小学高年级学生的写景作文14篇

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE小学高年级学生的写景作文[14篇]小学高年级学生的写景作文第1篇阳光明媚的早晨，我背着书包踏进熟悉的校园。小学高年级的生活，就像一幅色彩斑斓的画卷，每天都在上演着精彩的故事。校园里的桂花树已经盛开，一簇簇金黄的花朵，在阳光下熠熠生辉。微风吹过，桂花香钻进鼻尖，仿佛一股清泉，洗涤着心灵的尘埃。上课铃声响起，我跟着同学们走进教室。突然，老师宣布一个意外的消息：“今天下午，我们要去参加学校组织的秋游活动！”没想到，这个消息像一颗炸弹，瞬间在教室里炸开锅。下午，我们带着满满的期待，来到目的地。那里有一片宽阔的湖泊，湖水碧绿如镜，倒映着蓝天白云。我们沿着湖边漫步，感受着微风拂面的凉爽。突然，一个同学提议：“我们来比赛看谁先跑到湖中心！”于，大家纷纷响应，一场激烈的比赛开始。我紧握着拳头，暗自给自己加油。在奔跑的过程中，我听到湖水拍打岸边的声音，那声音就像一首美妙的乐曲，让我忘记疲惫。突然，我脚下一滑，摔倒在地。疼痛让我瞬间停下来，没想到，这场比赛竟然让我付出代价。我坐在地上，看着同学们一个个冲过终点，心中充满遗憾。就在这时，一个同学跑过来，伸出手说：“别灰心，我们一起爬起来，继续比赛！”他的话语让我重新振作起来。我握住他的手，我们一起站起来。那一刻，我明白，生活中的挫折和困难，就像这场比赛一样，勇敢面对，才能战胜它们。于，我重新加入比赛，虽然最终没有取得好成绩，但我收获更多的勇气和友谊。夕阳西下，我们带着满满的收获回到学校。那一刻，我明白，小学高年级的生活，就像这秋天的画卷，充满色彩和挑战。只要我们勇敢地去追求，总会有意想不到的收获。小学高年级学生的写景作文第2篇清晨，阳光透过窗帘洒在脸上，我睁眼看到窗外的美景。这让我想起我们学校的小花园，那个充满生机的地方。校园里的小花园，四季如春。春天，桃花、梨花竞相开放，宛如一幅美丽的画卷。夏天的午后，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜻蜓在湖面上嬉戏。秋天，菊花盛开，金黄一片，令人陶醉。冬天，雪花飘落，给小花园披上一层银装。我最喜欢春天的小花园。那时，桃花、梨花、杏花争奇斗艳，香气扑鼻。每当这时，我都会约上三五好友，来到小花园，欣赏这美丽的景色。我们还一起在花丛中嬉戏，笑声传遍整个校园。小花园不仅我们的乐园，更我们心灵的港湾。在这里，我们可以放下学习的压力，尽情享受大自然的美好。小花园还教会我们关爱生命，尊重自然。但城市的不断发展，小花园逐渐被高楼大厦所取代。这让我感到十分惋惜。我希望人们能够更加重视保护自然环境，让小花园这样的美景永远存在。校园小花园我们共同的记忆，它见证我们的成长。我们携手保护这片美丽的家园，让更多的人感受到大自然的魅力。小学高年级学生的写景作文第3篇在一个阳光明媚的早晨，我漫步在公园的小径上。微风轻拂，阳光洒在脸上，暖洋洋的。这时，我的目光被一片翠绿的草地吸引过去。这片草地位于公园的中心，四周环绕着五彩斑斓的花坛。草地上，几只蝴蝶翩翩起舞，它们轻盈的翅膀在阳光下闪烁着七彩的光芒。草地上还有许多小动物，有的在悠闲地散步，有的在快乐地嬉戏。我蹲下身子，仔细观察这些小动物。我发觉，一只小松鼠正在草地上寻找食物，它的小眼睛灵活地四处张望，不时地用爪子翻动草地。另一只小兔子则蹦蹦跳跳地穿过草地，它的毛茸茸的身体在阳光下显得格外可爱。我继续向前走，来到一片湖泊边。湖水清澈见底，几只小鱼在水中悠闲地游弋。