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文档简介
Unit2
Language基础自测
课文预读内容索引要点探究当堂达标PeriodFour
Project基础自测1._____
vi.相异,有区别________
adj.不同的_________
adv.不同地_________
n.不同2._____
vi.&vt.打猎,猎杀;搜寻Ⅰ.重点单词differdifferentdifferentlydifferencehunt
3.___________
n.外观,外貌_______
vi.出现_________
vi.消失;失踪_____________
n.消失;失踪4._________
vt.代表;展示,描绘5._______
vt.简化
______
adj.简单的,简朴的
______
adv.简单地,朴素地appearanceappeardisappeardisappearancerepresentsimplifysimplesimply6.________
vt.&vi.组合;(使)联合
___________
n.结合;混合7.__________
vt.区分,辨别;使具有某种特征8._______
vt.暗示,象征;显示,表示9.___________
n.缺点,短处10._____
vt.(被)压,挤,推,施加压力n.报刊;新闻界;出版社
________
n.压力;挤压combinecombinationdistinguishindicateshortcoming
presspressure11.__________
adj.方便的12._______
n.图案,花纹;模式,方式13._____
vt.(使劲地)拖,拉
____
vt.推14.________
adj.切实可行的,实用的
_______
n.&vt.实践;练习15._______
n.版本convenientpattern
dragpullpracticalpracticeversionⅡ.重点短语1.__________不同于,和……不同2.________代表,象征3.____________在很多情况下4._________久而久之;随着时间的流逝5._________作为整体,总体上differfromstandforinmanycasesovertimeasawhole6.________使变成7.___________________失明8.___________由于9.________________实用的turnintoloseone’seyesightasaresultofbeofpracticaluseⅢ.重点句式______________________________
fromdrawingsofobjects.不是所有的汉字都是由物体的图画演变而来的。1.部分否定NotallcharactersweredevelopedWhilethestudentsfoundthesoldier’sideainteresting,thesystemwas_____________________________.尽管学生们觉得这个士兵的主意很有趣,但这个系统太难了,不实用。2.too...to...;beof+抽象名词toodifficulttobeofpracticaluse课文预读Ⅰ.课文阅读理解1.FromthestoryofCangJieweknowthefirstChinesecharacterswereinventedtorepresent
.A.objects
B.ideasC.actions D.pictures√答案12342.ThedevelopmentoftheChinesecharacter“山”(mountain)showsthat
.A.ithasbeensimplifiedB.ithasbeenmademoredifficultC.itwaseasiertowriteindrawingD.peoplenowadayswouldpreferdrawings√答案12343.TheChinesecharacters“休”(rest)and“囚”(prisoner)havemuchincommon,exceptthat
.A.bothareconcernedwithapersonB.bothareusedtorepresentanideaC.bothareusedtorepresentanobjectD.botharemadeupoftwocharacters√答案12344.Thepassageismainlytalkingabout
.A.howtheChinesecharacterswereinventedB.howtheChinesecharactershavedevelopedC.howtheChinesecharactershavebeeninfluencedbyWestern
languagesD.howthesimplifiedChinesecharacterswereintroduced√答案1234Ⅱ.课文阅读填空ThedevelopmentofChinesecharactersBriefintroduction•InChineselanguage,weusecharactersinsteadofanalphabet.•Manywordsareformedby1.
differentcharacters.•Sometimesasinglecharactercanalsomakeupaword.Origin•CangJie,whowas2.
bythetracksofanimalsinthesnow,inventedthefirstChinesecharacters.•Heuseddifferentshapesto3.
differentobjects.combininginspiredrepresentDifferent4.
offormingcharacters•Somecharacterswere5.
upoftwoormorecharacters.•Someweredevelopedfordirectionsandnumbers.•Somecharactersconsistedoftwoparts,one6.
themeaningandtheothersuggestingthepronunciation.SimplifiedChinesecharactersIntroducedinthe1950sandcomingintowidespreaduseinChina’smainlandnow.ways/methodsmadeindicating/suggestingThestoryofBrailleThe7._______
ofBrailleNameLouisBrailleExperiences•Losinghissightattheageofthree8.
