部编版小学语文三年级上册词语专项

词语归类训练(人教版三年级上册)

一、我会看拼音写词语。

zdochencaicefengshouJingaikuanghuan

()()()()()

•••

kexichidaogouzhuhaowenJiajm

()()()()()

/*V，

IIIZ1hudchaizanmenluxingmenban

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chibaochuancangcuiniaowanshuahaqian

()()()()()

didoyuzhaowuchibangcha3shTputong

()()()()()

二、我会写出下面缺少的量词。

-()大雁-()邮票-()颜料-()叶子

-()大树-()乐曲-()秋风-()阳台

-()草地-()油灯-()蟋蟀-()手推车

一()小狗一()黄牛-()旅行-()小鱼

-()小路-()喷嚏-()雨靴-()早晨

-()小学-()水草一()石板-()蚂蚁

一()灰雀-()母鸡-()声音-()小孩

-()树枝一()胡子一()扇子-()狐狸

-()地毯-()圈套-()宝库-()红枣

-()巴拿-()战士-()花园-()木尺

-()钥匙一()弹片-()头发一()音乐会

三、我会写出下面词语的近义词。

访问——-()辽阔-—()明朗一—()鲜艳一-()

-X.-()威武-—()安静一—()凌乱一-()

摇曳——-()诚实-—()炎热一—()憧憬一-()

出色——-()规则-—()热烈一—()喜欢一-()

温暖——()悲伤——•()呼喊——-()艰难——-()

刚刚——()微弱——-()责备——-()猛烈一-()

恼火——()害怕——()敬爱——-()聪明一-()

柔软——()经常——()讨厌——-()加紧一-()

马上——()雪白——()美丽——-()动听一-()

寻觅——()盛开——()玩耍——-()感动一-()

观察一()继续一()骄傲——-()热闹一-()

轻快——()力量——()雄伟——-()清楚一-()

兴许____().()))

八口\/气味/普口通Mil\(/匆忙X/

高明——()钦佩——()视察——-()明媚——-()

沉默——()犹豫——()软弱一-()严肃一-()

批评一()幽深——()跌倒——-()凉爽——-()

\.((\(\

向力■1梏日(1)N✓、M嘏s；//I楣/丛单平/

闻名——()本事——()兴奋——-()危险一-()

困难——()怜惜——()旅程——-()宝贵一-()

四、我会写出下面词语的反义词C

洁白一()遥远一-()深沉一-()继续一-()

模糊——()鲜艳一-()动听一-()镇定一-()

喧嚷——()柔软——-()称赞一-()隐蔽一-()

收拢——()明亮一-()柔和一-()新鲜一-()

温暖——()掩盖——-()犹豫一-()艰难一-()

兴奋——()悲伤——-()弱小一-()肯定一-()

聪明——()批评一()糊涂一-()准时一-()

认真——()经常——-()美丽一-()微弱一-()

欢乐----()降落——-()诚实一-()连续一-()

轻快——()骄傲——-()巩固一-()勇敢一-()

香甜——()愿意——-()仰望一-()嫩绿一-()

茂密——()松软——-()热闹一-()严肃一-()

相信——()熟悉——-()涧湿一—()迅速一-()

愉快——()温柔——-()可爱一-()果然一-()

讨厌——()明朗——-()增添一-()开心一-()

舒服——()落后——-()危险一-()宁静一-()

'g-\V__

粗壮——()特殊——-()调皮一-()/、-()

坚持——（)打开——()整齐）浪费

活泼——（）长——（）胜一)强——(）

快——（）

五、我是火眼金睛，找出能组成反义词的一对。

一本正经糊糊涂涂细嚼慢咽争先恐后鸦雀无声横眉怒目

清清楚楚慢条斯理嬉皮笑脸和颜悦色狼吞虎咽七嘴八舌

_________Q

0

六、下面每组的五个词语中，有一个不是同类的，找出来写在括号里。

1.残暴贪婪凶恶狡猾可爱()

2.叽叽咕咕悄悄瞄哺喔喔()

3.小溪小鸟小鱼小猫小狗()

4.拍着打开寻找伸向必定()

5.葱绿粉红洁白百合梨黄()

6.蝴蝶蜜蜂蚂蚁蜘蛛蝌蚪()

