初中语文九年级月考试卷

中学九年级

语文试题卷

1.本试卷共四道大题，25道小题。试卷满分120分，考试时量120分钟。

2.本试卷所有答案均须填写在答题卷相应的位置上，否则不予计分。

一、现代文阅读（34分）

（一）论述类文本阅读（6分）

学而优莫“霸”

①开学季，关于“学弱”的新闻开始霸屏。什么“学霸双胞胎姐妹:姐姐被加州伯克利录

取，妹妹考入北京大学”“超级女学霸16岁参加高考就考上北大，只用18个月就拿到世界

名校的博士学位，而且颜值特别高，比一•些女明星还要漂亮”“清华大学一大批‘网红学疆一

再次进入公众的视线……”面对这些新闻，我先是有点儿犯晕，继而心生困惑。

②尽人皆知，但凡“需”者，都带点儿“黑”。如恶霸、电霸、煤霸、肉即、鱼霸、菜

霸等，都是“负面角色”。辞书的第一个基本释义是：“指依仗权势或武力欺压他人的人或

集团”。至于“学霸”，网上有两层解释:其一，网络流行词，指擅长学习、分数很高的学生。

其二，原义指凭借势力把持、垄断教育界或学术界的人或者指学术流氓。可见，“学霸”走

红，完全是托了网络时代之“福”。

③以学习成绩优劣划分“学籍”与“学渣”，既不客观，也有弊端。社会是最大的课堂，

实践是最好的老师。遗憾的是，长期以来，一些学校、部分教师，评判学生优劣的“唯一标

准”是分数，以至于“一好遮百丑”。时至今日，在很多学校里，学习成绩成为划分“学霸”

与“学渣”的分界线。殊不知，再好的理论，不经付诸实践，都是纸上谈兵。

④任何学生，学习成绩好，固然很重要。可是，比成绩更重要的是品行。得人才者得天

下，人才是关乎民族兴亡、国家发展、社会进步的重要资源、战略资源。问题是，人才是有

特定标准的。古人云：“德为才之帅，才为德之资。”

