三亚城市职业学院单招《语文》考试黑钻押题及参考答案详解【B卷】

三亚城市职业学院单招《语文》考试黑钻押题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列关于文学、文化常识的表述，正确的一项是（）A．《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，作者是清代小说家施耐庵。B．《儒林外史》是我国清代一部长篇纪传体讽刺小说，主要描写明清科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。C．《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，小说反映了西汉末年及三国时期的社会现实。D．《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，作者是清代小说家曹雪芹，小说反映了封建社会晚期广阔的社会现实。答案:D解析:这道题考查文学、文化常识。A选项，《水浒传》作者施耐庵是元末明初小说家。B选项，《儒林外史》是长篇讽刺小说，但不是纪传体。C选项，《三国演义》反映的是东汉末年及三国时期的社会现实。D选项正确，《红楼梦》作者曹雪芹是清代小说家，确实反映了封建社会晚期广阔的社会现实。综上所述，答案选D。2、下列各句中【】词语使用正确的一项是（）A．这部小说情节跌宕起伏，【抑扬顿挫】，具有很强的感染力。B．毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受【天伦之乐】。C．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是【相形见绌】。D．犯罪分子气焰嚣张【锐不可当】，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底消灭。答案:C解析:这道题考查词语的正确运用。“抑扬顿挫”通常形容声音，不能形容小说情节，A项错误。“天伦之乐”指家庭亲人之间的欢乐，同学间不适用，B项错误。“相形见绌”指和同类的事物相比较显出不足，用于人类智慧与大自然智慧的比较恰当，C项正确。“锐不可当”形容勇往直前的气势不可抵挡，是褒义词，不能用于犯罪分子，D项错误。综上所述，答案选C。3、下列表述错误的一项是（）A．风骚指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》。后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。B．“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法跟现代杂文相似。C．《庄子》是庄周及其后学的著作集为道家经典之一。庄周：战国人，哲学家，道家代表人物。D．“蓬莱文章建安骨”中的“建安骨”指建安时期以曹操和“建安七子”的诗文创作风格为代表的文学风格。答案:A解析:这道题考查文学常识。A选项表述错误，“风骚”后来泛指文学。B选项，“说”这种古代文体特点明确。C选项对《庄子》及庄周介绍准确。D选项关于“建安骨”的解释正确。综合来看，A选项对“风骚”的解释局限，没有涵盖其后来的泛指含义，所以答案是A。4、下列句子中加【】的词语使用恰当的一项是（）A．他刚才还在手舞足蹈呢，突然就【戛然而止】了。B．餐桌上【美不胜收】的饭菜，让大家垂涎欲滴，胃口大开。C．五四运动的爆发，如同【暴风骤雨】，掀起了全国人民反帝反封建的革命浪潮。D．甲流疫苗接种期间，接种疫苗的市民【周而复始】，接种剂次呈持续增长的趋势。答案:C解析:这道题考查词语的正确运用。“戛然而止”形容声音突然终止，不能形容人的动作，A项不恰当。“美不胜收”多形容美好的事物，不能形容饭菜，B项错误。“暴风骤雨”形容声势浩大，符合五四运动的影响力，C项恰当。“周而复始”指循环往复，用在接种疫苗的市民身上不合适，D项错误。综上所述，答案选C。5、荀子的《劝学》中，哪两句从反面揭示了江海之大是由涓涓细流汇聚而成的道理，通过此例论证积累的重要性。（）A．积土成山，风雨兴焉B．积水成渊，蛟龙生焉C．不积跬步，无以至千里D．不积小流，无以成江海答案:D解析:这道题考查对《劝学》中论证积累重要性相关语句的理解。在荀子的《劝学》里，“不积小流，无以成江海”这句从反面表明江海的广阔是由无数细流汇聚而成，强调了积累的关键作用。A、B选项是从正面说明积累能带来的结果，C选项强调的是积累小步才能行至远方，而D选项最能体现江海之大源于小流积累的道理。6、下列标点符号使用有误的一项是（）A．