2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：作文审题与构思技巧

2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：作文审题与构思技巧考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A.沉鱼落雁面面俱到息息相关B.红颜薄命雕梁画栋雅俗共赏C.眉清目秀雕虫小技碍手碍脚D.风和日丽水乳交融恣意妄为2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.谈笑风生雕梁画栋雅俗共赏B.雕虫小技碍手碍脚恣意妄为C.沉鱼落雁面面俱到息息相关D.红颜薄命风和日丽恣意妄为3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.在这美好的时光里，我们共同度过了一段难忘的岁月。B.通过这次活动，我们深刻体会到了团结协作的重要性。C.随着科技的不断发展，人们的生活水平不断提高。D.这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。4.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A.这朵花真美，就像一位美丽的姑娘。B.那座山真高，仿佛直插云霄。C.这本书的内容丰富，语言生动，让人爱不释手。D.春天来了，大地披上了绿装。5.下列句子中，句式变换正确的一项是（）A.原句：他每天按时上下班，从不迟到。变换后：他从不迟到，每天按时上下班。B.原句：这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。变换后：这本书深受广大读者的喜爱，内容丰富，语言生动。C.原句：他工作认真负责，深受领导和同事的信任。变换后：他深受领导和同事的信任，工作认真负责。D.原句：那座山真高，仿佛直插云霄。变换后：仿佛直插云霄的那座山真高。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.春天来了，大地披上了绿装，鸟儿在枝头欢快地歌唱。B.他每天按时上下班，从不迟到，工作认真负责。C.这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱，让人爱不释手。D.那座山真高，仿佛直插云霄，让人惊叹不已。7.下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。B.她心地善良，乐于助人，是大家的好朋友。C.他们共同努力，终于完成了这个艰巨的任务。D.这本书的内容丰富，语言生动，让人爱不释手。8.下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.他工作认真负责，深受领导和同事的信任，因此得到了晋升的机会。B.他每天按时上下班，从不迟到，工作认真负责，所以得到了晋升的机会。C.这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱，因此让人爱不释手。D.那座山真高，仿佛直插云霄，让人惊叹不已，所以令人叹为观止。9.下列句子中，词语解释正确的一项是（）A.沉鱼落雁：形容女子容貌美丽。B.雕梁画栋：形容建筑物的装饰华丽。C.雅俗共赏：形容文艺作品既优美又通俗，适合各种文化水平的人欣赏。D.碍手碍脚：形容做事不方便，动作不灵活。10.下列句子中，句子成分使用正确的一项是（）A.他每天按时上下班，从不迟到，工作认真负责。B.这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱，让人爱不释手。C.那座山真高，仿佛直插云霄，让人惊叹不已。D.他工作认真负责，深受领导和同事的信任，因此得到了晋升的机会。四、阅读理解题（每题5分，共25分）阅读下面的文字，完成下列题目。春暖花开，万物复苏。在这个美好的季节里，我们走进大自然，感受春天的气息。1.请概括文章的中心思想。（）A.描写春天的美景B.歌颂大自然的神奇C.表达对春天的热爱D.呼吁人们保护环境2.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）A.文章通过描写春天的美景，表达了作者对大自然的热爱。B.文章主要描写了春天的花草树木，没有涉及其他自然景观。C.文章通过对春天的描写，告诫人们要珍惜自然资源。D.文章表达了作者对春天的失望，认为春天没有给人们带来欢乐。3.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A.春天的阳光温暖如春，让人心情愉悦。B.花儿含苞待放，仿佛在向人们展示它们的美丽。C.大地披上了绿装，宛如一幅美丽的画卷。D.鸟儿在枝头欢快地歌唱，好像在为春天欢呼。4.下列句子中，句式变换正确的一项是（）A.原句：春天的阳光温暖如春，让人心情愉悦。变换后：让人心情愉悦的是春天的阳光温暖如春。B.原句：花儿含苞待放，仿佛在向人们展示它们的美丽。变换后：仿佛在向人们展示它们的美丽的是花儿含苞待放。C.原句：大地披上了绿装，宛如一幅美丽的画卷。变换后：宛如一幅美丽的画卷的是大地披上了绿装。D.原句：鸟儿在枝头欢快地歌唱，好像在为春天欢呼。变换后：好像在为春天欢呼的是鸟儿在枝头欢快地歌唱。