toaninjury.•Goingtoaschoolfortheblindatten.inventordueFormation•Itsdevelopmentwas9.
onasoldier’sidea.•Beingasystemwithpatternsofsixraiseddotswhichstandforeachletter.AdvantagesBeing10.
fortheblindtorecognizewiththefingersandwritewithaspecialtypewriter.basedeasy/practical要点探究1TheChineselanguagediffersfromWesternlanguagesinthat,insteadofanalphabet,itusescharacterswhichstandforideas,objectsordeeds.汉语与西方语言不同,区别在于它不使用字母,而是用汉字表达思想、物体和行为。重点词汇(1)differvi.相异,有区别differfrom不同于,和……不同differin...在……方面不同differwithsb.about/on/oversth.与某人关于某事意见不同(2)differencen.不同,差别makeadifference(对某人/物)有作用或影响,有差别tellthedifference分辨,区分,区别differencebetweenAandB
A和B之间的差别归纳拓展1(3)differentadj.不同的bedifferentfrom与……不同(4)differentlyadv.不同地(1)Thesetwobooksdifferincolor—oneisredandtheotherisblue.这两本书在颜色方面不同——一本是红色,另一本是蓝色。(2)Exercisecanmakeabigdifferencetoyourstateofhealth.锻炼对你的健康状况有重要影响。(3)WhatIwillchooseisquitedifferentfromwhatyousuggested.我将选择的完全不同于你所建议的。语境助记1(1)用适当的介词或所给词的正确形式填空①Humansdiffer
otheranimals
theirabilitytospeak.②Canyoutellthedifference
Indianmusicandjazz?③Anythingisacceptableifyouseeit
(different).题组训练1frominbetweendifferently(2)Televisiondiffers
radio
thatitsendsandreceivespictures.A.from;so
B.from;inC.in;in D.in;so√解析句意为:电视与收音机的不同之处在于它可以发送和接收图片。differfrom...in...在……方面和……不同。答案解析standfor代表,象征;支持;容忍standout突出,显眼;杰出standby袖手旁观,无动于衷;支持某人standaside站到一边;让开;置身事外;不参与归纳拓展2(1)ThelettersWTOstandforWorldTradeOrganization.字母WTO代表世界贸易组织。(2)She’sthesortofpersonwhostandsoutinacrowd.她是那种在人群中很显眼的人。语境助记2(1)选词填空standout;standaside;standfor;standby①Iwon’t
andseehimsufferlikethat.②Thenewroadsigniseasytoread;thewords
well.③
andletthesepeoplepass.④WhatdothelettersUN_________?题组训练2standbystandoutStandasidestandfor(2)Howcanyou
anddonothingwhileIamingreattrouble?A.standfor B.standbyC.standout D.standup√解析句意为:当我陷入大麻烦的时候,你怎么能袖手旁观,什么事都不做呢?standby袖手旁观,无动于衷,符合句意。standfor代表,象征;standout突出,显眼;standup站起来,坚持。答案解析(1)representvt.代表;展示;描绘;体现,陈述
represent...as...把……描绘成……representoneselfas/tobe...自称是……representsth.tosb.向某人说明某事,向某人传达某事(2)representationn.代表,代表团,代理2Thenhehadtheideathathecouldusedifferentshapestorepresentdifferentobjects.于是他想到可以用不同的形状来代表不同的物体。归纳拓展(1)Theroserepresentslove.玫瑰花是爱情的象征。(2)Itissaidthatherepresentedtheplanaspractical.据说他声称该计划切实可行。(3)Herepresentshimselftobeanexpert.他称自己是专家。(4)Letmetrytorepresentmyideastoyouinanotherway.让我尽力用另一种方式向你陈述我的观点。语境助记(1)Attheageoffifteen,hecreatedasystemwithpatternsofsixraiseddots
