湖北省武汉市新洲区问津联盟2024-2025学年高一下学期6月期末语文试题（含答案）

2024～2025学年度下学期期末新洲区部分学校高中一年级质量检测考试用时：150分钟满分：150分2025.06一、阅读(70分)(一)阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。哲理也是一种美。它来自对人、对生活、对世界独具慧眼的观察、鞭辟入里的认识，我们在精神上得到愉悦，在感情上得到激励都是自然美的反映，不过形象美是自然美在感性上的把握，使人如见觉到的却只是它的“言语形式”,这恰恰证明了哲理性言语的透明性。这种透明性是说写现吗?也许能，但可以肯定的是绝对不如这十个字简洁、形象、生动。们肉眼所觉察，其艰辛也是难于想象的，要天时，要地利，更要人们的辛勤哲理性言语之所以美，还因为它本身的简洁朴素。它从错综混乱中找到了联系、秩序，发现了规律、本质，使之臻于和谐，达到统一，具有最大限度的简单明了性，从而使人们体验到理智的满足和感情的愉悦。比如，人对人自身的认识，自古以来曾经走过不少弯路，有过不少谬误，如说人是天的“副本”,说人是一架“机器”,说人是会说话的动物……车古往今来所有的人，不管他是英名盖世的伟人还是名不见经传的凡人，不管他是皇帝、总统还是奴隶、长工，不管他是挥金如土的富豪还是瓮牖绳枢的贫民，不管她是西施王嫱还是蟆母无盐……全都在顷刻间显示出了他们共同的本质。这一见解又是何等的朴素简洁!我们说它朴素简洁，既指它的哲理内容，也指它的言语形式。必须强调的是，哲理内容的朴素简洁只能生成于朴素简洁的言语形式。哲理性言语有直接、间接两大类型。直接型是指言语直接指向哲理，表里一致，水乳交融，语直言明，哲理“皆若空游无所依”。如范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”以及阿渥雷琉欧斯的“人生是自己思想的产物”,它们简洁朴素，就像真理本身那样。当然也可能运用比喻、比拟、夸张、映衬、对偶等修辞手法，但也都直接贴近内容。如马克思的“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点”,以及契诃夫的“要是已经活过来的那一段人生，只是个草稿，另有一段誊写的人生，该有多好”。相比之下，它们似乎有较多形式的因素，但这些形式的因素全都为了直接强化内容，既不止于形式本身，也不引向别的对象。间接型是言语并不直接指向哲理，而是描述某一现象，刻画某一形象。如苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”和陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”,以及鲁迅的“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。我们可以发现这一类实际上大多都是比喻，但出现在我们面前的只是喻体，哲理是它的本体。由于哲理直接蕴含于喻体之中，而喻体就是语言之能指，于是能从语言本身感受哲理。它们不像别的比喻那样本体都是比较明确具体固定的，而是相当抽象甚至模糊的，并不实指哪一个确定的对象，只要是这一哲理所能涵盖的所有现象都可以是它的本体，因而弹性极犬，例如上引陆游的两句诗，某人写作遇到左思右想再也写不下去的情况时可以从中得到鼓励，而另一个人在生活道路上受到挫折陷入困境时也可以从中吸取勇气。它所涵盖的对象愈多愈广，也就愈见深刻、精(摘编自王尚文《语感论》)高一语文试卷第2页(共10页)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.形象美与哲理美虽有感性把握与理性观照上的不同，但二者同样是对自然美的反映。B.哲理性言语的透明性是说写者匠心经营的结晶，可以通过对偶的言语形式表现出来。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.