在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长，还是想参加一些社会实践活动？B．《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国古典长篇的四大名著。C．这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。D．他问：“老师，“七月流火”是什么意思？”答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。在D选项中，“他问：‘老师，“七月流火”是什么意思？’”，引用部分“七月流火”是个词语，不应加双引号。A选项标点使用正确，是选择疑问句。B选项书名号使用无误。C选项标点也无错误。所以这道题应选D。7、为下面诗句选择正确的修辞手法（）

①两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

②日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

③桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情A．对偶比喻夸张B．对偶比拟夸张C．对比比喻夸张D．对比比拟夸张答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。对偶是用字数相等、结构相同的语句表达相关内容，①符合。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，②中把江花比成火，江水比成蓝。夸张是为了达到某种表达效果对事物进行夸大或缩小，③中潭水千尺是夸张。所以答案是A。8、下列各句中，有语病的一句是（）。A．无论美国或其他什么国家，都不能把自己的价值观念强加于他国人民。B．本书作者希望这本书能引导读者在学习英语句型方面起举一反三的作用。C．我本想这次能在北京与你见面，到京后才知你正忙于创办合资企业，已经到深圳了。D．经过经理耐心解释，顾客才怒气渐消，带着所购物品离开商场。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。A句逻辑清晰，表达无误；C句陈述自然，没有语病；D句表述正常，不存在问题。B句存在语病，“引导读者在学习英语句型方面起举一反三的作用”，“起……作用”表述不当，应是“起到……作用”。9、依次填入横线上的词语最恰当的一项是（）

在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出的人物。他们中有_________的政治家，有_________的军事家，有_________的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家……A．气壮山河决胜千里博古通今B．叱咤风云志在千里博古通今C．气壮山河志在千里博学睿智D．叱咤风云决胜千里博学睿智答案:D解析:这道题考查对词语含义及运用的理解。“叱咤风云”形容有重大影响力的政治家；“决胜千里”适合形容军事家的谋略；“博学睿智”能体现科学家的特质。A项“气壮山河”侧重气概豪迈，B项“志在千里”强调志向远大，C项“气壮山河”和“志在千里”不符合语境。综合比较，D选项的词语最能准确形容不同领域的杰出人物。10、下列作品、文体、作者、作者国籍（朝代）对应不正确的是（）A．《假如生活欺骗了你》诗歌普希金俄罗斯B．《神的一滴》散文徐迟中国C．《林黛玉进贾府》小说曹雪芹清代D．《冰河英雄》人物通讯克莱尔·萨夫安美国答案:B解析:这道题考查文学常识的记忆。普希金是俄罗斯著名诗人，其《假如生活欺骗了你》为诗歌。曹雪芹是清代作家，《林黛玉进贾府》是小说。克莱尔·萨夫安是美国作者，《冰河英雄》是人物通讯。而《神的一滴》的作者是梭罗，不是徐迟。所以应选B选项。11、下列文化文学常识表述正确的一项是（）A．莫泊桑与契诃夫、欧·亨利并列世界三大长篇小说巨匠，对后世产生极大影响。B．二十四节气是我国古代历法的重要组成部分，月首叫“节气”，月中叫“中气”，比如七月的“节气”是立秋，“中气”是中秋。C．孟子，名轲，战国时期思想家，继孔子之后的儒家代表人物，提出“民贵君轻”“有教无类”的主张，宣扬“仁政”，反对战争。D．科举制度是指古代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，共分为童生试、乡试、会试、殿试这四级，考试内容基本是儒家经义。答案:D解析:这道题考查文化文学常识。A项，莫泊桑与契诃夫、欧·亨利是世界三大短篇小说巨匠，不是长篇。