2024-2025学年福建省泉州市永春侨中片区八年级上学期期中生物试卷

2024—2025学年福建省泉州市永春侨中片区八年级上学期期中生物试卷

一、选择题(★★★)1.夏日炎炎，读书之余，小明同学走出教室到野外观察，他发现生活在池塘中的水螅，吸附在溪流石块下的涡虫，忙于“翻耕”土壤的蚯蚓，取食庄稼的蜗牛和飞舞在花间的蝴蝶。他看着小鸟在树上吃果实，清风徐来，枝条摇曳，头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹”的诗句。阅读材料完成下列小题：(1)水螅、蝴蝶、莺、桃、竹等生物的结构和功能的基本单位是（）

A．细胞B．组织C．器官D．系统(2)如图阴影部分a表示水螅和涡虫的共同特征，那么a可以是（）

A．身体细长B．背腹扁平C．身体由内外两层细胞构成D．有口无肛门(3)下列对上述动物与所属类群匹配正确的是（）

A．涡虫——线虫动物B．蚯蚓——环节动物C．蜗牛——扁形动物D．蝴蝶——腔肠动物(4)下列对上述动物的叙述，正确的是（）

A．水螅身体呈辐射对称，能从各个方向捕食和防御B．涡虫身体背腹扁平，体表有刺细胞C．蜗牛身体柔软但有外壳，与河蚌不属于同一类群D．蚯蚓身体细长，体表有角质层(5)下列对上述动物与人类生活关系的叙述，错误的是（）

A．莺捕食农林害虫B．水螅能形成美丽的珊瑚礁C．蚯蚓是优良的蛋白质饲料D．蝴蝶为开花植物传播花粉(6)莺在飞行中需要消耗大量能量，下列关于莺的叙述中，与产生大量能量无关的是（）

A．心跳快，血流速度快B．骨骼轻便牢固，可减轻体重C．食量大，消化能力强D．气囊辅助，可获得充足氧气(★★★)2.同样是“虫”，却是属于不同的动物类群，下列描述正确的是

A．涡虫—体表有角质层，有口无肛门B．蛔虫—身体由相似的体节组成，有口有肛门C．蝗虫—身体表面有外套膜，用气管呼吸D．地虫（即蚯蚓）—身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成(★★★)3.如图三个圆分别表示蜈蚣、七星瓢虫和虾的特征，下列说法正确的是（）

A．甲表示生活在水中B．乙表示体表有坚韧的外骨骼C．丙表示有两对翅D．丁表示用鳃呼吸(★★★)4.科学探究是学习生物学的重要方式，在探究观察蚯蚓活动中，学生用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，有不同的感觉，对此解释不正确的是（）

学生触摸感觉解释A腹部粗糙具有刚毛辅助运动B分节蚯蚓属于环节动物C滑蚯蚓体表分泌黏液D硬蚯蚓体表有角质层

A．AB．BC．CD．D(★★★)5.树獭体表被毛，胎生，属于（）

A．鱼B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物(★★★)6.下列动物中，出现门齿、犬齿和臼齿分化的是（）

A．蟾蜍B．蜥蜴C．家鸽D．郊狼(★★)7.某动物体表有鱗片，卵表面有坚切的卵壳,可初步判断它属于

A．鱼B．两栖动物C．爬行动物D．鸟(★★★)8.下列各项组合，体现蜥蜴适应陆地生活特点的是①用肺呼吸②头后有颈③体温恒定④卵生繁殖

A．①②B．①④C．①②④D．②③④(★★★)9.下列关于脊椎动物的描述，正确的是（）

A．哺乳动物是脊椎动物中唯一的恒温动物B．鸟的气囊不具有气体交换的功能C．爬行动物体表有外骨骼可防止水分蒸发D．鱼用鳍游泳，靠尾鳍摆动产生动力(★★★)10.下图所示为家鸽的呼吸系统，说法正确的是（）

A．①是气管，②是肺，③是气囊B．②和③都能进行气体交换C．气体进入的途径是①→②→③D．家鸽每呼吸一次，气体两次经过③(★★)11.深圳马峦山郊野公园设有一个香港瘰螈的微型自然保护区，香港瘰螈的结构特征和生活习性与大鲵非常相似。以下关于香港瘰螈的描述正确的是（）

A．幼体用鳃呼吸B．成体只用肺呼吸C．体表覆盖着鳞片D．是真正的陆生脊椎动物(★★★)12.下列动物在分类学上属于鱼类的是（）①甲鱼②金鱼③鲸鱼④娃娃鱼⑤中华鲟⑥鱿鱼⑦鳄鱼⑧海马

