16.2 线段的垂直平分线（2）导学案_第1页
16.2 线段的垂直平分线（2）导学案_第2页
16.2 线段的垂直平分线（2）导学案_第3页
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文档简介

16.2线段的垂直平分线(第二课时)设计者使用年级八使用说明做好课前准备，学习过程中把自己的心得和疑惑记下来，大家共同交流.学习目标探索并掌握线段的垂直平分线的性质定理的逆定理.学习重点线段的垂直平分线的性质定理的逆定理的证明及应用.难点预设对线段垂直平分线的性质定理的逆定理的应用.教师堂记学习过程一、复习导入：线段垂直平分线性质定理是什么？它的逆命题是什么？逆命题是真命题还是假命题？对于文字叙述的命题的证明，应按哪些步骤进行二、自主学习1结合课本115页内容，对上面的猜想进行证明（清楚写出完整解答过程）已知：求证：证明：三、合作展示对上面的证明进行展示由此可得如下结论：（线段的垂直平分线的性质定理的逆定理：到的点，在上。合作探究（二）例2、在△ABC中，AB，AC的垂直平分线DP与EP相交于点P.求证：点P在BC的垂直平分线上.证明：已知：如图，点A,B是直线l外的任意两点。在直线l上，试确定一点P，使AP=BP。AAl四、练习：完成课本116—117页做一做及练习补充题：到△ABC的三个顶点的距离相等的点是△ABC的（）A、三边中线的交点B、三条角平分线的交点C、三条高线的交点D、三条边的垂直平分线的交点五、体会联想通过本节课的学习，你一定掌握了许多的知识，请写在下面的空白处：线段的垂直平分线的性质定理及逆

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