《孔雀东南飞》课件

孔雀东南飞汉乐府民歌有这样一个故事，在一个叫沈园的地方，一个叫陆游的诗人，娶了一个叫唐婉的女子，伉俪相得，琴瑟相和，好一对神仙眷侣。然而，这一切，并不随陆母之意，逼迫夫妻离异。几年后的一个春日，陆游满怀郁闷踽踽独游，邂遇唐婉，唐遣人送酒致意，陆游满怀伤感，词成《钗头凤》一首，唐婉和之。不久，唐婉抑郁而亡。”幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却有着各自的不幸“，我们的《孔雀东南飞》演绎的也是一段爱情悲剧故事。

导

入【钗头凤】陆游红酥手，黄籘酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错！

春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！【钗头凤】唐婉世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风乾，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。难，难，难！

人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！教学目标1.积累重要的文言文字词，提高阅读文言文阅读能力。2.培养学生整体把握文章，理清文章故事情节。3.反复诵读，在朗读中体会人物情感。

了解乐府诗乐府：原指西汉武帝刘彻始设的专管音乐的官署，兼及创作、收集民间歌谣，以供朝廷制礼作乐之用。乐府诗：中国古代官署（乐府）中配乐演唱的诗歌。汉乐府：主要反映广大人民的生活和爱情的乐府诗歌，以五言为主，句式灵活，语言流畅，继承发展了《诗经》的现实主义传统和《楚辞》的浪漫主义精神。主要保存在郭茂倩的《乐府诗集》中。《孔雀东南飞》和《木兰辞》并称“乐府双璧”，是古乐府民歌的代表。相关背景故事发生在“汉末建安中”。当时，儒家的伦理纲常占据统治地位，并发展到了相当完备严密的程度，在婚姻制度方面规定有“天下无不是之父母”“七出”等清规戒律。本篇所涉及的问题很深、很广，揭示了封建礼教对社会各阶层的渗透，突出地暴露了封建家长制的罪恶。在本篇中，焦母、刘兄是封建礼教的体现者，直接制造了刘兰芝与焦仲卿的婚姻悲剧。当时的人为此事感伤，作了此诗。解题《孔雀东南飞并序》①《孔雀东南飞》原题《古诗为焦仲卿妻作》，又名《焦仲卿妻》。选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》，这是我国最早的乐府诗集。本诗时保留下来的我国古代最早的也是最长的一首长篇叙事诗。称“古今第一首长诗”（区别于第一首长篇抒情诗：离骚）。与《木兰辞》合称“乐府双璧”。徘徊（） 箜篌（）公姥（）姥姥（）槌（）伶俜（）腰襦（）葳蕤（）奁（）玳瑁（）自缢（）纨素（）正音páihuáikōnghóumŭlǎochuílíngpīngrúwēiruíliándàimàoyìwán拊掌否极泰来与府吏要

鹄舫踯躅

踟蹰賫

鲑聘礼磐石冥冥摧藏

奄奄仕宦哽咽

窈窕便言络绎不绝

fǔ

pǐ

yāo

húfǎng

zhízhú

chíchú

jī

xiépìnpánmíngzàngyănhuàngěngyèyǎotiǎobiànluòyì开头两句：托物起兴，引出故事。—引子

第一部分：兰芝请遣（2-6节）—开端第二部分：夫妻誓别（7-12节）—发展第三部分：兰芝抗婚（13-23节）—再发展

第四部分：双双殉情（24-31节）—高潮、结局

第五部分：合葬化鸟（32节）—尾声课文内容结构解释词语，概括段意(序)汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣( )，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔( )。请概括层意：

(第一段)孔雀东南飞，五里一徘徊( )。概括层意：

被夫家休掉，返回娘家句末语气助词

诗前小序，交代了故事发生的时间、地点、人物、结局以及成诗的原因，为全诗营造了一种悲剧气氛，有统摄全篇的作用。流连往复第一部分，托物起兴，引起下文，渲染气氛。(第二段)“十三能织素(

)，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节( )情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断[ ]五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪( )驱使，徒( )留无所施()，便可白(