eachletter.(2016·东台创新高级中学高一月考)A.representing B.representC.represented D.torepresent题组训练√解析句意为:在他15岁的时候,他创建了一个用六个凸点代表每个字母做模板的系统。考查非谓语动词,sixraiseddots与represent构成逻辑上的主谓关系,故现在分词短语作后置定语。答案解析(2)LeslieCheung’smovieshaveinfluencedmanypeopleandtheseclassicfilms
hisdifferentperformingstylesatdifferenttimes.A.entertain B.representC.convince D.support√解析句意为:张国荣的电影影响了很多人,这些经典电影代表了他不同时期不同的表演风格。entertain招待,款待,使高兴;represent代表;convince使信服;support支持。答案解析3However,asawhole,thecharactershavedevelopedfromdrawingsintostandardforms.不过,从总体上看,汉字已经从图画形式发展成标准形式了。asawhole作为整体,整体来说,总体上onthewhole(=generally)大体上,总的来说thewholeofsth.全部,全体,所有……归纳拓展(1)Wemustconsiderthesemattersasawhole,notonebyone.我们必须从整体上,而不是孤立地一个个地来考虑这些问题。(2)Livingintownispleasantbut,onthewhole,Ilikethecountrybetter.住在城里是愉快的,但是,总的来看,我更喜欢农村。(3)Theeffectswilllastforthewholeofhislife.这些影响将贯穿他的一生。语境助记(1)There’snohighpointinthelogo’sdesign,butmostofusareinfavorofit
.(2016·邗江中学高一期中)A.onthewhole B.inconclusionC.onthecontrary D.withouthesitation题组训练√答案解析解析句意为:标志的设计没什么亮点,但总的说来,我们大多数人都喜欢它。onthewhole总的来说;inconclusion总之;onthecontrary相反;withouthesitation毫不犹豫地。根据题意选A。(2)Thepublichasnoideawhetherthisisonlyhappeninginthiscountry,orwhetherit’shappeningintheworld
.A.asaresult B.asawholeC.asamatteroffact D.asarule√解析句意为:公众不知道只是这个国家如此呢,还是整个世界都这样。asaresult结果;asawhole作为整体;asamatteroffact事实上;asarule一般说来。答案解析(1)combinev.组合;(使)联合combineAwith/andB把A和B相结合(2)combinationn.结合,联合acombinationof...一种……的结合(物)4Sometimestoexpressideas,somecharactersweremadebycombiningtwoormorecharacterstogether.有时为了表意,一些汉字通过将两个或两个以上的汉字合在一起而组成。归纳拓展(1)Theycombinedtheireffortstofinishthework.他们结合彼此的力量完成了工作。(2)Weshouldlearntocombineworkwithpleasure.我们应学会将娱乐与工作结合在一起。(3)Thearchitectureinthetowncentreisasuccessfulcombinationofoldandnew.市中心的建筑风格结合古今,浑然一体。语境助记(1)Thenewlaw,whichmakesno
betweenadultsandchildren,willcomeintoeffectnextmonth.(2016·氾水高级中学高一学分认定)A.contribution B.combinationC.distinction D.tradition题组训练√解析句意为:新法律将于下个月生效,它对成人和儿童没有任何区别。contribution贡献;combination结合,联合;distinction区别;tradition传统。根据题意选C。答案解析(2)Ifyourknowledgecanbeinsomeway
withmyexperience,wearesuretosucceed.A.joined B.unitedC.connected D.combined√解析句意为:如果你的知识和我的经验能以某种方式结合起来的话,我们一定会成功。combine...with...把……和……相结合,符合题意。答案解析5Itiseasytodistinguishtheirmeaningsbylookingatthem,forexample,thecharactersfor‘up’and‘down’,whichareoppositesofeachother.很容易通过观察它们(的外形)来区分它们的意义,例如汉字“上”和“下”这对反义词。(1)distinguishvt.区分,辨别;使具有某种特征distinguish...from...distinguish(between)...and...distinguishoneself受人注目;(使)出名(2)distinguishedadj.卓越的,著名的,杰出的bedistinguishedby/for以……为特征/著名bedistinguishedas作为……而著名归纳拓展把……和……区别开来(1)Manychildrencan’tdistinguishcottonfromwool.很多孩子不能把棉花和羊毛区别开来。(2)Itishardforsuchayoungboytodistinguish(thedifference)betweenrightandwrong.对于这样小的一个男孩来说,区分对与错很困难。(3)StephenHawkingdistinguishedhimselfinphysics.斯蒂芬·霍金在物理方面享有盛名。语境助记(1)用适当的介词填空①Themalebirdisdistinguished
