部编教科版小学一年级上册科学全册教案新教材 (一)

部编教科版小学一年级上册科学全册教案新

教材

一、教学内容

1.我和我的身体

认识自己的身体部位

了解身体的基本功能

2.奇妙的自然界

认识常见的动植物

了解自然界中的规律

学习生活中的科学

二、教学目标

1.让学生认识自己的身体结构，了解身体的基本功能。

2.培养学生热爱大自然，关注自然界的兴趣。

三、教学难点与重点

1.教学难点：

身体各部位的功能和协调作用

自然界中动植物的生存智慧

2.教学重点：

培养学生观察、思考、实践的能力

培养学生爱护身体、保护自然的意识

四、教具与学具准备

1.教具：

人体模型

动植物标本

生活用品模型

2.学具：

彩笔、画纸

观察记录表

常见生活用品

五、教学过程

1.导入：

实践情景引入：观察周围的同学，了解大家的长相和特点。

提问：你们知道我们的身体有哪些部位吗？这些部位有什么

作用呢？

2.新课内容：

(1)我和我的身体

讲解身体各部位的功能

学生互相观察，指出彼此的身体部位

例题讲解：如何保护我们的眼睛？

随堂练习：画一画自己的身体部位

(2)奇妙的自然界

展示动植物标本，引导学生认识常见的动植物

讲解动植物的生存智慧

例题讲解：为什么鸟儿会飞？

随堂练习：观察校园里的动植物，记录它们的特点

介绍生活中的科学知识

讲解良好生活习惯的重要性

例题讲解：如何保持个人卫生？

随堂练习：设计一份生活习惯调查表，调查家人的生活习惯

回顾本节课所学内容，强调重点和难点

鼓励学生将所学知识运用到生活中

六、板书设计

1.我和我的身体：

身体部位：头、颈、躯干、四肢

功能：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉

2.奇妙的自然界：

动植物：蝴蝶、蚂蚁、兔子、大树

生存智慧：适应环境、互相合作

科学知识：影子、静电、浮力

生活习惯：个人卫生、健康饮食、规律作息

七、作业设计

1.作业题目:

画一幅自己的身体部位图，并标注每个部位的作用。

观察家附近的动植物，记录它们的特点和生存智慧。

设计一份生活习惯调查表，调查家人的生活习惯，并提出改

进建议。

2.答案：

身体部位图：见附件

观察记录表：见附件

生活习惯调查表：见附件

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

本节课学生参与度较高，对教学内容表现出浓厚兴趣。

在实践环节，学生能够主动观察、思考，并提出问题。

在作业环节，学生能够将所学知识运用到实际生活中。

2.拓展延伸：

组织学生进行户外观察活动，深入了解自然界的奥秘。

开展家庭实践活动，鼓励学生与家人共同培养良好生活习惯。

邀请专业人士进行讲座，拓展学生的科学知识。

重点和难点解析

1.教学难点：身体各部位的功能和协调作用、自然界中动植物的

生存智慧。

2.教学重点：培养学生观察、思考、实践的能力、培养学生爱护

身体、保护自然的意识。

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习。

4.作'也设计中的作业题目和答案。

一、教学难点解析

1.身体各部位的功能和协调作用

在讲解身体各部位的功能时，应结合具体的实例，如运动时

肌肉的收缩、消化系统的运作等，让学生更直观地理解身体各部位的

作用。

强调身体各部位的协调作用，例如在运动时，手脚、眼耳等

部位的协同配合，使身体保持平衡。

2.自然界中动植物的生存智慧

通过展示动植物标本，引导学生观察它们的特征，如蝴蝶翅

膀上的斑纹、蚂蚁的群体生活等。

讲解动植物如何适应环境、互相合作，例如捕食者与猎物的

生存游戏、共生关系等。

二、教学重点解析

1.培养学生观察、思考、实践的能力

在教学过程中，鼓励学生主动观察周围的事物，提出问题，

激发学生的思考。

设计实践环节，如观察动植物、调查生活习惯等，让学生在

实践中掌握知识。

2.培养学生爱护身体、保护自然的意识

通过讲解身体各部位的作用，让学生认识到身体健康的重要

性，从而爱护自己的身体。

引导学生关注自然界中的动植物，培养保护生态环境的意识。

三、教学过程解析

1.实践情景引入

创设生活化的情景，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状

态。

提问方式要具有启发性，引导学生主动思考。

2.例题讲解

例题应具有代表性，涵盖教学难点和重点。

讲解过程中要注重引导学生分析问题、解决问题。

3.随堂练习

练习题目要紧扣教学内容，难度适中，有助于巩固所学知识。

鼓励学生互相讨论、交流，提高解决问题的能力。

四、作业设计解析

1.作业题目

题目要具有针对性，涵盖教学难点和重点。

题目难度要适中，既能巩固所学知识，乂能激发学生的思考。

2.答案

答案要详细、清晰，便于学生理解和掌握。

对于较难的问题，可提供解题思路和步骤，引导学生独立解

决问题。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时注意语速适中，发音清晰，确保学生能听懂。

2.运用不同的语调强调重点内容，提高学生的注意力。

二、时间分配

1.合理安排新课内容、例题讲解、随堂练习等环节的时间，确保

教学进度顺利进行。

2.在实践环节适当增加时间，让学生充分观察、思考、交流。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性、启发性，引导学生主动思考。

2.提问时要注意面向全体学生，给予每个学生表达的机会。

四、情景导入

1.创设生动、有趣的生活化情景，激发学生的学习兴趣。

2.通过提问、故事、游戏等方式，自然过渡到新课内容。

教案反思

一、教学内容

1.是否覆盖了教学难点和重点，讲解是否透彻。

2.实践环节是否充分，学生是否能够将所学知识应用到实际中。

二、教学方法

1.是否采用了多种教学手段，如讲解、提问、实践等，提高学生

的参与度。

2.是否注重培养学生的观