湖边，一群鸭子正在水中嬉戏，它们欢快的叫声回荡在湖面上。我坐在湖边，静静地欣赏着这美丽的景色。这时，一阵微风吹过，湖水泛起涟漪，仿佛在向我诉说着什么。我想，这片草地和湖泊，大自然赐予我们的一份宝贵礼物，我们在忙碌的生活中，能够暂时放下烦恼，尽情地享受大自然的美好。夕阳西下，我离开公园。但那片美丽的草地和湖泊，却深深地印在我的心中。我相信，只要我们用心去感受，大自然的美好无处不在。小学高年级学生的写景作文第4篇晨曦中的校园清晨，校园在一片静谧中苏醒。阳光透过薄雾，洒在校园的每个角落，为这所熟悉的地方披上一层金色的纱衣。走进校园，首先映入眼帘的那棵古老的银杏树。它枝繁叶茂，宛如一位慈祥的老人，静静地守护着这片土地。在阳光的照射下，银杏树叶的脉络清晰可见，仿佛在诉说着岁月的故事。沿着校园小径前行，一片片绿意盎然。那些高大的梧桐树，伸展着枝叶，仿佛在向人们展示它们的雄姿。一阵微风吹过，树叶沙沙作响，宛如大自然的交响乐。走过操场，看到同学们正在做早操。他们的身影在阳光下显得格外矫健。这时，一位老师走进操场，开始带领同学们进行热身运动。操场上充满活力和朝气。继续前行，来到学校的花园。花园里，各种花卉竞相开放，五彩斑斓。红的、黄的、蓝的、紫的它们在阳光下显得格外美丽。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花蕊中辛勤劳作。这景象让人仿佛置身于仙境。穿过花园，来到学校的池塘边。池塘里的荷花已经凋谢，但那些莲蓬却依然挺立。它们仿佛在向人们展示着生命的顽强。池塘里，几只鸭子在悠闲地游弋，偶尔还会发出几声鸣叫。这一切，都让人感到无比宁静。站在池塘边，抬头望去，校园的钟楼矗立在远方。钟楼上的钟声，仿佛在提醒着人们：新的一天开始。同学们，我们在这美好的校园里，努力学习，茁壮成长吧！小学高年级学生的写景作文第5篇秋日的田野秋风拂过，田野换上秋装，变得五彩斑斓。一片金黄的稻田映入眼帘，稻谷摇曳着，宛如金色波浪。稻穗低垂，饱满的谷粒沉甸甸的，似乎在诉说着丰收的喜悦。稻香弥漫在空气中，沁人心脾，让人陶醉。沿着稻田，一片片金黄的麦田。麦浪滚滚，麦穗随风摇曳，宛如一片金黄的海洋。远处，一群群鸟儿在麦田上空盘旋，它们的欢声笑语与麦浪声交织在一起，构成一首美妙的秋日交响曲。在田野的另一边，郁郁葱葱的树林。秋风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在讲述着古老的故事。红、黄、绿、紫的树叶交织在一起，构成一幅五彩斑斓的画卷。树林里，各种野果挂满枝头，红的、黄的、紫的，五光十色，引得孩子们争相采摘。田野的边缘，一条清澈的小河。河水潺潺，鱼儿在水中嬉戏。河岸上，野花竞相开放，五彩斑斓，与河水相映成趣。河边的杨柳依依，随风起舞，为这秋日田野增添几分柔情。站在田野中，我仿佛置身于一个五彩斑斓的童话世界。秋天的田野，一个充满生机与活力的世界，一个丰收与喜悦的世界。在这个世界里，我感受到大自然的神奇与魅力，也感受到生活的美好与希望。秋日的田野，我心中最美的画卷。每一次走过，都会让我心旷神怡，流连忘返。在这里，我学会欣赏大自然的美好，也学会珍惜生活中的每一个瞬间。小学高年级学生的写景作文第6篇清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在书桌上，那缕缕金黄如细丝般细腻。我坐在窗前，笔尖在纸上轻轻跳跃，心中涌动着对这片校园景色的无限遐想。校园，这个充满欢笑与梦想的地方，每一寸土地都镌刻着成长的足迹。