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2024~2025一、现代文阅读（35分（一）现代文阅读Ⅰ（5小题，19分1.（3分）D（对“信息茧房”的解释错误；“它将绝大多数人困在其中”于文无据2.（3分）A（B项，强加逻辑关系，“也让媒体人丧失了原本应有的伦理操守”与“互联网传播的快速发展”无必然关系；C项“甚至无法再对新闻产生信赖”言过其实，应是“打击了公众对新闻的信赖”；D项，递进3.（3分）B（B项意在讽刺虚假信息在媒介中的传播速度远超真相4.（4分）①材料一侧重于论证提高媒介素养的必要性（原因；②材料二侧重于论证提高媒介素养的意2分。第①点中“必要性（原因”）1分，“方法”11分；第③点答“要审视信息来源”亦可。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分7.（3分）B（他的这些语言都是他想象出来的，恰恰由此体现他不懂得与人沟通8.（4分）①“浮升到冰ft”意味着主人公到了绝境；“永远消失，不复再见”交待了必然消亡的结局；②这2分。答出“人物死亡结局”9.（6分）①本文刻画了一位骑桶者，虽然人物形象是荒诞的，但他的处境是折射现实生活的；②本文骑二、古代诗文阅读（37分（一）文言文阅读（5小题，22分）10.（3分）CEG11.（3分）C（景，大，相同（1（42分，“病”“称”1分。评分建议：“病”译为“忧虑”、“害怕”亦可；“称”要译出被动，（2（42分，“臆度”“矇聋”1；②评分建议：第①②2分，第③（二）古代诗歌阅读（2小题，9分15.（3分）A（“奠定全词洒脱旷达的基调”错误。开篇虽显豪迈，但全词以“孤愤”“断鸿”“不堪回首”等语（1不同点：①《雨中花慢》的“孤愤”（2分）②《念奴娇》的“孤光”（2分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分（1） （2）吴楚东南坼乾坤日夜 （３）千里澄江似练翠峰如/无边落木萧萧下不尽长江滚滚来/三、语言文字运用（18分手”；D项，“放弃”）19.（3分）B（B项相同。A项，表转折；BC项，表话题转化；D项，表声音的延长20.（4分）第一处为第④句，改为“人生种种的淡化、模糊与消失”；第二处为第⑤句，将“虽然”改为“既21.（4分）甲：从这个远远的哨位来观察；乙：从整体而言（从全局而言222.（4分）是在深刻地了解了“一从二令三人木，哭向金陵事更哀”的悲惨下场以后再回过头来感慨于于王四、写作（60分23.（一）”，增强感染力。（二）三类卷：42—47六类卷：0—29①经“查重”23分；三分之二篇幅105分。②③5013分为止；明显未完分；300字左右，9～15分；400字左右，16～25分；500字左右，26～35分；600字左右，36～40分)；④游戏考试、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”35178分；政治倾向有问题的，⑤卷面、错别字扣分，每错（别）15⑥2“伟大呀，孔子学识广博但又没有成名的专长。”孔子听了之后说：“我应该专些什\h太史公说\h诗经“”尽管我不能达到这样\h\h口说着一样的话，是不可能揭穿的；千年以来都是一样，人

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