作者通过哲理美和形象美的比较分析，让人们更好地理解了哲理美具有能使人恍然大B.本文从哲理美谈起，谈到哲理性言语，再谈到哲理性言语是美的言语以及分类，层层C.本文善于引用，从古到今，从中到外，有诗有文，丰富多彩，这些诗文是为了证明哲D.语言形象生动是本文的一大特点，作者旁征博引，善用比喻，让读者在灵活的语言中3.下列选项能够用来说明言语直接指向哲理的一项是(3分)A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡)B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石)C.问渠那得清如许，为有源头活水来。(朱熹)D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥)4.在哲理性言语运用比喻的手法时，如何辨别这种言语是直接型的还是间接型的?请根据材料简要概括。(4分)5.恩格斯《在马克思墓前的讲话》中写道：“马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。”这段话颇具哲理美。请根据阅读材料，分析这段话具有哲理美的原因。(6分)高一语文试卷第3页(共10页)(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。汪曾祺马子才，顺天人。几代都爱菊花。到了子才，更是爱菊如命。听说什么地方有佳种，一定得买到。千里迢迢，不辞辛苦。一天，有金陵客人寄住在马家，看了子才种的菊花，说他有个亲戚，有一二名种，为北方所无。马子才动了心，即刻打点行李，跟这位客人到了金陵。客人想方设法，给他弄到两苗菊花芽。马子才如获至宝，珍重裹藏，捧在手里，骑马北归。半路上，遇见一个少年，赶着一辆精致的轿车。少年眉清目秀，风姿洒落。他好像刚的北方口音，问他到金陵做什么来了，手里捧着的是什么。子才如实告诉少年，说手里这两苗菊花芽好不容易才弄到，这是难得的名种。少年说：“种无不佳，培溉在人。人即是花，花即是人。”马子才似懂非懂，问少年要往哪里去。少年说：“姐姐不喜欢金陵，将到河北找个合甭费事了。我家里还有几间闲房，空着也是空着，你们不如就在我那住着，我也好请教怎姐说了。车里的人推开车帘说话。原来是二十来岁的一位美人。说：“房子不怕窄瘪，院子得大一些。”子才说：“我家有两套院子，我住北院，南院归你们。两院之间有个小板门。愿意来坐坐，拍拍门，随时可以请过来。平常尽可落闩下锁，互不相扰。”“这样很好。”谈了半日，才互通名姓。少年姓陶，姐姐小字黄英。两家处得很好。马子才发现，陶家好像不举火，经常是从外面买点烧饼子就算一餐，有一天陶对马说：“老兄家道也不是怎么富足的，我们老是吃你们，长了，也不是个事。咱们合计合计，我看卖菊花也能谋生。”马子才素来自命清高，听了陶生的话很不以为然，说：②“这是以东篱为市井，有辱黄花!”陶笑笑，说：“自食其力不为贫，贩花为业不为俗。”马子才不再说话。陶生也还常常拍拍板门，过来看看马子才种的菊花。子才种菊，十分勤奋。风晨雨夜，科头赤足，他又挑剔得很严，残枝劣种，都拔出来丢在地上。他拿了把竹扫帚，打算扫到沟里，让它们顺水漂走。陶生说：“别!”他把这些残枝劣种都捡起来，抱到南院。马子才心想：这人并不懂种菊花!没多久，到了菊花将开的月份，马子才听见南院人声嘈杂，闹闹嚷嚷，简直像是香期庙会：这是咋回事?扒在板门上偷觑：喝!都是来买花的。用车子装的，背着的，抱着的，缕缕不绝。再一看那些花，都是见都没见过的异种。心想：他真的卖起菊花来了。这么多的花，得卖多少钱?此人俗，且贪!交不得!又恨他秘着佳本，不叫自己知道，太不够朋友。于是拍拍板门，想过去说几句不酸不咸的话，叫这小子知道：马子才既不贪财，也不可欺。陶生听见拍门，开开门，③拉着子才的手，把他拽了过来。子才一看，荒庭半亩，都已辟为菊畦，除了那几间旧房，没有一块空地，到处都是菊花。多数憋了骨朵，少数已经半开。花头大，颜色好，秆粗，叶壮，比他自己园里种的，强百倍。问：“你这些花秧子是哪里淘换来的?”