2024年梧州市苍梧县特岗教师招聘笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）。A.可接受性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则【答案】：A2.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.学而时习之B.躬自厚而薄责于人C.见贤思齐D.三人行必有我师焉【答案】：B3.（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A.人际关系B.群体规范C.群体凝聚力D.群体气氛【答案】：C4.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力【答案】：A5.（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A.填空题B.论文题C.是非题D.选择题【答案】：A6.班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于（）时期。A.形成B.繁荣C.巩固D.成熟【答案】：C7.教师实现其中心角色的主要途径是（）。A.建立良好的师生关系B.科学研究C.教学D.参与学校管理【答案】：C8.裴斯泰洛齐是（）的代表人物。A.教师中心论B.实质教育论C.学生中心论D.形式教育论【答案】：D9.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、稳定的、不可控制的B.内部的、不稳定的、可控制的C.外部的、不稳定的、可控制的D.外部的、稳定的、不可控制的【答案】：D10.从教学大纲到课程标准，新课程改革价值趋向出现的变化是（）。A.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理B.由关注个体走向关注整体C.由学科知识本位走向学生发展本位D.从精英教育走向大众教育【答案】：D11.（）是具有主导性的现代教育形态。A.学校教育B.科技教育C.社会教育D.家庭教育【答案】：A12.在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（）。A.惩罚B.负强化C.正强化D.消退【答案】：B13.（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。A.洛克B.格塞尔C.弗洛伊德D.华生【答案】：B14.第一个提出教育心理学化的人是（）。A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.斯宾塞D.福禄贝尔【答案】：A15.提出明了、联合、系统、方法为教学的四个步骤的教育家是（）。A.赫尔巴特B.卢梭C.夸美纽斯D.洛克【答案】：A16.学校教育得到了进一步发展，不包括（）。A.私学B.官学C.社学D.书院【答案】：C17.新文化运动兴起于（）。A.1915年B.1914年C.1916年D.1917年【答案】：A18.如果公安机关未对王某进行处罚，施某对此不服，向法院起诉，下列说法正确的是（）。A.如果法院受理，王某可作为第三人参加诉讼B.如果法院受理，王某应作为被告参加诉讼C.法院不应受理，因公安机关不处罚王某并不损害施某权益D.法院不应受理，因为施某先动手打人【答案】：A19.从唯物论角度看，坚持破除一切妨碍发展的观念和体制机制弊端，是因为。A.只要树立正确的意识，没做事情就能获得成功。B.物质决定意识，意识反作用于物质。C.错误的意识阻碍客观事物的发展。D.意识具有巨大的能动作用【答案】：C20.下列哪一项是大气污染形成的主要原因？（）A.土壤岩石风蚀B.森林火灾C.火山爆发D.汽车尾气、工业废气【答案】：D21.歌德是德国文学最高成就的代表者，（）是其代表作。A.少年维特之烦恼B.阴谋与爱情C.飞鸟集D.玩偶之家【答案】：A22.近亲结婚对后代的影响是（）。A.产生交叉遗传B.增加隐性遗传病的发病率C.出现返祖现象D.遗传病连代传递【答案】：B23.假如能过地心挖一条贯通地球的隧道，忽略空气阻力，隧道里的人如何运动？（）A.下落并冲出对面的隧道口，来到地球的另一端B.下落到对面的隧道口附近时，又返回到入口，如此来回往复C.—直坠到地心，不再运动D.在地心附近打转【答案】：C24.（）被称为“中国科学史上的坐标”，内容涉及天文，数学，物理，化学，生物等各个门类学科，价值非凡，书中的自然科学部分，总结了中国古代，特别是北宋时期科学成就。A.《梦溪笔谈》B.《考工记》C.《论衡》D.《墨经》【答案】：A25.