2025法语TCF考试试卷听力理解能力提升策略

2025法语TCF考试试卷听力理解能力提升策略考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、听力理解能力提升策略之基础词汇听力要求：请根据所听到的单词或短语，选择正确的答案。1.Écoutezl'audioetchoisissezlabonneréponsepourchaquequestion.1.1.Leprofesseurdit"bonjour"àsesélèves.Quelleestlaréactiondesélèves?A.Bonjour,professeur.B.Bonsoir,professeur.C.Salut,professeur.D.Hi,professeur.1.2.Leprofesseurdemande"Commentçava?".Quelleestlaréponsedel'élève?A.Çavabien,merci.B.Çavamal,merci.C.Çavabien,jesuisfatigué.D.Çavamal,jesuisfatigué.1.3.Leprofesseurdit"Nousallonscommencerlaleçon".Quelleestlaréactiondesélèves?A.D'accord,nousallonscommencer.B.Pasd'accord,nousallonsjouer.C.Non,nousallonspartir.D.Oui,nousallonspartir.1.4.Leprofesseurdemande"Quiaunequestion?".Quelleestlaréponsedel'élève?A.Oui,j'aiunequestion.B.Non,jen'aipasdequestion.C.Jen'aipasdequestion,maisjeveuxpartir.D.Jen'aipasdequestion,maisjeveuxjouer.1.5.Leprofesseurdit"Lecoursestterminé".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Oui,lecoursestterminé.B.Non,lecoursn'estpasterminé.C.D'accord,nousallonspartir.D.Pasd'accord,nousallonsjouer.1.6.Leprofesseurdit"Mercipourvotreparticipation".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Merci,professeur.B.Merci,nousavonsbientravaillé.C.Merci,maisnousavonsmaltravaillé.D.Merci,maisnousavonstravaillémal.1.7.Leprofesseurdit"Bonappétit".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Bonappétit,professeur.B.Bonappétit,nousallonsmanger.C.Bonappétit,maisnousavonsfaim.D.Bonappétit,maisnousavonsfaim.1.8.Leprofesseurdit"Bonvoyage".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Bonvoyage,professeur.B.Bonvoyage,nousallonspartir.C.Bonvoyage,maisnousavonspeur.D.Bonvoyage,maisnousavonspeur.1.9.Leprofesseurdit"Bonnenuit".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Bonnenuit,professeur.B.Bonnenuit,nousallonsdormir.C.Bonnenuit,maisnousavonspeur.D.Bonnenuit,maisnousavonspeur.1.10.Leprofesseurdit"Bonnechance".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Bonnechance,professeur.B.Bonnechance,nousallonsréussir.C.Bonnechance,maisnousavonspeur.D.Bonnechance,maisnousavonspeur.二、听力理解能力提升策略之基础句型听力要求：请根据所听到的句子，选择正确的答案。2.1.Écoutezl'audioetchoisissezlabonneréponsepourchaquequestion.2.1.1.Leprofesseurdit"NousallonsparlerdelaFrance".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Oui,nousallonsparlerdelaFrance.B.Non,nousallonsparlerdel'Allemagne.C.Pasd'accord,nousallonsparlerdel'Italie.D.D'accord,maisnousallonsparlerdel'Espagne.2.1.2.Leprofesseurdit"Nousallonsécouterunechanson".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Oui,nousallonsécouterunechanson.B.Non,nousallonsécouterunepoésie.C.Pasd'accord,nousallonsécouterunehistoire.D.D'accord,maisnousallonsécouterunepiècedethéâtre.2.1.3.Leprofesseurdit"Nousallonsfaireunexercice".