)公姥( )，及时相遣归。”概括层意：

白色的绢遵守府里的规则(织成一匹)截下来不能胜任徒然，白白地用告诉，禀告偏义复词，专指婆婆

第二部分，故事的开端，写刘兰芝对焦仲卿的诉说，揭示了故事中刘兰芝与婆婆之间的矛盾。(第三~六段)府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相(

)，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔(

)未为久，女行无偏斜，何意致( )不厚( )？”阿母谓府吏：“何乃太区区( )！此妇无礼节，举动自专由( )。吾意久怀忿，汝岂得自由( )！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜( )体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”府吏长跪告：“伏惟( )启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床( )便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会( )不相从许！”概括段意：___________________________福相刚开始。尔，语气助词招致，招来厚待，这里是喜欢的意思愚拙自作主张。专，独断专行。由，随意，任意自作主张可爱下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语古代坐具当然，必定焦仲卿向母亲求情，遭到训斥。(第七段)府吏默无声，再拜还入户，举言( )谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府( )。不久当归还，还必相迎取。以此下心意( )，慎勿违吾语。”概括段意：_____________________________________(第八段)新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁( )，谢()家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息( )，伶俜( )萦( )苦辛。谓言( )无罪过，供养卒( )大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤( )自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱( )帘( )六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施( )，于今无会因( )。时时为安慰，久久莫相忘！”概括段意：___________________________开口讲话赴府，到庐江太守府里去办事耐心受委屈焦仲卿屈从于母亲，劝慰妻子暂时回娘家。冬至以后，立春以前辞别偏义复词，偏指“作”，这里指工作孤单的样子缠绕以为尽，终繁盛的样子衣箱通“奁”，女子梳妆用的镜匣赠送，施与会面的机会刘兰芝告别丈夫，赠送旧物。(第九~十段)鸡鸣外欲曙，新妇起严妆( )。著我绣夹裙，事事四五通( )。足下蹑[ ]丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰( )。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里( )，本自无教训，兼愧( )贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却( )与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。概括段意：_______________________________________盛装，仔细地梳妆打扮遍踩，这里指穿(鞋)耳坠乡间对……更感到惭愧退出来刘兰芝梳妆打扮，与婆婆和小姑告别。(第十一~十二段)府吏马在前，新妇车在后，隐隐( )何( )甸甸( )，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！”新妇谓府吏：“感君区区( )怀！君既若见录( )，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄( )，性行暴如雷，恐不任我意，逆( )以煎我怀。”举手长劳劳( )，二情同依依。

概括段意：__________________________________概括层意：___________________________________________________________________________________模拟车声何等模拟情意真挚记着我。“见”用在动词前，表示对自己怎么样。录，记取偏义复词，这里指哥哥预料、想到将来忧愁伤感的样子焦仲卿为刘兰芝送行，两人途中盟誓。

第三部分，故事的发展，写刘兰芝被遣回家，焦仲卿与刘兰芝依依不舍，发誓再接刘兰芝回来。车声(第十三~十八段)入门上家堂，进退无颜仪( )。阿母大拊掌( )，不图子自归：“十三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十六知礼仪，十七遣汝嫁，谓言无誓违( )。汝今何罪过，不迎而自归？”兰芝惭阿母：“儿实无罪过。”阿母大悲摧( )。还家十余日，县令遣媒来。云有第三郎，窈窕世无双，年始十八九，便言多令才。阿母谓阿女：“汝可去应之。”阿女含泪答：“兰芝初还时，府吏见丁宁，结誓不别离。今日违情义，恐此事非奇( )。自可断( )来信( )，徐徐更谓之( )。”脸面拍手。这里表示不会有什么过失悲痛。摧，伤心、断肠不宜回绝使者，指媒人再谈它吧。之，它，指再嫁的事惊异阿母白媒人：“贫贱有此女，始适( )还家门。不堪( )吏人妇，岂合令郎君？幸可广问讯，不得便相许。”媒人去数日，寻遣丞请还，说有兰家女，承籍有宦官。云有第五郎，娇逸( )未有婚。遣丞为媒人，主簿通语言。直说太守家，有此令郎君，既欲结大义，故遣来贵门。阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言！”概括段意：_________________________________________________________出嫁不能做娇美文雅刘兰芝回到娘家，县令、太守家纷纷托媒人来说亲，均被拒绝。(第十九~二十一段)阿兄得闻之，怅然心中烦，举言谓阿妹：“作计( )何不量(

