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文档简介
菏泽经济技术开发区中考三模语文试题(图片版,含答案)附九年级语文模拟考试试题(三)参考答案(满分120分)
一、积累与运用,共29分。
1.①悠悠②不尽长江滚滚流③长河落日圆④飞漱其间⑤潭中鱼可百许头⑥长风破浪会有
时(6分,每句1分,错一字该句不得分。)
2.(1)①冀②瞰(2分)(2分)③崇——憧④纬——渭(2分)
3.B(2分)
4.C(2分)
5.C(2分)
6.(1)连续性(源远流长);包容性(海纳百川);创新性(与时俱进)(3分,每条1分,超过
八个字不得分。)
(2)上联:赞九曲黄河,厚德载物,养育中华传傲骨。(3分)
7.把整个生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。(2
分,意思对即可。)
8.示例1:①林冲面对高俅的欺凌,开始选择了忍耐,然而,因高俅的陷害,他家破人亡;
②在草料场的大火中,他终于明白,只有奋起反抗,才能争取生存和尊严;③最终在风雪山
神庙挺身而出,投奔梁山;④在梁山,他又火并王伦;⑤一系列的反抗表现了林冲在封建社
会中受尽压迫、奋起抗争的英雄形象。(5分,有情节表达合理,酌情赋分。)
示例2:①寄居舅妈家中,敢于反抗表哥的粗暴和舅妈的虐待。②在洛伍德学校她关心海伦
彭斯,劝她反抗;勤奋上进,取得第一名的好成绩,留校担任教师。③不甘于平淡的生活,
登报求职,成为一名家庭教师。④在与罗切斯特的交往中不卑不亢,婚礼上得知罗切斯特
已有妻子后,毅然离开。⑤简爱不安现状,不甘受辱,自立自强,勇于抗争歧视与不公,
敢于追求独立与尊严,渴望志趣相投且互相尊重的爱情,这些都展现出她敢于抗争的精神。
(5分,有情节表达合理,酌情赋分。)
示例3.①《海底两万里》中的尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺"号潜艇,在各大洋中探险;②他
袭击海盗船,攻击殖民国家(英国)的军舰,表达对压迫者的强烈反抗;③他在海洋中追求
真正的自由,不受任何主子的束缚;④他是一位反对民族压迫与殖民主义的英勇斗士,⑤也
是一位执着追求自由和正义的抗争英雄。(5分,有人物情节、语言通顺、表达合理,酌情
赋分。)
二、阅读与鉴赏,共41分。
(一)共5分
9.D(2分)
10.①草木散发香气源于天性,怎么会求观赏者攀折呢!②诗人以草木来比喻贤人君子的洁
身自好、进德修业只是尽他作为一个人的本分,并非借此来博得外界的称誉和富贵功名;③
这是运用借物喻人的手法,表现了诗人坚守节操、不肯献媚赢得美名的清高志趣。(3分,意
思对即可。)
(二)共14分。
11.D.(2分)
12.A(2分)
13.BCF(3分)
14.这时(我)静静地看了很久,人和环境都是寂静的,清凉的风充满胸臆。(3分)
15.①《湖心亭看雪》通过描写西湖静谧脱俗的雪景,②表达了作者与众不同的闲情逸趣和
孤傲清高、不随俗流的品行;③本文则通过描写登挹翠亭看到雪花美丽、取悦游人的情景和
雪中的山川树木,④表达了对雪花的喜爱、赞美,以及看到初春雪景的轻松愉悦之情。(4
分,意思对即可。)
(三)共11分。
16.C(2分)
17.共3分。这段话应该放在文本一第③段的【B】处。(1分)
理由是:这段话中“也照亮了平凡岗位上的非凡坚守”,则表现了平凡人的雷锋精神;这
段话从内容上照应了后文“各行各业的中国青年”,使文意更完整,论证更严谨。(2分,意
思对即可)
18.①奉献是雷锋身上最闪亮的品质。②雷锋用发自内心的话语表达奉献精神。③列举具体
事例(举例论证)(3分,每条1分。)
19.新时代雷锋精神的内涵是:①无论何时何地,心有祖国,为人民服务;②不畏艰险,努力
奋斗;③作平凡的奉献者,勇于奉献,演绎青春最美丽的样子。(3分,意思对即可。)
(四)共11分。
20.②满仓看见大雁被捉住后,兴奋地大喊大叫。③满仓抱着捉来的大雁,内心感到亲切和
喜欢。④满仓可怜大雁没有伙伴,放走了大雁。(3分,意思对即可)
21.示例一:①用外貌描写和神态描写。②通过“体型就像一只大鹅”“不长不短的脖子"尾
巴像一把小蒲扇”“瞪着圆圆的小眼睛"“惊恐地看着”等语句描写出大雁可爱的外形和
被捉住后紧张害怕的神态。(3分,第一点1分,第二点2分,意思对即可。)
示例二:①用比喻修辞手法和神态描写。②把大雁的尾巴比作小蒲扇,形象地描写出大雁的
外貌特征,体现了满仓对大雁的喜爱之情;用“瞪"惊恐”等词语传神地刻画出了大雁被
捉后紧张害怕的样子。(3分,第一点1分,第二点2分,意思对即可。)
22.①以“大雁"为题目,同时以此为全文的线索,贯穿故事情节,使结构严谨,首尾呼应。