⑤依我看，过早戴上“学籍”或“才子”的帽子，会无形中增加孩子的心理压力。小小

年纪，学习成绩稍微好一点儿，就连“吹”带“捧”的，对孩子健康成长亳无裨益。据我所

知，不少“学籍”很大一部分的心理压力，就来自这个貌似骄人的称谓。我们需要的，是德

智体美劳全面发展的人才。反观当下一些“学的”，有的偏科，有的“片面”，自己非但不

努力争取全面发展，反而沾沾自喜，自恃高人一等，陶醉于当“学霸”的荣耀。如此这般,

对他们的成长成才，非但无益，反而有害。

⑥有网友坦言：“我们不要随意给自己贴标签，也不要轻易给他人贴标签，我们是学习

者，终身学习者。分数只是对某一阶段的测评，考入名校，不见得就对社会做了多大贡献，

辛勤的保洁工人即使不是很高学历，依然为我们做出无法衡量的贡献。”还有网友表示：“不

喜欢用‘学新‘和'学渣'这样的称谓来衡量一个学生，我们都是奋斗的青年，怎么可以轻

易用‘学渣'一词来自嘲；又怎么能担当得起‘学霸'这个满载压力的名分。”所言极是，

正好借来作为本文的结尾。

1.结合文章内容，从两方面概括作者不赞成“学霸”这一称谓的原因。（2分）

①“学霸”一词既不客观，也有弊端。②“学霸”一词无形中增加了孩子的心理压力。

2.第⑤段画线的句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（2分）

举例论证。具体论证了“学霸”称谓对学生成长、成才有害的观点，增强了文章的说服力。

3.下面哪一则材料适合作为第④段的论据？请简述理由。（2分）

（材料一）

北大才女刘媛媛也曾陷入越努力越不行的怪圈，为此，她研究出了一套适合自己的学习

方法，极大地提高了学习的效率：一个暑假刷完了十几本习题册，解题和反应能力都比常人

快了两倍！

（材料二）

吴谢宇，从小到大一直是众人眼里艳羡的“学籍”，在考入状元云集的北大经济管理学

院后，不仅是“三好学生”、多项奖学金获得者，而且是同学眼里的“大神”，老师眼里的

“天才”。但就是这样的一个“学霸”，最终却做出了弑母的惊人举动。

材料二。这一例子从反面论证了第④段“比成绩更重要的是品行”的观点。

（二）实用类文本阅读（14分）

4.观察下面漫画，回答问题。

（1）介绍该漫画的内容并为这幅漫画拟•个恰当的题目。（4分）

内容：画面上一个人全身被绳子捆绑，身边放着很多手机，手里拿着手机。

题目：示例：手机成瘾；手机对人的危害；手机成为一种依赖症……

（2）简要说说你对这幅漫画的理解。（2分）

本幅漫画讽刺手机对很多人的诱惑力太大，很多人已达到不可自拔，深陷其中。手机已成为

社会的一种危害。影响了身体健康，耽误了学习，耽误了工作。

（漫画内涵;表象含义+深刻内涵）

5.《周易》曰：“天行健，君子以自强不息。”纵观古今，多少仁人志士、文人墨客触动了

我们的心灵。我校将举办以“君子当自强不息”为主题的学习实践活动，请你参加并回答以

下问题。

（1）【理解内涵】阅读下列材料，谈谈你对自强不息含义的理解。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原《离骚》

长风波浪会有时，直挂云帆济沧海——李白《行路难》

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——郑燮《竹石》

自强不息含义的理解：从追求、理想、毅力方面来理解。（2分）

（2）【续写对联】我国历史上有很多自强不息的人物。小明拟写了一副对联。只有上联,

请续写下联。

上联：左丘明身残志坚开创中国史学

下联：范仲淹划粥苦读留下千古名作（2分）

（3）我校学生会邀请校长丁先生于2020年9月28m下午14：00—17：30在学校礼堂

举行“君子自强不息”专题讲座。校学生会李明同学拟写了一则海报（如图），准备在24□

张贴。请你在下列横线处补写出这则海报中缺少的四项主要内容。（4分）

海报

欢迎参加

揄龌

时间：2020年9月28日

XX校学生会

2020年9月24日

①专题讲座：君子自强不息；②主讲人：校长余先生；

③具体时间：下午14：00-17：30；④地点：学校礼堂

（三）文学类文本阅读（共14分）

阅读下文，完成小题。

妈妈的信

黎戈

①吃饭的时候，妈妈突然低下头，有点儿羞涩地说：“我昨天找换季衣服，翻了好几个

抽屉，居然翻到当年我给你写的信。”妈妈顿了一下说，“真想不到，我当时居然有那么多

话要对你说，好像怎么写也写不完。”

②我连忙让她把信拿出来给我看。妈妈从床下拖出箱子，里面有几封信。信封上写着我

的学校、班级，还有我的名字，名字后面写着“女儿”。不记得自小腼腆的我是怎么在众目

噗睽之下收信的.

