广东省广州市从化区2025届高三下学期模拟练习2月联合测验语文试题（含答案 ）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页绝密★启用前2025年广州市从化区高三模拟练习2月联合测验试题语文现代文阅读（35分）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:与现代气候研究的依据是大量的气象监测数据不同,在古气候研究中,对气候参照物的分析研究一般从三个“维度”展开:第一,文字资料——主要是研究分析文字记载中的古气候;第二,考古资料——主要是研究分析古生物活动与气候变化的关系;第三,地质资料——主要是研究分析某些特殊的岩石、沉积物判断古气候的变化。而大型计算机出现之后,人们将各种古气候资料汇集成数据库,根据气候形成理论及统计规律,建立了气候的数值模拟和实验模拟,使得古气候的面貌逐渐清晰起来。这些年来,气候科学发展进步,古气候研究成果丰硕,使得我们对古气候的变化有了更多的认识,我们能够对地质时代的气候变化勾画出一个大体清晰的粗线条轮廓。地球诞生时呈现熔融状态,温度非常之高。随着地球表面温度的降低,岩石冷却固化,大约在40~38亿年前形成了最初的地壳,地球的地质年代由冥古宙进入太古宙。太古宙已经有了岩石圈、大气圈和水圈,并孕育了生命。太古宙的气候温暖潮湿,但后期逐渐变冷,出现第一次冰川活动。元古宙藻类植物繁盛,大气中含氧量增加,气候延续温暖潮湿,但有较广泛的数次冰川活动。元古宙的震旦纪出现全球性的剧烈降温,导致了“雪球事件”。寒武纪气候温暖,出现了“寒武纪生命大爆发”。奥陶纪气候分带明显,早期温暖,末期冰川活动活跃。志留纪早期延续寒冷,中、晚期转暖。泥盆纪是相对温暖和干旱的时期。石炭纪气候潮湿、多雨,植被茂盛,末期进入冰川期。二叠纪气候由冷转暖。三叠纪、侏罗纪、白垩纪气候都十分温暖,几乎找不到冰川活动痕迹。第三纪气候有波动,但延续了温暖,南方古猿出现在第三纪末期。第四纪气候转为寒冷,出现了第四纪冰川期,非洲的晚期智人被迫离开家园,走向了世界各地,直至全新世气候才逐渐转暖。从全新世开始,人类逐步进入了农业社会,气候变化对人类的农业生产活动产生重要影响。全新世气候分为三个阶段:早期增暖、中期温暖、晚期转冷。从全新世气候转暖起始,中华大地先后出现仰韶文化、龙山文化等,孕育了灿烂的古文明;夏商周处于大暖期的后期,中华文明得到延续,诞生了最初的国家形态;春秋战国由温暖转温凉,战国出现了大规模的战争杀戮;秦至东汉晚期气候相对温暖,开创并巩固了大一统的局面;东汉末年及魏晋南北朝进入寒冷期,这是一个极糟糕的战乱不已的时代;隋唐气候总体温暖,一度展现盛唐气象;唐中叶并延至五代时期气候转凉,五代十国是中国历史上一个大分裂的时期;宋至元中叶为气候温暖期,宋朝经济繁荣曾经举世无双;明清气候相对寒冷,明末农民大起义与清朝太平天国运动都与当时农业生产遭受严重的自然灾害有一定关系。(摘编自徐鸣《历史上的气候变化与人类社会变迁》)材料二:我国古代的气候变化一直以来都是历史地理学者关注的问题。西南大学历史地理研究所蓝勇教授关于《唐代气候变化与唐代历史兴衰》的研究表明,按百年尺度而论,在唐朝300多年的历史中,气候可划分成冷暖两个时期,其中以8世纪中叶(公元750年左右)为转折点。复旦大学历史地理学教授满志敏在《唐代气候分期及各期气候冷暖特征的研究》中也认为唐代气候以8世纪中叶为转折点,分为两个时期:从7世纪初至8世纪中叶,气候冷暖特征与当代相近;而8世纪中叶至10世纪中叶则气候转寒,气候带要比现代南退一个纬度。著名气象学家竺可桢在其晚年的著作《中国近五千年来气候变迁初步研究》中通过对梅树、柑橘物候和农作物生长期的对比研究,认为唐代是一个温暖湿润的时代,同时又用一万年挪威雪线、格陵兰(位于北美洲)冰块反映的气候特征做了印证。有关专家根据物候和柑橘分布的研究也表明,唐代年平均气温比现在高出1℃。据历史记载,唐代发生的水灾比较多,由此可知,唐代长安气候温和湿润多雨。由于气候温暖湿润,这一时期农牧业界线北移,农耕区扩大,可供农作物的生长期增长,复种指数提高,农作物单产量提高,水利建设也成效显著。由于国力强盛,南方地区的开发有了保证,气候的温暖湿润为唐代农业经济的发展创造了条件,农业经济的发展也为社会经济的整体发展和繁荣奠定了基础。然而从8世纪中叶至10世纪中叶,各类寒冷事件频繁发生,秋季冷空气南进的时间提前,春季则推迟。相应的,霜冻与降雪出现的最早、最晚时间都有提早或推迟,无霜期变短。从对河湖海冰冻现象的研究发现,当时的气候带要比现代南退一个纬度。这种相对寒冷的时期从安史之乱前后一直延续到五代时期。(摘编自谢爱民《气候变化与盛唐转衰》)1．下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.古代气候与现代气候研究依据有所不同,前者一般通过文字资料、考古资料和地质资料展开,而不能依靠数据。B.地球诞生后,生命衍化乃至人的活动与气候变化息息相关。