2024年共青科技职业学院辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年共青科技职业学院

专职辅导员招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。A.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利B.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制C.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制D.教育行政部门、政府有关部门依法行政【答案】：D2.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后一年B.一年C.两年D.至退役后两年【答案】：D3.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.口头表决B.少数服从多数C.记名投票D.无记名投票【答案】：D4.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点B.具备过硬的思想政治素质C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D.追求伟大,为己为人【答案】：D5.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.成人高等教育B.民办普通高等学校C.高等教育自学考试类学生D.往届毕业生【答案】：B6.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.重点发展学科的确定B.学科的布局与调整C.学科建设的立项论证D.具体学科建设项目的实施【答案】：D7.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往需要骤增D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：B8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.师徒结对B.自我研修C.进修培训D.同伴互助【答案】：D9.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业精神B.专业信仰C.专业知识D.专业人格【答案】：C10.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往心理的差异性B.交往内容的多样性C.交往动机的迫切性D.交往目的的单纯性【答案】：D11.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波动性B.强烈性C.外显性D.稳定性【答案】：D12.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.把教学工作与热爱学生结合起来B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.关心学生、了解学生【答案】：B13.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.教学反思模式B.自我实现模式C.校本培训模式D.个人主导模式【答案】：C14.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.制定教学制度B.组织教学形式C.建设学术、生产系统性高深知识D.整合高深知识【答案】：C15.师生关系的基础是（）。A.心理情感关系B.道德责任关系C.个人交往关系D.教学工作关系【答案】：D16.雅斯贝尔斯认为：“技术仅是一种手段，它本身并无善恶，一切取决于人从中造出什么，它为什么目的而服务于人，人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于（）。A.技术决定论者B.技术悲观主义C.技术乐观主义D.技术价值中性论者【答案】：D17.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（）。A.同化说B.痕迹衰退说C.干扰说D.动机说【答案】：A18.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）。A.教师道德关系B.教师道德意识C.教师道德活动D.教师道德规范【答案】：D19.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。A.教材B.教学步骤C.高等教育目的D.教学进度【答案】：C20.主张心理学应该研究无意识的流派是（）。A.认知心理学B.精神分析心理学C.人本主义心理学D.格式塔心理学【答案】：B21.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的改造期B.教育心理学的新生期C.教育心理学的繁荣期D.教育心理学的破坏期【答案】：A22.以下属于学科制度的缺点的是（）。A.建立完整的理论体系B.严格的方法学训练C.形成融贯的理论传统D.形成学术权威【答案】：D23.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为.【答案】：C24.《高等教育法》所称高等学校是指（）。A.独立设置的学院和高等专科学校B.以上都是C.大学D.高等职业学校和成人高等学校【答案】：B25.教育头的投入源有（）。A.以上都是B.国家财政拨款与学校自身教育投入C.社会集资捐资与企业教育投入D.家庭个体教育投入【答案】：A26.墨翟主张“兼相爱，交相利”，他的主张属于（）。A.重利轻义观B.以上都不是C.义利并重观D.重义轻利观【答案】：C27.说到底,高校的办学特色主要体现在（）A.优势学科B.校长的卓越领导和创新实践C.高水平的教师和高质量的毕业生D.先进的办学理念【答案】：C28.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）A.学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。B.受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。C.学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。D.在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。【答案】：C29.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（）。A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.计划策略【答案】：B30.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当耐心教育B.应当不管不问C.应当开除D.应当体罚【答案】：A31.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育方法B.教育观念C.教育环境D.教育部门【答案】：B32.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.大众教育B.全面发展C.热爱学生D.个性化教学【答案】：D33.自我调控系统包括自我认知、（）、自我控制三个子系统。A.自我评价B.自我反思C.自我调节D.自我体验【答案】：D34.“江山易改，禀性难移”体现的人格特征是（）。A.独特性B.社会性C.整体性D.稳定性【答案】：D35.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.上位学习B.并列结合学习C.符号学习D.下位学习【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的道德意识等D.具有鲜明时代特色的思想【答案】：BCD37.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象控制B.印象形成C.印象整饰D.印象提升【答案】：AC38.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.紧急救护伤者C.快速疏导现场人员D.启动应急预案E.事故善后处理【答案】：BCDE39.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】：ABCD40.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.刑事纠纷B.民事纠纷C.复杂纠纷D.行政纠纷【答案】：ABD41.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的流行文化【答案】：ABC42.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.民办学校学生无法享受补贴B.城市生均补贴低于农村C.教师在民办和公办学校之间流动D.城市生均补贴高于农村【答案】：AD43.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的敏捷性B.记忆的准备性C.记忆的持久性D.记忆的精确性E.记忆的广阔性【答案】：ABCD44.自我意识的心理成分包括（）A.自我认识B.自我情感体验C.自我分化D.自我控制【答案】：ABD45.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.坚决反对滥用学术资源和学术影响B.严谨治学C.坚守学术良知，D.力戒浮躁【答案】：ABCD46.要创新，必须做到（）。A.学习钻研、激发灵感B.循规蹈矩C.大胆地试、大胆地闯D.敢于提出新的问题【答案】：ACD47.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是（）。A.集体幸福是个人幸福的基础B.个人幸福是集体幸福的表现C.幸福观是以集体幸福为核心D.个人幸福和集体幸福没有必然的关系【答案】：ABC48.下列关于教学方法的叙述,正确的有（）。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件D.教学方法是为教学目的服务的【答案】：ABCD49.高等学校课程管理的基本制度包括（）。A.学分制B.选修制C.评课制D.必修制【答案】：ABC50.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.情境B.协作C.意义建构D.会话【答案】：ABCD51.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.教学与科研相统一B.学术中立C.大学自治D.学术自由【答案】：ABD52.制定高校培养目标的依据有哪些？（）。A.社会本位论B.马克思主义关于人的全面发展学说C.社会需求与人的发展需求的统一D.个人本位论【答案】：BC53.人文素养的内涵可分为如下层次（）。A.在日常生活中运用这些基础知识的能力B.向他人传播这种知识和