福建省2025年中考英语真题（含答案）

第第页福建省2025年中考英语真题一、选择填空，从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。(共15小题；每小题1分，满分15分)1．—Doyoulikesports?—Sure.Iamgood____tabletennis.A．of B．at C．to2．—IamgoingtomeetMissChenintwodays.—Pleasesendmybestwishesto____.A．her B．she C．herself3．—I'dliketotraveltoShandong.—MountTaishanisaplaceofinterest.Youcan't____it.A．miss B．reach C．change4．AItechnologyinChinahasdeveloped____thananyoneexpected.A．fast B．faster C．fastest5．Intheartclassroom,LiLicutoutathinwoodboardinthe____ofTian'anmen.A．place B．size C．shape6．Sincelastyear,ourschool____freebreakfaststostudentsinneed.A．offered B．hasoffered C．wasoffering7．Harbinheldthe9thAsianWinterGames____inFebruary2025.A．quickly B．suddenly C．successfully8．Myparentsloveourhometownsomuchthat____ofthemhavegonebacktohelpbuildanewcountryside.A．all B．both C．either9．Suelookedatherson____.Shecouldn'tbelievethathewonthegame.A．insurprise B．bymistake C．onpurpose10．China'sBeijingLibrary____"PublicLibraryoftheYear"in2024.A．named B．wasnamed C．willbenamed11．—Mom,let'sgotothesupermarket.—Waitamoment.It's____tomakeashoppinglistfirst.A．wise B．friendly C．difficult12．—Howdidyou____thedifficultmathproblem?—Withmyteacher'shelp.A．workout B．hearabout C．giveup13．Wewillattendtheteafestivalinourtown____moreaboutteaculture.A．learning B．tolearn C．learned14．—HaveasafetriptoHangzhou,mydear!—OK,Dad.I'llgiveyouacall____Iarrivethere.A．until B．sothat C．assoonas15．—Couldyoutellme____?—ThisSundaymorning.A．whenwewilldovolunteerworkinthecommunityB．whichcommunitywewilldovolunteerworkinC．whowilldovolunteerworkinthecommunity二、完形填空(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。WenYanisadoctorofChinaMedicalTeamtoAfrica.Sheoftenthoughtofthefightto16．Beauty,ababywhowasbornwithonly800grams.Shehadweaklungs(肺)andcouldhardlybreathe.Itwasbelievedthatshecouldn'tlivelonginahospital17．necessaryequipment(设备)."Butevenwiththesmallestchance,myteamandIhadtotryourbest,"saidWen.Tokeepthebaby18．,WencoatedBeautywithasoftcloth.ThemostdangerousmomentarrivedwhenBeauty'sheartbeatonly30timesaminute.WenstayedclosetoBeautyto19．herforalmostfivehours.20．,Beautywasabletobreathebyherself.Bythetimeofherleavinghospitalovertwomonthslater,Beautyweighed2,050grams.Themedicalteamandherfamily21．thegreatmomentwithlaughterandtears.Beauty'smotherheldWen'shandsandsaid,"Iwantmydaughtertobeadoctorlikeyou."DuringherstayinAfrica,Wenhelpedthousandsof22．.Wentraveledtofarawayvillagesunderaburninghotsun.23．sheoftenfelttiredafterlongtraveling,shehadnotimetotakearest,becausethelocalpeoplewereliningupforhelp.Theyendlesslyexpressedtheir24．forherefforts.Besidessavinglives,Wen'steamalso25．localdoctorsandnurseseveryweektobettertheirskills.16．A．wake B．dress C．save17．A．shortof B．filledwith C．famousfor18．A．clever B．warm C．lovely19．A．lookafter B．playwith C．talkabout20．A．Clearly B．Finally C．Certainly21．A．celebrated B．forgot C．held22．A．travelers B．patients C．volunteers23．A．Unless B．As C．Though24．A．interests B．ideas C．thanks25．A．called B．trained C．ordered三、阅读理解，第一节阅读下列短文，根据短文内容，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳答案。(共20小题；每小题2分，满分40分)阅读理解Theearthisourhome.Therearesomewaysthatyouandyourfamilycanusetohelptheplanetandmakeadifference.①Uselesswater.Takeshortershowers.A10-minuteshowerorafullbathtub(浴缸)canwastealotofwater.Also,turnoffthetapasyoubrushyourteeth.Uselesswaterinthegardenandlettheraincleancars.②Avoidwastingfood.Don'ttakemorethanyoucaneat.Aboutone-thirdoffoodinsomeareasisthrownoutorwasted.③Careandrepair.Takegoodcareofthingsyouownandtheywillgetalonglife.Iftheybreak,trytorepairthem.Ifyoucan'trepairthem,callarepairman.ProducingnewgoodswilladdCO2totheair.④Usereusablebags.Useplasticandpaperbagsmorethanonce.Whenyougoshopping,useclothbagsinsteadofplasticbags.⑤Usefewerpapercups.Usereusablecupsinsteadofthrowawaypapercupsifnecessary.Ifyouusemorepapercups,youwillproducemorerubbish.26．Whatcanyoudotosavewater?A．Takeshortershowers. B．Batheinafullbathtub.C．Stopusingthetap. D．Cleancarseveryday.27．Whatshouldyoudowhensomethingbreaks?A．Throwitaway. B．Repairitifpossible.C．Producenewgoods. D．Takegoodcareofit.28．Whatdoesthewritersuggest?A．Usingfewerpapercups. B．Usingmoreplasticbags.C．Usingthrowawaypapercups. D．Usingpaperbagsjustonce.29．Whichofthefollowingisaboutreusingthings?A．①④ B．①⑤ C．②③ D．④⑤30．Inwhichsectionofanewspapercanyouprobablyreadthetext?A．Culture. B．Health. C．Sports. D．Environment.