陶生说：“你细看看!”子才弯腰细看：似曾相识。原来都是自己拔弃的残枝劣种。于是想好的讥诮的话都忘了，直想问问：“你把菊花种得这样好，有什么诀窍?”陶生转身进了屋，不大会，搬出一张矮桌，就放在菊畦旁边。又进屋，拿出酒菜，说：“我不想富，也不想穷。我不能那样清高。连日卖花，得了一些钱。你来了，今天咱们喝两盅。”陶生酒量大，用大杯。马子才只能小杯陪着。正喝着，听见屋里有人叫：“三郎!”是黄英的声音。“少喝点，小心吓着马先生。”陶生答应：“知道了。”几杯落肚，马子才问：“④你说过‘种无不佳，培溉在人’,你到底有什法子能把花种成这样?”陶生说：“人即是花，花即是人。花随人意。人之意即花之意。”马子才还是不明白。陶生豪饮，从来没见他大醉过。子才有个姓曾的朋友，酒量极大，没有对手。有一天，曾生来，马子才就让他们较量较量。二位放开量喝，喝得非常痛快。从早晨一直喝到半夜。曾生烂醉如泥，靠在椅子上呼呼大睡。陶生站起，要回去睡觉，出门踩了菊花畦，一跤摔倒。马子才说：“小心!”一看人没了，只有一堆衣裳落在地上，陶生就地化成一棵菊花，一人高，开着十几朵花，花都有拳大。马子才吓坏了，赶紧去告诉黄英。黄英赶来，把菊花拔起来，放倒在地上，说：“怎么醉成这样?”拿起陶生衣裳，把菊花盖住，对马子才说：“走，别看!”到了天亮，马子才过去看看，只见陶生卧在菊畦边，睡得正美。于是子才知道：这姐弟二人都是菊花精。陶生已经露了形迹，也就不避子才，酒喝得越来越放纵。常常自己下个短帖，约曾生来共饮，二位酒友，成了莫逆。高一语文试卷第5页(共10页)二月十二，花朝。曾生着两个仆人抬了一坛百花酒，说：“今天咱们把这坛酒都喝了!”一坛酒快完了，两人都还不太醉。马子才又偷偷往坛里续了几斤白酒。俩人又都喝了。曾生醉得不省人事，由仆人背回去了。陶生卧在地上，又化为菊花。马见惯不惊，就如法炮制，把菊花拔起来，守在旁边，看他怎么再变过来。等了很久，看见菊花叶子越来越憔悴，坏了!赶紧去告诉黄英，黄英一听：“啊?!——你杀了我弟弟了!”急急奔过来看，菊花根株已枯。黄英大哭，掐了还有点活气的菊花梗，埋在盆里，携入闺中，每天灌溉。盆里的花渐渐萌发。九月，开了花，短干粉朵，闻闻，有酒香。浇以酒，则茂。这个菊种，渐渐传开。种菊人给起了个名字，叫“醉陶”。(选自《聊斋新义》,有删改)6.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.姐弟姓陶，黄英即菊花，人物命名沿用了陶渊明爱菊的典故，清雅的意象别有意味。C.本文散文化的叙事淡化了情节冲突，以细腻的环境描写、人物心理刻画推动故事发展。D.本文在故事的“传奇性”上有所弱化，但保留了古代笔记小说简练传神的语言特点。7.关于文中划线句子的理解与分析，下列说法不正确的一项是(3分)A.马子才初遇陶生就闻到“酒气中有淡淡的菊花香”,为后文陶生醉酒化菊埋下伏笔。D.文中两处出现“种无不佳，培溉在人”,深层用意是借花说理，为人不能自命不凡。8.本文是对《聊斋》故事的改写，意图是“使它具有现代意识”。请简要说明文中有哪些“现代意识”。(4分)9.蒲松龄《促织》以成名一家的团圆富贵为结局，而汪曾祺的《黄英》删去了原作中黄英与马子才结为夫妇等情节，而以“醉陶”为结尾。请分别谈谈你对这两种写法的理解。(6分)(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金，季布匿濮阳周氏。周氏髡钳季布，衣褐衣，之鲁朱家所卖之。朱乃乘轺车之洛阳见汝阴侯滕公，因谓曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得天下，独以己之私想求一人，何示天下之不广也!君何不从容为上言邪?”滕公心知朱家大侠.意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待间，果言如朱家指。上乃赦孝惠时，为中郎将。单于尝为书嫚吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙夫高帝将兵四十余方众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺!且秦以事于胡，陈胜等起。于今创痍未瘳，哙又面谀，欲摇动天下。”是时殿上皆恐，太后罢朝，逐不复季布为河东守。孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱郡，故特召君耳。”(节选自司马迁《史记·季布栾布列传》)以一人之誉而召季布，以一人之毁而遣季布，天下将窥其浅深。虽然，何病?人主威福之大权，岂以天下莫能窥为不测哉!布之悻悻于罢去而仰诘人主以取快其不足以为御史大夫明矣。使酒难近之实，自露而不可掩矣。文帝之失，轻于召布也，非轻于罢布也。慎用大臣而不吝于改过，闻人之言，迟之一月，而察其非诬，默然良久，而曰：“河东吾股肱郡，故特召君。”所以养臣子之耻也，非惭也。如其惭邪，抑以轻于召布而愧其知人之(节选自王夫之《读通鉴论》卷二)10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)布之悻悻于罢B去0而仰诘D人主以取快E其不足E以为G御史大夫日明矣。高一语文试卷第7页(共10页)11.下列对材料中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)B.意，料想，与《鸿门宴》“然不自意能先入关破秦”中的“意”意思不同。C.“困于平城”与《烛之武退秦师》“且贰于楚也”中的“于”用法不同。D.河东，地名，指山西境内黄河以东的地区。秦汉时曾在这里设置河东郡。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.汉朝建立之后，项羽部下季布在鲁地为奴，主人朱家知道他的身份，前去游说汝阴侯，最终使他得到了赦免。最终成功劝阻了汉胡之战。C.汉文帝听到有人说季布贤能，于是想召见他并任命他为御史大夫，但后来又有人说他酗酒任性，就罢免了他。D.王夫之认为文帝之“惭”是为隐藏臣子之耻，即使有惭愧，也是因为未能及早认清季布的缺点而轻易召见他。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)及项羽灭，高祖购求布千金，季布匿濮阳周氏。(2)单于尝为书嫚吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。14.材料一中有人认为季布“使酒难近”,王夫之认同这种看法吗?请简要说明。(3分)(四)阅读IV(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成15～16题。寒食江村路，风花高下飞。汀烟轻冉冉，竹日净晖晖。地偏相识尽，鸡犬亦忘归。【注】①要(yāo):邀请。②问：馈问，以食品相赠。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联扣住“寒食”和“江村”,描写了纷飞的“风花”,突出了节令、环境特点。B.诗人邀请邻居小坐，还馈赠一些食物，体现了诗人与邻里亲密无间的融洽关系。C.“地偏相识尽”一句，与陶渊明《饮酒》中“心远地自偏”所表达的意思不同。D.诗歌前两联写自然环境，后两联转入叙写人情世俗，自然美与人情美相得益彰。16.清代黄生评论本诗颔联写景精妙，请简要分析其妙处。(6分)(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《二泉映月》演奏中，当如泣如诉的中低音暂时消歇后，听众仿佛于无声中领略到更多的韵味。这种情境，与唐代诗人白居易《琵琶行并序》中的 _”两句非常相似。(2)杜牧《阿房宫赋》中“._”两句，以彩虹为喻，生动地描绘了楼阁间空中通道的优美形状。(3)“孤舟”象征着孤独、漂泊，深受古代诗人青睐，在诗词中出现的频率很高，如《 二、语言文字运用(本题共5小题，20分)阅读下面的文字，完成18～22题。所谓“障眼法”,是指遮蔽或转移人的目光使看不清真相的手法。