2025陕西科技大学镐京学院教师招聘考试试题

收集版———收集整理，仅供参考2025陕西科技大学镐京学院教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学进度B.高校教学规章C.高校课程体系D.高校教学计划【答案】：D2.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.师徒结对B.进修培训C.同伴互助D.自我研修【答案】：C3.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.显性课程B.弹性课程C.核心课程D.隐蔽课程【答案】：A4.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.道德关系B.教学关系C.人格关系D.法律关系【答案】：D5.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.间接知识B.生活经验C.直接知识D.生产经验【答案】：A6.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.班级授课制B.个别教学C.道尔顿制D.分组教学【答案】：A7.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大学B.清华大学C.北京大学D.天津大学【答案】：C8.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.职业心理健康B.教学水平超高C.学科知识丰富D.身体素质良【答案】：A9.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.科学研究能力B.社会服务能力C.指导学生能力D.课堂教学能力【答案】：D10.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.教材结构B.基本原理C.概念D.变式【答案】：D11.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.辩证思维成熟B.思维的抽象性明显增强C.自我意识强烈D.思维的独立性增强E.思维具有一定的创造性【答案】：BDE12.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.一年B.三年C.半年D.两年【答案】：A13.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程性质职业化B.课程实施多样化C.课程内容综合化D.课程方向人文化【答案】：A14.以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（）。A.创造性思维B.功能固着C.原型启发D.中等强度的动机【答案】：B15.经常运用于操作技能学习的初期和后期的教师操作示范是（）。A.整体示范B.对比示范C.分解示范D.错误示范【答案】：A16.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上B.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力C.以上都是D.从价值角度说，要有人文社会价值取向【答案】：C17.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.“为中华之崛起而读书”B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”C.读书是一种乐趣D.“万般皆下品，唯有读书高”【答案】：C18.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A.乌申斯基B.卢梭C.第斯多惠D.洛克【答案】：B19.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.为人师表B.团结协作C.清正廉洁D.敬业爱业【答案】：A20.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面，即（）。A.正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度B.加强政策引导和提供公平竞争机会C.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度D.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业【答案】：D21.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）。A.形象记忆法B.口诀记忆法C.谐音记忆法D.逻辑记忆法【答案】：A22.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题。A.“是什么”B.以上三项都不正确C.“为什么”D.“怎么样”【答案】：A23.根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）A.学术型人才与应用型人才B.杰出人才与通用人才C.精英人才与合格人才D.通才与专才【答案】：A24.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型定向阶段B.原型内化阶段C.原型操作阶段D.原型启发阶段【答案】：D25.我国正式建立学位制度是在（）。A.1977年B.1981年C.1984年D.1980年【答案】：B26.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.富于创新，善于创造性解决问题B.可以将学科知识和教学方法相融合C.对所教学科知识很熟悉D.积累了大量教学经验【答案】：A27.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.保教费B.清洁卫生费C.场地使用费D.房屋维修费【答案】：A28.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。A.冷漠B.逃避C.收敛D.分歧【答案】：A29.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.认知过程B.情绪过程C.激情D.意志过程【答案】：B30.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（）。A.表现接近目标B.掌握回避目标C.表现回避目标D.掌握接近目标【答案】：B31.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A.转化阶段B.习得阶段C.修正阶段D.形成阶段【答案】：B32.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系，如交朋友，这是马斯洛需要层次理论中的（）。A.自我实现的需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.尊重的需要【答案】：C33.（）是实现社会理想的桥梁。A.人生目标B.生活理想C.职业理想D.社会实践【答案】：C34.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.人格尊严权B.隐私权C.名誉权D.公平评价权【答案】：B35.教师在教学中的师德规范主要体现在（）。A.热爱学生，诲人不倦B.学为人师，行为示范C.以上都是D.精通业务，学而不厌【答案】：C二、多选题36.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的独立性B.思维的逻辑性C.思维的敏捷性D.思维的广度和深度【答案】：ABCD37.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”C.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”D.“智者千虑，必有一失”【答案】：BC38.职业良心是一种（）的道德情感。A.看不见B.公正无私C.不直接受外力约束D.摸不着【答案】：AD39.高校教师价值观是（）。A.在实践过程中形成的B.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势C.是促进社会发展的力量D.在价值认识基础上形成的【答案】：ABD40.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.坚持正面疏导B.从学生实际认知水平出发C.进行榜样教育D.提出具体而合理的要求【答案】：ABCD41.心理过程包括（）A.意志过程B.认知过程C.个性倾向性D.个性心理特征【答案】：AB42.柯尔柏格的道德发展理论认为，习俗水平具有的特点是（）。A.个体倾向于维护普遍的社会秩序B.道德评价主要是围绕社会对“好孩子”的期望展开的C.个体对好与坏的判断以自身利益为依据D.个体认识到准则的相对性和人为性【答案】：AB43.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.是推动社会发展的根本动力B.囊括了人类社会的一切矛盾C.制约其他社会矛盾的存在和发展D.决定社会的基本面貌和历史的一般进程【答案】：ACD44.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.建立良好的人际关系B.社会奉献爱心C.减轻外在压力D.做好预防自杀的宣传教育E.加强心理辅导F.避免学生认知绝对化【答案】：ABCDEF45.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.引导学生转移注意B.引导学生调节看法C.引导学生宣泄D.引导学生压抑不愉快心情【答案】：ABC46.搞好课堂教学要做到（）。A.内容正确B.方法得当C.目的明确D.形式合理【答案】：ABCD47.团体心理辅导的功能表现在（）A.矫正功能B.预防功能C.教育功能D.发展功能【答案】：ABCD48.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想B.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求C.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起D.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求【答案】：ABC49.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。A.敬业乐教，热爱学生B.追求创新，注重个性C.严谨治学，学术诚信D.追求正义，关爱社会【答案】：ABCD50.坚持群众路线，就要（）。A.有尊重群众的首创精神B.深入调查研究C.积极回应人民群众要求D.问政于民、问需于民、问计于民【答案】：ABD51.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业品质B.专业技术C.专业态度D.专业意识【答案】：ACD52.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则B.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则【答案】：BC53.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为（）。A.多科性院校B.研究性大学C