《口算乘法（第一课时）》教案

《口算乘法（第一课时）》教案教学目标1.理解两位数、几百几十数乘一位数（进位）的口算算理，掌握口算方法，并能正确进行口算。2.经历探索两位数、几百几十数乘一位数（进位）口算方法的过程，体会算法多样化，发展运算能力。3.感受数学与生活的密切联系。教学内容教学重点：掌握两位数、几百几十数乘一位数（进位）口算方法。教学难点：理解两位数、几百几十数乘一位数（进位）的口算算理。教学过程环节引入（一）出示主题图一大早，售货员叔叔在整理今天刚上市的水果。（二）问题呈现，表明思路。1.每筐有16盒草莓，3筐有多少盒草莓？2.思路呈现。要求草莓有多少盒，就是求三个16是多少，用乘法计算。列式：16×3探究新知（一）独立思考、探究算理——两位数乘一位数的口算（进位）1.自主探究，尝试计算。学习建议：（1）请你用喜欢的方法尝试解决。（2）可以摆一摆、画一画、写一写，表示出你的想法。2.汇报交流，算法多样。方法1：连加方法2：口算（1）课件演示：小正方体图。（2）结合竖式联想。方法3：先算2×3=6再算6×8=483.交流分享，理解算理。小结：都是将没有学过的内容转化为已经学习过的知识。那我们就用拆分的方法再解决两道题。4.方法巩固，感悟择优。（1）18×2=方法一：将18拆分成2×9，先算2×2=4再算4×9=36。方法二：将18拆分成3×6，先算3×2=6再算6×6=36。方法三：将18拆分成10和8，先算2×10=20再算2×8=16，最后把两部分合起来16+20=36。（2）17×3=方法：将17拆分成10和7，先算3×10=30再算3×7=21，最后把两部分合起来30+21=51小结：按照计数单位进行拆分的方法适用于所有数。5.巩固练习。14×524×3（二）深入探究，发现规律——几百几十乘一位数1.算法迁移。口算160×3，说说想法。方法1：16×3=4848×10=480方法2：先算100个3的和：100×3=300，再算60个3的和：60×3=180，最后300＋180=480小结：拆分的方法很多，可以自行尝试。2.巩固练习。140×5230×42.巩固练习。140×5230×4分析提升（一）对比总结16×3=4814×5=7023×4=92160×3=480140×5=700230×4=9201.对比每组中的两道题，你又有什么发现？2.为什么积的末尾会多一个0？3.每组中两道题之间有什么联系？生1：如果一个因数不变，另一个因数乘10，积也跟着乘10。生2：150乘3利用这个规律，先算16×3=48，再算48×10，在48的末尾添上一个0就是480。这些题目都可以先按照两位数乘一位数的口算方法算出结果，再添上0。（二）分析提升1.妈妈还想在超市买3盒巧克力，每盒装有25块，三盒有多少块？2.每盒巧克力要140元，妈妈带了450元，够买三盒吗？方法一：用乘法解决，140元一盒，买三盒3，用140×3，等于420。一共需要420元，450＞420，妈妈带的钱够方法二：用除法解决，先来算算450买3盒巧克力，每盒巧克力最多多少钱，算式是450÷3，用竖式计算，等于150。140＜150，这些钱够的。反思总结通过这节课的学习，你有哪些收获？课后作业：第40页第1题和第4题评价测试一、我会填。(9分)1.25×40的积的末尾有()个0。2.48×16的积是()位数,27个32相加的和是()。3.最大的两位数与最小的两位数的积是()。4.小明从家到学校共有420米,他早上去上学,下午放学回家,他一个星期(5天)上学、放学共走了()米。5.在○里填上“>”“<”或“=”。29×10○300 30×50○150031×13○14×41 28×30○56×15二、我会选。(10分)1.两位数乘两位数的积()。A.是四位数 B.是三位数C.可能是三位数,也可能是四位数 D.是五位数2.与24相邻的两个数的积是()。A.552 B.575 C.600 D.5763.有420袋牛奶,每6袋装一盒,每7盒装一箱,可以装多少箱?正确列式是()。A.420÷6 B.420÷7C.420÷6÷7 D.420÷6×74.6名工人5天加工600个零件。600÷6÷5表示()。A.平均每名工人每天加工多少个零件B.平均每名工人5天加工多少个零件C.6名工人平均每天加工多少个零件D.以上都不对5.两个都不为0的数相乘,若两个因数末尾共有3个0,则积的末尾()。A.有3个0 B.有4个0 C.至少有3个0 D.以上都不对三、我会算。(30分)1.口算。(6分)60×20= 36×10=14×200=70×11= 40×90= 12×80=2.列竖式计算。(12分)47×4628×2736×5593×363.脱式计算。(12分)15×5×20 360÷4÷3 78×5÷6 15×17-200四、我会填,我会做。(16分)某地区三月份天气情况某地区五月份天气情况根据上图填写下表:天气情况三月天数五月天数1.填完表格,你能提出哪些数学问题?并解答。(8分)2.如果我们出去旅游,那么你认为选择哪个月比较好?说说你的理由。(8分)五、我会解。(35分)1.学校6月份平均每天的电费为65元,这个月需缴电费多少钱?(5分)2.少年宫美术组有3个小组,每组有12人。科技组的人数是美术组的4倍,科技组有多少人?(5分)3.这两年一共种了多少棵树?(5分)4.同学们参加运动会开幕式的体操表演,192名同学分成8个组,每组站3行,平均每行有多少名同学?(6分)5.(14分)(1)学校买回了25本《我们爱科学》和1本《哈利的故事》,一共要多少钱?(4分)(2)买16本《学生字典》,600元钱够吗?(5分)(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?(5分)答案：一、1.32.三8643.9904.42005.<=<=二、1.C2.B3.C4.A5.C三、1.1200360280077036009602.2162756198033483.15003