A．②⑤⑧B．⑤⑥⑦C．②④⑧D．①②⑥(★★)13.人在步行时，小腿屈曲运动如图所示，下列叙述错误的是（）

A．需要肌肉牵拉骨绕关节运动B．股四头肌和腓肠肌同时收缩C．腓肠肌跨关节附在不同骨上D．该过程主要受神经系统调节(★★)14.同学们课前会起立向老师问好，完成起立的动作时（）

A．动力由下肢骨提供B．关节起到支点作用C．肌肉起到杠杆作用D．靠下肢的肌肉就可以完成(★)15.运动护膝可依靠坚实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝的作用类似关节结构中的（）

A．①④B．②C．③D．⑤(★★)16.下列不属于动物社会行为的是（）

A．蝙蝠在洞中群居生活B．狒狒首领优先占有食物和配偶C．蜂王在蜂群中专职产卵D．头狼带领狼群捕食猎物(★★★)同学们用1月龄仓鼠进行“走迷宫”实验，观察记录其从入口到出口获取食物的时间与出现错误的次数。装置及记录表如下图。请回答下列题。

实验次数12345678时间（秒）660159824522263015错误次数＞201162321017．下列关于仓鼠“走迷宫”的行为叙述正确的是（）

A．由生活经验和学习获得B．不受遗传物质控制C．不利于适应复杂环境的变化D．学会后终身不会消退18．下列关于实验操作及数据分析不正确的是（）

A．实验前需对仓鼠进行饥饿处理B．实验过程中需保持环境安静C．多次实验后找到食物时间缩短D．实验次数越多错误次数越多二、(★★)19.下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是（）

A．狼取食年老体弱的野鹿，使鹿群更趋于健壮B．蛙类可作为生物防治农业害虫的重要成员C．蚯蚓、蜣螂等可以分解有机物，促进物质循环D．蚜虫吸吮植物的汁液，加速其蒸腾作用三、选择题(★★★)20.某中学生实践基地利用基地屋顶建设“空中菜园”，并形成生态循环模式（如图），实现能量多级利用。学生农耕社团利用该基地开展研究，在空中菜园采用腐熟厨余垃圾作为主要肥料，与施用化肥的普通菜地比较同种蔬菜铅含量，结果如表。不正确的是（）蔬菜铅含量比较表

种类采样地鲜重铅含量/（mg•kg﹣1）叶菜类空中菜园0.028普通菜地0.137*茄果类空中菜园未检出普通菜地0.021*（注意：*表示差异较大）

A．在“空中菜园”生态循环模式中，猪起到了促进物质循环的作用B．据蔬菜铅含量比较表显示，空中菜园模式种植的蔬菜铅含量更多C．据蔬菜铅含量比较表显示，种植茄果类的蔬菜铅含量更少D．据农耕社团研究和实践结果，建议采用腐熟厨余垃圾作为主要肥料四、判断题(★★★)21.资料：绿孔雀是中国原生物种，国家一级保护动物。在繁殖季节，几只雄鸟围绕1只雌鸟，为了吸引雌鸟，展开尾屏炫耀，有时甚至发生格斗。雌鸟每窝产卵5～6枚，雏鸟孵出后即可跟随雌鸟觅食，感觉有危险时躲于雌鸟翅下。请根据资料判断，对的画“√”，错的画“×”。(1)绿孔雀有坚硬的角质喙，没有牙齿。()(2)绿孔雀体温高而恒定，扩大了分布范围。()(3)几只雄鸟围绕1只雌鸟，展开尾屏炫耀，从行为获得途径看属于学习行为。()(4)通过产卵繁殖后代是绿孔雀特有的特征。()五、综合题(★★★)22.通过学习，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，回答下列问题。(1)“蜗牛不是牛”，蜗牛体外被覆坚硬的______，属于______动物。(2)“海马不是马”，海马有鳍，用______呼吸，在水中生活，属于鱼类。(3)“鳄鱼不是鱼”，鳄鱼体表有角质的鳞片，在陆地上产卵，属于______动物。(4)“沙蚕不是蚕”，沙蚕身体由许多的体节组成，体节两侧有突起疣足，属于______动物。(5)“鲸鱼不是鱼”，鲸鱼______（生殖和发育特点），体温恒定，属于哺乳动物。六、资料分析题(★★★)23.阅读有关资料，回答下列各题。资料一：明代《农政全书》中记载：“水旱为灾，尚多幸免之处，唯旱极而蝗，数千里间，草木皆尽……”自公元前707年起，到新中国成立之前的两千多年间，见诸史籍的重大蝗灾就在中国发生过800余次。19世纪，河南、山东的一群飞蝗危害面积就达5800km2；过境时遮天蔽日，太阳为之失色，危害惨重。资料二：“牧鸡治蝗”是防治草原上蝗虫的一种有效方法。我国研究人员在新疆哈密地区选用善于奔跑、生长发育快的麻花鸡，将其调训后集群放牧，用于防治草原蝗虫。数据统计显示，鸡群每天捕蝗4～5次，30天后蝗虫的防治效果达到90%以上。不仅如此，长大的鸡还可以在市场上出售。“牧鸡治蝗”兼具生态效益和经济效益。(1)资料中介绍的蝗虫跟蜜蜂一样都属于节肢动物，因为它们的______和______都分节。(2)如图是蝗虫的示意图，其运动中心在______（写标号），具有三对______和两对翅，因此运动能力强，危害大。(3)将蝗虫甲的头部浸入水中，同时将蝗虫乙的胸腹部浸入水中，结果是蝗虫______先死。(4)一些国家采用了喷洒农药的方法消灭蝗虫，防治效果显著。资料中提及的“牧鸡治蝗”相对于喷洒药剂消灭蝗虫，其优点是______。七、综合题(★★)24.如下图，蜂鸟鹰蛾和蜂鸟无论是外形、体重，还是生活习性、飞行速度都极其相似，但是它们也存在许多区别，观察图片并结合本学期所学知识．填写下列表格。