从全新世开始气候逐渐转暖,人类便逐步进入农业社会。C.气候变迁对农业生产活动影响重大,因此,中国古代社会朝代盛与衰大体伴随着气候的暖与冷,规律较为清晰。D.大量研究表明中国唐代气候在8世纪中叶开始趋冷,这为气候变化影响了唐代盛衰的认识提供了科学依据。2．根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一第四段中“宙”“纪”“世”都是地质年代分期单位,三者中“世”的层级最小。B.在历史上不止一个时代气温偏高,说明了全球变暖未必源于温室气体排放。C.人类在全新世步入农业社会,因此后来的工业社会和信息社会不属全新世。D.竺可桢通过格陵兰冰块印证了唐代气候温暖,说明同时期北美气温也偏高。3．下列关于古代气候的研究,方法不当的一项是(3分)A.通过《竹书纪年》中周孝王时汉江结冰等史料,佐证该时期中国偏冷。B.通过考古资料证明,汉武帝时期一些亚热带植物生长北界远超过当代。C.通过对岩溶石笋开展研究,揭示长期气候变化趋势中自然因素的作用。D.通过统计明清两代咏雪诗词的各自数量,来对比两个时代的气候不同。4．根据材料内容,下列选项对下面这两幅图的解读不恰当的一项是(3分)A.图1说明,气温高时,雪山的雪线就高;气温低时,雪线也会相应变低。B.中国气温与挪威雪线的高低并非完全一致,说明气温在时空上有复杂性。C.图2显示,中国气温在唐代整体上偏高,与材料中的相关描述基本吻合。D.从图2来看,在历史上,挪威雪线与中国气温高低的整体走势并不一致。5．农业稳定和粮食安全是国民经济的基础。材料二中唐朝发展受气候变化影响的教训,给我国长远发展带来哪些启示?(5分)现代文阅读2（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。荒原作证梁晓声一九八一年，我们共和国九百六十万平方公里的土地上，发生了许多重大的事情。曾经在小学课本里写的“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”的神奇北大荒，已经创建了一处处国营农场，有十万转业官兵在这里开荒、播种、收获……绿色的北大荒变成了金色的北大荒。①一台大型联合收割机终于在北大荒诞生了。从外形看，它既不像所有中国制造的联合收割机那么“土气”，也不像从国外引进的联合收割机那么“洋气”。普赖斯专家面对它的时候，很自然地联想到了在美国接触过的那些身着西装，但却保持着中华民族气质的中国留学生。专家爬到收割机下看过，一眼就看出底盘是选用东德E-512的结构，不过加以了改造。配备有双联拾禾器的拾禾台，可同时捡拾双铺脱粒。专家对它的双滚筒颇感兴趣。这种装置无疑会提高脱谷性能和分离性能，动力消耗减少，较适应高产潮湿作物的收割。北大荒的麦收季节往往正是雨季。它使专家悟出了这样一个道理：先进的不一定很适用，适用的才算最先进。不过专家坦率地对它的制造者们表示，他对双滚筒在实际收割中可能产生的机械副作用深感忧虑。尽管如此，专家不得不暗自承认，这是一台中国式的大型联合收割机。②它的制造者们，把它命名为“北大荒人”。专家日盼夜想的JD7200也已经运到了，并将在同一天同一块麦地中和“北大荒人”同时进行试割。那天，两台收割机像两匹赛马，在许多人的观望之下，停立在麦地边上。一台由方婉之驾驶，一台由她的女儿驾驶。③发动机“隆隆”地响着，仿佛诉说着它们的焦躁。比赛开始不久，JD7200就将“北大荒人”甩下了十几米远。芸芸打定主意今天要使母亲领教失败的滋味。她无法理解，打小生活在黄浦江边、曾立志要成为音乐家的母亲背井离乡来到北大荒插队20多年，如今却压着几份调令，为什么不肯离开北大荒，不肯离开这个没有前途的农机具制造厂。是由于知识分子的偏执吗？是由于性格上的倔强吗？可是这种偏执，这种倔强，对母亲，对这个农机具制造厂，对北大荒，对中国，对四化，究竟有什么实际意义呢？芸芸认为一点意义也没有。也许只有失败，才能令母亲清醒地正视现实吧。方婉之心里比任何一个人都明白，她今天在这场“比赛”中的失败命运是注定了的。作为“北大荒人”的设计者，她一方面要使它达到大型联合收割机的先进水平，另一方面，她又不能不考虑到中国农机具制造业现有的工艺水平，以及我们国家的农机具原材料的质量。美国专家的“试割”建议，虽然并无恶意，但毕竟象征着一种挑战。作为一个中国农机具工程师，她没有丝毫理由“怯战”！她相信，任何一个国家，任何一个民族，都会有人心甘情愿去扮演这样的失败者的形象！这是一种特殊的勇敢！她一边从容地驾驶着“北大荒人”，一边在心中暗暗鼓励自己：“我不但是一个中国人，而且是一个中国农机具工程师！此时此刻，我要具有这种内在的刚勇！我要具有这种特殊的勇气！”……当中午的炎炎赤日灼烤着大地的时候，方婉之站在丈夫的坟旁，面对“将军柳”，泪水渐渐盈满了她的眼眶，模糊了她的双眼。她的双唇颤抖了许久，低微地说出了一句仿佛从心底挤压出来的话：“将军，荒原作证，我和他们较量了，可是我打不过他们……”她扑向“将军柳”，抱住树身，无声地抽泣起来。