B项，七月的“中气”是处暑，不是中秋。C项，“有教无类”是孔子的主张。D项，科举制度分童生试、乡试、会试、殿试四级，考试内容多为儒家经义，表述正确。综上，答案选D。12、"红娘"由来是出自下列哪部古典名剧:（）A．《琵琶记》B．《西厢记》C．《长生殿》D．《桃花扇》答案:B解析:这道题考查对古典名剧的了解。“红娘”这一人物形象出自元杂剧《西厢记》。在《西厢记》中，红娘聪明勇敢，积极促成了崔莺莺和张生的爱情。其他选项《琵琶记》《长生殿》《桃花扇》中均没有“红娘”这一角色。所以答案选B。13、下列句中加【】词的古今意义全都不相同的一项是（）A．①【徘徊】于斗牛之间②而卒莫【消长】也B．①凌万顷之【茫然】②【白露】横江，水光接天C．①哀吾生之【须臾】②望【美人】兮天一方D．①驾一叶之【扁舟】②肴核既尽，杯盘【狼藉】答案:B解析:这道题考查对文言词汇古今意义的理解。在古代汉语中，“茫然”古义指辽阔的样子，今义指完全不知道的样子；“白露”古义指白茫茫的水汽，今义指二十四节气之一。A项“徘徊”古今意思相近，“消长”古今意思不同；C项“须臾”古今意思相同，“美人”古今意思不同；D项“扁舟”“狼藉”古今意思相同。所以答案选B。14、对下列病句的修改，错误的是（）A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。（把“变化”改为“改变”）B．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。（删掉“当”和“时”）C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。（把“厚厚的”调到“放着”后）D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。（把“一幅”和“很大的”颠倒过来）答案:D解析:这道题考查病句修改知识。A选项中“变化”用词不当，应改为“改变”；B选项“当……时”造成句子成分残缺，删掉后正确；C选项语序不当，“厚厚的”应调到“放着”后。D选项应删掉“看到的”，而不是把“一幅”和“很大的”颠倒。综上所述，答案选D。15、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．茫茫宇宙中到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。B．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——（因为大多矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。C．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几次了，你倒是给回个话呀。”答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项，连续发问，应都用问号。B项，括号内的内容是对前面句子的解释，应紧跟在“适中”后。C项，标点使用无误，列举侵害时用逗号，陈述后用问号，符合规范。D项，倒装句中，问号应在句末。所以答案是C。16、牛郎织女相会时，（）结成群飞来，为他们搭桥，让他们相会。A．喜鹊B．燕子C．天鹅D．雁答案:A解析:这道题考查对牛郎织女传说的了解。在这个传说中，喜鹊具有特殊的象征意义。传说每当牛郎织女相会时，是喜鹊结成群飞来为他们搭桥。燕子、天鹅和雁在该传说中并无此作用，所以答案是A选项喜鹊。17、下列句中古诗句不符合语境的一项是（）A．科学家在研究过程中，常常有“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的经历．结果，有的峰回路转，收获硕果；有的则山穷水尽，无功而返B．在莎翁悲剧《雅典的泰门》中，泰门富有时宾朋盈门，破产后“朋友”云散．古今以利相交的例子太多了，真可谓“翻手为云覆手雨，纷纷轻薄何须数”C．趁着年轻，当有为时应有为，否则，到了“天意怜幽草，人间重晚晴”的老暮之年，你只能惭愧地告诉后人一个个反面的教训，而没有正面的经验D．为人父母者身教重于言教，“身教”如绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，具有直接的示范作用，行动的力量远大于语言的力量答案:C解析:这道题考查对古诗句语境的理解。A句中诗句体现研究的曲折；B句中诗句形容以利相交的多变；D句中诗句表明身教的潜移默化。而C句中“天意怜幽草，人间重晚晴”并非指年轻时应有所为，而是表达对迟暮之人的关怀，与语境不符。