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文档简介
燕歌行并序高适①“歌行”是一种诗体,属“古诗”,这里的“行”和李白《梦游天姥吟留别》中的“吟”,杜甫《茅屋为秋风所破歌》及白居易《长恨歌》中的“歌”一样,只是表示古诗的一种体裁,均属“歌行体”。②《燕歌行》是乐府旧题,内容多写燕赵边地战争之事和征夫思妇相思之情。③“边塞诗”:盛唐国力强大,于是开疆拓土,雄心勃勃。不少人(包括军人和文人)因此搏击沙场,建功立业。当时诗人或多或少都写过一些边塞诗,而著名的则是高适、岑参、王昌龄、王之焕等人。后世因此把他们称作边塞诗派。内容:建功立业;战争艰苦,征人思妇离愁别绪;边塞风光。特点:格调雄浑豪放,慷慨悲凉,境界阔大,雄奇壮美。题目解说
高适,唐朝著名的边塞诗人,诗歌以古体见长,尤长于七言古诗,《燕歌行》即为其著名代表作。其作品集为《高常侍集》,其诗风格雄浑悲壮、古朴苍劲。
此外,著名的边塞诗人还有岑参、王昌龄、王之涣等,名篇分别为《白雪歌送武判官归京》《从军行》《出塞》。高适与岑参齐名,并称“高岑”。作者简介燕歌行1.汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
2.男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
3.摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。
4.校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。
5.山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。
6.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
7.大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。8.身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
9.铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。
10.少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
11.边庭飘摇那可度,绝域苍茫更何有。
12.杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
13.相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。
14.君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
激情诵读1.请同学们齐读诗歌,说说本诗是按什么顺序组织诗歌的?
明确:
全诗以非常浓缩的笔墨,按战事发展的顺序写了一个战役的全过程:出师——失利——被围——死斗。
任务一:整体感知2.找出与战争有关的地点和人、事、物,并分析其意境。
地点:东北、榆关、狼山、大漠、孤城、关山、蓟北、边庭、绝域、沙场等;
人:汉将、校尉、单于、胡骑、思妇、征夫、李将军等;
景:金鼓、旌旆、穷秋、衰草、血刃、羽书、狼烟、铁衣、玉箸、刁斗等;
多种意象构成一幅幅萧瑟凄凉、悲壮豪迈的沙场征战图。任务一:整体感知从战争过程角度:一场完整的战争从自然环境的角度:一场环境恶劣的战争
分组探究:同学们四人为一组,探讨:这是一场_______的战争,从诗中找出依据并分析。
任务二:诗歌解析一场正义的战争汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼胡骑凭陵杂风雨仗势侵犯
烽烟起敌军侵袭
暗含对戍边战士保家卫国,舍身牺牲的精神的肯定和赞美任务二:诗歌解析一场英勇爱国(英勇牺牲、奋不顾身)的战争战士军前半死生孤城落日斗兵稀力尽关山未解围相看白刃血纷纷死节从来岂顾勋
拼死作战流血牺牲短兵相接
视死如归士兵:质朴善良勇敢可悲任务二:诗歌解析一场失败(腐败轻敌)的战争将领:男儿本自重横行,天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。身当恩遇常轻敌美人帐下犹歌舞纵情声色腐败无能
骄傲轻敌贪功冒进将领:无勇无谋,恃勇轻敌,远离前线,
寻欢作乐,好大喜功,不问士兵死活。任务二:诗歌解析
“开元二十六年,客有从御史大夫张公出塞而还者,作《燕歌行》以示,适感征戍之事,因而和焉。”
开元十五年(727),高适曾北上蓟门。二十年,信安王李禕征讨奚、契丹,他又北去幽燕,希望到信安王幕府效力,未能如愿。开元二十一年后,幽州节度使张守珪经略边事,初有战功。但二十四年,张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹,“禄山恃勇轻敌,为虏所败”。二十六年,幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命,逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹,先胜后败。高适对这两次战败感慨很深,因写此篇。
诗前小序,了解背景
高适在创作此诗之前不久,曾经怀着豪情壮志,到蓟北一带漫游,寻求报效国家的机会。当时,那里正是唐朝与契丹对峙的前沿地区,形势紧张,是用人之地。
由于当地军政官僚们堵塞贤路,高适的愿望无法实现,但他对边塞地区的现实状况是了解得更加具体、更加透彻了。这种切身的体验,也为《燕歌行》的写作提供了坚实的生活和思想基础。诗前小序,了解背景1.从战争过程角度:一场完整的战争2.从自然环境的角度:一场环境恶劣的战争3.从道义的角度:一场正义的战争4.从士兵的角度:一场英勇爱国的战争5.从将军的角度:一场腐败轻敌的战争6.从征夫思妇的角度:一场生离死别的战争7.从忆李将军的角度:一场呼唤良将的战争任务二小结
1.“汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼”此一句交代了什么?
