2025秋人教版(2024)七年级上册地理课件 2.2 地形图的判读_第1页
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文档简介

如何阅读和使用等高线地形图?山地不同部位对生产与生活有什么影响?郭守敬(1231-1316)中国元代著名科学家是世界上对“海拔”概念的最早运用者甲地海拔为671米乙地海拔为354米甲乙两地的相对高度为317米在地图上,把海拔相同的各点依次连接成线,就是等高线。同一条等高线上的各点,海拔相等高距即指两条相邻等高线之间的高度差只在陡崖处重合等高线密集,说明坡度较陡等高线稀疏,说明坡度较缓在等高线地形图上判读地形部位等高线的形态、疏密程度等是识别地形部位和描述地形特征的主要依据。图2.13是某地等高线地形图,在图中识别地形部位,描述地形特征。1.识别图中①——⑦表示的地形部位。2.比较图中④和⑥的坡度差异。高原:海拔在500米以上,面积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓。山地:海拔在500米以上,具有耸立的山峰、陡峭的山坡。盆地:四周高,中间低。丘陵:海拔在500米以下,相对高度较山地小平原:海拔一般在200米以下,宽广平坦绘制并判读分层设色地形图运用分层设色地形图表示地形的方法,可以在等高线地形图上分层涂色。图2.15是某区域的等高线地形图。在图2.15中分层涂色,判断地形类型。1.根据图中高度表,用不同颜色的

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