猜押05 遗传的分子基础（原卷版）-2025年高考生物冲刺抢押秘籍

猜押05遗传的分子基础猜押考点三年考情分析2024年2023年2022年考点1DNA是主要的遗传物质甘肃卷T5海南卷T13考点2DNA的结构、复制及基因表达贵州卷T5、T7，黑、吉、辽卷T9，浙江6月卷T9、T25，浙江1月卷T9、T10，湖北卷T16，安徽卷T11，湖南卷T10，河北卷T4、T5山东卷T5广东卷T12，海南卷T11考情分析近3年试题主要体现了对生命观念、科学探究、科学思维素养的考查，DNA复制通常考查DNA复制的过程、特点及DNA半保留复制的证据。DNA的转录和翻译内容繁杂，常设置一个切入点如RNA病毒侵染细胞，考查学生对中心法则的理解能力、分析解决问题能力。押题预测预测2025年高考命题趋势多围绕以下考向出发：(1)考查发现遗传物质实验的设计思路、设计技巧；(2)通过情境分析考查DNA分子的结构、复制过程；(3)结合情境实例考查中心法则的迁移应用，如逆转录过程中的酶、碱基配对、蛋白质的合成等。考点1DNA是主要的遗传物质1．分枝杆菌的K7基因是维持TM4噬菌体吸附能力的关键基因。按照噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程，进行相关实验。下列分析错误的是（

）选项分枝杆菌TM4噬菌体实验结果A未敲除K7组和敲除K7组35S标记两组的上清液中放射性无明显区别B未敲除K7组和敲除K7组32P标记敲除K7组沉淀中放射性强度低于未敲除组C32P标记的未敲除K7组未标记释放的子代TM4均带有32P标记D35S分别标记未敲除K7组和敲除K7组未标记两组子代TM4放射性强度无明显差别A．A B．B C．C D．D2．某高中生物小组在重复赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验时，使用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。实验后，离心管的上清液中检测到较高的放射性，而沉淀物中放射性显著低于预期。下列解释最合理的是（

）A．实验中搅拌不充分，导致噬菌体蛋白质外壳未与细菌分离B．离心时间过短，导致被感染的细菌裂解释放出子代噬菌体C．保温时间过短，大部分噬菌体未完成DNA的注入D．实验操作按照“保温→离心→搅拌”的程序进行【名师点拨】【名师点拨】噬菌体侵染细菌实验的两次放射性观察(1)用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，离心后上清液的放射性很高，沉淀物的放射性很低。子代噬菌体没有放射性。(2)用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，离心后上清液的放射性很低，沉淀物的放射性很高。部分子代噬菌体有放射性。3．噬菌体侵染细菌实验是一项经典的生物实验，由赫尔希和蔡斯在1952年进行，其过程见下图。下列叙述正确的是（

）

A．使用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，放射性主要出现在沉淀物B．使用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，放射性主要出现在上清液C．甲组实验所得试管Ⅲ中的大量子代噬菌体中含有32P个体比例较少D．该实验还可以用放射性同位素15N标记噬菌体的核酸，结果与B相反4．现有如下实验材料：①加热杀死的S型细菌；②含R型细菌的培养液；③含35S标记的大肠杆菌的培养液；④含32P标记的大肠杆菌的培养液；⑤T2噬菌体。下列有关叙述正确的是（

）A．用DNA水解酶处理后的①与②混合培养一段时间可以得到S型细菌和R型细菌B．将①与②混合后注射给小鼠能导致小鼠死亡，说明加热杀死的S型细菌中含有转化因子C．将③与⑤混合后进行短时间培养，经搅拌、离心后，放射性物质主要分布在沉淀物中D．科学家可运用以上材料证明DNA是主要的遗传物质5．人类探索遗传物质的历史进程中，对于蛋白质和DNA到底哪一种才是遗传物质的争论持续了很长时间。下列有关证明DNA是遗传物质的经典实验的叙述，正确的是（