18、下列有关文化常识的说法不正确的一项是（）A．“更定”指晚上八时左右。更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。B．“记”是古代的一种文体，可以叙事、描写、状物，也可抒情、议论、说明，通常的写法是寓情理于事、景、物之中，或借叙事、写景、状物而自然而然地抒情言理。C．“婵娟”本意指妇女姿态美好和样子，“千里共婵娟”这里指月亮。“蝉鸣黄叶汉宫秋”，“秋蝉”必死，黄叶飘零，给人一种悲凉、孤冷的感受。D．中华书法渊远流长，字体各异。楷书横长竖短，“蚕头燕尾”；隶书横平竖直，刚毅方正；草书连绵简约，龙飞凤舞。答案:D解析:这道题考查文化常识。A选项对“更定”的解释准确。B选项对“记”这种文体的说明无误。C选项关于“婵娟”和“秋蝉”的解读合理。而D选项中，隶书应是蚕头燕尾，楷书是横平竖直，所以该选项不正确。19、下列标点符号使用恰当的一项是（）A．朋友——是送给自己的心爱的礼物。B．“这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭了。”C．去好呢？还是不去好呢？D．写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“朋友”后的破折号使用不当。C选项中“去好呢”后面应为逗号。D选项括号及其中内容使用位置不当。B选项中，“妈妈说”在中间，前后的话用逗号和引号隔开，标点使用恰当。所以答案是B选项。20、《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。的作者是谁？（）A．骆宾王B．蒲松龄C．李汝珍D．李白答案:A解析:这道题考查对古诗《咏鹅》作者的了解。在古代文学知识中，骆宾王是初唐四杰之一，《咏鹅》是他的经典诗作。而蒲松龄以《聊斋志异》闻名，李汝珍著有《镜花缘》，李白的诗作风格与《咏鹅》不同。综合这些文学常识，《咏鹅》的作者是骆宾王。21、古汉语中“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”中“晦朔”指什么（）A．阴历每月初一、十五B．阳历每月最后一天、初一C．阴历每月最后一天、初一D．阳历每月初一和三十答案:C解析:这道题考查对古汉语中特定词汇含义的理解。在古代历法中，“晦朔”是重要的时间概念。阴历中，每月最后一天称“晦”，每月初一称“朔”。A选项初一、十五错误；B选项阳历说法错误；D选项阳历及初一和三十错误。所以答案选C。22、“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”是谁咏赞项羽的名句（）A．辛弃疾B．李清照C．高适D．岑参答案:B解析:这道题考查对古代诗词作者的了解。在古代文学中，李清照的诗词风格独特。她这首诗表达了对项羽的赞赏。辛弃疾多以豪放词著称，高适和岑参则以边塞诗闻名。综合来看，咏赞项羽此名句的作者是李清照。23、下列句中不含通假字的一项是（）A．又夹百千求救声，曳屋许许声B．满坐寂然，无敢哗者C．风吹草低见牛羊D．出门看火伴，火伴皆惊忙答案:A解析:这道题考查对通假字的辨识。通假字是古文中的一种用字现象。A选项中没有通假字。B选项“坐”通“座”。C选项“见”通“现”。D选项“火”通“伙”。所以不含通假字的一项是A选项。24、下列各句，没有词类活用的是（）A．吾从而师之B．举天下之豪杰C．上食埃土，下饮黄泉D．未尝有坚明约束者也答案:B解析:这道题考查词类活用知识。词类活用指某些词临时改变其基本语法功能。A项“师”是意动用法；C项“上”“下”是名词作状语；D项“坚明”是形容词作动词。而B项没有词类活用现象，只是正常表述天下的豪杰。所以答案是B。25、下列属于判断句的是（）A．制，岩邑也。B．广为人长，猿臂。C．以此常不见悦于长吏。D．为虏所生得。答案:A解析:这道题考查对判断句的判断。在古文中，判断句常有特定的形式。“制，岩邑也”是典型的判断句，以“……也”的形式表明判断。B选项是对人物外貌的描述；C选项是被动句；D选项也是被动句。所以综合来看，A选项符合判断句的特征。26、下列各选项中文化常识的表述正确的一项是（）A．沁园春：词牌名。词又叫长短句，据《词谱》记载，《沁园春》，114字，属于小令。B．左迁：贬官、降职的委婉说法。其他表示贬官的词还有：贬、谪、放等。《琵琶行》中，元和十年，白居易被贬九江，文中“司马青衫”中的青衫，说明他官职很低。C．《短歌行》《归园田居》均为古体诗，古体诗篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言和杂言体，讲究格律、对仗。D．