湖北省武汉市部分重点中学2024-2025学年高二下学期6月期末联考生物试卷（含答案）

高二生物学命题单位：武汉市第十一中学审题单位：圆创教育研究中心武汉市第一中学★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.北京传统小吃“豆汁”是一种以酸味为主、掺杂着些许臭味的糊状流体食品，制作过程主要以绿豆为底物，利用乳酸菌等微生物进行发酵。以下叙述错误的是A.豆汁制作的过程也是微生物生长繁殖的过程B.能将糖类转化为乳酸的酶存在于细胞质基质中C.制作豆汁时，绿豆中的糖会转化为乳酸，降低溶液pHD.发酵过程中，能为乳酸菌同时提供碳源和能源的物质主要是绿豆中的蛋白质2.处理垃圾的有效方法之一是用微生物对其进行降解，如图表示筛选高效降解淀粉菌种的过程。下列叙述正确的是①①间滴加碘液①和②鉴定并A.将菌液接种到培养基上的方法是平板划线法B.菌种②可能比菌种①分解淀粉的能力强C.实验结束后，可将使用过的培养基直接丢弃D.菌落①与②周围透明圈的大小不同的原因是两个菌群对碘液的分解能力不同D.实验结果显示诱导紫花苜蓿与沙打旺原生质体融合的最佳PEG浓度为40%A.该技术可以实现种苗的快速繁殖C.愈伤组织经过脱分化和再分化形成三倍体植株D.培育三倍体植株利用了染色体数目变异和植物细胞具有全能性等原理B.选取老龄小鼠的细胞比幼龄小鼠的细胞更易于培养D.培养过程中通常采用培养皿或松盖培养瓶有利于细胞获得O₂高二生物学试卷第2页(共8页)7.建构模型是生物学学习和研究的常用方法，关于如图所示模型，叙述错误的是A.若为动物细胞核移植模型，则b为卵细胞B.若为植物体细胞杂交模型，则a、b细胞需要去除细胞壁C.若为动物细胞融合模型，则形成c的过程利用了细胞膜的流动性D.若为哺乳动物体外受精模型，则融合细胞d一般发育到桑葚胚或囊胚阶段再移植到受体子宫内8.线粒体置换技术可用于预防母系线粒体遗传疾病，其技术原理如图所示。下列叙述正确的是① A.重组次级卵母细胞膜外极体的遗传物质与患者相同B.吸出的第一极体可能不携带线粒体遗传病的致病基因C.重组次级卵母细胞可与获得能量后的精子完成受精作用D.需要对早期胚胎进行性别筛选以预防子代患线粒体遗传病9.生命是不对称的，科学家对哺乳动物胚胎的2细胞阶段的细胞进行荧光标记，追踪早期胚胎发育，结果发现内细胞团中的大多数细胞起源于2细胞阶段中的一个特定的分裂较快的细胞(如图)。下列说法错误的是A.滋养层的细胞可用于胚胎的性别鉴定B.内细胞团的细胞将来发育为胎儿的各种组织、器官C.卵裂时期，细胞的数量不断增加，但胚胎的总体积并不增加D.2细胞阶段两个细胞命运的差异证明了两细胞核内遗传物质不同10.嵌合体是指由两个或两个以上具有不同遗传物质的细胞系形成的聚合胚胎发育而成的个体，研究人员将小鼠诱导性多能干细胞(iPSCs)注入猪的囊胚期胚胎后获得猪一鼠嵌合体。获得嵌合胚胎过程不涉及的技术是A.胚胎移植B.动物细胞融合C.早期胚胎培养D.动物细胞培养D.对受体母羊与供体肉羊需要进行同期发情处理以便供体与受体生理状况相同A.腺病毒B.质粒C.噬菌体D.大肠杆菌A.碱基G与A之间的化学键B.碱基G与脱氧核糖之间的化学键C.碱基T与A之间的化学键D.磷酸与脱氧核糖之间的化学键14.某同学在PCR扩增目的基因并进行电泳过程中，发现除了目的条带之外，还出现很多非特异性条带(由于引物与非目标序列结合并扩增所产生),其原因不可能是A.复性温度过高B.设计的引物序列长度过短C.模板中混人其他DNA片段花菜、辣椒和蒜黄各2份，每份10g。剪碎后分别分成两组，一组置于20℃、另一组置于-20℃条件如表所示。下列叙述错误的是材料保存温度+A.实验中用二苯胺试剂鉴定DNA粗提取物时需沸水浴加热C.相同实验材料低温下保存时DNA提取量更多，可能是低温抑制了核酸水解酶的活性所致D.该实验利用的原理是DNA易溶于酒精，某些蛋白质不溶于酒精，从而将DNA和蛋白质分离高二生物学试卷第4页(共8页)16.下图是科学家从某细菌中提取抗盐基因，导入烟草细胞并培育成转基因抗盐烟草的过程。以下叙述③①B.可利用花粉管通道法将抗盐基因导人植物细胞C.③侵染植物细胞后，重组Ti质粒上的T-DNA可以整合到④的染色体上D.若④的染色体上含抗盐基因，则发育成的植株不一定表现出抗盐性状17.ProGen是一种新型人工智能系统，可用于蛋白质结构设计。该系统可将蛋白质的功能和序列信息进行映射，从而设计出具备预期功能的AI(人工智能)蛋白质。研究者发现有的AI设计的蛋白质与天然蛋白质的氨基酸序列相似度并不高，但活性的相似度较高。下列叙述错误的是A.根据该系统设计的蛋白质推导出的对应基因序列不是唯一的B.ProGen设计的蛋白质可能含有氨基酸残基以外的组分(如金属离子或糖链)C.直接利用该系统设计的蛋白质无需基因表达，可通过体外合成技术大量生产D.ProGen设计的蛋白质与天然蛋白质的活性相似度和二者结构相似度相关性不大18.