）A．格里菲思认为“转化因子”可直接感染小鼠并使其患败血症而死亡B．艾弗里利用“加法原理”进行肺炎链球菌的转化实验来探究遗传物质C．用35S和32P同时标记T2噬菌体能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质D．赫尔希和蔡斯采用对比实验法，设计相互印证的实验组更有说服力【名师点拨】【名师点拨】三个经典实验的推论或结论(1)格里菲思实验的推论(推断)：加热杀死的S型细菌中存在“转化因子”。(2)艾弗里实验的结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是肺炎链球菌的遗传物质。(3)赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记技术，通过噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质。6．下表为T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验设计方案，下列叙述正确的是（）组别大肠杆菌材料T2噬菌体材料检测结果甲35S标记的大肠杆菌未被标记的T2噬菌体培养一段时间后，检测子代T2噬菌体的放射性乙未被标记的大肠杆菌32P标记的T2噬菌体A．该实验设计能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质B．甲组的子代T2噬菌体部分含放射性，乙组的全部含放射性C．若甲组实验保温时间过长，子代T2噬菌体中含放射性比例不变D．乙组含放射性的子代T2噬菌体个数与亲代T2噬菌体个数无关7．大肠杆菌有AR菌和AS菌两种类型，只有AR菌对氨卞青霉素（Amp）有抗性。某兴趣小组用CaCl2处理两种菌后，进行了以下实验。实验1：将AS菌与煮沸灭活的AR菌混合后，接种于含Amp的固体培养基上，获得了少量培养物实验2：将具有氨卞青霉素抗性基因的质粒加入AS菌液，一段时间后接种于含Amp的固体培养基上，获得了少量培养物下列对实验方法或现象的分析，正确的是（

）A．实验1和实验2都发生了细菌转化现象，其转化因子就是质粒DNAB．实验2的AS获得了可稳定遗传的表型变化，推测质粒具有遗传效应C．两个实验都需增设仅接种AS菌的对照组，旨在排除杂菌污染的影响D．将实验中灭活的AR菌破碎并加入限制酶，则无法再现实验1的结果8．（新情境）转座子（TEs）被定义为能够在生物体基因组中移动的DNA序列，它能在同一染色体的不同位点或者不同染色体之间转移。当一个转座子插人某一基因时，使得这一基因失活，发生基因突变。下列有关叙述错误的是（

）A．肺炎链球菌的转化实验中R型菌转化成S型菌就是转座子的作用B．若转座子导致人体原癌基因突变，可能使机体产生癌细胞C．若转座子在配子的形成过程中破坏基因的功能可能会引起遗传疾病D．转座子引发的基因突变是产生新基因的途径，可能促进生物的进化考点2DNA的结构、复制及基因表达1．（新情境）科学家发现如果RNA聚合酶运行过快会导致与DNA聚合酶“撞车”而使DNA折断，引发细胞癌变。研究发现，一种特殊酶类RECQL5可吸附在RNA聚合酶上减缓其运行速度，扮演“刹车”的角色，从而抑制癌症发生。下列有关叙述错误的是（

）A．真核细胞中可进行核基因的边复制边转录B．相同的DNA在不同细胞中转录的起始位点不完全相同C．RNA聚合酶与DNA聚合酶都需要引物才能延伸子链D．RECQL5与RNA聚合酶结合会减慢细胞内蛋白质合成速率【名师点拨】【名师点拨】DNA复制的“四要素”(1)模板：DNA分子的两条链。(2)原料：游离的4种脱氧核苷酸。(3)酶：解旋酶和DNA聚合酶等。(4)能量：由细胞呼吸产生的ATP供能。2．动物细胞的线粒体DNA（mtDNA）复制过程如下图所示，OH和OL为两个复制起始区，首先OH起动新H链的合成，之后OL起动新L链的合成。下列叙述错误的是（

）A．闭环的mtDNA不含有游离的磷酸基团B．解旋酶先后与两个复制起始区结合起动上述过程C．mtDNA复制过程中伴随氢键的断裂和形成D．新H链和新L链沿相反方向合成后盘绕成双螺旋结构3．DNA复制时由于其中一条链发生滑动，导致部分碱基被挤出成环从而引起基因突变，过程如图所示。下列叙述错误的是（

）A．DNA复制时需解旋酶和DNA聚合酶，子链的延伸方向为5'端→3'端B．上述基因突变的类型为碱基对缺失，最终DNA中嘌呤和嘧啶比例不变C．若图示突变DNA分子连续复制n次，则子代DNA中突变的占（1/2）nD．图示基因突变后碱基序列发生改变，控制合成的蛋白质活性可能降低4．某同学用红色和蓝色两种颜色的电线模拟DNA复制的过程，其用红色电线表示被15N标记的DNA链，用蓝色电线表示被14N标记的DNA链。若仅含1个DNA的某细胞的DNA双链均被15N标记，让该细胞在仅含有14N的条件下连续进行3次有丝分裂。下列有关叙述正确的是（）A．模拟这3次细胞分裂过程共需蓝色电线16根，红色电线2根B．在该实验过程中，细胞中的每条染色体都由2根电线组成C．第2次分裂后期每条染色体都由1根红色和1根蓝色电线组成D．所有子细胞中，有8个细胞含蓝色电线，有2个细胞含红色电线【名师点拨【名师点拨】“DNA复制”相关题目的4点“注意”(1)注意“DNA复制了n次”和“第n次复制”的区别，前者包括所有的复制，但后者只包括第n次的复制。(2)注意碱基的单位是“对”还是“个”。(3)切记在DNA复制过程中，无论复制了几次，含有亲代脱氧核苷酸单链的DNA分子都只有两个。(4)看清试题中问的是“DNA分子数”还是“链数”，“含”还是“只含”等关键词，以免掉进陷阱。5．秀丽隐杆线虫是多细胞真核生物，整个身体呈透明状，生命周期短。科学家通过RNA干扰技术使线虫体内特定基因沉默，从而研究基因的功能，最终发现了控制线虫细胞凋亡的关键基因。下列相关叙述正确的是（