阅读理解Mary'suncleTedwasanengineer.Hetoldhergreatstoriesabouttherocketshehelpeddesign,andheoftenbroughtMarysciencebooks.Healsotaughthersomeknowledgeaboutspace.Marylovedtechnologyandscience,andshewasalsoadventurous(爱冒险的).Forthosereasons,Mary'sfamilykepttellinghersheshouldbeanastronautwhenshegrewup,butshejustwasn'tsure.OneSaturday,MaryandUncleTedwenttovisittheScienceMuseum.Theywatchedashowonspacetravel.UncleTedtoldhersomethinginterestingaboutspaceshipsandspacesuits.Butshewasmostinterestedintwomodelrobotarmsandtriedoperating(操作)them.Shestayedtherealldayandfeltveryexcited.Bythetimetheygotonthebustoreturnhome,Marywasverytired.Closinghereyes,shewasthinkingaboutwhatitwouldbeliketoflyintospace.Asshenearlyfellasleep,Marystartedtofeeltheweightlessnessthatastronautsmustfeelwhentheyareinzerogravity(重力).Thenextthingsheknew,shewaslookingoutthewindownotofabusbutofaspaceship.Marywasoperatingahugerobotarmoutsidethespaceship.Shefeltnervous.Butshekeptatit.Soonshesucceeded.Shefeltproudofherself.Justthen,MaryheardUncleTed'svoice."Wakeup,mydear!We'rebackhomenow."Whensheopenedhereyes,sherealizedshehadbeendreaming,butsheknewthisforsure—shewantedtobeanastronautonedayandcouldn'twaitforherfirsttripintospace.31．WhatdidUncleTeddo?A．Hewasawriter. B．Hewasanengineer.C．Hewasanastronaut. D．Hewasateacher.32．WhatinterestedMarymostinthemuseum?A．Twomodelrobotarms. B．Amazingspacesuits.C．Alongshowonspace. D．Aninterestingspaceship.33．HowdidMaryfeelinthemuseumthatSaturday?A．Excited. B．Tired. C．Nervous. D．Proud.34．WhathappenedtoMaryonherwayhome?A．Shewassentintospace. B．Sheoperatedarobotarm.C．Shehadawonderfuldream. D．Sheexperiencedzerogravity.35．AtlastMarydecidedtobeanastronautbecauseof____.A．hersciencebooks B．herparents'wishC．heruncle'sencouragement D．hertriptothemuseum阅读理解Asweoftenuseeyestotouchnature,mostofus"lose"theabilitytolistentotheworld.Peterwritesmusic.Helikessoundsandusesnaturalsoundsaspartofhismusic.Heoftenwentouttothewildwithhismicrophoneandrecordedinterestingsoundstoputinmoviesortouseinhisownsongs.Insteadoftryingtocapturejustthesoundofoneanimalorbird,herecordedthesoundofeverythingalltogether—theanimals,thetrees,thewindandtheearth.Hecalledtheserecordings"soundscapes"—thesoundofacertainplace.EverysoundscapePeterrecordedhadalotofinformation.Backinhisworkshop,Peterusedacomputertomakeapictureofallthesoundsgoingoninaplace.Eachanimal,birdandinsecthaditsownplaceonthepicture—itsownnotesinthemusic.Thebusierthepicture,thericherthelifeinthatplace."Whileapicturemaybeworth1,000words,asoundscapeisworth1,000pictures,"Petersaid."Ourearstellusthesoundofeveryleafandanimalandspeaktothenaturalsources(来源)ofourlives,whichmayholdthesecretsofloveforallthings,especiallyourownhumanity."Butnoteverythingissatisfying.WhenPeterbeganrecordingoverfortyyearsago,hecouldrecordfortenhoursandgetonehourofusablematerialgoodenoughforamovie.Now,becauseofhumanactivities,itcantakeupto1,000hoursormoretogetthesamething.Someoftheplaceshehasrecordedovertheyearshaveslowlyfallensilent.Hissoundpicturesshowthatalthoughnaturemightlookthesametohumans,ithaslostpartofitsorchestra(管弦乐队).Sonexttimeyouareintheforests,tryanotherwaytolook—shutyoureyes,andlisten.36．WhydidPeterrecordnaturalsounds?A．Towritesongsforamusicgroup. B．Todiscoverrichlivesintheforest.C．Tousesomeoftheminhismusic. D．Tomakemusicaboutbirdssinging.37．Whatdoestheunderlinedword"capture"inparagraph2mean?A．Shut. B．Catch. C．Touch. D．Check.38．Whatisasoundpictureinthetext?A．Thesoundofeveryleafandanimalinnature. B．Thesoundrecordedinthenaturalenvironment.C．Apictureofmusicwithsoundsof1,000animals. D．Apictureofmusicwithnaturalsoundsinaplace.39．Whatcanwelearnfromparagraph4?A．Recordingsoundsneedslessmaterial. B．Soundpicturesarethesameasbefore.C．Somebeautifulsoundsinnaturearelost. D．Humanactivitiesimproverecordingresults.40．Whatdoesthewritermainlywanttotellus?A．Natureisthesourceofourfuture. B．Naturehaswonderstobeheard.C．Makingmusicenrichesourlives. D．Makingmusicneedsinformation.阅读理解DeepunderthePacificOceanliecoralreefscoloredbysomealgaethatlivewithcorals.Coralsusuallyprovidenitrogen(氮)toalgae,andinreturntheygetcarbon(碳),whichgivesthemenergy.Intheearly1980s,ahugeheatwaveturnedmorethan90percentofthesecoralsapale,lifelesswhite.Anditwasbelievedthatabout50percentofreefswithbeautifulcoralsmightdisappearby2030.HeatwaveswarmedupthesamePacificwatersinthelate1990sandagainin2015-2016,butscientistsnoticedthattheseheatwavesdidn'tinfluencethereefsasbadlyasthefirst.Maybecoralshavefoundawaytoadapt(适应).Swimmingtocoolerwatersisnotagoodchoiceforcorals,foritmakesthemeasilyhurtbythechangingclimate.Butcoralsareabletoadapt.Someturntothosealgaethatcandealwellwithheat.Otherscanuserowsoftinyhairsontheirbodiesto"fan"awaytoomuchharmfuloxygen(O2)letoutbystressed-outalgae.Certainbabycoralschangetheirownmetabolisms(新陈代谢)inordertofightthewarmingwaters.Butalltheseadaptationscanprotectthemselvesonlytosomedegree.Afterstudyingandunderstandingtheseadaptations,scientistsaretryingtofindwaystohelpcoralsfight.Ifresearcherscanmakecoralsacceptalgaethatcandealwithheatpressureoriftheyenergizegenes(基因)thatcandealwithheatpressure,itwillraisethecorals'chanceoflivingthroughfutureoceanheatwaves."WhenIgodowntotheseaandseeabeautifulhealthyreefwiththesecolorfulcorals,Ifeelthispleasureofbeinginthisunderwaterworld,"afamousbiologistsays."Itwillbereallysadtoseeitdead.Butthatdoesdriveyoutowanttouseyourskillsandyourlovetohelpfight."41．