部编版小学语文六年级下册第四单元易错题检测卷（含答案）

部编版小学语文六年级下册第四单元易错题检测卷乂含

答案）

第四单元易错题检测卷-小学语文六年级下册部编版

一.选择题（共6小题）

1.下列词语中，字形和读音全部正确的一项是（）

A.暂（zan）时坚劲（jing）

B.避（pi）免前扑后继

C.绵袍横（h6ng）肉

D.幼稚战壕（hao）

2.下列加点字词的意思，正确的一项是（）

A.快走踏清秋（行走）

B.任尔东西南北风（任意）

C.粉骨碎身浑不怕（全，全然）

D.烈火焚烧若等闲（轻易）

3.从下面句子中挑选出意思不同于其他三句的一句。（）

A.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国

人民的友谊？

B.您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友

谊。

C.您为我们付出了这样高的代价，难道就足以表达您对中国人

民的友谊？

D.您为我们付出了这样高的代价，不会不足以表达您对中国人

民的友谊。

4.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）。

A.大漠沙/如雪B.千磨/万击/还坚劲

C.何当/金络脑D.要留/清白/在/人间

5.下面的句子中属于神态描写的是（）

A.我的心剧烈地跳动起来。

B.他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。

C.他的神情非常安定，非常沉着。

D.我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。

6.下列句子中没有语病的一句是（）

A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧

的魅力。

B.为了防止交通事故发生，我们千万不可酒后驾车。

C.她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。

D.他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。

二.填空题（共6小题）

7.看拼音，写词语。

kdizaoyanjunchedi

taishanxIsheng

8.辨字组词。

络锤凿

________________________焚____________

洛捶齿

________________________梵_____________

9.给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

承：A.客套话，承蒙；B.担当，应允；C.继续，连接；D.在

下面接受，托着；E.姓。

（1）中华民族的传统美德需要我们传承和发扬。

（2）我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。

（3）抗日战争时期，我们的同胞承受了太多的苦难。

（4）承蒙帮助，不胜感激。

（5）承姓少见，却有3000多年的历史了。

10.选词填空C

严格严肃严厉严峻

（1）父亲保持着他那惯有的态度，没有向他们讲任

何道理。

（2）局势越来越严峻，朋友、母亲都劝父亲离开北京。但父亲

一向对自己要求，所以他___________地说：“这里的工作多

么重要，我哪能离开呢？”

（3）我没考好，老师地批评我说：“为什么没考好?

你要好好反思。”

11.写出下列句子运用的描写方法。

（1）我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里云。

（2）我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

（3）我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

12.查字典。

“鼎”字，用部首查字法查，应先查部首,再查

画；用音序查字法查，应先查音序,再查音

节。“鼎”的意思：①古代煮东西用的器物，圆形，三足

两耳，也有方形四足的；②锅；③借指王位、帝业；④大；⑤正当，

正在。下面词语中的“鼎”各是什么意思？（填序号）

人声鼎沸___________

一言九鼎

鼎力相助___________

鼎盛___________

问鼎

三.语言表达（共2小题）

13.口语交际°

生活中有一些场合需要我们作即兴发言。下面两个场景，请任选

一个发言。

场景一：班里来了新同学，请你代表全班同学对他表示欢迎。

场景二：参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。

我选择场景,我会说：

14.按要求写句子。

（1）董存瑞炸掉了敌人的暗堡。

①改成"把"字句：

②改成“被"字句:

（2）缩写下面的句子。

①火光照亮了他那钢铸一般的脸。

②攻城的炮声震撼着整个隆化城。

四.现代文阅读（共2小题）

15.阅读下面这段话，完成练习。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,

非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对

我们讲的--他对于革命事业的信心。

（1）写出下面词语的近义词。

安定---信心---

（2）用““画出描写父亲神态的句子。

（3）法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”

的？

（4）“父亲”指，”伟大的力量”指。

16.

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴

不得一口吃成个大辟子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，

成是功的积累，叫做“功到自然成二

晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色

了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人想

取得成功，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累

过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出

一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。，经过一年，两

年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功

的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有

的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料,

笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，

博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞

生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以坐

着羡慕别人“成”，倒站起来积累自己的“功须知，任何

一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付

出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又

是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者

身上。

(1)“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜

花的盛开”是指，“花苞长期孕育”是指。

(2)在文中括号里填上适当的关联词。

(3)“水滴石穿”最恰当的解释是

A.水滴能穿透石头。

B.水不停地滴，石头能被滴穿。

C.水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不

断努力，事情就一定能成功。

(4)请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”

的话题简单谈谈看法。(100--150字

五.习作(共1小题)

17.根据下面提供的开头和结尾，围绕“关爱”这个主题写一篇

习作，写的时候注意把故事写完整，题目自拟，字数在400以上。

开头：李明在公园的长椅上饶有兴致地读书，读着读着，他停了

下来，皱起眉头。

结尾：李明又高高兴兴地读起来。

第四单元易错题检测卷-小学语文六年级下册部编版

参考答案与试题解析

一.选择题（共6小题）

1.【解答】A.有误，“暂时”的“暂”应读“zdn”，故“zGn”