当她终于克制住自己，心情冷静下来时，听到背后也有人在低泣。她擦干泪水，转过身，发现女儿、局长和李福顺也来到了这里。他们都在注视着她。女儿叫了一声：“妈妈！”扑向她怀中，将头偎在她胸前，止不住地放声大哭起来。这天晚上，普赖斯来到了方婉之家中。美国专家从衣袋里掏出一个手绢包，放在桌上，打开后说：“方工程师，我诚意地向您祝贺！你们的“北大荒人”脱粒干净，茎秆粉碎均匀，证明双滚筒还是可行的！”手绢里包的是脱过的麦粒。专家又说：“十年之后，你们也许……”方婉之打断他的话，平静地说：“十年之后，我们也许还会落后于你们。但是请您相信，历史是长久的，十年不过才是一个世纪的十分之一，也许就在本世纪中，您和我还有机会比赛一次的。”专家似乎有一种预感，在签订合同时，如果有什么不利的因素，那么很可能来自这位中国女农机工程师……专家多虑了。中美双方签订引进合同时，方婉之对JD7200的机械功率和作业效能，给予了极公正的高度评价。普赖斯专家回国时，方婉之和李福顺亲自把他送到火车站。开车预告铃已经响过，三人彼此握手道别后，美国专家说：“我一定还要到中国来。”方婉之问：“再到中国来进行一次比赛？”专家摇摇头：④“不，我要来看你们‘北大荒人’的第二代，第三代……”专家注视着方婉之，心中暗想，他接触过许多国家农机制造业方面的同行，某些国家农机制造业的发展和他们的农机专家，曾使他感受到对美国农机制造业和他这位美国农机专家具有超越性的威胁，但从来也没有被他视为真正的对手。真正的对手，也许就在中国，就在北大荒，就是眼前这位北大荒女人！她，也像北大荒一样，身上具有某种同样令他倾倒的吸引力……甚至可以不算夸张地说，具有一种魅力……6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（

）A．小说开头部分用极简练的语言把我们带入了20世纪80年代那个激情飞扬的时代，交代了故事展开的背景。B．小说多处借助美国专家的眼睛，表现了中国第一台大型收割机“北大荒人”的“中国气质”及其独到之处。C．比赛的失败，虽在预料之中，但方婉之仍感到痛苦和绝望，不顾炎炎赤日，独自来到将军柳前向丈夫倾诉。D．虽然JD7200在比赛中赢了“北大荒人”，但美国专家觉得未来中国农机的发展会追上美国，成为其对手。7．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（

）A．句子①中“终于”表明首台大型联合收割机的研制经历了千辛万苦，“诞生”写出了庄严感。B．句子②把收割机命名为“北大荒人”，表现出制造者们对大型联合收割机的深厚情感和敬意。C．句子③采用了拟人手法，表面上写发动机的焦躁，实则正面写出了赛前围观人群的紧张心情。D．句子④省略号表示列举的省略，表达其对中国农机专家的赞许，并会继续关注中国农机发展。8．梁晓声善于通过“小人物”触摸时代脉搏，请以方婉之为例简析这种特点。9．选文在讲述两台收割机比赛当天的情景时，为什么先后使用了“那天、今天、这天（晚上）”等几个不同的词语，请结合文本简要分析。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：艺祖①受命之三年，密镌一碑，立于太庙寝殿之夹室，谓之誓碑，用销金黄幔蔽之，门钥封闭甚严。因敕有司，自后时享及新天子即位，谒庙礼毕，奏请恭读誓词。是年秋享，礼官奏请如敕。上诣室前再拜升阶独小黄门不识字者一人从余皆远立庭中。黄门验封启钥，先入焚香明烛，揭幔，亟走出阶下，不敢仰视。上至碑前再拜，跪瞻默诵讫，复再拜而出。群臣及近侍，皆不知所誓何事。自后列圣相承，皆踵故事，岁时伏谒，恭读如仪，不敢漏泄。靖康之变，犬戎入庙，悉取礼乐祭祀诸法物而去。门皆洞开，人得纵观。碑止高七八尺，阔四尺余，誓词三行：一云“柴氏子孙有罪，不得加刑。纵犯谋逆，止于狱中赐尽，不得市曹刑戮，亦不得连坐支属”；一云“不得杀士大夫及上书言事人”；一云“子孙有渝此言者，天必殛之”。后建炎中，曹勋自虏中回，太上②寄语云“祖宗誓碑在太庙，恐今天子不及知”云云。（节选自《蓬窗日录》卷五）材料二：太祖勒石，锁置殿中，使嗣君即位，入而跪读。其戒有三：一、保全柴氏子孙；二、不杀士大夫；三、不加农田之赋。呜呼！若此三者，不谓之盛德也不能。德之盛者，求诸己而已。舍己而求诸人，名愈正，义愈伸，令愈繁，刑将愈起；如彼者，不谓之凉德也不能。夫善治者，己居厚而民劝矣，谗顽者无可逞矣。己居约而民裕矣，贪冒者不得黩矣。以忠厚养前代之子孙，以宽大养士人之正气，以节制养百姓之生理，非求之彼也。捐其疑忌之私，忍其忿怒之发，戢其奢吝之情，皆求之心、求之身也。人之或利或病，或善或不善，听其自取而不与争，治德蕴于己，不期盛而积于无形，故曰不谓之盛德也不能。求之己者，其道恒简；求之人者，其道恒烦。烦者，政之所繇紊，刑之所繇密，而后世儒者恒挟此以为治术，不亦伤乎！子曰：“道之以政，齐之以刑。”政刑烦而民之耻心荡然，故曰不谓之凉德也不能。（节选自《宋论》卷一）【注】①艺祖：文中指宋太祖。②太上：文中指宋徽宗。在位期间政治昏庸，生活奢靡，国势日下。