)！先嫁得府吏，后嫁得郎君。否泰()如天地，足以荣( )汝身。不嫁义( )郎体，其往欲何云？”兰芝仰头答：“理实如兄言。谢家事夫婿，中道还兄门。处分( )适()兄意，那得自任专！虽与府吏要，渠会永无缘。登即()相许和，便可作婚姻。”媒人下床去。诺诺复尔尔( )。还部白府君：“下官奉使命，言谈大有缘。”府君得闻之，心中大欢喜。视历( )复开书，便利此月内，六合正相应。良吉三十日，今已二十七，卿可去成婚。交语速装束，络绎如浮云。青雀白鹄舫()，四角龙子幡( )，婀娜( )随风转。金车玉作轮，踯躅( )青骢马，流苏金镂鞍。赍( )钱三百万，皆用青丝穿。杂彩( )三百匹，交广市鲑珍。从人四五百，郁郁登郡门。谋划，打算思量，考虑运气的好坏。否，坏运气。泰，好运气使……荣善，好处理适合，依照立刻如此如此翻看历书船旗帜名这里形容轻轻飘动的样子原意是徘徊不前，这里是缓慢地走的意思赠送各色绸子概括段意：_____________________________________概括层意：________________________________________________太守选定良辰吉日，为婚事大肆铺张。第四部分，故事的再发展，写刘兰芝回到娘家后的遭遇。(第二十二~二十九段)阿母谓阿女：“适()得府君书，明日来迎汝。何不作衣裳？莫令事不举()！”阿女默无声，手巾掩口啼，泪落便如泻。移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。晻晻( )日欲暝( )，愁思出门啼。府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏( )马悲哀。新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥相望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄，以我应他人，君还何所望！”府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。卿当日胜贵( )，吾独向黄泉！”刚才成功昏暗日暮摧折心肝，伤心一天比一天尊贵新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！”执手分道去，各各还家门。生人作死别，恨恨( )那可论？念与世间辞，千万不复全！府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后单。故作不良计( )，勿复怨鬼神！命如南山石，四体康且直()！”阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。”府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立( )。转头向户里，渐见愁煎迫。概括段意：______________________________________愤恨到极点不好的打算，指自杀就这样定下来焦仲卿与母亲诀别，殉情的决心已定。身子骨硬朗(第三十~三十一段)其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄( )黄昏后，寂寂人定初。“我命绝今日，魂去尸长留！”揽裙脱丝履，举身赴清池。府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。概括段意：____________________________概括层意：__________________________________________________________暗沉沉的写刘兰芝、焦仲卿双双殉情。第五部分，故事的高潮，写刘兰芝、焦仲卿以死抗争，双双殉情。(第三十二段)两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨( )。多谢()后世人，戒之慎勿忘！概括层意：_______________________________________________________________________________________________________________心里很不安定告诉

第六部分，全诗的尾声，描绘了刘兰芝、焦仲卿二人合葬化鸟的情景，表达了作者对这对不幸夫妻的深切同情和美好祝愿。十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。（多才多艺，有教养）人物形象分析刘兰芝鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含珠丹。纤纤作细步，精妙世无双。（貌美）（勤劳能干）鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。上堂拜阿母，阿母怒不止。今日还家去，念母劳家里。（善良，有修养，识大体）（善良友爱）却与小姑别，泪落连珠子。勤心养公姥，好自相扶将。

交语速装束，络绎如浮云。青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金缕鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。从人四五百，郁郁登郡门。

迎娶场面很热闹、奢华侧面表现兰芝貌美，不慕富贵、爱情专一（敢于抗争）揽裙脱丝履，举身赴清池。兰芝“美好”形象外表美内在美一个聪明美丽、勤劳能干、善良、知书识礼、坚强忠贞的妇女形象。足头腰耳指口步精妙世无双勤劳善良知书达礼……焦仲卿懦弱拘谨忍辱负重消极反抗忠于爱情走向叛逆刘、焦两人的性格差异对未来的预想：