错误。

B.有误，“避免”的“避”应读"bi”,故“pi”错误。前仆后

继：前面的人倒下了，后面的人跟着上，形容不怕牺牲，英勇奋斗。

故“前扑后继”的“扑”错误。

C.有误，棉袍：指絮了棉花的中式长衣。故“绵袍”的“绵”错

误。

D.正确。

故选:Do

2.【解答】A.不正确，句意：让我在秋天的战场上驰骋，立下功

劳呢？走：跑。

B.不正确，句意：任凭你刮东西南北风。任：任凭。

C.正确。

D.不正确，句意：它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。等

闲：平常。

故选：Co

3.【解答】A.改为陈述句，您为我们付出了这样高的代价，足

以表达您对中国人民的友谊。

D.改为肯定句，您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对

中国人民的友谊。

C.改为陈述句，您为我们付出了这样高的代价，不足以表达您

对中国人民的友谊C

故A、B、D项意思相同，C项与其它三项不同。

故选c。

4•【解答】A.有误，“大漠沙如雪”意思是平沙万里，在月光下

像铺上一层白皑皑的霜雪。根据语义应划为：大漠/沙如雪。

B、C、D正确。

故选A。

5.【解答】A.这句话从“心剧烈地跳动起来”可知，这是心理描

写。

B.从“披散的长头发中间露出一张苍白的脸”可知，这是外貌的

描写。

C.由句中的“神情非常安定，非常沉着”可知，这是神态描写。

D.从“收拾”“走”“跟”等动词可知，这是动作描写。

故选：Co

6.【解答】A.成分残缺。把“让”去掉，这样句子才格了主语；

B.无语病；

C.搭配不当。“舞姿”和“回响”，不能搭配，应去掉“舞姿

D.前后搭配不当。“能否成为爱心志愿者”，改为“能成为爱心

志愿者”；

故选：Bo

二.填空题(共6小题)

7.【解答】故答案为：

开凿严峻彻底泰山牺牲

8.【解答】如“络”与“洛”，音相同，部首不同，义不同。络：

网状的东西。可组词“网络”。洛：水名。可组词“洛水”。

故答案为：

网络锤炼凿空焚烧

洛水捶打牙齿梵文

9.【解答】故答案为：

(1)C；

(2)B；

(3)D；

(4)A；

(5)Eo

10.【解答】严格：在遵守制度或掌握标准时认真不放松。严肃:

(神情、气氛等)使人感到敬畏的。严厉：严肃而厉害。严峻：严厉；

严肃；严重。

(1)根据词义，结合本题语境，应选填词语“严峻”。

(2)根据词义，结合本题语境，应依次选填词语“严格”“严肃”。

(3)根据词义，结合本题语境，应选填词语“严厉

故答案为：

(1)严峻；

(2)严格严肃；

(3)严厉。

11.【解答】(1)从“蹲、看”可知，运用了动作描写。

(2)从“我奇怪地问他“可知，运用了语言描写。

(3)从“我的心剧烈地跳动起来”“恐怖的眼光”“瞅了瞅”可

知，运用了心理描写、神态描写、动作描写。

故答案为：

(1)动作描写；

(2)语言描写；

(3)心理描写神态描写动作描写°

12.【解答】"鼎”的部首是“目”，除去部首还有7画，音序是

“D”，再查音节"ding”。

人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。“鼎”古

代煮东西用的器物,故选①。

一言九鼎：形容言辞极有分量，作用大。“鼎”古代煮东西用的

器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的。故选①。

鼎力相助：大力帮助的意思。“鼎”大的意思。故选④。

鼎盛：正当兴盛或强壮。“鼎”正当，正在。故选⑤。

问鼎：多指图谋夺取政权。“鼎”借指王位、帝业。故选③。

故答案为：

目7Dding

①①④⑤③

三.语言表达（共2小题）

13.【解答】结合自己的想法选择一个场景，然后组织语言，语

句要通顺，有条理C

故答案为：

二祝爷爷福如东海，寿比南山。

14•【解答】（1）①改为"把"字句，把“敌人的暗堡”放在“炸

掉了”的前面，用“把”相连。

②改为“被”字句，把“敌人的暗堡”放在句子前面，用“被”

相连。

（2）①缩写句子，去掉修饰语“他那钢铸一般的

②缩写句子，去掉修饰语“攻城的”“整个”。

故答案为：

（1）①董存瑞把敌人的暗堡炸掉了。

②敌人的暗堡被董存瑞炸掉了。

（2）①火光照亮了脸。

②炮声震撼着隆化城。

四.现代文阅读（共2小题）

15.【解答】（1）考查了近义词。安定：安静，镇定。近义词是

“平静”；信心：指对行为成功及其相应事物的发展演化犹如预盼的

信任程度。近义词是“信念”。

（2）考查了句子筛选，结合“他脸上的表情非常安定，非常沉

着J中的关键词“安定”“沉着”作答。

（3）考查了句子理解，结合句子“他的心被一种伟大的力量占

据着可知，是因为他的心被一种伟大的力量占据着。

（4）考查了词语理解。通读全文，可知“父亲”指李大钊，“伟

大的力量''指对革命事业的信心。

故答案为：

（1）平静信念

（2）他脸上的表情非常安定，非常沉着。

（3）因为“他的心被一种伟大的力量占据着“，他用“安定”“沉

着“影响着亲人，使他们化悲痛为力量。

（4）李大钊对革命事业的信心

16.【解答】（1）主要考查了词语分析理解能力.结合王羲之临

池书法、李时珍跋山涉水编写《本草纲目》，司马迁著作《史记》的

成功案例分析.

（2）主要考查了关联词语，做这一类题，先要仔细读句子，确

定分句之间的关系，然后根据分句的关系选择至于对应的关联词