2025马鞍山学院教师招聘考试试题

收集版———收集整理，仅供参考2025马鞍山学院教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.培养目标B.人才供给C.教育政策D.学生的发展需求【答案】：A2.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.渊博的专业知识B.独特的人格魅力C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】：B3.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育对象的影响B.社会生活和群体的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】：B4.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.政治功能B.经济功能C.个体功能D.文化功能【答案】：B5.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.实验法B.练习法C.演示法D.参观法【答案】：C6.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教育原则B.教育理念C.教师信念D.教师期待【答案】：B7."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.教育与生产劳动相结合B.注重实践教学C.实现素质教育D.加强理论教学【答案】：A8.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.质的研究B.院校研究C.行动研究D.叙事研究【答案】：B9.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校教学大纲B.高校校训C.高校教学计划D.教育治理【答案】：A10.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学态度B.教学手段C.教学方式D.教学组织形式【答案】：C11.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.罚款B.撤销教师资格C.警告D.拘役【答案】：D12.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.可以缓缴营业税B.小额担保贷款和贴息支持C.享受培训补贴D.免收有关行政事业性收费【答案】：A13.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）。A.南洋公学B.京师同文馆C.洋务学堂D.京师大学堂【答案】：B14.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。A.能力掌握观B.能力增长观C.能力表现观D.能力实体观【答案】：D15.（）决定高等教育的领导权。A.社会生产力B.社会经济制度C.社会文化结构D.社会政治制度【答案】：D16.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）A.保健因素与激励因素B.主观因素与客观因素C.认知因素与意志因素D.认知因素与情感因素【答案】：A17.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.创造能力B.社交能力C.运动能力D.记忆能力【答案】：D18.人际关系的核心成分是（）。A.行为成分B.认知成分C.意志成分D.情感成分【答案】：D19.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）A.认知心理学B.人本主义心理学C.行为主义学派D.精神分析学派【答案】：D20.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）。A.教师道德公正B.教师道德责任C.教师道德范畴D.教师道德义务【答案】：D21.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.个性B.品德C.性格D.道德【答案】：B22.（）是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.法治信仰B.科学研究C.法治思维D.法治意识【答案】：C23.在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是（）。A.生产力水平B.政治制度C.人口分布D.生产关系【答案】：A24.下列对性格的描述中错误的是（）。A.性格是稳定的B.性格有好坏之分C.好的性格会促使一个人有好的未来和希望D.性格是先天的【答案】：D25.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A.个体性B.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动C.组织性D.自主性【答案】：B26.下列不属于学术规范的是（）。A.学术制度、学风B.学术创新C.对引用成果的说明D.引文出处的规定【答案】：B27.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）A.科学主义课程观B.结构主义课程观C.改造主义课程观D.永恒主义课程观【答案】：C28.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.认知策略B.组织策略C.资源管理策略D.监视策略【答案】：A29.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。A.行为主义B.存在主义C.人本主义D.认知主义【答案】：B30.下列关于教育法规和教育政策之间的关系，描述错误的是（）。A.教育政策通常以行政机关的指示、决议、意见、纲领、通知等形式表现出来,而教育法规通常以条文形式出现B.教育政策往往是教育法规制定的基础C.教育政策保障教育法规的实施D.教育政策和教育法规都属于社会上层建筑【答案】：C31.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.逆推法B.手段目的分析法C.爬山法D.算法【答案】：D32.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.20B.25C.1CD.15【答案】：D33.荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"他提出为师的四个条件，实际就是（）A.师生关系道德B.教学道德C.处世道德D.社会道德【答案】：B34.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）A.理解B.操作C.形成表征D.学习迁移【答案】：D35.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德行为【答案】：D二、多选题36.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.美化语言B.曲表观点C.暗示批评D.巧避锋芒【答案】：BCD37.爱岗敬业的具体要求有（）。A.以薪酬为出发点和落脚点B.掌握本领，适时“跳槽”C.提高职业技能D.强化职业责任【答案】：CD38.大学生的人格权包括（）。A.身体权B.生命权C.身份权D.名誉权【答案】：ABD39.符合团结互助精神的表述是（）。A.“团结就是力量”B.“三个和尚没水喝”C.“三人同心，其利断金”D.“孟母三迁”【答案】：AC40.高校教师职业道德的基本功能（）。A.对教育对象的教育功能B.对教师自身修养的引导功能C.对教师职业劳动的动力功能D.对教师职业行为的调节功能E.对教师工作的评价功能F.对社会文明的示范功能【答案】：ABCDEF41.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.共情技术B.澄清技术C.具体化技术D.倾听技术【答案】：ABCD42.学习职业道德的意义有（）。A.有利于促进个人发展B.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求C.是社会主义现代化建设的客观要求D.是提高自身素质的重要措施【答案】：BCD43.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其知识产权C.对学校给予的处分不服D.对学校侵犯其人身权【答案】：ABCD44.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.师资人才的竞争B.生源竞争C.收费标准的竞争D.就业市场的竞争【答案】：ABCD45.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重人才B.尊重知识C.尊重创造D.尊重劳动【答案】：ABCD46.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.持之以恒B.晓之以理C.导之以行D.动之以情【答案】：ABCD47.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.学习的方法B.积善的方法C.慎独的方法D.自我批评的方法【答案】：ABD48.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.在家人的帮助下生活一帆风顺B.好胜心过于强烈C.自我认识从消极方面入手D.思想偏激【答案】：ABD49.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.知识B.态度C.能力D.责任心【答案】：ABCD50.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.训诫B.警告、威胁C.命令、控制、指挥D.建议【答案】：ABC51.高校办学特色必须具备的特征是（）。A.独特性B.超前性C.辐射性D.累积性【答案】：ACD52.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师群体共有的心理特征B.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质C.是教师群体共有的