感觉，下列关于这一现象的解释正确的是

()

A.伞上方的气流速度大于下方，压强小于下方

B.伞上方的气流速度大于下方，压强大于下方

C.伞上方的气流速度小于下方，压强大于下方

D.伞上方的气流速度小于下方，压强小于下方

3.（2021山东济南九年级）如图所示是空调扇工作原理图，吸风轮快速转动时，热空气便从空调扇的后面

被吸入超强吸水纤维中，经吸水纤维后热空气的温度便降低形成了冷风经风道送出。热空气从空调扇的后

面被吸入超强吸水纤维中的原因是吸风轮快速转动时空调扇前面的空气（）

A.流速加快，压强变小B.流速变慢，压强变小

C.流速加快，压强变大D.流速变慢，压强变大

5.（2021江苏苏州中考）在下列几种航空器中，主要利用压强和流速的关系获得升力的是（）

6.（2021湖南邵阳中考）下列对“清风不识字，何必乱翻书”的解释最符合科学道理的是（）

A.空气流速越慢的地方，气体压强越小B.气体压强随高度的增加而增大

C.气体压强随高度的增加而减小D.空气流速越快的地方，气体压强越小

7.（2020广西玉林中考）如图所示，一列“和谐号”动车正在铁轨上运行，下列说法埼误的是（）

A.紧急刹车时，乘客身体会前倾

R.运行的速度越大，其周围空气的压强越小

C.运行的速度越大，其周围空气的压强越大

D.铁轨下面铺放枕木，是为了减小对地面的压强

8.（2021黑龙江哈尔滨八年级期中）草原犬鼠是大草原常见的小动物，它挖的洞有多个洞口，一些洞口比

较平整，一些洞口由圆锥形土堆围成，这样的结构能改善洞内的通风情况。小宇同学对犬鼠洞穴非常感兴

趣，他设计了下面四个洞穴（图中箭头表示空气流动方向），四个洞穴正确的是（）

9.（2021广西荔浦八年级期末）船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响航行速度。图是一种水翼