靖康元年匆匆禅位，称太上皇。靖康二年与钦宗同被金人掳去，最后死于五国城（今属黑龙江）。10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。上诣室A前B再拜升阶C独小黄门D不识字者E一人从F余G皆远立庭中。11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．烛，蜡烛，与《登泰山记》“苍山负雪，明烛天南”的“烛”意思相同。B．洞，名词作状语，像洞一样，与《项脊轩志》“室始洞然”的“洞”用法不同。C．也，句中语气词，与《师说》“其闻道也固先乎吾”的“也”用法相同。D．劝，勉励，与《归去来兮辞（并序）》“亲故多劝余为长吏”的“劝”意思不同。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（

）A．宋太祖即位三年后，令人秘密刻了一块石碑，立在太庙寝殿的夹室中，还命令礼官在皇帝四时祭祀、新天子即位谒告祖庙之后，奏请君主恭读石碑誓词。B．立碑当年秋季祭祀后，宋太祖到石碑前跪诵誓词，他人都不知道誓词内容。此后的君主均遵照旧例，四时祭祀后恭读誓词，不敢泄露誓词内容。C．靖康之变后金人将太庙洗劫一空，众人才看到石碑上的誓词。南宋年间，宋徽宗痛自忏悔，让曹勋传话给当今天子，说到祖宗誓碑之事。D．宋太祖严令后人厚待柴氏子孙，即便其谋反也只能在狱中赐死，不可当众诛戮，也不能连坐亲属。这一举措彰显了宋太祖的忠厚德行。13．请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）一云“子孙有渝此言者，天必殛之”。（2）政刑烦而民之耻心荡然，故曰不谓之凉德也不能。14．材料二中“不加农田之赋”为何能体现君主的“盛德”？请简要分析。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首词，完成下面小题。木兰花令·次欧公西湖韵①苏轼霜余已失长淮阔。空听潺潺清颍咽。佳人犹唱醉翁词，四十三年如电抹。草头秋露流珠滑。三五盈盈还二八。与余同是识翁人，惟有西湖波底月。[注]①宋哲宗元祐六年八月，苏轼出守颍州，当他来到颍州西湖时，想起往日欧阳修所吟西湖之词，遂步其韵作此词。15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．词的开头交代时间地点，时值深秋时节，江淮早已近干枯，没有了盛水季节空阔恢宏的气势。B．颍水潺潺，本是想象之景，但一“空”一“咽”却将词人内心的孤寂与凄凉诠释得淋漓尽致。C．“三五盈盈还二八”化用谢灵运《怨晓月赋》“昨三五兮既满，今二八兮将缺”，表达对时光飞逝的感慨。D．尾句“惟有西湖波底月”与苏轼《江城子·十年生死两茫茫》中“明月夜，短松冈”句的抒情方式相同。16．本词是如何抒发怀人伤逝的深沉思绪的？请结合全词简要分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语·学而》中,孔子认为君子不追求物质方面的享受,而是要求自己“______________,______________”,这样做就称得上“好学”了。

(2)太阳升起,姚鼐在泰山上回望日观峰以西的山峰,这些山峰“______________,______________”,衬托出泰山的高大巍峨。

(3)杏花是一个意蕴丰富的美学意象,具有丰富的文化内涵和象征意义,在古诗词中较为常见,比如“______________,______________”。

三、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成小题。曾几何时，“养生”一词似乎还只是中老年人的专利，然而在最近的几年里，（甲）。按理说，年轻人应当是A的，但现实却是，由于不健康的饮食习惯和生活方式，当下的年轻人变得越发“脆皮”，许多疾病的发病年龄也呈现年轻化的趋势。在这样的背景下，当下的年轻人掀起了一股“朋克养生”的热潮。（乙），前半截代表“摇滚自由”，后半截却意味着“努力自救”。“熬夜敷面膜”“蹦迪戴护膝”……这代年轻人的养生模式堪称矛盾的集合体。他们挣扎在放纵与自律之间，尽管口口声声称自己追求健康，但却经常通宵熬夜、暴饮暴食。一方面，他们想尽办法来创造各式各样的身体保养方法；另一方面，他们却在行动上与养生B，疯狂地追求无序的、零乱的以及不规律的生活方式。但是，健康不是“数学题”，一正一负可以相互抵消。肆意伤害身体后再进行补救，无异于江心补漏。营养专家冯长艳说：“这样养生对健康并没有好处，还有可能适得其反。”有人认为，这种“边耗边补”的养生模式聊胜于无，至少比什么都不做要好吧？殊不知，一边“朋克”一边“养生”等于反复折腾自己的身体。若长此以往，有“养生”做“朋克”的遮羞布，可能会让人更加肆无忌惮地“朋克”，到头来伤害的还是自己的健康。其实，①“朋克养生”悄然流行，②折射出年轻人对自身健康状况的重视和担忧。③自身健康是每个人的第一责任人。