高一语文期末真题试卷

高一语文期末真题试卷考试时间：60分钟，满分：100分一、基础知识积累与运用（30分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.百舸（gě）寥廓（liáo）峥嵘（róng）挥斥方遒（qiú）B.罅隙（xià）讷讷（nè）讪讪（shàn）执拗（ào）C.慰藉（jí）脂膏（zhī）炽热（chì）忸怩不安（niǔ）D.虔诚（qián）纤云（qiān）贾人（gǔ）羽扇纶巾（guān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.苍茫笙萧哀怨愁怨B.漫溯榆阴斑斓凄惋C.河畔揉碎沉淀笙箫D.彩虹招摇暮蔼浮躁3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。B.只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。C.在山东济南举办的齐鲁春季汽车展示交易会上，众多明星车型纷纷闪亮登场，令人目不暇接。D.现在许多中小学生的作文常常是文不加点，字迹潦草，即使是有标点的，往往也是极不规范，令很多语文教师头痛。4.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A.随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。B.最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。C.实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。D.广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.戴望舒，现代诗人，受西方象征派影响，早期诗歌意象朦胧、含蓄。因《雨巷》的发表轰动一时，被称为“雨巷诗人”。C.词，又称长短句。词有词牌，词牌规定了每首词的字数、句数、平仄、押韵等。按字数的多少，词可分为小令、中调、长调。D.《劝学》的作者荀况，是春秋时期儒家学派的代表人物，他强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。6.补写出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）《沁园春·长沙》中描写远望之景，表现秋天蓬勃生机的句子是“，”。（2）《劝学》中“，”两句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（3）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟，”。（4）《短歌行》中，作者想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望自己的诗句是“，”。（5）李白《梦游天姥吟留别》中“，”两句，表达了诗人对权贵的蔑视和对自由生活的追求。（6）杜甫《登高》中“，”两句，从空间、时间两方面着笔，写尽诗人一生漂泊之苦、老病孤愁之感。二、阅读理解（30分）（一）文言文阅读（本题共4小题，15分）阅读下面的文言文，完成7-10题。劝学《荀子》君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。7.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）（3分）A.学不可以已已：停止B.金就砺则利就：接近、靠近C.而闻者彰彰：清楚D.假舟楫者，非能水也水：游泳8.下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（）（3分）例句：青，取之于蓝，而青于蓝A.吾尝终日而思矣B.臂非加长也，而见者远C.积善成德，而神明自得D.蟹六跪而二螯9.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇提出“学不可以已”的观点，奠定了全文的论述基调，接着从学习的意义、作用、方法和态度等方面进行了论述。B.第二段运用比喻论证，阐述了学习的意义，强调人通过学习可以改变自己、提高自己。C.第三段用“跂而望”不如“登高之博见”等比喻，强调了学习要善于借助外物的帮助。D.第四段从正反两方面论述了学习要注重积累、持之以恒和专心致志，其中“积土成山，风雨兴焉”是从反面设喻论证。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（3分）（2）锲而不舍，金石可镂。（3分）（二）现代文阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成11-13题。百合花（节选）茹志鹃我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。一会，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的留海。穿的虽是粗布，倒都是新的。我看她头上已硬挠挠的挽了髻，便大嫂长大嫂短的向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨的看着我，好像在看连长做示范动作似的。我只好硬了头皮，讪讪的向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队，打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪吧！……”我赶忙白了他一眼，不叫他再说。可是来不及了，那个媳妇抱了被子，已经在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。回到包扎所以后，我就让他回团部去。他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。走不几步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：“给你开饭啦！”说完就脚不点地的走了。我走过去拿起那两个馒头，看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘。我真后悔没给他缝上再走。现在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。11.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.文中对年轻媳妇的外貌描写，不仅写出了她的美丽，也为下文她把崭新的被子借给“我们”做了铺垫。B.通讯员借被子时碰了钉子，而“我”去借就很顺利，这说明“我”比通讯员更善于和群众打交道。C.年轻媳妇开始不肯借被子，后来又主动拿出被子，这一转变表现了她对人民军队认识的改变。D.通讯员回团部时在枪筒里插了一枝野菊花，这一细节表现了他热爱生活、充满朝气的特点。12.请赏析文中画横线句子的表达效果。（6分）这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。13.小说以“百合花”为题，有什么作用？（6分）三、写作（40分）14.阅读下面的材料，根据要求