Whatcanweknowfromparagraph1?A．Coralsmakealgaemorecolorful. B．Algaeprovideroomforcoralstolivein.C．Coralsandalgaedependoneachother. D．Algaeproducenitrogentoinfluencecorals.42．Whatdoestheunderlinedpart"thefirst"inparagraph2referto?A．Theheatwaveintheearly1980s. B．Theheatwaveinthelate1990s.C．ThePacificwatersin2015-2016. D．Thereefs'disappearanceby2030.43．Whatdifficultydocoralsface?A．Theycannotcompletelyadapttoheatwaves. B．Theycannotchangetheirownmetabolisms.C．Theyhavenoabilitytoswimtocoolerwaters. D．Theyhavenoabilitytodriveawayharmfuloxygen.44．Whatcanweinferfromthelastparagraph?A．It'snecessarytolivewithcorals. B．Theoceanhasbecomeunhealthy.C．Weshouldtryourbesttosavecorals. D．Makingastudyoftheoceanisamust.45．Whichwouldbethebesttitleforthetext?A．CoralsDieOut B．CoralsFightBackC．CoralsBreak D．CoralsComeintoBeing四、阅读理解，第二节，阅读下面短文，从短文后所给的五个选项中选出能填入短文空白处的最佳选项，使短文通顺、连贯，意思完整。(共5小题；每小题1分，满分5分)阅读下面短文，从短文后所给的五个选项中选出能填入短文空白处的最佳选项，使短文通顺、连贯，意思完整。Hobbiesleadtobetterhealth,moresleep,lowerpressureandgreaterlifesatisfaction.Getjoyfromyourhobby,andyou'llbeabetterperson.46．Herearesomesuggestionsfromexperts.●47．Hobbiescanhelpyoucalmdown.Anexpertsuggestsaskingyourselfhowyouwantanactivitytomakeyoufeel.Relaxedorsociallyconnected?It'salsohelpfultoconsiderwhatyourlifeismissing,likecreativityorartskills.●Startsmall.48．Waitforawhiletofindoutifit'srightforyou.Youcanalwaysdomorelater.It'salsosmartnottodosomethingmorethanyoucan.Ifyoudon'twanttodothat,juststop.49．●Takeatripbackintime.Recallactivitiesyoulovedwhenyouwereyoung,likesingingorcollectingthings.It'sareallyhelpfulplacetostart,anditallowsyoutofeelcomfortable.Also,considergoingbacktoschool.50．Orsignupforalessonatalocalcommunitycenterandlearnmoreaboutapotential(潜在的)hobby.Alwayskeepinmindthatifahobbymakesyouhealthierandhappier,everyonearoundyouwillbenefit.A.Butwheredowestart?B.Checkoutclassesatuniversity.C.Askyourself:HowdoIwanttofeel?D.Yougetfunfromhobbies,notpressure.E.Don'tspendalotoftimeonanewhobbyatonce.五、情景交际，根据情景提示，用得体的英语完成下列对话。(共5小题；每小题2分，满分10分)51．A:HappyNewYear!B:!52．A:Whichsportdoyoulikebetter,runningorswimming?B:.53．A:isitfromyourhometoschool?B:Aboutfivekilometers.54．A:?B:Fine,thankyou.55．A:?B:IcomefromFujian.六、看图写话(共5小题；每小题2分，满分10分)根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。56．now57．pick,nextweekend58．should59．there,nextto60．because七、短文填空(共10小题；每小题1分，满分10分)阅读下面短文，根据语境或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。TheGreatWall,whichisasymbolofourhistory,snakesacrossamountainareaofTianzhu,Gansuprovince.Thirty-nineprotectorswork61．(careful)intheareatoprotectthegreatwonder.With62．historyofover2,000years,thewallinGansuwasn'tingoodcondition.Naturedidgreatharmtothewall.Some63．(part)ofthewallwerewashedawaybyheavyrainsandblownawaybystrongwinds.Peopleinsomeplacesalsoharmedit.Butthingsstartedtochange.In2006,GreatWallProtectionRegulations(条例)64．(come)intoeffect.Afterthat,moreandmorepeoplestartedtotakepart65．caringforthewall.Inrecentyears,thegovernmentofTianzhuhasspentmoreandmoremoney66．(protect)thewall.Moderntechnologylikeself-drivensensingtechnology67．drones(无人机)havealsobeenusedtowatchthewall.Withalltheseefforts,theprotectorsarestillbusywiththework.Everyweektheyguardthewall,andanychangesarewellrecordedand68．(report)tothegovernment.Theyalsohelppeoplerealizeit'simportanttoprotectculturalheritage(遗产).Luckily,with69．(they)hardwork,muchgreaterchangeshavetakenplace."Aslongaswearehere,wewillprotectthiswall.Itisourjobandour70．(proud),"saidoneoftheprotectors.八、书面表达(满分15分)71．假定你是某校学生李华，近日你校开展了以"共植诚信之树"为主题的活动。请你结合以下提示，用英语给笔友Henry写一封电子邮件，分享活动内容及感受。词数80左右。Time:June10th,2025Activities:●watchavideo●listentoaspeech●haveadiscussion●plantanhonesttreeFeeling(s):…注意事项：1.必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总词数；2.意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；3.请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。DearHenry,I'mgladtosharewithyoutheevent"PlantanHonestTreeTogether"inourschool.……Yours,LiHua

