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文档简介
Unit1必修②高考话题对接自然与环境之(一)——难解之谜话题下的语素积累——对知识面的拓展要“广”创意设计话题下的教材复习——对知识点的掌握要“牢”话题下的高考研究
——对高考的把握要“准”
单元检测·高考提能话题下的语素积累——对知识面的拓展要“广”一积词汇见多识广二积短语顿挫抑扬三积句式写作扮靓四背语段语感流畅话题下的教材复习——对知识点的掌握要“牢”第一板块awardvt.颁奖，授奖，给予awardsb.sth.＝awardsth.tosb.n.奖品，奖，奖状(与prize近义)rewardvt.报答，酬谢rewardsb.forsth.“因……报答某人”rewardsb.withsth.“用……酬谢某人”n.酬金，回报(奖金或一些非金钱的报酬)prizen.多指在各类竞赛、竞争或抽奖中所赢得的奖金或有价值的东西第二板块课堂双提能线经典例句比较分析真题尝试翻译课文长难句However,sinceMrsFosterthoughtthatJustinwasspendingthenightwithafriend,sheassumedthatKellywashavingabaddream,andsentherbacktobed.本句是主从复合句。主句是sheassumed...,thatKellywashavingabaddream,andsentherbacktobed是主句中的宾语从句；sinceMrsFosterthought...是原因状语从句，thatJustinwasspendingthenightwithafriend是从句中的宾语从句。真题长难句Manyfarmersopposedtheplanbecausetheyfearedthatwolveswouldkilltheirfarmanimalsorpets.(2017·全国卷Ⅲ)本句是主从复合句。主句是Manyfarmersopposedtheplan,后跟because引导的原因状语从句，从句中又含有that引导的宾语从句。话题下的高考研究
——对高考的把握要“准”分层抓关键句概括层意行文结构第1段植物被攻击时，会释放出易挥发的有机化合物引出话题第2～5段植物能保护自己免受昆虫的伤害，并会在受袭击时警示附近的植物，但还不能证实植物是否会相互交谈深入分析第6段世界远比人类所感知的复杂总结“单元检测·高考提能”见“单元检测A”
(单击进入电子文档)“单元检测·
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