②以“大雁”为题目,突出了大雁团结互助的形象,表达了满仓对大雁的喜爱、对生命的尊
重。(2分,意思对即可)
23.(3分,写出任意一条即可)
示例一:满仓虽然喜欢大雁,但最终还是放大雁归队,体现了满仓的善良品质和对生命的敬
畏。编者将这篇文章编入这一-单元,意在表达尊重动物、善待生命的意识。(意思对酌情
赋分。)
示例二:满仓父亲捉大雁与大雁群产生冲突,体现了人与动物的矛盾冲突。编者将这篇文章
编入这一单元,意在引导读者对自我行为的反思。(意思对酌情赋分。)
示例三:孤独的满仓喜欢看大雁,父亲给他捉来大雁后,他又放飞了失群的大雁。这体现了
满仓对大雁命运的关注。编者将这篇文章编入这一单元,意在增进读者对人与自然关系的理
解。(意思对酌情赋分。)
三、写作,共50分。
24.略(2)关于黄河历史文化,晓鲁想写一副对联,请你根据下联和提供的词语,补写上联。(3分)
能快观,意将出郊一看。携茗碗酒具,步出东郊,至黄山把翠亭。一望平原皎然无际,空中片片缤
(备选词语:歌,黄河,赞,九曲,雄伟壮阔,天人合一,厚德载物,养育,中华,儿女,传,傲
纷乱坠,又为微风所搅,乍翻乍起,大似作态,以垢游人。因大叫快哉。亭前池冰将解,为雪花所
骨)
荡,作玻璃光。池外则石岩层层,叠嶂复岭,不营玉嵌玲珑矣。
上联:
今年岁前立春,柳色耗死⊙,新黄欲绽,正如小蛮初学舞时,纤腰乍弯,耍娜轻盈,真是天地
下联:颂千年历史,雄才伟略,腾飞世界聚精神
尤物。于时静对良久,人境俱哀,清风满怀。因命童子取阶上净雪溶铛中煮峒山茶吸尽二三瓯。
7.晓齐在读书活动中分享了自己的感悟:人,最宝贵的是生命。《水浒传》中的好汉们认为生命
遥望前林,苍松翠柏,中隐露蜂红色,巧为点染,一福好画。
的意义是“忠"和“义”,而《钢铁是怎样炼成的》一书中,主人公保尔·柯察金则认为生命的意义是
(张岱《把翠亭雪游记》有删改)
_________________。(2分)
【注释】①不啻:不同②毵毵(s即s即):细长的样子。③小蛮:白居易家的舞姬。
8.晓鲁认为不屈不挠是黄河的品格,抗争精神也是许多名著的主题之一,中外文学名著中的人物
11.下列对文中加点词语和句子的理解分析,不正确的一项是()(2分)
或是反抗强权,或是反抗命运,或是反抗社会的不公等。请从下面的文学人物任选一个,结合作品
A,“犹以垣碍不能快观"与《岳阳楼记》中“此则岳阳楼之大观也”,两个“观"的意义和用法不
情节,分析人物的抗争精神。(5分)
同。
①林冲(《水浒传》)②简·爱(《简·爱》)③尼摩船长(《海底两万里》)
B。“意将出郊一看”与《狼》中“意将隧入以攻其后"的“意”,两者都是“打算的意思。
C.“又为微风所搅"与《鱼我所欲也》“今为宫室之美为之”,两个“为的意义和用法不同。
二、阅读与鉴赏(41分)
D。“以媚游人"中“媚”在句子中是“娇媚"的意思。
(一)阅读下面的诗歌,完成9一10题。(5分)
12.下列对文中内容的理解和分析,不正确的一项是()(2分)
感遇”(其一)
A,这篇游记开篇交代了写作缘由,后文叙写元宵节之夜观灯所见景象。
张九龄
B.文章由近及远地描写了雪中的原野、山峦、柳树、松林,层次分明,色彩明丽。
兰叶春藏蕤②,桂华秋皎洁。
C.文中运用比拟的手法描写了初春雪中的柳树像舞姬一般焖娜轻盈。
D.文章记叙了登挹翠亭所见景象,全文不见一个“乐"字,却处处可以感到作者的喜悦。
欣欣此生意,自尔为佳节。
13。文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。
谁知林栖者③,闻风⑤坐相悦。
(每答对一处给1分,作答超过三处不给分。)(3分)
草木有本心,何求美人折?
因命童子A取阶上净雪B溶铛中C煮D峒山E茶F啜G尽二三瓯。
【注释】①此诗为张九龄遭谗被贬谪居荆州时所作。②藏蕤(wēi):茂盛。③佳节:指兰、
桂各自适应季节的特性。④林栖者:指隐居者。⑤闻风:闻到了兰、桂的芳香。
14.请将文中画直线的句子翻译成现代汉语。(3分)
9.下面对本诗的理解与赏析正确的一项是()(2分)
于时静对良久,人境俱寂,清风满怀。
A.本诗实写了“兰叶“桂华”等意象,虚写了“春“秋"林栖者“风”等意象。
B.“闻风坐相悦"中“坐”与“停车坐爱枫林晚“坐观垂钓者"两句中的“坐”意思相同。
15.本文与《湖心亭看雪》都描写了雪景,表达目的和感情却有所不同,请结合两文内容简要分析
C.本诗物人合一,情由物生,物为情困,共同表达了诗人遭贬之后的郁闷与忧愤。
(4分)
D。本诗借物寓意,表达了对“兰叶“桂华等草木的欣赏赞美之情。
10.诗歌尾联表达了诗人怎样的人生志趣?(3分)
(三)阅
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