④如何应对压力和焦虑、如何进行健康管理，⑤是每个年轻人都要学习的必修课。⑥年轻人只要对生命足够敬畏，⑦保持规律节制的生活习惯，⑧才能朋克半生仍少年。18．当下一些写作者好用引号，这些引号的使用有些有必要，有些没必要。请从下面例句中任选两句，判断该处使用引号是否必要，并说明理由。例1：当下的年轻人变得越发“脆皮”例2：健康不是“数学题”例3：这种“边耗边补”的养生模式聊胜于无19．请在文中画横线处填入恰当的成语。20．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。21．文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。22．将“熬夜敷面膜”“蹦迪戴护膝”两组短语放在句子中很有表现力，请结合语境、短语的构成分析其表现力。四、作文（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，点赞已成为摆明立场、表达关切、传递情感抑或攒聚人气、推销产品的重要手段。点赞时，人们往往心态不一，目的各异。点赞见证人际交往，展现人情世态；点赞反映生活态度，引导潮流风尚。请结合你的思考与感悟，围绕“点赞”写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案【答案】1．A2．C3．D4．D5．①不断提高长期气候变化研究和预报水平,对不利影响防患于未然。②加强农业科技创新和农业基础设施建设,彻底告别“靠天吃饭”。③守住基本农田数量红线,以抵御各种天灾带来的粮食减产风险。④加强赈灾、抗灾、救灾体系建设,确保大灾面前农业和社会稳定。⑤加强国家层面粮食储备,避免潜在的气候风险对农业发展的冲击。(每点1分)【解析】1．本题考查筛选并整合文中的信息的能力。A项,“不能依靠数据”说法错误。根据材料一第二段“人们将各种古气候资料汇集成数据库……建立了气候的数值模拟和实验模拟”可知,古气候研究也依靠数据。2．本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。C项,“因此后来的工业社会和信息社会不属全新世”于文无据。3．本题考查筛选并整合文中的信息的能力。D项,“通过统计明清两代咏雪诗词的各自数量,来对比两个时代的气候不同”理解有误,因为明清两代咏雪诗词的数量不同受多种因素影响,所以该方法不科学。4．本题考查理解和分析图表的能力。D项,“挪威雪线与中国气温高低的整体走势并不一致”说法错误,读图2可知,挪威雪线与中国气温的高低虽不完全一致,但整体上走势是一致的。5．本题考查探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。结合“从8世纪中叶至10世纪中叶,各类寒冷事件频繁发生”等分析,由于气候变化可能会带来自然灾害,所以应不断提高长期气候变化研究和预报水平,防患于未然。根据“据历史记载,唐代发生的水灾比较多”可知,为了防范和应对气候变化带来的灾害,必须加强农业科技创新和农业基础设施建设,不能只“靠天吃饭”。根据“由于气候温暖湿润……农耕区扩大”“当时的气候带要比现代南退一个纬度”可知,应该保护农耕区,确保粮食产量,做好粮食储备工作。根据“农业经济的发展也为社会经济的整体发展和繁荣奠定了基础”分析,农业是影响社会安全稳定的重要因素,所以应该提高应对灾害的能力,确保农业稳定和社会稳定。【答案】6．D7．C8．①方婉之是一个放弃了自己成为音乐家的梦想，离乡背井来到北大荒插队20年的中国农机具工程师，是80年代下乡插队的知识分子的代表。她不单是北大荒女人，还代表着中国，为中国赢得了声誉。②方婉之是联合收割机“北大荒人”的设计者，她对追求矢志不移，甘于奉献，对中国的现状有着清醒的认识。她的经历可以让我们想到无数北大荒人的有过艰难，有过奋斗，有过失败甚至牺牲，但不曾放弃，依然坚守的奋斗状态。③作为中国农机具工程师，方婉之有着强烈的爱国热情，敢于面对强者的挑战，即使明知结局是失败，也不会退缩，这体现了中华民族坚强勇敢、不甘屈服的伟大的民族主义精神。④试割比赛，方婉之心里有着坚定的信念，有责任有担当，表现出中国人内在的刚勇，勇往直前。对待对手，方婉之能正视差距，心胸宽广，志向远大，有着强大的民族自信心，她的身上蕴藏着中国未来发展的强劲力量。9．①那天，指中国式的大型联合收割机“北大荒人”在北大荒诞生的那一天，也是普赖斯专家日盼夜想的JD7200运到的那一天。用“那天”可以强调机器的到来与比赛的联系，自然引出下文。②今天，指比赛的当天，用在芸芸的心理活动的描写中，展示的是人物当时的想法。用“今天”可以突出人物即将做出的选择，符合情理需要。③这天（晚上），是作者承接上文的叙述和描写，引入对后续故事的交代。用“这天（晚上）”符合叙述性口吻，使情节更连贯更紧凑。【解析】6．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。D.