③皮抢过信纸，想大声地读出来，我立刻制止了她，怕她外婆也就是我妈会觉得不好意

思。我把发脆的信纸展开，上面是妈妈年轻时的字迹。原来宇也会老。妈妈现在手的力道不

足，记性也差，字的棱角没了，字体是软的，还有很多错别字。她年轻时的宇，看起来十分

隽秀。看落款是1990年，那年我13岁，妈妈去上海探亲，后来转道去云南。她舍不得买卧

铺票，三天三夜的火车，坐得腿全肿了。妈妈就是在这旅途中，从上海到昆明，一直在给我

写信。

④写了什么呢？“女人，那天你帮妈妈推行李到火车站，妈妈很高兴，我的女儿终于长

大了。”“你该考过期中考试了吧？考得怎么样呢？妈妈很想念你，一定给你带礼物。”这

样矜持克制、几乎没有什么修饰语的表达，却已经远远超过了她日常的抒情程度，足以让现

在的妈妈觉得有点儿尴尬了。我爸爸特别善于言谈，热衷于表达。从小，家里都是爸爸的声

音：发号施令，对我们狂暴怒吼,醉酒后骂街；很少听到妈妈的声音，她几乎是一个悄无声

息的存在。

⑤妈妈的爱，是春风化雨，无声无息。皮刚出生的时候，被推出产房，所有等候的家属

都拥过来，亲啊，抱啊。我妈却只是在床边转了一圈，默默观察了一番，然后就悄然出门了。

等所有人亲完、抱完、赞美完，终于发现我们带来的奶瓶尺寸不对时，妈妈已经赶在超市关

门之前，买回了新奶瓶。她高度近视，又担心我，急着往回赶，一脚踩进水洼，弄湿了半条

裤腿。

⑥妈妈不善言语，却有耐心和慧心。皮周岁的时候，还不能完整地表达，坐在小推车上

老是哭，我们都不明白是为什么。妈妈仔细观察后，调整了推车的角度、散步的路线。后来

有一天，妈妈给皮缝了一个小垫子，皮不哭了，也不在椅子上扭来扭去了。原来是因为车座

套的布料薄，她的小屁股怕冷。妈妈终于读懂了不会说话的皮的心思。

⑦我新婚时，妈妈常常穿过整座城市来看我。她舍不得坐车，骑将近一个小时的自行车,

穿越城市来我这里，带来各种洗净的肉和菜一一一只鸡，洗得干干净净，内脏装在小塑料袋

里，葱姜全都处理好了。那只鸡我一直没吃,过年时把它带到了婆家，漫天的年夜鞭炮声中，

我想妈妈，不知她的餐桌上有没有炖鸡。在这些菜旁，常常有妈妈写的字条，写的都是菜的

做法和处理方法，或是给我带了什么东西，放在哪里。这些留言条，才是妈妈给我写得最多

的信吧，也是她一贯的表达方式：切实、简单、不言爱。

⑧而我一直到了今时，在做了母亲、历经人生沧桑之后，才能在妈妈这个不习惯说想念

和爱的人的留言条里，读出爱，读出想念，读出我离家后她的孤独。

⑨我是一个长期浸润于语言，并且大量生产语言的人，可是我知道，最深的爱，往往没

有语言的外壳，就像妈妈对我这样。①。②。妈妈不发一言，却总在

想我需要什么。一盆热水、一个安静的空间，都是妈妈给我的信，上面写着爱与关怀。

（有删改）

6.请按照时间顺序概括妈妈的爱与关怀都表现在哪些方面。（4分）

①“我”13岁时，妈妈在三天三夜的火车旅途中一直给“我”写信；②“我”新婚时，

妈妈骑将近一个小时的自行车穿越整个城市给“我”带来各种洗净的肉和菜；③“我”的孩

子刚出生时，妈妈及早发现奶瓶尺寸不对，赶在超市关门前买回了新奶瓶；④“我”的孩子

周岁时，妈妈缝了一个小垫子，解决了孩子坐在小推车上老是哭的问题。

7.爸爸在文中有何作用？请结合第④段画波浪线的句子简要分析。（2分）

①将爸爸的声音和妈妈的声音进行对比，突出了妈妈的爱是不善表达、悄无声息的，丰

富了妈妈的形象；②为下文写“妈妈的爱，是春风化雨，无声无息”和“妈妈不善言语，却

有耐心和慧心”做铺垫，丰富了文章的主题。

8.根据括号内的要求，第⑦段中画横线的句子。（2分）

她舍不得坐车，骑将近一个小时的自行车，穿越城市来我这里，带来各种洗净的肉和菜

------只鸡，洗得干干净冷，内脏装在小塑料袋里，葱姜全都处理好了。（从描写方法的角

度）动作描写，“骑”“穿越”“带来”等一系列动词连用，生动形象地表现出妈妈对“我”

的爱切实、简单，没有言语却付诸在生活中的点点滴滴。

9.联系上下文，请在结尾横线处补写出两条妈妈对“我”无言的爱与关怀的具体内容。

（2分）示例：①雨夜回家，妈妈早早烧好了热水，她想我一定很想泡个脚。②皮哭闹时，她

立刻抱皮，让我安心读书写稿。（结合最后一段“一盆热水、一个安静的空间，都是妈妈给

我的信，上面写着爱与关怀。”）

我爱这上地

艾青

假如我是一只鸟.