七、我是词语美容师。

1.在括号里填上合适的动词。

例：（做）游戏

(）房子(）头发(）地毯(）扇子

(）饺子(）蔬菜(）油灯(）蟋蟀

(）舞蹈(）圈套(）喷嚏(）故事

2.连一连。

3.我是"地"，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！

（）地听着（）地歌唱(）地摇晃(）地响着

（）地猜测（）地呼吸(）地排列(）地背诵

（）地走着（）地数着(）地生长(）地包裹

（）地吃草（）地刮过(）地往树上爬(）地跑来跑去

4.我是"的"，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！

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f的小学你!乐曲»的天空A的歌

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:的草地1的男该

A的气味A的服装

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（）的铜钟（）的枝干(）的粉墙(）的东风

（）的灰雀（）的胡须(）的地毯(）的地面

（）的树林（）的海洋(）的农夫(）的宝库

（）的枝条（）的苦味(）的国旗(）的老师

（）的白桦树（）的小鸟(）的道理(）的冬天

5.我是“得"，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！

讲得（）看得（）说得（)听得（）

显得（）羞得（）热得（)吓得（）

打扮得（）变得（）长得（)累得（）

多得（）急得（）跑得（)摔得（）

八、我们一起参加叠词大聚会。

1.ABB式的词语

黑洞洞

亮急慢圆

湿热懒油

2.AABB式词语

密密层层

认真舒服吱嘎规矩

咿呀严实急忙斑驳

3.AABC式词语

萧萧梧叶

连连—匆匆一闪闪—耿耿—

哈哈____________面面____________恋恋____________津津___________

4.ABAC式词语

一摇一晃

自自糊糊走走

5.ABCC式词语

银光闪闪_―习习________累累__________滚滚

6.一个个

九、我会按要求给下面词语分类。

0

天高云淡捧腹大笑喜笑颜开果实累累哄堂大笑秋风习习

秋高气爽谈笑风生丹桂飘香眉开眼笑相视大笑哑然失笑

开怀大笑五谷丰登秋风萧瑟枫林如火一叶知秋层林尽染

1.描写秋天的。

2.描写笑的。

十、我会根据意思写出成语。

1.脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。（

2.形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。（）

3.发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。（）

4.形容很规矩，很庄重。（）

5.形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。（）

6.指各个方面或各个地方。（）

7.形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。（）

8.形容对所发生的意外事情非常吃惊。（）

9.形容全屋子的人同时大笑。（）

10.形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。（）

十一、我会根据语境写词语。

1.用"追”字组成合适的词语填在括号里。

（1）小朋友在草地上互相（），嬉戏。

（2）我们在奋力（）逃跑的敌人。

（3）黑猫警长正在（）逃犯一只耳。

（4）我们每个人都应该有（）。

2.用“算"字组成合适的词语填在括号里。

（1）多多认真地（）着数学题。

（2）我跟爷爷学习打（）o

（3）妈妈是一个说话（）的人。

（4）周日，我和爸爸妈妈（）一起去动物园。

3.用"理"字组成合适的词语填在括号里。

（D小小做事总是很有（）o

（2）这本书中的很多（）都让我们受益终身

（3）爸爸是一名（）老师。

（4）我们没有（）不珍惜时间。

（5）菲菲的（）是当一名画家。

十二、按照原文给下列句子填上合适的拟声词

L“（）,（）!（）,（）•"大青树上的钟声敲响了。

2.手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候,骨头会（）地响。

3.老屋低头看看，墙壁（）地响："哦.是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。"二十一

天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面（）叫着钻了出来。

4.一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来“（）……（）……”的叫声，就

举枪瞄准，”（）！（）！”连开了两枪。

5.天下着大雨，雨点打在船篷上，（）、（）地响。

6.走在公园里，听听树上（）的鸟叫；坐在一棵树下，听听（）的虫鸣；在水塘边散

步，听听蛔蛔的歌唱。

十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。

1.（）他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

2.它心想：我要（）答应，（）会被青头发现。

3.（）他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

4.（）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经

长了多长了。

5.（）是一只夜莺，他们（）会给打下来。

6.有一次，我一大早起身去钓鱼发现草地（）一片金黄，（）一片碧绿。

7.（）沥青的大路，（）是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上

一样。

十四、按照原文给下列句子填上合适的词语，

1.多么（）的草地！多么（）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的

一种花。它和我们一起（），和我们一起（