“但美国专家觉得未来中国农机的发展会追上美国，成为其对手”错误。由比赛后专家的“十年之后，你们也许……”和方婉之的“十年之后，我们也许还会落后于你们……”以及“真正的对手，也许就在中国”这几句话的内容可知，美国专家并没有确定未来中国农机的发展会追上美国，只是眼前的方婉之的表现让他觉得存在超越的可能性。故选D。7．本题考查学生体会重要语句的丰富含意、品味精彩的语言表达艺术的能力。C.“实则正面写出了赛前围观人群的紧张心情”错误。由文中看，“仿佛诉说着它们的焦躁”，这是人的感受，能突出比赛前围观人群的紧张心情，但不是正面描写心情，而是侧面衬托。故选C。8．本题考查学生鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的能力。由“她无法理解，打小生活在黄浦江边、曾立志要成为音乐家的母亲背井离乡来到北大荒插队20多年，如今却压着几份调令，为什么不肯离开北大荒，不肯离开这个没有前途的农机具制造厂……”可知，方婉之是一个知识分子形象，她放弃了自己成为音乐家的梦想，离乡背井来到北大荒，进入农机具制造厂，而且一插队就是20多年，有机会离开却始终不肯离开，表现了对追求的矢志不移。由“方婉之心里比任何一个人都明白，她今天在这场“比赛”中的失败命运是注定了的。作为‘北大荒人’的设计者，她一方面要使它达到大型联合收割机的先进水平，另一方面，她又不能不考虑到中国农机具制造业现有的工艺水平，以及我们国家的农机具原材料的质量……”可知，方婉之是联合收割机“北大荒人”的设计者，她有自己的追求目标，甘于奉献，对困难、对中国的现状有着清醒的认识。由“作为一个中国农机具工程师，她没有丝毫理由‘怯战’！她相信，任何一个国家，任何一个民族，都会有人心甘情愿去扮演这样的失败者的形象！这是一种特殊的勇敢！”可知，作为中国农机具工程师的方婉之有着强烈的爱国热情，敢于面对强者的挑战，即使明知结局是失败，也不会退缩，这体现了中华民族坚强勇敢、不甘屈服的伟大的民族主义精神。由“她一边从容地驾驶着‘北大荒人’，一边在心中暗暗鼓励自己：我不但是一个中国人，而且是一个中国农机具工程师！此时此刻，我要具有这种内在的刚勇！我要具有这种特殊的勇气！”可知，在方婉之心里有着坚定的信念，作为中国人，作为中国农机具工程师，她有责任有担当，表现出中国人内在的刚勇，勇往直前的大无畏精神。由“方婉之站在丈夫的坟旁，面对‘将军柳’”的描写可知，为北大荒奉献的人不止她一个，照应了前文“一九八一年……有十万转业官兵在这里开荒、播种、收获……”，这是一代人的梦想，他们有过艰难，有过奋斗，有过失败甚至牺牲，但不曾放弃，依然坚守。由“方婉之打断他的话，平静地说……”“专家多虑了。中美双方签订引进合同时，方婉之对JD7200的机械功率和作业效能，给予了极公正的高度评价”“不，我要来看你们‘北大荒人’的第二代，第三代……”可知，方婉之面对对手，能正视差距，心胸宽广，志向远大，有着强大的民族自信心，让外国专家感到了中国未来发展的强劲力量。由“真正的对手，也许就在中国，就在北大荒，就是眼前这位北大荒女人！”可知，方婉之被视为真正的对手，让美国专家由衷的敬畏，在美国专家眼里，她不单是北大荒女人，代表着北大荒，还代表着中国，她为中国赢得了声誉。9．本题考查学生对文中重要词语的理解能力。根据要求，先找到讲述两台收割机比赛当天的情景，再结合文本分析为什么先后使用了“那天、今天、这天（晚上）”等几个不同的词语。从文中看，比赛当天的情景涉及三个层次：“那天，两台收割机像两匹赛马……我要具有这种特殊的勇气！”“当中午的炎炎赤日灼烤着大地的时候……止不住地放声大哭起来”“这天晚上，普赖斯来到了方婉之家中……”“专家似乎有一种预感，在签订合同时，如果有什么不利的因素，那么很可能来自这位中国女农机工程师……”。文中先后使用的“那天、今天”对应的是比赛相关情节，“这天（晚上）”领起的是普赖斯来到方婉之家中的情形。由“那天，两台收割机像两匹赛马，在许多人的观望之下，停立在麦地边上。一台由方婉之驾驶，一台由她的女儿驾驶。发动机‘隆隆’地响着，仿佛诉说着它们的焦躁”可知，这是比赛前的情景。“那天”是承接前文，在“一台大型联合收割机终于在北大荒诞生了……它的制造者们，把它命名为‘北大荒人’”和“专家日盼夜想的JD7200也已经运到了，并将在同一天同一块麦地中和‘北大荒人’同时进行试割”这些内容之后，特别强调了时间与两台收割机的关联，有承上启下作用，可以将读者自然引入试割比赛一事。由“比赛开始不久，JD7200就将‘北大荒人’甩下了十几米远。芸芸打定主意今天要使母亲领教失败的滋味。她无法理解，打小生活在黄浦江边、曾立志要成为音乐家的母亲背井离乡来到北大荒插队20多年……”可知，“今天”用在了对芸芸的描写中，是人物当时的心理动态，预示着她当时要做的选择，符合情理需要。由“这天晚上，普赖斯来到了方婉之家中。美国专家从衣袋里掏出一个手绢包，放在桌上……”可知，普赖斯的到访使读者丰富了对机器“北大荒人”的认识，了解了赛事影响。