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】句意：——你喜欢运动吗？——当然。我擅长乒乓球。A.of……的；B.at在；C.to到。"begoodat"为固定短语，意为"擅长"，符合此处语境，故选B。

【点评】考查介词辨析。牢记常见介词与形容词搭配的固定用法。2．【答案】A【解析】【分析】句意：——我两天后要去见陈小姐。——请代我向她问好。A.her她（宾格）；B.she她（主格）；C.herself她自己（反身代词）。to为介词，后接人称代词宾格形式，"her"符合语法要求，故选A。

【点评】考查代词宾格。注意主格、宾格、反身代词在句子中的成分差异。3．【答案】A【解析】【分析】句意：——我想去山东旅游。——泰山是个名胜古迹。你不能错过它。A.miss错过；B.reach到达；C.change改变。根据"aplaceofinterest（名胜古迹）"结合常识可知，此处指"不能错过"，故选A。

【点评】考查动词辨析。结合语境理解动词的实际含义。4．【答案】B【解析】【分析】句意：中国的人工智能技术发展得比任何人预期的都快。A.fast快（原级）；B.faster更快（比较级）；C.fastest最快（最高级）。根据"than"可知，句子需用比较级，故选B。

【点评】考查副词比较级。注意than作为比较级标志词的用法。5．【答案】C【解析】【分析】句意：在美术课上，李丽剪出了一块天安门形状的薄木板。A.place地方；B.size尺寸；C.shape形状。"intheshapeof"为固定短语，意为"以……的形状"，符合句意，故选C。