某科技杂志刊文，介绍了一种可“自愈”橡胶。普通橡胶里的分子由高强度的共价键相连，断裂后无法恢复。于是科研人员将其改由氢键连接，在此基础上开发了一种“分子绳”，将原本很难共处的氢键和共价键结合在一起，允许它们在分子尺度上均匀混合，从而制造出一种透明坚韧的可“自愈”橡胶。这种新型橡胶受到拉力时会出现网状纹路，形似裂纹但不会完全裂开，并形成一些纤维状的连接物。拉力消失后，橡胶恢复原状。这项技术可用于制造军用装备的轮胎，受损后无须立即更换，可提高其战场生存能力。这段文字没有提及“自愈”橡胶的（）A.科学原理B.应用前景C.特殊性能D.功能缺陷【答案】：D26.“人有亡斧者，意其邻人之子。”下列选项中的“亡”与该句中的“亡”意义、用法相同的是：（）。A.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？B.然尝闻之，大道以多歧亡羊。C.此商人所以兼并农人，农人所以流亡者也。D.臣尝有罪，窃计欲亡走燕。【答案】：B27.励志其实蛮暴力的，一方面迫使我们去定义什么才是正确的理想，即定义人生应该是什么样，如果我们不（）、不朝向这个样子，他们就不（）我们，就对立甚至攻击我们；一方面（）地鼓励我们，就像用有形无形的鞭子抽打我们，让我们越快越好。A.赞同、接待、想方设法B.认同、尊重、不由自主C.符合、接纳、不容分说D.遵从、认同、推襟送抱【答案】：C28.人的本性中有着天然暴力因子。莎士比亚的戏剧，自始至终的场景都是暴力，在暴力中显出人性中的爱和懦弱。持枪文化最能体现美国文化特点:创新、冒险、勇敢。但另一方面，却是残忍、血腥。从未经历过此种流变的其他人的确无法理解，无法理解美国人这种血液中的东西，但是却都能体会暴力。每个人一定都经历过暴力因子被激发的情况，是用暴力回敬过去，还是换一种方式解决，即选择热血，还是理智。

这段文字意在（）。A.提醒美国人舍弃枪支才是明智之举B.剖析持枪文化最能体现美国的文化特点C.揭示人的本性中存在着天然暴力因子D.表明持枪文化是美国人无法舍弃的传统【答案】：A29.中国风筝以细竹扎成骨架，再糊以纸或绢制作而成。传统的中国风筝工艺包括“扎、糊、绘、放”四种技艺。风筝的种类主要分为“硬翅”和“软翅”两类，“硬翅”风筝翅膀坚硬，吃风大，飞得高。“软翅”风筝柔软，飞不高，但飞得远。在样式上，除传统的禽、兽、虫、鱼外，近代还发展出了人物风筝等新样式。中国地域辽阔，风筝作为中国的传统文化和民间艺术，在长期发展过程中，产生出许多具有不同地域特色的种类、样式和流派。其中以北京、天津、山东潍坊、四川、广东所制的风筝最为著名。这段文字意在说明的是（）。A.中国风筝的悠久历史B.中国风筝的基本特点C.中国风筝的发展历程D.中国风筝的艺术流派【答案】：B30.“得水能仙天与奇，寒香寂寞动冰肌。”早在我国宋代，刘邦直便用此来形容水仙花的仙风道骨。然而水仙并不是中国“_____”，它的老家在地中海沿岸。地中海气候和我国大部分地区______。对于地中海沿岸的一些植物来说，在怡人的冬天开花，当然要比在于热的夏天开花更________，所以有不少在那里起源的观赏花卉都是在冬天开花，除了水仙，还有仙客来、风信子、番红花，等等。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.土著截然不同划算B.原籍截然相反合适C.起源大相径庭合理D.故乡迥然不同合算【答案】：A31.有两条线始终______着五千年的中华文明史。一条线是明线，叫书生气；另一条线是暗线，叫江湖气。随便哪一本史书，一眼看去，都是书生；细思之下，又全是江湖。在中国历史上，所有的书生都是演员，所有的导演都是江湖。这些导演一般不登台亮相，就算登台了，他们也只会展示自己书生的一面。他们潜藏于历史的___，不经意中显露的一鳞半爪，便已经左右了历史的局势。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.牵挂深处B.贯穿暗处C.交织背后D.连接角落【答案】：B32.一个流浪汉喝着冰红茶，望着元宵节漫天绽放的烟花，笑容比烟花还要灿烂。此照片仅一天就被转发超过了6万次。网友被如此简单的笑容感染，都叫他“微笑哥”。新年伊始，《爱上这身无分文的日子》《一年不花钱：我的无货币主义生活》《辞职，去旅行》……一大批人如何“穷快活”的新书出现在读者的视野中。这类书置“钱是万能的，而没钱是万万不能的”的训诫于不顾，诠释没有钱，或者少花钱，也能谋得生存与快乐。这段文字旨在说明（）。A.生活快乐不完全取决于金钱B.“穷快活”成为时下热门题材C.笑容在网络中具有的感染力D.生活的快乐难以用金钱购【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.