教坊是古时管理宫廷、民间音乐的官署。专管雅乐以外的音乐、舞蹈、百戏的教习、排练、演出等事务。答案:B解析:这道题考查文化常识。A项，《沁园春》114字，不属于小令。C项，古体诗不讲究格律、对仗。D项，教坊专管雅乐以外的相关事务表述准确，但选项重点在于其他内容。B项关于“左迁”等贬官说法正确，且对《琵琶行》中白居易官职情况的说明也无误，所以答案是B。27、下列各项中，修辞手法不同于其他三项的是（）A．我们去找那个歪嘴巴算账。B．上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。C．先生，给现洋钱，袁世凯，不行么？D．我们去找那个寄生虫算账。答案:D解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项“歪嘴巴”、B选项“马褂”“西装”、C选项“袁世凯”都用了借代的手法。D选项“寄生虫”运用了比喻的手法，将人比作寄生虫。所以D选项的修辞手法不同于其他三项。28、下列各句中不全含通假字的一项是（）A．共其乏困愿伯具言臣之不敢倍德也因击沛公于坐B．秦伯说，与郑人盟失其所与，不知距关，毋内诸侯C．沛公奉卮酒为寿旦日不可不蚤自来谢项王要项伯D．不者，若属皆且为所虏令将军与臣有郤燕王诚振怖大王之威答案:C解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古代汉语中的一种用字现象。A选项中“共”通“供”，“倍”通“背”，“坐”通“座”；B选项中“说”通“悦”，“知”通“智”，“距”通“拒”，“内”通“纳”；C选项中“奉”不是通假字，“蚤”通“早”，“要”通“邀”；D选项中“不”通“否”，“郤”通“隙”，“振”通“震”。综上，答案选C。29、下列句子中，划【】部分翻译错误的是（）A．【哀吾生之须臾】，羡长江之无穷哀吾生之须臾：悲叹人生不过是短暂的片刻自活B．而【随俗雅化】、佳冶窈窕赵女不立于侧也随俗雅化：随着时尚打扮得很漂亮C．以千百就尽之卒，战百万【日滋之师】日滋之师：一天比一天增加的军队D．臣以【供养无主】，辞不赴命供养无主：没有主人可以供养答案:D解析:这道题考查对文言句子中特定部分的翻译理解。在古代汉语中，“供养无主”指供养祖母之事无人操持，而非“没有主人可以供养”。A选项翻译准确地体现了对短暂人生的悲叹；B选项“随俗雅化”的解释符合文意；C选项“日滋之师”的翻译也恰当。所以应选D选项。30、学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的是（）A．高山流水B．宋濂抄书C．孙康映雪D．苏秦刺股答案:A解析:这道题考查对体现“只有勤奋才能成功”这一主题故事的理解。宋濂抄书、孙康映雪、苏秦刺股都展现了人物为成功而付出的勤奋努力。而“高山流水”说的是知音难觅，与勤奋和成功无关，所以不符合主题要求。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]为括号里的词语选择恰当的解释。

在历史的长河中，人们发现并描述了许多（不同的世界）。人们的观察力和概括力改进时，就会产生一个（新的世界）形象，可是他仍然没有能把一切（可能的世界）都描述完。A．指人类可能认识的世界B．指人类从不同的空间角度发现和描述的许多不同的世界C．指被改造了的，呈现崭新姿态的世界D．指人们在不同水平上对世界不同的认识E．根据新的认识所描述的世界F．幻想中可能出现的理想世界答案:ADE2、[多选题]下列送别诗句中属于描写目送友人场景的是：（）A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流B．山回路转不见君，雪上空留马行处C．日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼D．青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏答案:ABD解析:这道题考查对送别场景的理解。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘一直望着友人孤帆远去。“山回路转不见君，雪上空留马行处”是望着友人身影消失。“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”也是目送友人远去。“日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼”侧重酒醒后友人已远，并非目送场景。3、[多选题]下列成语都有“乘机拿走东西”的意思。（）A．跋山涉水B．顺手牵羊C．浑水摸鱼D．趁火打