【点评】考查名词辨析。注意名词与介词的习惯性搭配。6．【答案】B【解析】【分析】句意：从去年开始，我们学校就为有需要的学生提供免费早餐。A.offered（过去式）；B.hasoffered（现在完成时）；C.wasoffering（过去进行时）。根据"Sincelastyear"可知，句子时态为现在完成时，结构为"have/has+过去分词"，故选B。

【点评】考查现在完成时。掌握现在完成时的时间状语及结构特点。7．【答案】C【解析】【分析】句意：哈尔滨于2025年2月成功举办了第九届亚洲冬季运动会。A.quickly快速地；B.suddenly突然地；C.successfully成功地。分析句子结构可知，此处修饰动词短语"heldtheWinterGames（举办运动会）"，应用副词"成功地"符合语境，故选C。

【点评】考查副词辨析。根据动词搭配选择合适的副词。8．【答案】B【解析】【分析】句意：我的父母非常热爱我们的家乡，他们都回去帮助建设新农村了。A.all（三者及以上都）；B.both（两者都）；C.either（两者中的任意一个）。根据"Myparentsloveourhometownsomuch（我的父母非常热爱我们的家乡）"可推测，两人都回去帮助建设新农村。"parents"为两人，且表示"两者都"，用both，故选B。

【点评】考查不定代词辨析。注意all/both/either在适用范围上的区别。9．【答案】A【解析】【分析】句意：苏惊讶地看着她的儿子。她不敢相信他赢了比赛。A.insurprise惊讶地；B.bymistake错误地；C.onpurpose故意地。根据"Shecouldn'tbelievethat（她不敢相信）"可推测，此处指"惊讶地"，故选A。

【点评】考查介词短语辨析。结合上下文语境理解短语含义。10．【答案】B【解析】【分析】句意：中国国家图书馆在2024年被评为"年度公共图书馆"。A.named（过去式/过去分词）；B.wasnamed（一般过去时被动语态）；C.willbenamed（一般将来时被动语态）。分析句子结构可知，主语图书馆与name（名字）是被动关系。且"2024年"为过去时间，应用一般过去时的被动语态（was/weredone），故选B。

【点评】考查一般过去时的被动语态。注意被动语态的结构及过去时间状语的应用。11．【答案】A【解析】【分析】句意：——妈妈，我们去超市吧。——等一下。先列购物清单是明智的。A.wise明智的；B.friendly友好的；C.difficult困难的。根据常识可知，"列购物清单"是合理行为，"明智的"符合语境，故选A。

【点评】考查形容词辨析。根据生活常识判断形容词的适用性。12．【答案】A【解析】【分析】句意：——你是怎么解决这道数学难题的？——在我老师的帮助下。A.workout解决；B.hearabout听说；C.giveup放弃。根据"Withmyteacher'shelp.（在我老师的帮助下）"可知，此处指"解决数学难题"。"workoutthemathproblem解决数学题"，固定短语。故选A。

【点评】考查动词短语辨析。注意短语的多义性及语境匹配。13．【答案】B【解析】【分析】句意：我们将参加镇上的茶节，以了解更多茶文化。A.learning（现在分词）；B.tolearn（不定式）；C.learned（过去式/过去分词）。分析句子结构可知，此处用不定式表目的，意为"为了学习"，故选B。

【点评】考查非谓语动词。掌握不定式作目的状语的用法。14．【答案】C【解析】【分析】句意：——亲爱的，祝你去杭州旅途平安！——好的，爸爸。我一到那里就给你打电话。A.until直到；B.sothat以便；C.assoonas一……就……。根据句意可知，"到达后立刻打电话"符合逻辑，应用连词"一……就……"连接，故选C。

【点评】考查assoonas引导的时间状语从句。注意引导时间状语从句的连词用法差异。15．【答案】A【解析】【分析】句意：——你能告诉我我们什么时候去社区做志愿工作吗？——这个星期天早上。A.whenwewilldovolunteerworkinthecommunity（我们何时做志愿工作）；B.whichcommunitywewilldovolunteerworkin（我们在哪个社区做志愿工作）；C.whowilldovolunteerworkinthecommunity（谁做志愿工作）。根据答语"ThisSundaymorning.（这个星期天早上）"可知，问句询问时间，故选A。

【点评】考查宾语从句。根据答语内容判断疑问词的选择。【答案】16．C；17．A；18．B；19．A；20．B；21．A；22．B；23．C；24．C；25．B【解析】【分析】本文讲述中国援非医生文燕救治病弱婴儿、救助众多患者，并培训当地医护提升技能的故事。