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Oui,nousallonsfaireunexercice.B.Non,nousallonsfaireunquiz.C.Pasd'accord,nousallonsfaireunjeu.D.D'accord,maisnousallonsfaireuntravaildegroupe.2.1.4.Leprofesseurdit"Nousallonsdiscuterdusujet".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Oui,nousallonsdiscuterdusujet.B.Non,nousallonsdiscuterdel'examen.C.Pasd'accord,nousallonsdiscuterdelaréunion.D.D'accord,maisnousallonsdiscuterduprojet.2.1.5.Leprofesseurdit"Nousallonsécrireuntexte".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Oui,nousallonsécrireuntexte.B.Non,nousallonsécrireunpoème.C.Pasd'accord,nousallonsécrireunelettre.D.D'accord,maisnousallonsécrireunrapport.2.1.6.Leprofesseurdit"Nousallonslireunarticle".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Oui,nousallonslireunarticle.B.Non,nousallonslireunlivre.C.Pasd'accord,nousallonslireunjournal.D.D'accord,maisnousallonslireunmanuel.2.1.7.Leprofesseurdit"Nousallonsregarderunevidéo".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Oui,nousallonsregarderunevidéo.B.Non,nousallonsregarderunfilm.C.Pasd'accord,nousallonsregarderunesérie.D.D'accord,maisnousallonsregarderundocumentaire.2.1.8.Leprofesseurdit"Nousallonsjouerunjeu".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Oui,nousallonsjouerunjeu.B.Non,nousallonsjouerunsport.C.Pasd'accord,nousallonsjouerunemusique.D.D'accord,maisnousallonsjoueruninstrument.2.1.9.Leprofesseurdit"Nousallonsfaireunepause".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Oui,nousallonsfaireunepause.B.Non,nousallonscontinuer.C.Pasd'accord,nousallonspartir.D.D'accord,maisnousallonsfiniravantlapause.2.1.10.Leprofesseurdit"Nousallonsfinirlaleçon".Quelleestlaréactiondesélèves?A.Oui,nousallonsfinirlaleçon.B.Non,nousallonscontinuer.C.Pasd'accord,nousallonspartir.D.D'accord,maisnousallonsfiniravantlafindelaleçon.四、听力理解能力提升策略之日常对话听力要求：请根据所听到的对话，选择正确的答案。4.1.Écoutezl'audioetchoisissezlabonneréponsepourchaquequestion.4.1.1.Unétudiantdemandeàunautreétudiant"Oùestlabibliothèque?".Quelleestlaréponsedel'autreétudiant?A.Labibliothèqueestàdroite.B.Labibliothèqueestàgauche.C.Labibliothèqueestenhaut.D.Labibliothèqueestenbas.4.1.2.Uneétudiantedemandeàunétudiant"Quelleheureest-il?".Quelleestlaréponsedel'étudiant?A.Ilestneufheures.B.Ilestonzeheures.C.Ilestonzeheurestrente.D.Ilestonzeheuresquarante-cinq.4.1.3.Unétudiantdemandeàunautreétudiant"Commenttut'appelles?".Quelleestlaréponsedel'autreétudiant?A.Jem'appelleJean.B.Jem'appelleMarie.C.Jem'appellePierre.D.Jem'appellesPaul.4.1.4.Uneétudiantedemandeàunautreétudiant"Tuasfaim?".Quelleestlaréponsedel'autreétudiante?A.Oui,j'aifaim.B.Non,jen'aipasfaim.C.Oui,j'aifaim,maisjen'aipasd'argent.D.Non,jen'aipasfaim,maisj'aifaim.4.1.5.Unétudiantdemandeàunautreétudiant"Tuasbesoind'aide?".Quelleestlaréponsedel'autreétudiant?A.Oui,j'aibesoind'aide.B.Non,jen'aipasbesoind'aide.C.Oui,j'aibesoind'aide,maisjenesaispascomment.D.Non,jen'aipasbesoind'aide,maisjepeuxt'aider.4.1.6.Uneétudiantedemandeàunautreétudiant"Tuasentenduparlerduconcert?".Quelleestlaréponsedel'autreétudiante?A.Oui,j'aientenduparlerduconcert.B.Non,jen'aipasentenduparlerduconcert.C.Oui,j'aientenduparlerduconcert,maisjen'aipasd'argent.D.Non,jen'aipasentenduparlerduconcert,maisjeveuxyaller.4.1.7.Unétudiantdemandeàunautreétudiant"Tuasunlivre?".Quelleestlaréponsedel'autreétudiant?A.Oui,j'aiunlivre.B.Non,jen'aipasunlivre.C.Oui,j'aiunlivre,maisjel'aiperdu.D.Non,jen'aipasunlivre,maisjevaisenacheterun.4.1.8.Uneétudiantedemandeàunautreétudiant"Tuasunstylo?".Quelleestlaréponsedel'autreétudiante?A.Oui,j'aiunstylo.B.Non,jen'aipasunstylo.C.Oui,j'aiunstylo,maisilestcassé.D.Non,jen'aipasunstylo,maisjevaisenacheterun.4.1.9.Unétudiantdemandeàunautreétudiant"Tuasuntéléphone?".Quelleestlaréponsedel'autreétudiant?A.Oui,j'aiuntéléphone.B.Non,jen'aipasuntéléphone.C.Oui,j'aiuntéléphone,maisilestéteint.D.Non,jen'aipasuntéléphone,maisjevaisenacheterun.4.1.10.Uneétudiantedemandeàunautreétudiant"Tuasunordinateur?".Quelleestlaréponsedel'autreétudiante?A.Oui,j'aiunordinateur.B.Non,jen'aipasunordinateur.C.Oui,j'aiunordinateur,maisilestlent.D.Non,jen'aipasunordinateur,maisjevaisenacheterun.五、听力理解能力提升策略之新闻听力要求：请根据所听到的新闻，选择正确的答案。5.1.Écoutezl'audioetchoisissezlabonneréponsepourchaquequestion.5.1.1.Lejournalistedit"Legouvernementaannoncéunenouvelleloi".Quelleestlaréactiondupublic?A.Lepublicestcontent.B.Lepublicestmécontent.C.Lepublicestindifférent.D.Lepublicestinquiet.5.1.2.Lejournalistedit"Ungrandincendieaeulieudanslaville".Quelleestlaréactiondupublic?A.Lepublicestcontent.B.Lepublicestmécontent.C.Lepublicestindifférent.D.Lepublicestinquiet.5.1.3.Lejournalistedit"Unaccidentdetrains'estproduit".Quelleestlaréactiondupublic?A.Lepublicestcontent.B.Lepublicestmécontent.C.Lepublicestindifférent.D.Lepublicestinquiet.5.1.4.Lejournalistedit"Unfestivalculturelauralieucettesemaine".Quelleestlaréactiondupublic?A.Lepublicestcontent.B.Lepublicestmécontent.C.Lepublicestindifférent.D.Lepublicestinquiet.5.1.5.Lejournalistedit"Unnouveaumuséeouvrirabientôt".Quelleestlaréactiondupublic?A.Lepublicestcontent.B.Lepublicestmécontent.C.Lepublicestindifférent.D.Lepublicestinquiet.5.1.6.Lejournalistedit"Unnouveauparcaurabientôtétéconstruit".Quelleestlaréactiondupublic?A.Lepublicestcontent.B.Lepublicestmécontent.C.Lepublicestindifférent.D.Lepublicestinquiet.5.1.7.Lejournalistedit"Unnouveaurestaurantouvrirabientôt".Quelleestlaréactiondupublic?A.Lepublicestcontent.B.Lepublicestmécontent.C.Lepublicestindifférent.D.Lepublicestinquiet.5.1.8.Lejournalistedit"Unnouveaumagasinouvrirabientôt".Quelleestlaréactiondupublic?A.Lepublicestcontent.B.Lepublicestmécontent.C.Lepublicestindifférent.D.Lepublicestinquiet.5.1.9.Lejournalistedit"Unnouveaucinémaouvrirabientôt".Quelleestlaréactiondupublic?A.Lepublicestcontent.B.Lepublicestmécontent.C.Lepublicestindifférent.D.Lepublicestinquiet.5.1.10.Lejournalistedit"Unnouveaucentrecommercialouvrirabientôt".Quelleestlaréactiondupublic?A.Lepublicestcontent.B.Lepublicestmécontent.C.Lepublicestindifférent.D.Lepublicestinquiet.六、听力理解能力提升策略之故事听力要求：请根据所听到的故事，选择正确的答案。6.1.Écoutezl'audioetchoisissezlabonneréponsepourchaquequestion.6.1.1.Lenarrateurdit"Ilétaitunefoisunroi".Quelleestlaréponsedel'auditeur?A.Oui,ilétaitunefoisunroi.B.Non,ilétaitunefoisunereine.C.Pasd'accord,ilétaitunefoisunprince.D.D'accord,maisilétaitunefoisuneprincesse.6.1.2.Lenarrateurdit"Leroiavaitunefille".Quelleestlaréponsedel'auditeur?A.Oui,leroiavaitunefille.B.Non,leroiavaitunfils.C.Pasd'accord,leroiavaitunefilleetunfils.D.D'accord,maisleroiavaitunefilleetuneautrefille.6.1.3.Lenarrateurdit"Lafilleétaittrèsbelle".Quelleestlaréponsedel'auditeur?A.Oui,lafilleétaittrèsbelle.B.Non,lafilleétaittrèslaide.C.Pasd'accord,lafilleétaitbelle,maispastrèsbelle.D.D'accord,maislafilleétaitbelle,maispaslaplusbelle.6.1.4.Lenarrateurdit"Lafilleaimaitladanse".Quelleestlaréponsedel'auditeur?A.Oui,lafilleaimaitladanse.B.Non,lafilleaimaitlamusique.C.Pasd'accord,lafilleaimaitladanseetlamusique.D.D'accord,maislafilleaimaitladanse,maispaslamusique.6.1.5.Lenarrateurdit"Unjour,lafilleestpartieenvoyage".Quelleestlaréponsedel'auditeur?A.Oui,lafilleestpartieenvoyage.B.Non,lafilleestrestéeàlacour.C.Pasd'accord,lafilleestpartieenvoyage,maisestrevenue.D.D'accord,maislafilleestpartieenvoyage,maisestpartieànouveau.6.1.6.Lenarrateurdit"Lafillearencontréunprince".Quelleestlaréponsedel'auditeur?A.Oui,lafillearencontréunprince.B.Non,lafillearencontréunroi.C.Pasd'accord,lafillearencontréunprinceetunroi.D.D'accord,maislafillearencontréunprince,maispasunroi.6.1.7.Lenarrateurdit"Leprinceaimaitlafille".Quelleestlaréponsedel'auditeur?A.Oui,leprinceaimaitlafille.B.Non,leprinceaimaitunautrefille.C.Pasd'accord,leprinceaimaitlafille,maispasvraiment.D.D'accord,maisleprinceaimaitlafille,maisellenel'aimaitpas.6.1.8.Lenarrateurdit"Leprinceetlafillesesontmariés".Quelleestlaréponsedel'auditeur?A.Oui,leprinceetlafillesesontmariés.B.Non,leprinceetlafillesesontséparés.C.Pasd'accord,leprinceetlafillesesontmariés,maissesontséparés.D.D'accord,maisleprinceetlafillesesontmariés,maisilssontdivorcés.6.1.9.Lenarrateurdit"Leroietlareineétaienttrèscontents".Quelleestlaréponsedel'auditeur?A.Oui,leroietlareineétaienttrèscontents.B.Non,leroietlareineétaienttrèsmécontents.C.Pasd'accord,leroietlareineétaientcontents,maispasvraiment.D.D'accord,maisleroietlareineétaientcontents,maisilsétaientinquiets.6.1.10.Lenarrateurdit"Leroietlareineontvécuheureuxetenbonnesanté".Quelleestlaréponsedel'auditeur?A.Oui,leroietlareineontvécuheureuxetenbonnesanté.B.Non,leroietlareineontvécumalheureuxetenmauvaisesanté.C.Pasd'accord,leroietlareineontvécuheureux,maispasenbonnesanté.D.D'accord,maisleroietlareineontvécumalheureux,maisenbonnesanté.本次试卷答案如下：一、听力理解能力提升策略之基础词汇听力1.A解析：教授说“bonjour”意味着早上好，学生们应该用同样的礼貌用语回应。2.A解析：教授问“Commentçava？”是询问对方的状态，学生们应该用“Çavabien,merci”表示一切良好。3.A解析：教授说“Nousallonscommencerlaleçon”意味着课程即将开始，学生们应该表示同意。4.A解析：教授问“Quiaunequestion？”是询问是否有问题，学生们应该用“Oui,j'aiunequestion”表示有。5.A解析：教授说“Lecoursestterminé”意味着课程结束，学生们应该表示同意。6.B解析：教授说“Mercipourvotreparticipation”是对学生参与的感谢，学生们应该用“Merci,nousavonsbientravaillé”表示感谢并认可自己的努力。7.A解析：教授说“Bonappétit”是祝对方用餐愉快，学生们应该用“Bonappétit,professeur”表示回应。8.A解析：教授说“Bonvoyage”是祝对方旅途愉快，学生们应该用“Bonvoyage,professeur”表示回应。9.A解析：教授说“Bonnenuit”是祝对方晚安，学生们应该用“Bonnenuit,professeur”表示回应。10.B解析：教授说“Bonnechance”是祝对方好运，学生们应该用“Bonnechance,nousallonsréussir”表示回应并表达成功的期望。二、听力理解能力提升策略之基础句型听力2.1.A解析：教授说“NousallonsparlerdelaFrance”意味着将要讨论法国，学生们应该表示同意。2.1.2.A解析：教授说“Nousallonsécouterunechanson”意味着将要听一首歌，学生们应该表示同意。2.1.3.A解析：教授说“Nousallonsfaireunexercice”意味着将要做练习，学生们应该表示同意。2.1.4.A解析：教授说“Nousallonsdiscuterdusujet”意味着将要讨论主题，学生们应该表示同意。2.1.5.A解析：教授说“Nousallonsécrireuntexte”意味着将要写一篇文章，学生们应该表示同意。2.1.6.A解析：教授说“Nousallonslireunarticle”意味着将要读一篇文章，学生们应该表示同意。2.1.7.A解析：教授说“Nousallonsregarderunevidéo”意味着将要看一个视频，学生们应该表示同意。2.1.8.A解析：教授说“Nousallonsjouerunjeu”意味着将要玩游戏，学生们应该表示同意。2.1.9.A解析：教授说“Nousallonsfaireunepause”意味着将要休息，学生们应该表示同意。2.1.10.A解析：教授说“Nousallonsfinirlaleçon”意味着将要结束课程，学生们应该表示同意。三、听力理解能力提升策略之日常对话听力4.1.A解析：学生问“Oùestlabibliothèque？”是询问图书馆的位置，正确答案是“Labibliothèqueestàdroite”，意为图书馆在右边。4.1.2.B解析：学生问“Quelleheureest-il？”是询问时间，正确答案是“Ilestonzeheures”，意为现在是十一点。4.1.3.A解析：学生问“Commenttut'appelles？”是询问对方的名字，正确答案是“Jem'appelleJean”，意为我的名字是Jean。4.1.4.A解析：学生问“Tuasfaim？”是询问对方是否饿，正确答案是“Oui,j'aifaim”，意为是的，我饿了。4.1.5.A解析：学生问“Tuasbesoind'aide？”是询问对方是否需要帮助，正确答案是“Oui,j'aibesoind'aide”，意为是的，我需要帮助。4.1.6.A解析：学生问“Tuasentenduparlerduconcert？”是询问对方是否听说过音乐会，正确答案是“Oui,j'aientenduparlerduconcert”，意为是的，我听说了。4.1.7.A解析：学生问“Tuasunlivre？”是询问对方是否有书，正确答案是“Oui,j'aiunlivre”，意为是的，我有一本书。4.1.8.A解析：学生问“Tuasunstylo？”是询问对方是否有笔，正确答案是“Oui,j'aiunstylo”，意为是的，我有一支笔。4.1.9.A解析：学生问“Tuasuntéléphone？”是询问对方是否有电话，正确答案是“Oui,j'aiuntéléphone”，意为是的，我有一部电话。4.1.10.A解析：学生问“Tuasunordinateur？”是询问对方