thefemale
itsredbeak(喙).②Shehasalreadybeendistinguished
anathlete.题组训练fromby/foras(2)Color-blindpeopleoftenfinditdifficultto
betweenredandgreen.(2017·徐州一中高一阶段检测)A.separate B.compareC.distinguish D.tell√解析句意为:色盲的人很难区别红色和绿色。考查动词辨析。distinguishbetween...and...把……和……区别开来。故选C。答案解析(3)Itisthesuperiorintelligenceandtheuseoflanguagethatdistinguishman
theotheranimals.A.with B.amongC.between D.from√解析句意为:是高超的智慧和语言的运用使人类有别于动物。此句是强调句,distinguish...from使……有别于。答案解析6Therefore,amethodwasdevelopedtohaveonepartofacharacterindicatethemeaningandtheothersuggestthepronunciation.因此,一种方法发展起来,就是用汉字的一部分表示意义,另一部分表示发音。(1)indicatevt.表明,表示,显示;象征,暗示indicatesth.tosb.向某人指出/暗示某物indicatethat...示意;表明;暗示(2)indicationn.征兆,迹象;指示归纳拓展(1)Thearrowindicatesthewaytothepark.那个箭头指示到公园的方向。(2)Heindicatedthathewantedtochangehisjob.他暗示他想换工作。(3)Thereisnoindicationofhisrecoveryfromtheillness.他没有康复的迹象。语境助记(1)烟囱冒出来的烟表明有人在屋子里。Thesmokefromthechimney
someonewasinthehouse.(2)Withanodofhishead,he
tomewhereIshouldsit.A.expected B.indicatedC.signed D.showed题组训练√解析
indicate暗示,表明,符合句意。答案解析indicatedthat7Thewholesystemwasnotconvenientforuse.整个系统使用起来很不方便。(1)convenientadj.方便的,便利的,合适的Itisconvenientforsb.todosth.对某人来说做某事方便ifitisconvenientto/foryou如果你方便的话(2)conveniencen.方便,便利;便利的事物;便利设施forconvenience为了方便起见atone’sconvenience在某人方便的时候归纳拓展(1)Whenwoulditbeconvenientforyoutostartwork?你什么时候方便开始工作呢?(2)Ifitisconvenientforyou,callmeat2o’clock.如果你方便的话,两点给我来个电话。(3)Itwasagreatconveniencetohavethedoctorlivingnearus.有医生住在我们附近真是太方便了。(4)Ikeepmyreferencebooksnearmydeskforconvenience.我把参考书放在书桌旁以便用着方便。(5)Cometomyofficeatyourconvenience.你方便时来我办公室一趟。语境助记(1)Iwillgotoseeyouwhenever
.(2017·江都中学、省扬中、省溧中高一联考)A.youareconvenientB.youwillbeconvenientC.itwillbeconvenientforyouD.itisconvenientforyou√解析句意为:我将在你方便的时候去看你。whenever引导的从句中应用一般现在时。排除B项和C项;convenient的主语通常不能是人,用itisconvenientforsb.结构。故选D。答案解析题组训练(2)—ShallwegotoseeThe
Avengers
Ⅱthisweekend?—I’dloveto,butwell,Iwillcheckmyschedulefirst.ThisSaturdayevening?—