自然界中有不少动物，如枯叶蛱蝶、兰花螳螂、变色龙等皆为此道高手，它们一般通过模仿植物的枝、叶、茎、花或自然环境等方法，以躲避天敌或迷惑猎物。红角鸮是猫头鹰的一种，也深谙此道，它们斑驳的羽色跟粗糙的树皮纹路极为相似，当其白天立在树枝上一动不动时，身体便与树枝融为一体，俨然是一截木桩。这种“障眼法”为红角鸮带来莫大好处，在A的野外，只要它站在树枝上闭眼不动，天敌就很难发现它；而相对于比它弱小的猎物而言，如同树干的保护色又会帮助它B地捕杀猎物，增加成功的几率。当然，要维持“障眼”的效果，必须拥有上乘的定力，一旦身体不受控制，“障眼法”也就不攻自破。对于“静止不动”,红角鸮仿佛已训炼过成千上万次，在站立时身体始终能保持静止惯性；(甲),辐度也很小，不仔细观察很难看出来。红角鸮白天通常躲在浓蜜的枝叶里，或靠在树干上，眯着眼睛如老僧入定，文丝不动，静静等待(乙)。当黑夜渐渐来临，属于红角鸮的时刻就到了。与其他类型的猫头鹰一样，红角鸮的眼睛位于面部的正前方，在光线暗淡的环境下也能拥有深度感知力，其瞳孔大使得光线易于入眼，对弱光十分敏感，极适合在黑夜中视物；同时其羽毛稠密松软，飞行时悄无声息，兼之嘴爪锐利，捕食时神出鬼没，常常在蜥蜴、蜘蛛、壁虎、田鼠、昆虫等猎物还未来得及反应之前，便将其擒获。①根据学者对红角鸮食性的研究显示，②它们只在夜间活动的原因，③可能是对于红角鸮这种小型猫头鹰，④凭借夜幕的掩护，⑤可以捕获更多的猎物。12218.文中第二段有多处错别字，请找出三处并加以改正。(3分)19.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)20.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(4分)21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)22.请根据语境，简要说明人们是根据什么为“枯叶蛱蝶”和“兰花螳螂”命名的。(5分)三、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)我们究竟是有了兴趣才能做好事情，还是做好了事情才有兴趣?要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露是用凡人、皇帝等例子来说明人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”4.①比喻的本体比较明确具体固定，直接贴近内容，不引向别的对象，可以确定为直接型哲理性言语；②比喻的本体相当抽象甚至模糊，并不实指确定的对象，可以确定为可酌情给分)5.①这段话闪烁着真理的光芒，它揭示了人类社会历史的发展规律，把人们的眼光从繁芜丛杂的意识形态引向对简单事实理解的深度；②这段话本身是简洁朴素的，在错综混乱中找到秩序，发现规律和本质，最大限度的简单明了，让人们体验到理智的满足和情感的愉悦。(答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)6.B【解析】本文是单一线索，无明线、暗线之分。8.①黄英认可马子才“平常尽可落闩下锁，互不相扰”的观念体现了现代女性独立自主代商业理念，也是对传统“义利”观念的反思。(答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)小说的常见模式，符合读者的审美心理，但与前文家破人亡的情节相矛盾，也减弱了悲剧的批判性力量。②汪曾祺的《黄英》删去了原作中的婚姻等情节，既不落窠臼，又可使“爱菊”的主题更为突出，黄英的形象更为超脱；而以“醉陶”为结尾看似散笔，实有无穷的诗意与哲理。(答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)10.CEH【解析】原文断句：布之悻悻于罢去，而仰诘人主以取快，其不足以为御史大夫，明矣。(每涂对一处给1分，涂四处及以上不得分)12.C【解析】“就罢免了他”错误。