调节作用B.评价作用C.信号作用D.基础作用【答案】：ABC34.“教育已远不局限于学龄阶段，而是贯穿于人的一生，教育也不再是青少年一代的专利，而是所有社会成员的基本需要，”这体现了（）的教育理念。A.教育的多元化B.教育的全民化C.教有的国际化D.教育的终身化【答案】：BD35.教育的基本形态包括（）。A.学校教育B.社会教育C.课外教育D.家庭教育【答案】：ABD36.在教育学史上，关于教育的起源（）。A.劳动起源B.生物起源C.生活起源D.神话起源【答案】：ABCD37.按照教育的空间特征划分的教育形态，共同承担着教育的责任，这些教育的形态是（）。A.自我B.社会C.学校D.家庭【答案】：BCD38.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求B.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等C.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业D.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”【答案】：BC39.文明生产的具体要求包括（）。A.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁B.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练C.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高D.优质、低耗、高效【答案】：ABC40.认知策略主要包括（）。A.复述策略B.调节策略C.组织策略D.精加工策略【答案】：ACD41.教育的具体而实在的规定性体现在（）。A.教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动B.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动C.教育是以人类的进步而进行的一种活动D.教育是人类有意识地传递社会经验的活动【答案】：ABD42.群众观点的基本思想包括（）。A.相信人民群众能够自己解放自己的观点B.向人民群众学习的观点C.向人民群众负责的观点D.全心全意为人民服务的观点【答案】：ABCD43.价值多元决定了人们的价值选择。在实际生活中，人们受不同的价值观驱动，往往在不同的价值观中做出选择，同样对待财富，有的是“君子爱财，取之有道”，有的是不择手段；同样对待权力，有的是执政为民，有的是以权谋私；同样对待法纪，有的是遵纪守法，有的是徇私枉法。这些价值冲突的结果告诉人们价值判断力和道德责任感的重要，应该（）。A.常怀善心B.常修善德C.常行善举D.常思善念【答案】：ABCD44.公文登记的形式主要有（）。A.簿式B.卡片式C.条据式D.联单式【答案】：ABD45.议论文三要素（）。A.论据B.推理C.论点D.论证【答案】：ACD46.要拍摄一部画面质量高、感染力强的真人与虚拟角色共同表演的3D影片，不可或缺的技术有（）。A.智能制造技术B.动作捕捉C.海量存储技术D.三维合成技术【答案】：ABD47.社会主义道德建设，必须以集体主义为原则。下列表述中体现了集体主义道德原则的有(）。A.只强调个人的权利，不考虑个人对他人，对社会的责任和义务B.强调个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段C.集体要关心个人利益，创造条件使每个人的个性和才能得以充分发展D.在个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益【答案】：CD48.关于社区工作的实践原则，下列理解错误的有（）。A.注重以人为中心的发展目标既是社区工作的实践原则，也是社会工作中个案工作、小组工作的重要工作原则B.社区参与可以激发个人成长，实现社区工作以人为发展中心的目标C.社区工作者应重点关注个别目标的完成与否D.尊重社区自决意味着社区工作者应不引导居民作出决策【答案】：CD49.构成社会环境旳重要单元涉及（）。A.个人B.单位组织C.社区D.家庭【答案】：BD50.网格员不得有哪些行为（）。A.法律、法规、规章规定的其他情形B.不利用工作之便为自己或者他人谋取私利C.在工作中弄虚作假、推诿塞责D.态度蛮横、行为粗暴或者故意刁难服务管理对象【答案】：ACD51.消防安全重点单位的灭火和应急疏散预案组织机构应当包括（）。A.灭火行动组B.安全防护救护组C.通讯联络组D.疏散引导组【答