刘：对命运、前途有清醒认识，有准确的预见力。焦：等待、幻想。别后重逢时：焦：讥讽、责难，无所作为。刘：通情达理。殉情场面：

刘：义无反顾、干净果决。焦：迟疑徘徊、拖泥带水。

刘——始终清醒、坚强焦——期待、幻想

焦仲卿在焦母面前唯唯诺诺，不敢抗争，最后只能“自挂东南枝”，那么，焦仲卿身上到底有没有反抗精神？

(观点一)让刘兰芝暂时回娘家，对于焦仲卿来说，只是一个权宜之计，他希望婆媳分开一段时间缓和一下矛盾，至于刘兰芝回家后被迫改嫁，那是封建势力进一步压迫的结果，实在不能由焦仲卿来负责任。可见，焦仲卿始终没有屈从母亲而休掉刘兰芝的想法，他让刘兰芝回家是不得已的选择，也是一种斗争策略，而不是向封建势力屈服、投降。(观点二)焦仲卿个性也非常鲜明，他忠于爱情，当他与刘兰芝团圆的希望完全破灭以后，“自挂东南枝”，以生命殉爱情，表现了他对封建势力压迫的无比悲愤和以死抗争的巨大勇气，是放射着灿烂光辉的反抗行动。虽然他不敢直接抗争，只能消极反抗，但他忍辱负重。他深爱刘兰芝，忠于爱情，最后自缢于庭树。跟刘兰芝一样，焦仲卿是充满反抗精神的。形象探究焦母——封建礼教和封建家长制的化身

蛮横无礼独断专行无人情味刘兄——典型市侩性行暴戾趋炎附势尖酸刻薄冷酷无情悲剧根源？兰芝不会生育？门不当户不对？焦母恋子情结？美色误人？

①社会的原因：封建家长制和封建礼教②性格的原因：兰芝，不仅美丽善良，而且外柔内刚，所以当她面对独断专行的婆婆，性行暴戾的哥哥也决不屈服。仲卿，官宦世家，从小生活在母亲的淫威之中，养成了懦弱无能的性格，所以当他面对母亲的威逼，就决定了他不可能主动争取婚姻的幸福。③直接原因：造成焦刘夫妻婚姻悲剧的直接原因显然是焦母与兰芝之间的婆媳矛盾。主题探究1.刘兰芝为什么在离别前还要“严妆”一番呢？这一细节描写有何作用？（1）①这表现了刘兰芝有大家闺秀的风度。她是“严妆”来的，因而也要“严妆”走，从中可以看出她遇事沉着、冷静、镇定自若。（2）作用：①淋漓尽致地展示了刘兰芝外貌的俊美；②刘兰芝梳妆打扮似乎在向焦母表明她始终不认为自己有什么过错，充分展示了她蒙受委屈后保持光明磊落、刚正不阿的情操和柔中寓刚的性格特征；③细致入微地刻画出刘兰芝不愿离开焦家而又不得不离开的痛苦和凄楚。情节探究

2.体味焦仲卿与他母亲及刘兰芝的对话，谈谈其作用。①通过仲卿之口证实兰芝是无辜被遣，并表现了刘兰芝和焦仲卿夫妻恩爱。②初次展示了焦仲卿懦弱的性格。他虽然很爱刘兰芝，对爱情忠贞不二，但在他母亲的逼迫下，他不敢反抗，只好休了刘兰芝，但他对未来还抱有一丝幻想。③塑造了一个专断蛮横、顽固而有心计的封建家长形象。

3.写刘兰芝与婆婆、小姑告别有什么作用？①与婆婆告别：表现了她从容镇定，不卑不亢，“本自无教训，兼愧贵家子”这番话表面上是自谦自责，实际上是柔中寓刚，与那个“怒不止”的婆婆在修养和性格上形成鲜明的对照。②与小姑告别“泪落连珠子”：因为她看着小姑长大，现在就要离别，不觉悲从中来，这泪水中既有同小姑朝夕相伴的深情，也有对自己无端被遣归的悲愤。而一旦登车去，那无法抑制也无须再掩饰的悲伤使她终于失声痛哭起来。③至此，刘兰芝那倔强而又善良的性格以及她对小姑、对焦仲卿依依难舍的深情得到了细腻而又充分的表现。

