小学语文三年级上册我来讲童话故事范文

小学语文三年级上册我来讲童话故事范文童话故事是孩子们心中那片神奇的乐园，那里有会说话的动物、勇敢的小英雄、神秘的魔法世界。作为一名三年级的小学生，我也曾被童话故事深深吸引。今天，我想和大家分享几篇我喜欢的童话故事，并讲讲我讲故事时的感受和体会。希望通过我的讲述，大家能感受到童话的魅力，也能激发你们讲故事的热情。一、童话故事的魔力：为什么我喜欢讲童话1.童话故事带我走进一个梦幻的世界小时候，妈妈经常给我讲童话故事。每当我听到“小红帽去看望奶奶”“灰姑娘穿上水晶鞋跳舞”时，我仿佛也变成了故事里的小主人公，和他们一起经历冒险，一起战胜困难。童话里的世界没有现实的烦恼，有的只是善良、勇气和奇迹。这让我觉得很开心，也很安心。记得有一次，我生病不能去上学，躺在床上无聊极了。妈妈拿出一本童话书，温柔地给我读了《卖火柴的小女孩》。虽然故事有些悲伤，但小女孩的坚强和对美好生活的向往让我感动不已。那一刻，我明白了童话不仅仅是好听的故事，更是教会我们坚强和希望的力量。2.讲故事让我更加自信和快乐刚开始，我讲故事的时候很紧张，怕讲不好，怕同学们不喜欢听。可是每一次练习，看到同学们认真听我讲，有的还会笑，有的会问问题，我的心里就特别高兴。渐渐地，我发现讲故事不仅能让大家开心，也让我自己变得更大胆、更有自信。有一次，我在班上讲《小马过河》。我用轻快的语气模仿小马的声音，还用手势表现小马试水的动作。同学们笑着鼓掌，老师也夸我讲得生动。那一刻，我觉得讲故事真是一件很快乐的事情。3.童话教给我重要的道理童话故事虽然是虚构的，但它们里面包含的道理却非常真实。比如《龟兔赛跑》告诉我，做事情不能骄傲自满，要坚持不懈；《丑小鸭》让我知道，无论别人怎么看待你，只要自己努力，总有一天会变得美丽和强大。这些道理陪伴我成长，让我学会了做人做事的道理。二、我喜欢的童话故事及讲述心得1.《小红帽》：勇敢面对困难《小红帽》是我最喜欢的童话之一。故事讲的是一个小女孩去看望生病的奶奶，途中遇到了大灰狼。虽然很危险，但小红帽机智勇敢，最终得救。这个故事让我明白了面对危险不能害怕，要勇敢想办法。我在讲这个故事时，会把大灰狼的声音变得低沉又有点恐怖，吸引同学们的注意力。讲到小红帽勇敢的时候，我会加重语气，表现出她的坚定。这样，同学们就能更容易理解故事的情感变化，也更投入。2.《三只小猪》：勤劳和智慧的重要性《三只小猪》的故事告诉我们，只有勤劳和智慧，才能战胜困难。三只小猪建了三座房子，只有最勤劳的小猪盖了砖房，最后抵挡住了大灰狼的攻击。这个故事让我知道，做事要认真努力，不能偷懒。讲这个故事时，我喜欢用不同的声音表现三只小猪的性格。第一个小猪声音懒散，第二个急躁，第三个认真的声音最响亮。通过声音的变化，故事变得生动有趣，同学们听得津津有味。3.《卖火柴的小女孩》：同情与希望《卖火柴的小女孩》是一个让我很难忘的故事。虽然故事结局很悲伤，但小女孩在寒冷中依然有美好的幻想，给了我很深的触动。这个故事让我懂得了要关心身边需要帮助的人，也让我珍惜自己拥有的幸福。在讲这个故事时，我会用轻柔的声音，表现小女孩的孤独和无助。讲到她点燃火柴的那一刻，我用慢慢升高的语调，让同学们感受到那一丝温暖和光明。希望大家听了之后，也能怀抱希望，心存善良。三、讲童话故事的技巧和体会1.了解故事，深入理解人物讲童话故事之前，我会认真读几遍故事，了解每个人物的性格和情绪。比如，大灰狼是狡猾又危险的；小红帽是天真又勇敢的；卖火柴的小女孩是可怜又坚强的。只有真正理解了这些，讲故事时才能表现得真实感人。记得有一次，我准备讲《白雪公主》，反复揣摩白雪公主的善良和皇后的嫉妒。结果讲故事时，大家都说我讲得很有感情，那是因为我用心去感受故事里的每一个角色。2.运用声音和动作增加趣味我发现讲故事不仅仅是念文字，更重要的是用声音和动作把故事“表演”出来。比如，我会用不同的声音表现人物的性格，用手势和表情表现故事情节变化。这样，听故事的人会觉得更生动，也更容易理解。有一次，我在讲《小马过河》时，模仿小马试水的动作，甚至装作踌躇的样子，教室里响起了欢笑声。那一刻，我觉得自己像个小演员，能够用故事带给大家快乐。3.注意节奏和停顿，增强表达效果讲故事时，节奏很重要。讲到紧张的地方要放慢速度，制造悬念；讲到开心或轻松的部分可以加快语速，带动气氛。适当的停顿，也能让听众有时间想象故事画面，加深印象。我曾经讲《龟兔赛跑》，在讲到兔子睡觉的部分停顿了一下，看到同学们都屏住呼吸，等着看结果，那种期待感让我很有成就感。四、童话故事给我带来的成长和启示1.增强了语言表达能力通过讲童话故事，我的口语表达能力进步很大。以前说话结巴，害怕在大家面前说话；现在能流利地讲一个完整的故事，还能根据情节变化调整语气。老师和同学们都夸我讲故事讲得好，这让我更喜欢语文课，也更愿意参加班级活动。2.学会了观察和感受生活讲故事需要细心观察人物的情感和故事的细节。我开始学着用心去看生活中的人和事，发现平凡的事情也有趣和美好。比如看到小朋友帮助老人，我就想到了童话里的善良；看到小花坚强地在风雨中开放，我想到了故事里的勇敢。3.培养了爱心和责任感童话故事里很多都是关于善良和帮助别人。我学会了关心身边的人，看到同学有困难会主动帮忙；看到小动物需要照顾会想办法保护。童话让我明白，做一个有爱心的人比什么都重要。五、总结：童话故事让我成长的快乐之源童话故事不仅是我童年不可缺少的伙伴，更是我成长路上的良师益友。它们带我进入一个充满想象和奇迹的世界，让我学会勇敢、勤劳、善良，也让我拥有了讲故事的自信和快乐。每当我拿起童话书，仿佛又回到了那个天真无忧的时光，心中充满温暖和希望。今后，我会继续努力讲好每一个童话故事，让更多的同学感受到童话的美好。希望大家