【点评】考查完形填空。对于一些难以直接判断的空格，可以运用逻辑推理的方法，结合文章的主题、作者的态度、语境等因素，综合考虑后确定答案。16．句意：她时常想起为抢救"美丽"——一个出生时仅800克的婴儿——而进行的战斗。A.wake（唤醒）；B.dress（穿衣）；C.save（拯救）。根据后文"ababywhowasbornwithonly800grams.Shehadweaklungsandcouldhardlybreathe"（一个出生仅800克的婴儿，她肺部虚弱，几乎无法呼吸）可推测，此处指抢救婴儿的生命，故选C。17．句意：人们认为，在缺少必要设备的医院里，她活不了多久。A.shortof（缺少）；B.filledwith（充满）；C.famousfor（以……闻名）。根据"couldn'tlivelong"（无法长久存活）可推断，非洲当地医院条件艰苦，医院"缺少"设备，故选A。18．句意：为了让婴儿保持温暖，温燕用一块柔软的布包裹住"美丽"。A.clever（聪明的）；B.warm（温暖的）；C.lovely（可爱的）。根据"coatedBeautywithasoftcloth"（用柔软的布包裹她）结合常识可知，包裹的目的是为婴儿保暖，故选B。19．句意：温燕紧紧守在"美丽"身边，照顾了她将近五个小时。A.lookafter（照顾）；B.playwith（玩耍）；C.talkabout（谈论）。根据前文提到"Beauty'sheartbeatonly30timesaminute"（"美丽"的心跳每分钟仅30次）可知，她处于危急状态，因此温燕需要"照顾"她，故选A。20．句意：最终，"美丽"能够自主呼吸了。A.Clearly（清楚地）；B.Finally（最终）；C.Certainly（当然）。根据"Beautywasabletobreathebyherself"（"美丽"能够自主呼吸）可知，这是经过近五小时抢救的"最终"结果，故选B。21．句意：医疗队和她的家人笑着流着泪，庆祝这一伟大时刻。A.celebrated（庆祝）；B.forgot（忘记）；C.held（举办）。"laughterandtears"（笑声和泪水）体现了喜悦的情绪，"thegreatmoment"（伟大的时刻）指婴儿康复出院，因此是"庆祝"这一时刻，故选A。22．句意：在非洲期间，温燕帮助了成千上万的病人。A.travelers（旅行者）；B.patients（病人）；C.volunteers（志愿者）。根据"WenYanisadoctor"（温燕是一名医生）及后文"thelocalpeoplewereliningupforhelp"（当地人排队寻求帮助）可知，她帮助的是"病人"，故选B。23．句意：尽管长途跋涉后她常常感到疲惫，但她没有时间休息，因为当地人正排队等待帮助。A.Unless（除非）；B.As（因为）；C.Though（尽管）。根据句意可知，"felttired"（感到疲惫）与"hadnotimetotakearest"（没有时间休息）构成转折关系，用连词"Though"引导让步状语从句，故选C。24．句意：他们对她的付出表达了无尽的感谢。A.interests（兴趣）；B.ideas（想法）；C.thanks（感谢）。根据"Wenhelpedthousandsof…"（温燕帮助了成千上万的……）结合常识可推测，当地人对她的帮助应表示"感谢"，故选C。25．句意：除了拯救生命，温燕的团队每周还培训当地医生和护士，以提高他们的技能。A.called（呼叫）；B.trained（培训）；C.ordered（命令）。根据"tobettertheirskills"（为了提高他们的技能）可知，医疗队的动作是"培训"当地医护人员，故选B。【答案】26．A27．B28．A29．D30．D【解析】【分析】本文介绍了五种帮助地球的方式，包括节约用水、避免浪费食物、保养维修物品、使用可重复使用的袋子以及减少使用纸杯。

【点评】考查阅读理解。首先通读全文，了解全文大意，其次分析问题，抓住问题关键词，在文中寻找相关信息，确定答案。26．细节理解题。根据"Takeshortershowers."（洗更短时间的淋浴。）可知，节约用水的方法是缩短淋浴时间。故选A。27．细节理解题。根据"Iftheybreak,trytorepairthem."（如果它们坏了，试着修理它们。）可知，物品损坏时应尽可能修理。故选B。28．细节理解题。根据"Usefewerpapercups."（少用纸质杯子。）可知，作者建议减少纸质杯子的使用。故选A。29．推理判断题。分析文章内容可知，④"Usereusablebags."（使用可重复使用的袋子）和⑤"Usefewerpapercups."（少用纸质杯子，提倡重复使用杯子）均与"重复利用物品"相关。①属于节水，②属于避免食物浪费，③属于保养维修。故选D。30．文章出处题。全文围绕"节约用水、避免食物浪费、重复利用物品"等环保措施展开，属于"环境"主题。故选D。【答案】31．B32．A33．A34．C35．D【解析】【分析】本文讲述了玛丽受工程师叔叔影响，热爱科技和太空。参观科学博物馆后，她梦见自己操作机械臂在太空工作，醒来后更加确定自己想成为宇航员的梦想。