春天，桃花、梨花竞相绽放，如同害羞的少女，将校园装扮得如诗如画。夏日的午后，知在枝头鸣唱，蝉鸣声声，与同学们欢声笑语交织在一起，构成一曲美妙的交响乐。秋天的校园，金黄的落叶铺满小路，踩在脚下沙沙作响，仿佛在诉说着丰收的喜悦。而冬天的校园，雪花飘落，将一切装点得洁白无瑕，仿佛置身于一个童话世界。记得有一次，我和同学们在操场上踢足球，夕阳西下，余晖洒在奔跑的我们身上，那一刻，我仿佛看到未来的自己，在广阔的天地间，追逐着梦想，勇往直前。校园的景色，就像一部多彩的画卷，记录着我们成长的点点滴滴。在这里，我们学会团结、勇敢、坚持，也收获友谊、知识和梦想。每当夜幕降临，校园的灯光渐渐亮起，照亮回家的路。我站在校园的门口，回首望去，那熟悉的身影、那熟悉的面孔，都深深地烙印在我的心中。校园，这片充满生机与活力的土地，我们成长的摇篮。在这里，我们学会如何去感受生活，去热爱生活。我们怀揣着梦想，继续在这片土地上，书写属于我们的青春篇章。小学高年级学生的写景作文第7篇山川之美，古来共谈。在我眼中，家乡的秋日，犹如一幅泼墨山水画，美得令人陶醉。秋风吹过，金黄的稻谷随风摇曳，宛如一片片金色的海洋。秋天，收获的季节。记得那一年，家乡的农民们辛勤劳作，终于迎来丰收的喜悦。我亲眼见证他们从播种到收获的全过程。那些汗水和努力，最终化作丰收的果实，装满仓库，也装满每个人的心。秋天，收获的季节，更感恩的季节。正如古人所说：“春种一粒粟，秋收万颗子。”这句诗句道出农耕文化的精髓。在秋天，我们不仅要感恩大自然的恩赐，还要感恩那些为我们付出辛勤劳动的农民伯伯。秋天，丰收的季节，也思考的季节。站在金黄的稻田边，我仿佛能听到那颗颗稻谷在讲述着它们的故事。它们曾经嫩绿的苗儿，经过夏日的阳光照耀，最终长成金黄的稻穗。这让我想到，人生也如此，经过不懈的努力和坚持，才能收获成功的果实。秋天，丰收的季节，更希望的季节。它告诉我们，只要付出努力，就一定会有回报。作为一名青少年，我们更应该珍惜时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。秋天，美得让人心生向往。它我们感受到大自然的神奇魅力，也我们明白生活的真谛。我们怀揣着对未来的希望，勇敢地走向美好的明天！小学高年级学生的写景作文第8篇春天来，小草从土里探出头来，像在打量这个世界。柳树披上嫩绿的新装，仿佛在跳着欢快的舞蹈。阳光暖暖的，照在脸上，舒服极。放学后，我和几个小伙伴来到公园。公园里的花儿都开，红的、黄的、蓝的，像一幅五彩斑斓的画。小蜜蜂和蝴蝶在花间飞舞，好不热闹。我们沿着湖边走，湖水清澈见底，鱼儿在水中游来游去。一阵微风吹过，湖面泛起层层涟漪，好像在向我们微笑。傍晚时分，天空变得湛蓝，几朵白云悠闲地飘过。太阳慢慢落下，留下一抹金色的余晖。我们依依不舍地离开公园，心里美滋滋的。小学高年级学生的写景作文第9篇小朋友们，今天咱们来聊聊一个特别有趣的话题——写景作文。你们知道吗，写景作文就用文字把一个地方的美景画出来，让大家都能感受到那里的美丽。就像你走在公园里，看到五颜六色的花朵，闻到清新的花香，听到鸟儿的歌声，你就可以把这些都写下来。比如说，我上次去一个超级漂亮的地方，那一个小山丘，周围都绿油油的草地。天空中飘着几朵白云，像棉花糖一样软绵绵的。山丘上种满各种各样的花，红的、黄的、紫的，它们在微风中摇曳生姿，好像在跳着欢快的舞蹈。我还看到一只小松鼠，它在树上跳来跳去，好像在和我打招呼呢。走在小路上，我闻到一阵阵花香，那花儿们散发出来的。我闭上眼睛，深深地吸一口气，那花香就像一股清泉，流进我的心里。我还听到鸟儿的歌声，它们唱得那么动听，好像在为我弹奏一首美妙的乐曲。