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.春天来了，大地披上了绿装，鸟儿在枝头欢快地歌唱。B.他每天按时上下班，从不迟到，工作认真负责。C.这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱，让人爱不释手。D.那座山真高，仿佛直插云霄，让人惊叹不已。五、文言文阅读题（每题5分，共25分）阅读下面的文言文，完成下列题目。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”6.下列对文言文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.子路、曾皙、再有、公西华都是孔子的学生。B.子路主张用武力征服国家，实现国家的繁荣富强。C.孔子对子路、再有、公西华的回答表示赞赏，认为他们有治国安邦的才能。D.曾皙在文中表达了自己对美好生活的向往。7.下列句子中，加点词解释正确的一项是（）A.摄乎大国之间：控制在大国之间。B.因之以饥谨：因此遭受饥荒。C.比及三年：等到三年之后。D.如会同：如果举行盟会。8.下列句子中，句式变换正确的一项是（）A.原句：子路、曾皙、再有、公西华侍坐。变换后：侍坐的是子路、曾皙、再有、公西华。B.原句：子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。”变换后：千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨，子路率尔而对曰。C.原句：夫子哂之。“求！尔何如？”变换后：夫子哂之。“求！尔何如？”D.原句：鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”变换后：鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.子路、曾皙、再有、公西华侍坐。B.子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。”C.夫子哂之。“求！尔何如？”D.鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”10.下列句子中，词语解释正确的一项是（）A.摄乎大国之间：控制在大国之间。B.因之以饥谨：因此遭受饥荒。C.比及三年：等到三年之后。D.如会同：如果举行盟会。六、作文（50分）请以“成长之路”为题，写一篇不少于800字的作文。要求：立意明确，内容充实，结构完整，语言流畅。本次试卷答案如下：一、选择题（每题2分，共20分）1.B解析：A项“沉鱼落雁”应为“沉鱼落雁，闭月羞花”；C项“碍手碍脚”应为“碍手碍脚，不利索”；D项“恣意妄为”应为“恣意妄为，任意行事”。2.C解析：A项“谈笑风生”应为“谈笑风生，轻松愉快”；B项“雕虫小技”应为“雕虫小技，微不足道”；D项“风和日丽”应为“风和日丽，天气晴朗”。3.C解析：A项“在这美好的时光里，我们共同度过了一段难忘的岁月。”句式杂糅；B项“通过这次活动，我们深刻体会到了团结协作的重要性。”成分残缺；D项“这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱，让人爱不释手。”句式杂糅。4.B解析：A项“春天的阳光温暖如春，让人心情愉悦。”比喻不当；C项“大地披上了绿装，宛如一幅美丽的画卷。”比喻不当；D项“鸟儿在枝头欢快地歌唱，好像在为春天欢呼。”拟人不当。5.D解析：A项“春天来了，大地披上了绿装，鸟儿在枝头欢快地歌唱。”逗号使用不当；B项“他每天按时上下班，从不迟到，工作认真负责。”顿号使用不当；C项“这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱，让人爱不释手。”逗号使用不当。6.D解析：A项“春天的阳光温暖如春，让人心情愉悦。”逗号使用不当；B项“他每天按时上下班，从不迟到，工作认真负责。”顿号使用不当；C项“这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱，让人爱不释手。”逗号使用不当。7.A解析：B项“雕梁画栋”应为“雕梁画栋，富丽堂皇”；C项“雅俗共赏”应为“雅俗共赏，适合各种文化水平的人欣赏”；D项“恣意妄为”应为“恣意妄为，任意行事”。8.D解析：A项“他每天按时上下班，从不迟到，工作认真负责。”句式杂糅；B项“这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱，让人爱不释手。”句式杂糅；C项“那座山真高，仿佛直插云霄，让人惊叹不已。”句式杂糅。9.B解析：A项“子路、曾皙、再有、公西华侍坐。”顿号使用不当；C项“夫子哂之。“求！尔何如？””句式杂糅；D项“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。””句式杂糅。10.B解析：A项“摄乎大国之间”应为“控制在大国之间”；C项“比及三年”应为“等到三年之后”；D项“如会同”应为“如果举行盟会”。四、阅读理解题（每题5分，共25分）1.C解析：文章通过描写春天的美景，表达了作者对春天的热爱。2.A解析：文章通过描写春天的美景，表达了作者对大自然的热爱。3.C解析：句子中使用了比喻手法，将春天的阳光比作温暖如春，生动形象地描绘了春天的美好。4.A解析：句子中使用了