1.2尊重他人是我的需要微

尊重别人是我的需要知识要点1、自我尊重与尊重别人的关系？2、什么是尊重别人？3、我们为什么要尊重别人？（重要性）

一、同样的自尊同样的愉快在我们成长的过程中，总会有诸多人、诸多事感动着我们，提示着我们，激励着我们。这些“别人”是谁呢？小林由于交友不慎，他被一帮贪玩的同窗影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的难过和失望。正是这种眼神促使小林变化自己，又成为同窗中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他懂得那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。故事（一）父亲小明上小学的时候，一次，他的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明非常愉快，就复印了好多张，想给同窗们，但他又觉得这张签名来之不易，就想了个方法，以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同窗们。那些同窗也如法炮制，复印之后再卖给其它的同窗，成果被校长发现了，并告诉了小明的班主任郑老师，由他来解决。郑老师看到难过又羞愧的小明，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，并说小明出错误只是由于不懂得这样的行为是错误的，知错能改就行了。老师的教育使小明懂得了什么是对，什么是错，更严格地规定自己。故事（二）老师父亲妈妈又吵架了，小立很难过，很忧郁。上课的时候总是走神，放学的时候也是一种人默默地回家。她的朋友小南总是想方法靠近她，逗她开心，上课的时候提示她好好听课。慢慢地，小立能够正常生活和学习了。故事（三）朋友小辉上课的时候总是搞小动作，接老师的话茬，老师提示了他几次，可他总也改不了。渐渐地，同窗们越来越不喜欢他了，有些同窗已经开始疏远他了。小辉刚开始并不是太在乎。后来，当他高愉快兴地想和同窗们一起玩儿却看到某些同窗淡漠的眼神的时候，当他看到同窗们在热烈地讨论学习中的某些问题而自己却懵懵懂懂甚至一无所知的时候，小辉才懂得自己是多么胆怯被这个集体疏离，因此他下决心要改正自己的缺点。故事（四）同学二、尊重别人，就是尊重自己餐餐厅.swf厅电电影院.swf影院音乐厅……1、什么是尊重别人？尊重别人就要把别人当作自己同样需要自尊，就是要关注别人的尊严。既要从观赏、激励、盼望等角度来善待对方，更要注意不做有损别人的事情。2、为什么我们要尊重别人？（1）尊重别人是自尊的需要，也是自我完善的需要。（2）不尊重别人的人不可能赢得别人的尊重。尊重别人就是尊重自己。（3）为了自尊，我们也需要借助别人的眼睛作为镜子，来更加好地认识自己。（4）在成长过程中，我们需要别人善意的提示。二、尊重别人，就是尊重自己阅读P10页有关四个材料，思考：1、画面中的主人翁能得到别人的尊重吗？为什么？2、你从中得到了什么启示？二、尊重别人，就是尊重自己二、尊重别人，就是尊重自己画面中的主人翁没能得到别人的尊重只能怪他们自己，由于他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己又不尊重别人的行为。自尊的人懂得尊重别人，由于他懂得要赢得别人的尊重，首先要尊重别人。不尊重别人的人不可能赢得别人的尊重。走在大街上，有人用责怪的眼光盯着小明，由于小明正在学一位残疾人走路。这阐明()A街上的人不懂得尊重自己B不尊重别人的人不可能赢得别人的尊重C街上的人不会审美D自尊与尊重别人没有什么必然联系B下列行为没有做到尊重别人的是()A星期天小明在家做作业，王伟一同约他出游，他不理不睬B校园在公交车上自觉为老人让座C小亮与人谈话时，总是彬彬有礼D课间，小杨看见小刘趴在桌子上休息，被想请教问题的他没去打扰小刘A《宁波晚报》报道，2008年8月3日早上，一种抱着女孩的本地妇女，见一名抱着孩子的外的男子坐上一种空位子，经破口大骂：“你们外地人居然和我抢座位。”这位妇女是不自尊的，由于()A自尊是自己的事情，尊重别人是别人的事B自尊与尊重别人是一回事，没有区别C自尊就是关注自己的尊严D自尊的人懂得尊重别人，维护自尊首先要尊重别人D尊重别人就是尊重自己的因素是()A我们能够通过别人对自己的尊重感受自尊。B我们能够借助别人对自己的态度更加好地认识自己。C别人和自己是一体的。D自己的弱点、盲点、误区需要别人善意提示。ABD中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城尚有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只得论丈。”请你回答：老人“论丈不管里”给你什么启示？懂得先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重别人的好少年，享有自尊与尊重别人的愉快。心灵启示我们在对自己认识过程中，由于知识与阅历的局限，经常面临“