生物工程技术在迅猛发展，为人类的生产生活带来很多便利，但同时也带来了一些安全性问题，下列说法正确的是A.基因编辑技术可用于编辑完美婴儿和疾病预防研究C.生殖性克隆是为了获得治疗所需的克隆细胞，应给予一定支持D.我国主张全面禁止和彻底销毁生物武器等各类大规模杀伤性武器二、非选择题：本题共4小题，共64分。19.(14分)自生固氮菌是土壤中能独立固定空气中N₂的细菌，将玉米种子用自生固氮菌拌种后播种，可显著提高产量并降低化肥的使用量。科研人员进行了土壤中自生固氮菌的分离和固氮能力测定的研究，部分实验流程如图。回答下列问题：土壤10g90mL无菌水⑤固氮能力鉴定③④高二生物学试卷第5页(共8页)(2)下表为两种培养基的配方，步骤④应选其中的培养基，不选另外一种培养基的原因培养基类型甘露醇(C₆H₁₆O₆)、KH₂PO₄、MgSO₄·7H₂O、NaCl、K₂SO₄、CaCO₃、蒸馏水、蛋白胨、酵母提取物、NaCl、蒸馏水、琼脂(4)筛选自生固氮菌菌株时，在固氮菌大菌落四周出现了少量杂菌小菌落，进一步研究表明这些杂菌(5)为了进一步研究纯化得到的3种自生固氮菌(A、B、C)对玉米生长的影响，将实验组的玉米种子用50mL含自生固氮菌的无氮植物营养液拌种后播种，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，鲜质量/gABC①对照组(CK)的处理为020.(14分)银杏是一种具有观赏价值的树种，同时其叶片中的银杏黄酮和银杏内酯等化合物可人药。但行培养，具有一定的研究意义与应用前景。具体过程如图所示，其中的数字代表处理或生理过程。请回答下列相关问题：高二生物学试卷第6页(共8页)芽、根芽、根—→植株乙诱变体—→植株丙原生质体PEG植株丁①③④⑤⑥(1)①过程选用植株甲幼嫩的叶进行培养的原因是,三种植株中核遗传物质与甲相同的是植株o(2)启动图中②③过程的关键激素是,过程③通常需要给予适当光照的原(3)图中④过程中，相较于以幼苗为实验材料，选择愈伤组织作为实验材料的优点有：(4)过程⑤用到的酶为◎物”或“次生代谢产物”)。新的偶联物。制备ADC的过程如图所示，请回答下列问题。的抗原a b途径I途径I(1)该过程涉及的动物细胞工程技术有(3)制备单克隆抗体的过程中，灭活的病毒可以使细胞相互凝集，细胞膜上的分子重新排布，进而促进细胞融合。(4)若只考虑两两细胞的融合，则融合后的细胞有种类型，其中杂交瘤细胞的特点(5)③过程需对得到的杂交瘤细胞进行和_,经多次筛选，以获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。高二生物学试卷第7页(共8页)22.(18分)斑马鱼是一种模式动物，幼鱼通体透明，便于观察，可用于水质监测。水体中的雌激素类似物可激活斑马鱼卵黄蛋白原(vtg)基因的表达，因此斑马鱼可用于监测环境雌激素类似物污染程度。为了实现可视化监测，科学家将图1中的vtg基因与图2中Luc基因载体连接，形成vtg-Luc基因重组载体，成功培育了转基因斑马鱼。Luc表示荧光素酶基因(无启动子),该酶可催化荧光素氧化并发出荧引物1AmpHindⅢ5'-A¹AGBsrCI5'-TICTACA注：图1中DNA片段不含有图2所示限制酶的识别序列(1)基因工程的核心步骤是,为使vtg基因与Luc基因载体形成重组载体，可选用限制酶进行双酶切Luc基因载体，理由是0(2)通过PCR技术获取vtg基因时，除需要加入引物、dNTP、缓冲液、Mg²和模板外，还需加人 。依据图示信息，推测引物1包含的碱基序列为5'--3′。(写出已知的所有碱基序列)(3)若要筛选导入vtg-Luc基因重组载体的大肠杆菌，可将大肠杆菌依次放在含有卡那霉素、氨苄青霉素的培养基中培养，挑选在含卡那霉素培养基上(填“生长”或“不生长”),在含氨苄青霉素培养基上(填“生长”或“不生长”)的(4)将重组载体导人斑马鱼的受精卵制备转基因斑马鱼。为检测转基因斑马鱼是否制备成功.需往水体中添加进行检测。若转基因斑马鱼只在肝脏中发出荧光，从启动子角度分析其可能的原因是◎高二生物学试卷参考答案与评分细则123456789DBBBCDABDBDDDADACD19.(14分，每空2分)(1)高压蒸汽灭菌法LB培养基中的蛋白胨可以提供氮源，不具有选择作用(3)稀释涂布平板法(4)自生固氮菌产生的含氮化合物(5)将等量的玉米种子用50mL不含自生固氨菌的无氮植物营养液拌种后播种①3种自生固氮菌都能促进玉米生长；②促进效果B>A>C20.(14分，每空2分)(1)幼嫩的叶分化程度低，分裂能力强乙(2)细胞分裂素和生长素叶绿素的合成需要光照(3)①诱变频率大于个体水平；②在较小的空间内一次性可处理大量材料或空间利用率更高，得到的变异体数目更多。(答出任意一点即可)(4)纤维素酶和果胶酶(5)次生代谢产物高二生物学试卷参考答案与评分细则第1页(共2页)高二生物学