【点评】考查阅读理解。注意首先理解问题所问，带着问题从原文找到答案。31．细节理解题。根据"Mary'suncleTedwasanengineer."（玛丽的叔叔泰德是一名工程师。）可知，泰德的职业是工程师。故选B。32．细节理解题。根据"Butshewasmostinterestedintwomodelrobotarms"（但她对两个机器人手臂模型最感兴趣）可知，玛丽在博物馆最感兴趣的是机器人手臂模型。故选A。33．细节理解题。根据"Shestayedtherealldayandfeltveryexcited."（她在那里待了一整天，感到非常兴奋。）可知，她当天的情绪是"兴奋的"。故选A。34．细节理解题。根据"Whensheopenedhereyes,sherealizedshehadbeendreaming"（当她睁开眼睛时，她意识到自己一直在做梦）可知，回家路上她做了一个梦。故选C。35．推理判断题。根据博物馆之旅后玛丽的梦境及"Shewantedtobeanastronautoneday"（她想有一天成为宇航员）可知，她决定当宇航员是因为这次博物馆之旅的影响。故选D。【答案】36．C37．B38．D39．C40．B【解析】【分析】全文通过彼得的"声音景观"揭示自然声音的价值，并呼吁人们倾听自然。

【点评】考查阅读理解。首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合排除法逐一选出答案，最后再通读全文，核对答案。36．细节理解题。根据"Peterwritesmusic...recordedinterestingsoundstoputinmoviesortouseinhisownsongs."（彼得创作音乐……录制有趣的声音用于电影或自己的歌曲。）可知，他录制自然声音是为了在音乐中使用。故选C。37．词义猜测题。根据"Insteadoftryingtocapturejustthesoundofoneanimalorbird,herecordedthesoundofeverythingalltogether"（他没有试图只捕捉一种动物或鸟的声音，而是一起录制了所有东西的声音）可知，此处"capture"意为"捕捉"，与"catch"同义。故选B。38．细节理解题。根据"Backinhisworkshop...makeapictureofallthesoundsgoingoninaplace."（回到工作室……制作一个地方所有声音的图像。）可知，"soundpicture"是将某个地方的自然声音转化为图像的产物。故选D。39．推理判断题。根据"Now...itcantakeupto1,000hoursormoretogetthesamething.Someoftheplaces...haveslowlyfallensilent."（现在……需要长达1000小时或更多时间才能获得相同的素材。一些地方……逐渐变得寂静。）可推测，自然界中一些美丽的声音正在消失。故选C。40．文章大意题。全文通过彼得的"声音景观"揭示自然声音的价值，并呼吁人们倾听自然。作者意在告诉我们"自然有值得聆听的奇迹"。故选B。【答案】41．C42．A43．A44．C45．B【解析】【分析】文章讲述珊瑚通过适应机制对抗热浪，以及科学家帮助珊瑚的努力。

【点评】考查阅读理解。先通读全文，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。41．细节理解题。根据"Coralsusuallyprovidenitrogentoalgae,andinreturntheygetcarbon."（珊瑚通常为藻类提供氮，作为回报，它们获得碳。）可知，珊瑚和藻类相互依赖。故选C。42．词义猜测题。根据"Intheearly1980s,ahugeheatwave...turnedmorethan90percentofthesecoralsapalewhite."（20世纪80年代初，一场巨大的热浪……使90%以上的珊瑚变成苍白的白色。）及"theseheatwavesdidn'tinfluencethereefsasbadlyasthefirst"（这些热浪对珊瑚礁的影响不如第一次严重）可知，此处"thefirst"指20世纪80年代初的热浪。故选A。43．细节理解题。根据"Butalltheseadaptationscanprotectthemselvesonlytosomedegree."（但所有这些适应只能在一定程度上保护它们自己。）可知，珊瑚面临的困难是无法完全适应热浪。故选A。44．推理判断题。根据"Itwillbereallysadtoseeitdead.Butthatdoesdriveyoutowanttouseyourskillsandyourlovetohelpfight."（看到它死去会很难过，但这确实促使你想用自己的技能和爱去帮助抗争。）可推断，作者呼吁我们应尽力拯救珊瑚。故选C。45．标题选择题。文章讲述珊瑚通过适应机制对抗热浪，以及科学家帮助珊瑚的努力，体现了珊瑚的"反击"。故选B。【答案】46．A；47．C；48．E；49．D；50．B【解析】【分析】文章主要介绍了培养爱好的建议，包括从小处着手、思考活动带来的感受、回顾童年爱好等，旨在说明爱好能带来健康与快乐。