写景作文就要把这些美丽的画面和感受用文字记录下来，让更多的人能够感受到大自然的魅力。你们也去寻找一下你们心中的美景吧，用你们的眼睛去发觉，用你们的笔去记录，让文字成为你们展示美景的画笔！小学高年级学生的写景作文第10篇清晨，阳光透过窗户洒在书桌上，我拿起笔，思绪飘向那片美丽的田野。那片田野，位于我家附近，我童年时最常去的地方。春天，万物复苏，田野里一片生机勃勃。小草从土里钻出来，绿油油的，像一块绿色的地毯。各种野花竞相开放，红的、黄的、蓝的，五颜六色，把田野装扮得如诗如画。夏天，田野里一片金黄。稻谷长得郁郁葱葱，像一片金色的海洋。农民伯伯们忙碌地在田间劳作，汗水洒在土地上，换来的丰收的希望。秋天，田野里硕果累累。苹果、梨子、柿子等各种水果挂满枝头，散发出诱人的香气。小朋友们纷纷来到田野，摘果子、捉迷藏，欢声笑语回荡在田野上。冬天，田野一片寂静。白雪覆盖大地，把田野装扮成一幅美丽的画卷。偶尔，几只小鸟在田野上觅食，打破寂静。那片田野，我童年最美好的回忆。每当我想起它，心中总会涌起一股暖流。小学高年级学生的写景作文第11篇清晨，阳光透过窗帘的缝隙，洒在安静的校园里。我踏着轻快的步伐，来到学校门口。校园里的每一棵树，每一片叶子，都仿佛在向我诉说着它们的故事。走进教室，我看到窗外的风景。远处的山峦若隐若现，仿佛一幅泼墨山水画。近处的操场，学生们正在晨跑，他们的身影在朝阳下显得格外矫健。教室里的同学们已经开始早读。朗朗的读书声，如同美妙的音乐，唤醒沉睡的校园。我走到窗边，向外望去，只见一片金黄的麦田，麦浪随风起伏，宛如大海的波涛。午后，阳光变得炽热。同学们在操场上进行着各种体育活动，欢声笑语回荡在空中。我坐在教室里，看着窗外的景色，心中不禁涌起一股暖意。傍晚时分，夕阳西下，天空被染成红色。校园里的每一棵树，每一片叶子，都披上金色的外衣。我走出教室，来到操场上，感受着这美好的时光。夜晚，校园里安静下来。月亮升上天空，星星点点，宛如夜空中的眼睛。我走在回宿舍的路上，心中充满对这美好校园的眷恋。这就我眼中的校园，一个充满生机与活力的地方。在这里，我感受到生活的美好，也收获成长。小学高年级学生的写景作文第12篇小朋友，想不想和我一起走进秋天的森林呢？那一个五彩斑斓的世界，有好多好多好玩的事情等着我们去发觉哦！一进入森林，哇，空气都清新的，像洗过一样。树叶们也穿上五彩的衣服，有红的、黄的、橙的，还有那翠绿的，就像一幅美丽的画卷。你看，那片枫叶红得像火，好像在说：“我最美，你们快来夸夸我！”而银杏叶黄得像金子，好像在说：“我才最闪亮的星！”走在树荫下，树叶还会“沙沙”地唱歌呢。秋天，还有好多好吃的呢！我们找到一颗结满果实的大树，有酸酸的野果，甜甜的葡萄，还有硬硬的栗子。我摘一个酸酸的野果，放在嘴里，酸酸甜甜的，好美味啊！我们还看到一只小松鼠，它正在搬着一颗坚果，跳来跳去。我们悄悄地跟在它后面，想看看它会去哪里。结果，它把坚果藏在树洞里，然后开心地笑。这个秋天，真个好玩又美丽的季节啊！你喜欢这样的秋天吗？小学高年级学生的写景作文第13篇小学高年级的写景作文，对我来说就那些美好的回忆。记得有一次，我和爸爸妈妈去公园玩，那时候的公园，就像一幅画一样。我看到五彩斑斓的花朵，它们在阳光下笑得那么灿烂。那些花儿，有的像小喇叭，有的像小蝴蝶，还有的像小喇叭花，真好看极！我伸手去摸那些花儿，它们软软的，就像小宝宝的脸蛋儿。我还听到小鸟的叫声，它们在树枝上欢快地唱着歌，好像在告诉我们：“春天来，春天来！”我抬头看，只见几只小鸟在空中盘旋，它们的羽毛闪闪发光，就像一颗