“这天晚上”是承上启下的叙述性口吻，领起后续交代，使情节更连贯更紧凑。【答案】10．BCF11．A12．C13．（1）一是“有违背此誓的子孙，上天必定杀死他”。（2）政令和刑罚烦琐了，百姓的羞耻心就会荡然无存，所以说不称之为德行浅薄是不可能的。14．①不增加农田的赋税，是三条戒律之一，以这三条戒律来严格要求自己，让农民过上宽裕的生活，就体现了君主的高尚品德。②不增加农田的赋税，君主以节俭朴素要求自己，来养育百姓的生计，这也体现了君主的高尚品德。【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。句意：太祖来到夹室前，两次下拜，自堂下拾级而上，只有一个不识字的小宦官跟随，其余的人都远远地站在庭中。“上”作主语，“诣”作谓语，“室前”作宾语，是完整主谓宾短语，在其后B处断开；“小黄门”是主语，“不识字者一人”是“小黄门”的后置定语，“从”是谓语，主谓结构完整，句意清晰，故此句前C处，句后F处均断开。故选BCF。11．本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。A.错误。意思不同，蜡烛。/名词作动词，照。句意：先入内点燃香烛。/只见青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。B.正确。名词作状语，像洞一样。/明亮。句意：太庙门像洞一样敞开。/室内才明亮起来。C.正确。句意：不认为（他）品德高尚是不可能的。/他懂得道理本来就比我早。D.正确。勉励。/劝说。句意：自己德行忠厚那百姓自然会受到勉励。/亲戚朋友大多劝我去当官。故选A。12．本题考查学生理解文章内容的能力。C.“宋徽宗痛自忏悔”错误。太上皇（徽宗）传话说的是“祖宗誓碑在太庙，恐怕当今天子来不及知道”等，可见其中没有忏悔之情。故选C。13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“渝”，违背；“必”，一定；“殛”，杀死。（2）“烦”，烦琐；“荡然”，消失；“凉”，浅薄。14．本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。①由原文“其戒有三：一、保全柴氏子孙；二、不杀士大夫；三、不加农田之赋。呜呼！若此三者，不谓之盛德也不能。德之盛者，求诸己而已”等可知，以这三条戒律来严格要求自己，这样的君主“不谓之盛德也不能”。②由原文“己居约而民裕矣，贪冒者不得黩矣”“以节制养百姓之生理”等可知，不增加农田的赋税，君主以节俭朴素要求自己，来养育百姓的生计，百姓自然生活宽裕，治理天下的品德蕴藏于自己的行为，不称之为品德高尚是不可能的。参考译文材料一：宋太祖即位三年后，（命人）秘密刻了一块碑，立在太庙寝殿的夹室里，称之为“誓碑”，用嵌金色线的黄帐幕遮盖着，夹室锁闭非常严。于是嘱咐有关官吏，自此以后太庙四时祭祀以及新天子即位，谒告祖庙之礼结束，就奏请（君主）恭读誓词。这一年秋季祭祀，掌管礼仪的官员按照命令奏请君主恭读誓词。太祖来到夹室前，两次下拜，自堂下拾级而上，只有一个不识字的小宦官跟随，其余的人都远远地站在庭中。小宦官检查夹室锁闭完好后才开锁，先入内点燃香烛，揭开帐幕，就赶快走到阶下，不敢抬头看（碑上的誓词）。太祖来到碑前两次下拜，跪着瞻仰（誓词），默默诵读完毕之后，又两次下拜才退出夹室。群臣和左右侍从之人，都不知誓词所为何事。自此以后各位君主递相沿袭，都遵照旧例，四时祭祀后俯伏拜谒，按照仪式恭读誓词，不敢泄露（誓词内容）。靖康之变后，金人闯入太庙，将礼乐、祭祀器物掳掠一空离开。太庙诸门大开，众人得以随意观看。（看到）誓碑只有七八尺高，四尺余宽，誓词共三行：一是“柴氏子孙有罪，不得执行刑罚。即使谋反，只在狱中赐其自尽，不得在市曹诛戮，也不得连坐亲属、宗支”；一是“不得杀害士大夫及上书提出意见或建议之人”；一是“有违背此誓的子孙，上天必定杀死他”。后来到了（南宋）建炎年间，曹勋从金国逃回，太上皇（徽宗）传话说“祖宗誓碑在太庙，恐怕当今天子来不及知道”等等。材料二：太祖在石碑上刻字，放在殿中并锁住殿门，让继位的君主在即位时，进入殿内跪读碑文。碑文上刻了三条戒语：一、保全柴氏子孙；二、不杀士大夫；三、不增加农田赋税。唉！根据这三条戒律，不认为（他）品德高尚是不可能的。品德高尚的人，只是严格要求自己罢了。不严格要求自己却苛求于他人，名义越正当，义理越深长，法令越烦琐，刑罚就越严厉；像这样的人，不认为（他）德行浅薄是不可能的。那些善于治理天下的人，以德行忠厚要求自己，百姓自然会受到勉励，愚妄奸佞的人就不能得逞了。以节俭朴素要求自己，百姓自然生活宽裕，贪图财利的人就不敢轻举妄动了。以忠诚宽厚来养护前代帝王的子孙，以宽容大度来培育士人的正气，以节俭朴素来养育百姓的生计，这些都不是苛求于他人。捐弃自己猜疑忌妒的私心，克制自己愤恨怒气的发作，收敛自己奢侈吝啬的心态，这些都是求之于己心、求之于自身。