A.但是我们从哪里开始呢？

B.查看大学的课程。

C.问问自己：我想要什么感觉？

D.你从爱好中获得乐趣，而不是压力。

E.不要一下子把很多时间花在一个新爱好上。

【点评】考查阅读还原。做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。46．根据上文"Hobbiesleadtobetterhealth...Getjoyfromyourhobby,andyou'llbeabetterperson."（爱好能带来更好的健康……从爱好中获得快乐，你会成为更优秀的人。）以及下文"Herearesomesuggestionsfromexperts."（以下是专家的一些建议。）可知，此处需要一个承上启下的过渡句，引出"如何开始培养爱好"的话题。A项"但是我们从哪里开始呢？"符合语境，故选A。47．根据下文"Anexpertsuggestsaskingyourselfhowyouwantanactivitytomakeyoufeel."（一位专家建议问自己，希望一项活动带给你怎样的感受。）可知，该段落围绕"思考活动带来的感受"展开。C项"问自己：我想有怎样的感受？"与下文内容直接对应，故选C。48．根据段落标题"Startsmall."（从小处着手。）以及下文"Waitforawhiletofindoutifit'srightforyou."（等一段时间，看看它是否适合你。）可知，此处强调"不要立刻在新爱好上投入过多时间"。E项"不要立刻在新爱好上花费大量时间。"符合段落主旨，故选E。49．根据上文"It'salsosmartnottodosomethingmorethanyoucan.Ifyoudon'twanttodothat,juststop."（不做超出能力范围的事也很明智。如果你不想做，就停止。）可知，该句强调"爱好应带来乐趣而非压力"。D项"你从爱好中获得乐趣，而非压力。"是对上文的总结，故选D。50．根据上文"Also,considergoingbacktoschool."（此外，考虑回到学校。）以及下文"Orsignupforalessonatalocalcommunitycenter..."（或者在当地社区中心报名课程……）可知，此处应列举与"学校"相关的具体做法。B项"查看大学里的课程。"与"backtoschool"呼应，且与下文"社区中心课程"形成并列，故选B。51．【答案】HappyNewYear!【解析】【分析】句意：A：新年快乐！B：新年快乐！当对方送上新年祝福时，礼貌的回应是重复相同的祝福，句首首字母大写，故填HappyNewYear!

【点评】考查情景交际。首先迅速地浏览—遍对话，根据对话的情境，结合选项作答。52．【答案】Running./Swimming.【解析】【分析】句意：A：跑步和游泳，你更喜欢哪种运动？B：跑步/游泳。根据"runningorswimming（跑步和游泳）"可知，问题是在两者中选择更喜欢的运动，回答需明确指出"Running"（跑步）或"Swimming"（游泳），句首首字母大写，故填Running./Swimming.

【点评】考查情景交际。在日常学习时多积累日常交际用语。53．【答案】Howfar【解析】【分析】句意：A：从你的家到学校有多远，B：大约五公里。根据"Aboutfivekilometers（大约五公里）"可知，这表示距离，对距离提问用疑问词"Howfar"，句首首字母大写，故填Howfar。

【点评】考查特殊疑问词。每一个特殊疑问词所提问的内容不同，熟记它们的意思和用法是做题的前提。54．【答案】Howareyou?【解析】【分析】句意：A：你好吗？B：很好，谢谢你。"Fine,thankyou."是常见的对身体状况或近况的回答，对应的提问是"Howareyou?"，句首首字母大写，故填Howareyou?

【点评】考查情景交际。要注意不同的交际用语在不同的场合下不同的用法。55．【答案】Wheredoyoucomefrom?【解析】【分析】句意：A：你来自哪里？B：我来自福建。根据"IcomefromFujian.（我来自福建）"可知，回答的是籍贯，问句应是询问"来自哪里"，并且应使用comefrom（来自）这个短语，对"来自哪里"提问用"Wheredoyoucomefrom?"句首首字母大写，故填Wheredoyoucomefrom?

【点评】考查情景交际。做题时要对其用法做到心里有数，再根据具体的语境来选择正确答案。【答案】56．Thegirlisdancingnow.57．Theywillpickapplesnextweekend.58．Youshouldn'ttakephotos.59．Thereisacinemanexttothehotel.60．Theboyhadatoothachebecauseheatetoomanycandies.【解析】【分析】根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。

【点评】考查看图写话。根据题目要求，确定需要关注的关键信息，如人物的行为、物品的类型或特征等。56．句意：这个女孩现在正在跳舞。根据图片可知，图画呈现"女孩跳芭蕾"，根据提示词"now"（现在）可知，句子时态为现在进行时。现在进行时结构为"be+动词ing"，女孩Thegirl，句首首字母大写，跳舞dance，动词dance的现在分词形式为dancing，故填Thegirlisdancingnow.57．句意：他们下周末将摘苹果。根据图片可知，图画是"两人摘苹果"，提示词"pick"（采摘）、"nextweekend"（下周末）表明句子时态为一般将来时。一般将来时的动词形式为"will+动词原形"，主语他们（they）句首首字母大写，摘苹果pickapples，故填Theywillpickapplesnextweekend.58．句意：你不应该拍照。根据图片可知，图画是"禁止拍照标识"，提示词"should"（应该）表建议/指令。"禁止拍照"用否定句"shouldn'ttakephotos"，主语你（you），句首首字母大写，故填Youshouldn'ttakephotos.59．句意：旅馆旁边有一家电影院。根据图片可知，图画是"旅馆旁有电影院"，提示词"there"（存在）、"nextto"（在……