明确:交代了战争的性质,即卫国战争。
2.“男儿本自重横行,天子非常赐颜色”,这一句写出了什么?
明确:运用对偶的手法,写出战士具有的横行天下的豪迈气概,以及皇帝的喜悦与张扬,似褒实贬,为下文的失败埋下了伏笔。任务三:赏析诗句3.鉴赏“校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山”。
明确:交代了战争的紧迫激越。一个“飞”字写出了军情危急;“照”,战火把山都照红了,说明战斗的激烈和规模很大。(炼字)
4.“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀,这中间有个什么顺序,写了什么,起了什么作用?
明确:由近到远,从辞家去国到榆关、碣石,更到瀚海、狼山,八句诗概括了出征的历程,逐步推进,把气氛从宽缓推入紧张。任务三:赏析诗句第二层
解释下列词语的含义①极:穷、尽,指到了最远的边界。②半死生:死一半,生一半。③腓:变黄,意即枯萎。④当:就是身受。⑤恒:常常。任务三:赏析诗句1.战士们作战的条件有哪些不利之处?请概括。
①“萧条”自然条件恶劣;
②“凭陵”敌人来势凶猛,战力强;
③“杂风雨”天气恶劣。渲染了战势的危急与战斗条件的恶劣。任务三:赏析诗句2.鉴赏“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!”
明确:运用鲜明的对比,将战士的为国死战和将领的寻欢作乐对照来写,作者的爱憎情感更鲜明。3.你认为唐军战败的原因有哪些?主要原因是什么?
明确:环境条件恶劣,敌人凶猛善战,将领与战士的矛盾。其中官兵的矛盾,尤其是将领的寻欢作乐,不爱惜士兵是失败的主要原因。第三层
解释下列词语的含义①玉箸:玉做的筷子,形容女人流泪,泪如玉著。②飘飖:飘摇,比喻局势动荡不安。③那可度:过不下去,没法生活。④苍茫:形容荒凉。⑤杀气:战争气氛。⑥刁斗:是古代军队煮饭的铜锅。任务三:赏析诗句1.这一部分主要交代了什么内容?
明确:①写士兵的痛苦:辛勤久,空回首。
②边疆的荒凉:飘飖那可度,苍茫更何有!
③战争的酷烈:杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。2.这一部分主要与运用了哪些手法?
明确:①借代:铁衣代士兵,玉箸代家中的思妇。
②对比:把征人和思妇放在一起写,更能突出征人思乡、思妇断肠的分离之苦。3.试赏析“铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后”一句中“久”字的妙处。
明确:“久”是“长久”的意思。战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆,家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。作者并不是否定出征,而是对造成久戍不归的无能边将进行了强烈的抨击和批判,深化了主题。第四层
解释下列词语的含义①纷纷:表示多。②死节从来岂顾勋:为报效国家而死,哪有时间去考虑自己的功名奖励。任务三:赏析诗句1.“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?”这两句诗运用了什么修辞手法,有何作用?