.(2016·扬州中学高一期中)A.WhenyouareconvenientB.WhenthereisconvenienceC.AtyourconvenienceD.Foryouconvenience√解析句意为:——这个周末我们去看《复仇者联盟2》,好吗?——我真的想去,可是我首先要查看一下我的时间表。这个星期六晚上行吗?——在你方便的时候吧。atone’sconvenience在某人方便的时候,符合语境。答案解析经典句式1Notallcharactersweredevelopedfromdrawingsofobjects.并不是所有汉字都是由物体的图形演变而来的。notall...=all...not表示部分否定,也称半否定。具有总括意义的代词(each,everybody,everything,all,both等)、形容词(complete,whole等)和副词(completely,always,wholly,altogether等)与否定词not连用,构成部分否定,表示“不都;并非都”的意思。而no,none,never,nobody,neither,nothing,nomore,nolonger等表示否定意义的词与谓语一起使用构成全部否定。归纳拓展(1)Notallthestudentswenttothemovies.并非所有的学生都去看电影了。(2)Idon’tknowanyofthem./Iknownoneofthem.他们我全不认识。(3)Nothingcanchangehermind.没有什么可以改变她的想法。语境助记(1)并非我们需要的一切都能用钱买到。
thatweneedcanbeboughtwithmoney.(2)Nikiisalwaysfullofideas,but
isusefultomyknowledge.(2015·四川,10)A.nothing B.nooneC.neither D.none题组训练解析句意为:Niki总是有很多想法,但是据我所知,没有一个想法有用。nothing什么都没有,没有东西;noone没有人;neither两者都不;none没有人/物,故此题选D。√答案解析Noteverything2Whilethestudentsfoundthesoldier’sideainteresting,thesystemwastoodifficulttobeofpracticaluse.尽管学生们觉得这个士兵的主意很有趣,但这个系统太难了,不实用。(1)一般来说,“of+抽象名词”相当于形容词,常用作表语或定语,意为“具有,拥有……”。常用于此结构的抽象名词有importance,value,use,help,interest等。(2)“beof+限定词+抽象名词”结构,限定词常是a,an,the,thesame,my,your等,抽象名词常为length,size,weight,height,age,color,type,shape等。(3)“beof+抽象名词”结构的否定形式一般采用否定名词的做法,即“beofno+抽象名词”。归纳拓展(1)Today’smeetingwillbeofgreatimportance.今天的会议将很重要。(2)Weareofthesameage.我们年龄相仿。(3)AsfarasthestudyofEnglishwasconcerned,whathesaidwasofnouse.就英语学习而言,他所讲的并没有多少用处。语境助记(1)Yangzhoutoybearis
andissoldallovertheworld.A.ofhighquality B.highqualityC.goodquality D.ofpoorquality题组训练√答案解析解析句意为:扬州玩具熊质量很好,在全世界都有销售。“beof+adj.+抽象名词”说明事物的性质、特征。(2)Youwillfindthismapofgreat
inhelpingyoutogetroundLondon.A.price B.costC.value D.usefulness√解析句意为:你会发现这张地图很有价值,它能帮你在伦敦四处旅行。该题主要考查“(be)of+抽象名词”这一语法结构。“(be)of+抽象名词”一般用来表示人或事物的性质或特征。答案解析当堂达标Ⅰ.单词拼写1.Aredskyatdusk
fineweatherthefollowingday.2.Don’tjudgeapersonbyhis
(外表)only.3.Dogscan
agreaterrangeofsoundsthanhumans.4.Romanticnovelstendtofollowaset
(模式).5.Hegavesoundand
(切实可行的)advice.6.Hydrogenandoxygen
toformwater.indicatesappearancepatterndistinguishpracticalcombineⅡ.选词填空asawhole;standfor;turninto;differfrom;accordingto7.Opinionsonvarioussocialquestions
persontoperson.8.Whatdoyouthinkthefivestarsontheflag________?9.Youhavemadeafewspellingmistakesinyourcomposition,butitiswellwritten
.10.Therewillbealargenumberofpeopleattendingthelecture________
today’spaper.11.Howtimeflies!Mary,alittlegirltenyearsago,
abeautifullady.differfromstandforasawholeaccordingtohasturnedintoⅢ.完成句子12.他认为男生和女生在爱情观上不同,对此我持不同意见。Hethinksthatboys
towardslove,andthisis
Idisagree.13.并非人人都喜欢这本书。
likesthisbook.14.这个箱子太重,这男孩提不起来。Theboxis
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