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文档简介

2022信息科技新课标的修订，在课后服务具体工作中有了一些心得体会。关键词：20224立”和课程名称的修改，让本次《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》[2]（以下2022年版”）成为此次新课程标准修订变化最大的课程标准。2022年版明确信息科技的培养目标是培养有理想、有本领、有担2022年版落地的执行者，2022年版明确界定课程核心素2022年版我们首要任务是思想意识的转变，从原先单纯教信息技术知识与技能，信息科技新课标2022年版关于学段共分为四个学段，每个学段对应着信息科技核信息科技新课标2022年版给出了各个阶段的明确的学业质量描述，结合实际情况2%；然后爷爷奶奶陪同学习等具体特点，甚至在部分家长眼中信息科技课程依然是所谓的“副课”。这直接制约信息科技课后服务的开展与发展。

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