明确:反问,战士们互相观看,雪亮的战刀上染满了斑斑血迹;坚守节操,为国捐躯,岂是为了个人的名利功勋?集中表现了戍边将士热爱祖国,保卫边疆的爱国激情。2.诗中最后一句,为什么要提历史上的名将李将军呢?
明确:通过用典和对比,讽刺当时将军将领的无能和不恤士兵的艰苦。
3.诗的最后四句暗含哪两层对比?这四句的作用如何?
明确:暗含两层对比:一是奋不顾身在前线冲杀的战士与沉迷歌舞寻欢作乐的将帅的对比;二是古代有勇有谋、关爱士兵的李广与今日无德无才的将帅的对比。
作用:最后四句总结全篇,淋漓悲壮,感慨无穷。“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋!”最后士兵们与敌人短兵相接,浴血奋战,那种视死如归的精神岂是为了取得个人功勋!他们是何等质朴、善良,何等勇敢,然而又是何等悲壮啊!升华了全诗的主旨。这首诗的主旨,是什么?(提示:赞扬了一部分人,讽刺了一部分人,同情了一部分人。)1.讽刺和批判了将领们的好大喜功、贪图享乐且不恤士卒。2.对浴血苦战的士兵寄予深切同情,并由此发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情。3.礼赞了将士为国征战、视死如归的牺牲精神。重点在于揭露军中官兵苦乐悬殊。探究主旨概括诗歌的艺术特色①善于描写边塞风光,渲染战争气氛。②运用对比手法,深化作品组主题。从全文来看,出兵时的金鼓震天和战败后的困苦凄凉形成鲜明对比,突出了战败原因在于将领的腐败无能;从全文的描写来看,士兵的效命死节和将军的恃宠贪功形成对比,讽刺那些深受皇恩却不思报国的将领;结尾提出李广,又是古今对比,突出了那些只知寻欢作乐、纵情声色的将军的丑态,使诗歌寓意深刻。③七言歌行,参用律句,形成音调之美。艺术特色边塞诗意象主要有:金鼓旌旗烽火羽书戈矛剑戟斧碛西轮台龟兹夜郎玉门关胡羌羯夷安西单于楼兰
大漠烽烟长城黄沙
长云秋月
雪山孤城雁飞鹰扬箭飞马走羌管胡笳胡琴琵琶折柳梅花落阳关曲扩展知识意境特点:雄浑壮阔雄壮辽阔浑厚悲凉瑰丽萧瑟
奇寒萧瑟奇丽壮美语言风格:雄壮豪迈苍凉悲慨凄凉悲愤豪放旷达
慷慨悲壮委婉清丽手
法:比喻夸张用典
扩展知识1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.诗中描写战前敌我双方部署军事行动的情景,动词“飞、照”说明军情危急。B.敌人骑兵深入中原,来势汹汹,像狂风暴雨发动猛攻,衬托了战士们的形象。C.“孤城”“落日”“衰草”等意象突出边塞的萧条凄凉,烘托了残兵败卒心境的凄凉。D.诗中的“征人蓟北空回首”,表达了诗人对士兵们的同情。课后作业选B。【解析】“深入中原”理解有误,“边土”指的是“边地”。2.清代学者吴汝纶评价“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”时说“二句最为沉至”,“沉至”即感情沉厚深切。请结合诗句简要分析这两句是怎样做到“沉至”的。答案:这两句通过鲜明的对比,表现沉厚深切的感情。战士在拼死作战,流血牺牲,而将军却纵情声色,欣赏美人歌舞,尖锐地揭露了军中苦乐不均的残酷现实,批判了将军们的荒淫失职,饱含了作者对战士的同情。3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)高适的《燕歌行并序》中“__________,__________”两句写出了征夫思妇相去万里,永无见期。
答案:(1)少妇城南欲断肠征人蓟北空回首(2)李广是西汉时期抗击匈奴的名将,王昌龄在《
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