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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年忻州职业技术学院

专职辅导员招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。A.5000人以上B.2000人以上C.3000人以上D.7000人以上【答案】:C2.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.培养人才C.科学研究D.开展教育【答案】:B3.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.追求真理,崇尚科学B.勇于创新,勤于实践C.爱护环境,珍惜资源D.诚实守信,严于律己【答案】:D4.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A.吃大量的东西B.喝酒C.压抑负性的情绪D.和朋友倾诉【答案】:D5.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.成年期B.高中时期C.初中时期D.大学时期【答案】:D6.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会D.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间【答案】:B7.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.学习策略B.人际关系C.学习动机D.学习目标【答案】:B8.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学效能感B.教学监控能力C.教学反思D.教育机智【答案】:B9.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。A.教学任务分析B.C教学测量C.教学评价D.教学设计【答案】:A10.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。A.自我实现模式B.个人主导模式C.教学反思模式D.校本培训模式【答案】:D11.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。A.宏观研究B.微观研究C.基础研究D.定量研究【答案】:C12.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.日常性规定B.禁行性规定C.倡议性规定D.常规性规定【答案】:B13.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德价值目标B.道德权利C.道德义务D.道德良心【答案】:C14.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.高等学校B.教育部C.地方政府D.教育主管部门【答案】:A15.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.他人期望B.传统习惯C.教育评估D.个体认知【答案】:B16.对教师道德评价的认识正确的是()。A.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价B.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点C.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”D.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体【答案】:C17.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动,以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的()。A.锻炼法B.将惩法C.陶冶法D.示范法【答案】:A18.罗马医生格林(盖伦)从()的体液说出发,创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.克雷奇默尔B.柏尔曼C.巴甫洛夫D.希波克拉底【答案】:D19.以下哪点属于内部的、稳定的归因()。A.任务难度B.努力C.运气D.能力【答案】:D20.弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成()。A.主观因素与客观因素B.认知因素与情感因素C.目标效价与期望值D.保健因素与激励因素【答案】:C21.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术A.自我表露B.澄清C.提问D.简述语意【答案】:A22.高等教育从性质来看是一种()。A.专业教育B.普通教育C.职业教育D.继续教育【答案】:A23.在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,这属于()。A.理解一控制策略B.组织策略C.复述策略D.精加工策略【答案】:B24.我国正式建立学位制度是在()。A.1984年B.1981年C.1980年D.1977年【答案】:B25.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是()。A.对偶故事法B.观察法C.实验室实验法D.两难故事法【答案】:D26.被称为心理学“第三势力”的学派是()。A.认知心理学B.行为主义心理学C.精神分析心理学D.人本主义心理学【答案】:D27.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()A.启发性教学原则B.循序渐进的教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则【答案】:B28.我国近代"躬行自明,身体力行"的教育家是()A.陶行知B.陶渊明C.华罗庚D.杜威【答案】:A29.接受非学历高等教育的学生,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的()。A.培训证书B.毕业证书C.肄业证书D.结业证书【答案】:D30.在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()。A.重新概括阶段B.积极的验证阶段C.具体经验阶段D.观察分析阶段【答案】:D31.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()A.外适质量B.控制质量C.内适质量D.个适质量【答案】:D32.教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。A.道德认识B.道德认识和道德情感C.道德意志D.道德情感【答案】:B33.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()A.实践对学校教学具有很大的价值和意义B.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.二者关系甚为密切【答案】:C34.法治的前提条件是()。A.依法办事B.权力制约C.良法D.司法公正【答案】:C35.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。A.依法治国B.以人为本C.以德治国D.均衡发展【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.团体辅导的功能主要有()。A.矫正功能B.发展功能C.教育功能D.预防功能【答案】:ABCD37.孟子提出的教师道德规范包括()。A.以身作则,教者必以正B.提高自身能力,以其昭昭C.注重实践,知行合一D.加强个人修养,反省、知耻、改过【答案】:ABD38.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是()。A.知识经济与高教大众化的影响B.生产力和科学技术发展的需要C.现代教育学和心理学的研究成果D.大学生的不满E.互联网在教学中的应用【答案】:ABC39.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为()。A.促进学科的产生和发展B.保证学科的学术声誉C.改善学科建设的基础条件D.发展新兴学科【答案】:ABCD40.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.社会奉献爱心B.建立良好的人际关系C.减轻外在压力D.做好预防自杀的宣传教育E.避免学生认知绝对化F.加强心理辅导【答案】:ABCDEF41.心理学的研究对象包括()。A.个体心理与行为B.社会心理C.个体心理D.意识与无意识【答案】:ABCD42.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的,但概括起来,主要有以下()方面。A.开拓创新B.正直诚实C.献身教育事业D.自尊自强【答案】:ABCD43.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下,正确的做法是()。A.经得起金钱、物质利益的诱惑,不做有损企业的事情B.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系,做到公私分明C.在现实条件下,人在河边走.D.那些为公、为他人利益着想,甚至公而忘私的人是“傻子”【答案】:AB44.文化素质教育的目的在于()。A.提高大学生的文化品位B.提高审美情趣C.强化专业教育D.提高人文素养【答案】:ABD45.高等教育国际化体现于()。A.学生出国留学B.培养学生的终身学习能力C.吸引国外留学生D.开设双语课程【答案】:ACD46.以下对技能学习过程中的练习的描述,正确的有()。A.所有技能的学习,其练习曲线都相同B.总体来讲练习成绩是逐步提高的C.练习的中后期会出现高原现象D.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势【答案】:BC47.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()A.教学决策训练B.微型教学C.观摩与分析D.教学反思【答案】:ABCD48.为帮助大学生发展健全人格,可以采取的措施有()。A.帮助大学生全面认识自我B.重视大学生学会自我教育C.引导大学生积极参加实践D.协助大学生建立良好人际关系【答案】:ABCD49.高校科研体制改革应注意()。A.实行科研任务的承担主体由集体转向个人B.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制C.应加强行政管理D.解放思想、更新观念E.科研管理部门要转变职能、提高服务意识【答案】:ABDE50.影响教师公正观念的因素有()。A.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约B.每个学生情况的认识水平C.教师个人道德觉悟的提高D.教师教育规律【答案】:ABCD51.他律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是()。A.被动性B.外在性C.实在性D.中介性【答案】:ABCD52.下列行为中,违背职业道德的是()。A.私下打开同事的电子邮箱B.拷贝和

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