材料一“至，留邸一月，见罢”中“罢”的意思是“让他回原郡”,而不是“罢免了他”,因为汉文帝只是准备任命他做御史大夫，还没有任13.(1)等到项羽灭亡，高祖悬赏千金捉拿季布，季布隐藏在濮阳周氏家中。“购求”“匿”1分，句子大意2分。购求：悬赏捉拿。匿：隐藏，躲藏)(2)单于曾写信侮辱吕后，言辞不恭敬，吕后很气愤，召集众位将领商议这件事。(“嫚”“勉”各1分，句子大意2分。嫚：侮辱，轻慢。不逊：不谦恭，不恭敬)14.①认同。②王夫之从季布的言辞中看出，他确实容易借着酒意放纵性情，使人难以接近。(答出第一点给1分，答出第二点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)【参考译文】材料一：季布是楚地人，任性使气，好打抱不平，在楚地很有名气。项羽派他率领军队，曾屡次使汉王刘邦受窘。等到项羽灭亡，高祖悬赏千金捉拿季布，季布隐藏在濮阳周氏家中。周家把季布的头发剃掉，用铁箍束住他的脖子，给他穿上粗布衣服，到鲁地卖给朱家为奴。朱家心里知道是季布，于是他乘坐轻便的马车前往洛阳拜见汝阴侯滕公，对滕公说：“做臣下的各受自己的主上差遣，季布受项羽差遣，这完全是职分以内的事。项羽的臣下难道可以全部被杀死吗?现在皇上刚刚夺得天下，仅仅因为自己的私仇搜捕一个人，为什么要让天下人看出自己这样狭隘呢!您为什么不寻找机会向皇上说明呢?”汝阴侯滕公知道朱家是位大侠客，料想季布一定隐藏在他那里，便答应说：“好。”滕公等待机会，果真按照朱家的意思向皇上奏明。皇上于是赦免了季布，任命他做了郎中。汉惠帝的时候，季布担任中郎将。单于曾写信侮辱吕后，言辞不恭敬，吕后很气愤，召集众位将领商议这件事。上将军樊哙说：“我愿带领十万人马，横扫匈奴。”各位将领都迎合吕后的心意，齐声说：“好。”季布说：“樊哙应该斩首啊!当年，高皇帝率领四十多万大军，尚且被围困在平城，如今樊哙怎么能用十万人马横扫匈奴呢?这是当面撒谎!况且当初秦朝就是因为对匈奴用兵，才使得陈胜等人乘机起兵反叛。直到现在，战争留下的创伤还没有痊愈，樊哙又当面阿谀奉承，他是想让天下陷入动荡。”这时，殿上的将领都感到惊恐，吕后退朝，就不再讨论攻打匈奴的事。季布做了河东郡守。汉文帝的时候，有人说他很有才能，汉文帝便召见他，打算任命他做御史大夫。又有人说他很勇敢，但好发酒疯，难以接近。季布来到京城长安，在客馆居留了一个月，皇帝召见之后就让他回原郡。季布因此对皇帝说：“我没有什么功劳却受到了陛下的恩宠，在河东郡任职。现在陛下无缘无故地召见我，这一定是有人妄誉我来欺骗陛下；现在我来到了京城，没有接受任何职事，就此作罢，遣回原郡，这一定是有人在陛下面前毁谤我。陛下因为一个人的赞誉就召见我，又因为一个人的毁谤而要我回去，我担心天下有见识的人听了这件事，就窥探出您处事的深浅了。”汉文帝默不作声，心中惭而窥测到皇帝的深浅。即使皇帝被窥探到深浅，有什么可担忧呢?皇帝操控着赏罚大权，难道是以天下没有人能窥探到为不测吗!季布对召见之后还归原任很是失意，而靠责备皇帝来使自己高兴，他不足以作御史大夫，(道理已经)很明白了。酗酒任性、难做近臣的真相，自然暴露而无法掩盖了。文帝的失误，在于轻易召季布进京15.B【解析】“诗人邀请邻居小坐，还馈赠一些食物”错误。颈联的意思是对于邻居的16.①动静结合。水面上轻烟冉冉升腾，翠竹中阳光熠熠生辉，二者相映成趣；②妙用叠造出恬静安适的意境，表达了诗人对自然和生活的热爱之情。(答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)17.(1)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(2)复道行空不霁何虹(3)示例一：亲朋无一字老病有孤舟示例二：孤舟蓑笠翁独钓寒江雪示例三：风鸣两岸叶月照一孤舟示例四：芦花深处泊孤舟笛在月明楼(答对一空给1分，有错别字不给分。如有其他答案，只要符合要求，即可给分)“蜜”改为“密”④“文丝不动”的“文”改为“纹”(改对一处给1分，改对三处即可)1