蜂鸟鹰蛾蜂鸟飞行器官是______。飞行器官是______。摄食器官是______。摄食器官是______。体内无脊柱，属于________动物。体内有脊柱，属于________动物。节肢动物鸟类动物(★★★)25.呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气，排出二氧化碳。某生物兴趣小组在老师的指导下进行了观察蚯蚓、观察鱼、观察鸟的呼吸的综合实践活动，回答下列问题。(1)观察蚯蚓（图一）时，应经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，因为蚯蚓是依靠湿润的______呼吸；观察蝗虫的模型（图二）时，发现其腹部体表具有与体内气管相连的[①]______是气体进出的“门户”。(2)利用BTB溶液遇二氧化碳后，溶液颜色由蓝色变成黄色的特性，进行了图三所示实验，对实验现象的解释是；鱼鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布着______，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使水中的______（气体）含量增高。(3)在探究鸟适于飞行的形态结构特点时，观察图四发现，鸟具有完善的呼吸系统，身体内有[_____]气囊辅助肺呼吸，每呼吸一次，在肺里进行______次气体交换，这种特有的呼吸方式称为双重呼吸。(★★★)26.9月30日，男女百米“飞人大战”，我国的谢震业、葛曼棋在杭州亚运会上以9.97秒和11.23秒的成绩，双双加冕“亚洲飞人”。请回答问题：(1)运动员要完成运动要依赖于运动系统，人的运动系统由骨、关节和______组成的。(2)图一中谢震业左手做出的动作，此时图二中的[a]肱二头肌处于______状态。(3)运动员如果在赛前没有做好充分的热身运动则容易出现______现象，即图三中的关节头从关节窝中滑落出来。而关节能够灵活运动的重要原因在于上述两个结构的表面都包着[①]关节软骨以及[③]______内的滑液。(4)跑步时需要不断的进行腿部的屈伸运动，包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕着关节活动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是______（用序号表示）。(5)比赛枪声响起，运动员快速起跑，在这个过程中，还需要神经系统的支配，以及______系统、呼吸系统、循环系统等的参与提供有机物和氧气。(★★★)27.如图是某生态系统中的物质循环示意图，请分析回答。(1)图中的①过程代表______作用，②过程代表______作用。干草堆放很久了，会逐渐被分解；但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能______生态系统的物质循环。离开了动物，生态系统的物质循环______（填“能”或“不能”）进行。(2)③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为______参加物质循环，分解有机物除了产生二氧化碳还会产生含氮的无机盐等物质。(3)过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持______中起到重要作用。八、资料分析题(★★★)28.阅读下列资料，回答问题。资料一：我国是受白蚁危害严重的国家之一。白蚁食性广，能啃食林木、农作物，破坏建筑物，造成危害和经济损失。资料二：中华穿山甲曾广泛分布于我国长江以南地区，但因非法捕猎、栖息地缩减等原因导致数量锐减，已被列为我国一级重点保护野生动物。穿山甲依靠能伸缩的长舌舔食蚁穴中的白蚁。一片面积为350亩的森林中，只要有一只中华穿山甲，就可以有效控制白蚁数量。(1)白蚁群体中，工蚁、兵蚁、繁殖蚁各司其职，分工合作，群体内部往往形成一定的______，可见白蚁是具有______行为的动物。(2)中