）A．可用肉眼直接观察秀丽隐杆线虫的细胞凋亡过程B．秀丽隐杆线虫和大肠杆菌都可看作是基本的生命系统C．在线虫体内，基因通常是具有遗传效应的DNA片段D．使线虫体内特定基因沉默来研究其功能，这利用了“减法原理”6．与低氧适应有关的继发性红细胞增多症，是由缺氧诱导因子（HIF-1α）在缺氧状态下，通过调控促红细胞生长因子（EPO）基因的表达，而造成红细胞数目增加的现象，相关机制如图，其中甲~丁表示相关生理过程。下列叙述正确的是（

）A．EPO基因携带的遗传信息由核糖核苷酸的数目及排列顺序决定B．羟基化修饰的HIF-1α在蛋白酶体中降解的过程需要消耗水分子C．甲过程和乙过程均涉及碱基互补配对原则，且碱基配对方式相同D．造血干细胞进行丁过程产生的子细胞的遗传物质发生改变【名师点拨】【名师点拨】表观遗传的四个特点(1)可遗传。(2)可逆性：是一种不稳定的遗传，几代后可能会恢复。(3)基因的碱基序列不变。(4)基因表达(转录或翻译)发生改变和表型发生改变。7．（新情境）乙酰转移酶10（NAT10）是mRNA乙酰化修饰的关键酶，其可以影响肝癌、胃癌等癌细胞中的多种蛋白质的翻译效率，从而促进癌细胞转化和转移。如图表示NAT10促进胃癌细胞转化和转移的过程。下列叙述正确的是（

）

A．经NAT10修饰的mRNA不易被降解，提高了COL5A1蛋白的合成效率B．在胃癌细胞中存在COL5A1基因，在人体其他细胞中不存在该基因C．在COL5A1蛋白合成过程中，mRNA需与rRNA发生碱基互补配对D．可通过注射抗NAT10蛋白的抗体抑制胃癌细胞在体内的生长和转移8．当细胞内氨基酸浓度下降时，空载tRNA（未携带氨基酸的tRNA）数量增多，会进入细胞核抑制DNA的转录，同时空载tRNA会激活GCN2激酶，抑制核糖体与mRNA的结合。下列说法正确的是（

）A．空载tRNA通过核孔出入细胞核，核孔是物质进出细胞核的唯一通道B．携带氨基酸的tRNA与位于mRNA上的反密码子结合从而参与翻译过程C．当细胞内氨基酸浓度降低时，GCN2激酶活性降低，使翻译正常进行D．上述过程存在负反馈调节，可以使细胞适应低浓度氨基酸环境9．（新情境）tRNA不仅参与翻译过程，还对mRNA的降解起到调控作用。tRNA在细胞内可以被加工成各种tRNA片段，如tRFs和tiRNAs等。这些tRNA片段可以通过与mRNA的互补配对结合到特定的mRNA上，进而使mRNA降解为核苷酸，如招募核酸外切酶从mRNA的3'-端开始进行降解。下列叙述错误的是（）A．mRNA的降解与合成一样，都具有方向性，且都是从3'-端开始向5'-端进行的B．核酸外切酶催化磷酸二酯键的水解，RNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成C．转录水平调控和mRNA降解调控，使细胞内的mRNA数量处于动态变化中D．tRNA对mRNA降解的调控有助于实现基因选择性表达，保证细胞分化和个体正常发育【名师点拨】【名师点拨】转录与翻译的六点差异(1)场所不同。(真核生物)转录主要在细胞核内，翻译是在细胞质中的核糖体上。(2)模板不同。转录的模板是基因的一条链，翻译的模板是mRNA。(3)原料不同。转录的原料是4种游离的核糖核苷酸，翻译的原料是n(n≤21)种氨基酸。(4)所需酶不同。转录需RNA聚合酶，翻译需肽酰转移酶等。(5)产物不同。转录的产物是RNA，翻译的产物是多肽(肽链)。(6)特有的碱基配对方式不同。转录中为T—A，翻译中为U—A。10．（新情境）R2逆转座子是真核生物中广泛存在的