船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。水翼的

形状应是图中的（）

水翼矮爰爰妥至水翼

10.（202（）江苏新吴八年级期末）如图所示，是中国科技馆的“球吸”展项。不吹风时，两球静止。当风

自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。针对这•现象下列说法不正确的是（）

A.两球相互靠拢说明两球受到力的作用

B.两球相互靠拢说明两球中间的气流流速大、压强小

C.由于水流与气流不同，所以两艘舰船可以并肩高速航行

D.由于“球吸”现象的存在，乘客必须站在安全线外候车

11.（2021山东威海中考）如图所示，水平放置的“H”形容器，右侧装有植物油，左侧可能装有水或酒精,

中间用•个可以无摩擦移动的活塞密封，活塞处于静止状态，则左侧可能装有哪种液体？若想让活塞向左

侧移动，可以在什么位置水平吹气？（「水泄油＞用而）（）

A.水a处B.水力处C.酒精a处D.酒精力处

二、填空题

12.（2021四川绵阳中考）高铁站台上的工作人员总是提醒“请站在黄色安全线外排队候车”，这是由于

当列车驶过时，安全线与列车之间空气的流速比安全线外空气的流速，越靠近列车，空气压强越

_______,也就越危险。（选填“大”或“小”）。

13.（2021广西河池中考）晋朝葛洪所著的《抱朴子》一书有这样的记述：”或用枣心木为飞车，以牛革

结环剑，以引其机……上升四十里。”其中的“飞车”被认为是关于竹蜻蜓的最早记载。竹蜻蜓的原理如

图所示，当旋转时，流过叶片上方的气流速度较______，在叶片上下表面产生压强差，形成对叶片向______

的压力差，推动竹蜻蜓飞行。

14.（2021辽宁阜新中考•）海上护航舰艇都采用前后编队航行，是因为舰艇平行急速行驶时，舰艇间水流

速度大，压强______（选填“大”或“小”），会发生相撞事故。

15.（2021辽宁大连中考）如图所示，取一根塑料吸管，在某处剪一水平切口，从切口处折弯吸管，把吸

管插入水中。用力向管中吹气，发现切口处有水喷出。这是因为吹气时，切口处气体的流速大，压强_____,

杯中水在_____的作用下上升到切口处，随气流喷出。

16.（2021辽宁中考）如图是翼装运动员表演时的情景，翼装的形状与机翼相似，这是利用空气流速越快

的位置来获得升力。随着其高度的降低，大气压强将会变o当运动员在空中匀速盘旋时，他

受到的力为______（填“平衡力”或“非平衡力”）。

17.（2021福建中考）我国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，支架上悬空

部分结构特点如图，其上方空气的流速______下方的流速，上方的压强______下方的压强，使房屋更加牢

固。

18.（2021四川凉山中考）观察图甲中汽车的外形可知，若汽车在水平路面上急速行驶，由于车上、下表

面空气的流动速度不同，车对地面的压力会（选填“变大”“变小”或“不变”），从而使车与地

面之间的摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”），车容易失控。为了避免发生上述意外情况，

有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的_（选填“A”

或"B"）o

19.（2019广东广州八年级期中）某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，大缸内的水足够多，打开

A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度b管液面高度（填“大于”、“小于”或“等

于”）,依据是连通器中，水静止时水面___________;再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高

度___________b管液面高度（填“大于”、“小于”或“等于”），依据是流体。

20.（2020广东广州市广大附属实验学校八年级期中）如图所示，课堂上物理老师把一个轻的空纸盒竖立

在访台上，让电吹风的风从它左边侧面吹过（不吹到盒子），可以看到盒子将向___________边倒，这是因

为左边的空气流速大，压强___________.

食

21.（2021辽宁大洼八年级期中）紧闭车窗的汽车行驶在无风的雪天，如果打开一侧的车窗，汽车外面的

当（选填“可能”或“不能”）飘进车里，这是因为汽车在行驶过程中，车窗外空气流速____________

车内空气的流速，车窗外空气的压强___________车内空气的压强的缘故（选填“大于”、“等于”或“小

于"）。

22.（2021湖北远安八年级期末1今年在武汉等地发生龙卷风，对人民生命生产造成较大损失。当龙卷风

经过地面时，其气旋中心速度很___________,压强很____________,将地面物体一起“吸”向空中，随龙

卷风运动到别处落下，造成严重损伤。

三、简答题

23.（2021湖南临澧八年级期末）居室前后两面的窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门

吹开；请用所学的物理知识解释发生这一现象的原因。

四、实验题

24.（2021江苏连云港中考）在学习“流体压强与流速关系”后，同学们知道了当气流吹向机翼时，飞机

会获得升力，并且在相同条件下，气体的流速越大，飞机获得的升力也越大。为了探究飞机获得的升力与

其他因素的关系，研究人员利用3D打印机制作出大小不同的纸双翼模型进行风洞模拟实验，如图甲所示。

用传感器测量相关数据，进行分析研究。

（1）研究人员利用控制变量法探究飞机获得的升力与机翼投影面积的关系时，实验数据如下表所示。①分

析数据，你得出的初步结论是。②此实验选用三组不同的风速分别进行是为了

机翼投影面积风速为匕时飞机获得的升力风速为匕，时飞机获得的升力风速为匕时飞机获得的升力

夕/6/N2/N

0.013310.0320.0270.023

0.009980.0230.0210.017

0.006650.0150.0130.011

（2）通过上述信息分析可知：匕匕,（选填“大于”或“小于”）。

（3）研究人员乂探究了飞机获得的升力少与迎角。的关系，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。分析图

像，你得出的结论是__________o

25.（2021江苏宜兴外国语学校八年级期末）小阳在“五•一”节外出旅游乘飞机时观察到①飞机在起飞和

航行时机翼的仰角不同②飞机越大其机翼越大。他想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有

什么关系？"（机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积）于是，

他和兴趣小组的同学们•起利用塑料泡沫等材料自制了三个质度相同、形状相同、面积不同的机翼模型，

将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机起飞时的气流，实验装置如

图所示。（每次吹风前托盘测力计的示数均为3.5N）

机翼面积/图/

测力计的示数/N275395566

机翼仰角

0°（水平）3.22.6

较大3.02.92.4

较大2.92.82.3