4.“夫妻誓别”这一情节在结构上有什么作用？①它再次强调了这对夫妇感情上的互相理解，互相眷念，他们的分别，非是己愿，而是被逼迫的，为后面写两人的殉情奠定了基础。②在分别之时，刘兰芝既表白了对爱情的忠贞，也表露了对前途的忧虑，担心自己那个性情暴烈的兄长“恐不任我意”，这为下文的兄长逼嫁、以死践盟等情节埋下了伏笔。因此，从情节发展来看，这是个必不可少的过渡段落。

结合当时的社会环境分析刘兰芝的悲剧命运揭示了怎样的社会本质。

由封建家长制主宰的婚姻造成了刘兰芝命运的悲剧。尽管她才貌俱佳、忠于爱情，但幸福刚开了个头，就如泡影般散去。她被遣回家后又不得不答应太守公子的婚事。无奈的刘兰芝只好“举身赴清池”，以死来履行自己的誓言，了却心中的那份情。作者由此揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。主旨探究

诗歌通过刘兰芝和焦仲卿的婚姻悲剧故事的叙述，揭露了封建家长制和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了兰芝仲卿忠贞不渝的爱情和对压迫者的反抗精神，反映了人民群众对被迫害者的无限同情和追求婚姻自由、珍惜爱情生活的强烈愿望。主题归纳

本诗开头两句

是民歌常用的起兴手法。它为全诗奠定了一种徘徊顾恋的情调，又有统摄全篇、引出下文的作用。手法鉴赏第二段从十三岁说到十七岁，一一道来，

这是古诗中常用的“赋”的手法。(2)作用：①表明了刘兰芝的聪明伶俐、心灵手巧。②刘兰芝有这样优秀的品德仍被驱遣，突出了刘兰芝的无辜与委屈。③照应了刘兰芝“三日断五匹”以及做嫁衣时“左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫”等情节，表现了刘兰芝的勤快、利落。诗歌大力铺陈太守家迎娶刘兰芝的豪华排场①衬托刘兰芝不为富贵所动的品质；②以太守家的喜庆和焦仲卿、刘兰芝的凄悲对照，强化了悲剧性；③反衬刘兰芝内心的痛苦和悲伤。

《孔雀东南飞》本来是一场现实主义的悲剧，结尾却写他们夫妇合葬化鸟，成为比翼双飞的鸳鸯，有人认为这削弱了对封建家长制度的批判。你是否赞同？不赞同。①这一情节采用了浪漫主义的手法，鸳鸯和鸣，与开头孔雀美禽遥相呼应，象征着刘兰芝、焦仲卿爱情的不朽，又象征着他们永恒的悲愤与控告。这与我国民间流传的梁山伯与祝英台化蝶双飞的传说一样，表现了人民群众对自由幸福的婚姻的向往。②以鸳鸯照应开头的孔雀，以一鸟独飞开始，以双鸟和鸣结束，使首尾呼应，结构更加严谨，诗意更加浓郁。终老不复取通假字箱帘六七十摧藏马悲哀蒲苇纫如丝槌床便大怒通“娶”，结婚。通“奁”，梳妆用的镜匣。同“脏”，脏腑。

通“韧”，柔韧。通“捶”，敲击。重点字词积累古今异义可怜体无比汝岂得自由再拜还入户槌床便大怒自可断来信渠会永无缘供养卒大恩共事二三年

可爱（今：值得怜悯）自作主张（今：不受拘束限制）两次（今：再次）坐具（今：供人睡觉用的家具）使者，指媒人（今：信件）他（今：渠道；水渠）侍奉公婆（今：供给长辈或年长的人生活所需）一起生活（今：在一起工作）古今异义何乃太区区/感君区区怀（古：愚拙、凡庸/真情挚意。今：数量少，人或物不重要）（秦以区区之地

很少的）好自相扶将（古：服侍。今：搀扶）处分适兄意（古：处理、安排。今：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定）千万不复全（古：无论如何。今：表恳切叮咛，务必）零泪应声落（古：下雨。今：零碎、零数）古今异义便利此月内（古：就以……为最吉利。今：方便）叶叶相交通（古：交错相通。今：各种运输和邮电事业的总称）多谢后世人（古：劝告。今：道谢）涕落百余行（古：眼泪。今：鼻涕）1.孔雀东南飞2.何意致不厚3.留待作遗施4.窈窕艳城郭5.

仕宦于台阁6.

手巾掩口蹄7.

槌床便大怒形作动，满意名作动，任官职名作状，用手巾