人们对于事物或以为利或以为害，或认为好或认为不好，听任他们自行取舍而不与之相争，治理天下的品德蕴藏于自己，不期求高尚而在无形中逐渐蓄积，所以说不称之为品德高尚是不可能的。求之于自己的人，他的道总是很简明的；求之于他人的人，他的道总是很烦琐的。烦琐，就是政令因此而紊乱，刑罚因此而繁多的原因，而后世的儒者总是以此作为治国的方法，不也很有害吗！孔子说：“用政令来引导百姓，用刑罚来整顿百姓。”政令和刑罚烦琐了，百姓的羞耻心就会荡然无存，所以说不称之为德行浅薄是不可能的。【刷有所得·方法】理解并翻译句子，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“补”“换”“调”“变”的方法，直译为主，意译为辅，做到词达句顺。文言文翻译六大方法：（1）留，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。（2）删，就是删除。删掉无须译出的文言文虚词。（3）补，就是增补。变单音词为双音词，文言文中，单音词占主体，而现代文中，双音节词占主体。所以，在翻译的时候，要用双音节词增补单音节词。这种增补，大多数时候，根据意思组一个词，就可以。（4）换，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。（5）调，就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式，以便符合现代汉语表达习惯。（6）变，就是变通。在忠实于原文的基础上，灵活翻译有关文字。【答案】15．B16．①借景抒情。通过写深秋时节，江淮久旱，颍水幽咽，渲染悲凄氛围，强化怀念故人的思绪。②侧面描写。数十年之后歌女犹唱欧公词，以“颍人思公”侧面烘托作者深沉的怀人之情。③以景结情。结尾写波底之月，月光之清冷孤寂使人伤感，将此词的思念情绪推到极致，情深意长。【解析】15．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。B.“想象之景”错，“颍水潺潺”为眼前之景，并非想象。故选B。16．本题考查学生赏析诗歌表现手法的能力。①借景抒情：诗词前两句“霜余已失长淮阔。空听潺潺清颍咽”，通过秋日霜重、水枯、“颍水幽咽”的环境描写，渲染出一种萧瑟、悲凄的氛围，与词人内心的孤寂情绪相契合，表达对故人欧阳修的无限怀念和悲痛之情。②侧面描写：“佳人犹唱醉翁词”，描写歌女吟唱欧阳修的词作，展现了颍地百姓对欧阳修的思念与怀念。通过颍人对故人的纪念，侧面表现出词人对故人深深的敬仰和怀念，同时也表达出作者对物是人非的感叹。③以景结情：“惟有西湖波底月”一句以独特的方式将感情推向高潮，物与人永隔，虽然西湖月依旧存在，却只能“波底相见”，渲染出月光的冷寂与怀人的悲凉，情景交融，寄托了作者深沉的思念与伤感之情。17．【答案】(1)敏于事而慎于言就有道而正焉(2)绛皓驳色而皆若偻(3)【示例一】小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花【示例二】芳林杏花树花落子西东【示例三】报道先生归也杏花春雨江南(每空1分)【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。易错字:(1)慎,焉;(2)绛,皓,偻。关键词:(3)杏花。【答案】18．例1：有必要，该处引号表示特殊含义，表示当下年轻人身体的脆弱、孱弱。例2：没必要，该处没有表示特殊含义（直接引语、强调）意义，“数学题”只是作为“健康”的比较对象，没必要使用引号。例3：有必要，该处引号表示强调，强调了“朋克养生”的特点——“一边损耗身体，一边补救身体”。19．A.生龙活虎（朝气蓬勃/身强力壮）B.背道而驰（南辕北辙）20．甲：年轻人也开始加入了养生的行列乙：将“朋克养生”拆开看21．③每个人是自身健康的第一责任人⑥年轻人只有对生命足够敬畏22．①短语内部词意矛盾，形成反差，“敷面膜”是为了保护皮肤，“熬夜”却有损皮肤健康；“戴护膝”是为了保护膝盖，“蹦迪”会损害膝盖健康。②在该语境中，说明“熬夜敷面膜！蹦迪戴护膝”的行为在年轻人中具有代表性与典型性。③短语并列，节奏感强。【详解】18．本题考查学生正确使用标点符号的能力。例1：有必要。“脆皮”在这里并非其原本字面所指的物体质地脆的意思，而是被赋予了特殊的含义，用来形象地描述当下年轻人身体呈现出的脆弱、孱弱的状态，这种特殊含义通过引号来体现，所以使用引号是必要的。例2：没必要。“数学题”在此处只是单纯地作为一个与“健康”进行对比的对象，并没有表示出如特殊含义、直接引语、强调等需要使用引号的典型情况，所以此处使用引号是多余的。例3：有必要。理由：“边耗边补”准确地概括了“朋克养生”这种独特养生模式的核心特点，即一方面在损耗身体，另一方面又试图进行补救，通过加上引号起到了强调这一特点的作用，让读者能更清晰地抓住这种养生模式的关键所在，所以使用引号是合适的。19．本题考查学生正确使用成语的能力。A处：此处是要体现年轻人本应具有的充满活力、健康强壮的状态，与