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的十.地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

一一然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面，

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

【链接】《我爱这土地》

10.《妈妈的信》中作者以信切入情真意切，链接材料《我爱这土地》又是哪些意象被赋予了

怎样独特的象征意义呢？：至少写出两个）（2分）

鸟象征着诗人自己；土地象征着正在被日本帝国主义摧残的祖国大地；河流象征着长期郁结

在中国人民心中悲愤的情感；风象征着人民心中对侵略者暴行的愤怒；黎明象征着中国人民

为之奋斗献身的独立自由的曙光。

11.爱有很多种，如朱自清《背影》中的父爱、黎戈《妈妈的信》中的母爱……链接材料《我

爱这土地》又是表达了一种怎样的爱呢？请结合具体诗句分析。（2分）

作者通过“为什么我的眼旦常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”抒发了对祖国深沉、真挚

的爱。

二、古代诗文阅读（24分）

（一）文言文段阅读（12分）

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余擘一小舟，

拥香衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤

一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此

人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：

“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

12.解释下面加点的词语。（2分）

（1）雾淞/坳白汽弥漫的样子（2）湖中售行更有此人哪能

13.翻译：湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（2分）

湖上比较清晰的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的

一叶小舟，舟中两三粒人罢了。

14.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？（2分）

“独”写出了环境的清幽空旷，体现了作者的超凡脱俗和清高自赏，为下文作者的“痴”做

铺垫。

富人之子

苏轼

齐有富人，家累千金，其二子甚愚，其父又不教之。一日，艾子谓其父曰：“君之子虽

美，而不通世务，他日曷能克其家？父您口：“吾之子般而且恃多能，岂有不通世务者耶？”

艾子曰：“不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？若知之，吾①当②妄言之罪，”父

遂呼其子问之，其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也？每以布案取来。”其父愀然改容曰：“子

之愚甚也！彼米不是田中来？"艾子曰：“非其父不生其子。”

（注释）①当：担当，承担。②妄言：乱说，造谣。

15.解释下列各句中加点字的意思。（2分）

U）家举千金（积攒、拥有）（2）他日药能文具家（怎么）

16.将下面句子翻译成现代汉语。（2分）

吾之子敏而且恃多能，岂有不通世务者耶？

我的儿子，聪明并且具有各种本领，怎么会不了解世间的各种事务呢？

17.本文告诉我们一个什么道理？（2分）

①讽刺了只“知其然而不知其所以然”的教育方法②说明了有其父必有其子的道理③孩

子不可以娇生惯养，否则对他成长不利。

（二）古代诗歌鉴赏（4分）

水调歌头

北宋-苏轼

明月儿时有？把酒问青天。不知天上客阙，今夕是何年。我欲乘风归去，乂恐琼接玉宇，

高处不胜寒。起舞弄清膨，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，

此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

18.请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。（2分）

“清影”意为清冷的影子，营造了孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷。

19.说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”这个名句的理解。（2分）

词人由对弟弟的思念转化为对天下所有离别之人的美好祝福，体现了作者乐观豁达的胸襟。

（三）名句名篇默写（8分）

20.按要求填写相应语句。（共8分）

（1）须晴口，看红妆素裹,分外妖烧。（毛泽东《沁园春•雪》）

（2）长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（3）若夫日出而云霏开，云归而岩穴暝。（欧阳修《醉翁亭记》）

（4）后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头，母亲在里头。（余光中《乡愁》）

（5）你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。（林徽因《你是人间的四月天》）

（6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必定将要取代旧事物的句子是：

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

三、语言的积累与运用（12分）

21.请根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。（4分）

好文章无不闪耀着思想的光芒。《敬业与乐业》中梁启超告诉我们，凡做一件事，便忠

于一件事，一点不旁3;《论教养》中利哈乔夫告诉我们，有教养的人必定从心里愿意尊重

别人，待人处世绝不会自吹自16i；《精神的三间小屋》中毕淑敏告诉我们，要懂得规划自己

的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益zhdng的局面。……我们要牢记这些办前

言，争做生活的智者。鹫、擂、彰、箴

22.下列词语中字形和加点字的读音完全正确的一项是（D）（2分）

A.津婷(ping)妖娣(rao)但偻(gou)亵牍（du）

B.惊黎(hai)游艺（yi）宽有（y6u）摩下(huT)

C.轻聊(xu)冠缗(min)鲜研(y6n)风瞳（蝇。）

D.遨取(r)偶恨（zCng）忸幄（nl）污