江苏省江阴市华士片、澄东片2025届九上化学期末达标测试试题含解析

江苏省江阴市华士片、澄东片2025届九上化学期末达标测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．“钻石恒久远，一颗永留传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石性质是A．密度大 B．不能导电 C．化学性质稳定 D．熔点低2．为了测定空气中氧气的含量，设计如图装置，利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。下列说法错误的是A．Y是温度随时间变化的曲线B．X曲线中A到B点呈上升趋势的原因是燃烧放热C．实验过程中大致在t3时刻打开活塞KD．Z曲线中C到D点变化的原因是装置外的空气进入集气瓶3．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。关于下列宏观事实的微观解释错误的是A．自然界中水的循环——水分子不断运动B．电解水生成氢气和氧气——化学变化中分子发生改变C．氧气经压缩储存在钢瓶中——分子的体积变小D．通过气味辨别SO2与CO2气体——分子不断运动、不同分子性质不同4．苯甲醇（C7H8O）是一种无色透明液体，广泛用于制笔（圆珠笔油）、油漆溶剂等。下列有关苯甲醇的说法正确的是A．苯甲醇的相对分子质量为108gB．苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为7:8:1C．苯甲醇中氧元素的质量分数为16%D．1个苯甲醇分子由7个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成5．关于金属及合金的说法错误的是A．合金中至少含有两种金属元素 B．生铁和钢是常见的铁合金C．黄铜的硬度比纯铜的硬度大 D．焊锡的熔点比纯锡的熔点低6．下列物质的用途与性质对应关系错误的是()选项ABCD用途金刚石做玻璃刀石墨做电池电极不锈钢做水壶钛合金制造船舶设备性质金刚石硬度大石墨很软不锈钢有导热性钛合金抗腐蚀性强A．A B．B C．C D．D7．下图所示的实验能达到实验目的的是A．实验一：验证空气的密度大于CO2 B．实验二：验证空气中氧气含量C．实验三：验满O2 D．实验四：验证反应前后质量相等8．学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是（）A．水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的。B．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气C．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关D．氯酸钾中加入少量高锰酸钾反应速率加快，说明高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂9．推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子B．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧C．CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化，所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化D．化合物是由不同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物10．化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。下列说法不正确的是()A．由实验甲可知金属活动性：Al＞CuB．由实验乙可知金属活动性：Cu＞AgC．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞AgD．实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究11．通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是()实验①实验②实验③实验④白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A．②④ B．②③ C．①③ D．①④12．原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是A．原子在化学变化中能够再分B．原子质量主要集中在原子核上C．原子的质子数等于核电荷数D．原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置图，回答问题：（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号），反应的化学方程式是____。若用D装置收集氧气，当观察到_______时，便可开始收集。（2）图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____________。（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_______；如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_________。14．图1是一些实验装置，请回答下列问题。（1）注射器F用于家庭小实验，可以代替_____________仪器。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_________（填序号），装置E是某同学利用报废试管设计的实验室制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写出其中一个优点_________________________。（3）利用图2装置探究二氧化碳的性质。①I中能证明CO2与水反应的现象是______________。②Ⅱ、Ⅲ分别放入50mL水和50mL澄清石灰水，通入的500mL二氧化碳气体，观察到Ⅱ中无明显现象，Ⅲ中澄清石灰水变浑浊，则500mL二氧化碳气体__________溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。15．请你根据下图回答下列问题：（1）博源同学欲获取若干瓶纯净的氢气用于探究氢气的性质，请帮助他选择一套能够随时控制反应的发生与停止的制取装置_____（填仪器编号），发生装置中的化学方程式为：_____；（2）琰皓同学用CD装置组合用于实验室制取二氧化碳，其化学方程式为：_____，该装置的优点是_____；（3）涵睿同学用AF装置组合加热高锰酸钾制取氧气，结果发现收集到的气体不能使带火星的木条复燃，原因可能是_____。A集气瓶倒扣在水槽中时，里面有大量空气B导管口刚冒气泡就开始收集C集气瓶装满气体后，没有用玻璃片盖住瓶口就拿出来16．实验室中用如下图所示的装置验证CO、CO2的化学性质。（1）a处观察到的现象________________,反应的化学方程式__________________。b处观察到的现象_________________,发生反应的化学方程式____________________。（2）该实验中的尾气必须进行处理的原因是：_______________。如果在“W”型管的末端点燃尾气，则反应的化学方程式为____________________，该实验中具有还原性的物质是_________(填名称)。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块石灰石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用如下方法：取8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入，测量过程所得数据如下表所示(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)。序号加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次105.5第2次10M第3次101.2第4次101.2请计算：(1)样品中碳酸钙的质量分数为________________________________；(2)表中m的数值应为______________________________；(3)所加稀盐酸的溶质质量分数________________。18．在海底和冻土层存在着储量巨大的“天然气水合物”，具有良好开发和应用前景。有科学家开采得到一种天然气水合物样品，取95.6克样品放置在一密闭弃器内，该样品迅速转化为甲烧气体（CH4）和水，将甲烷气体分离并完全燃烧，得到35.2克二氧化碳。求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数。（精确到0.1%)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）生产、生活中常需配制溶液．（1）配制一瓶如图所示溶液需氯化钠_____g．（2）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小______？请说明偏小的原因________________________。①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】碳在常温下化学性质稳定，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，所以说钻石恒久远，一颗永留传。故选：C。2、D【分析】磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。【详解】A、红磷燃烧放热，温度升高，完全反应后温度下降，直至降低至室温，因此Y曲线表示的是温度变化，选项A正确；B、X曲线是压强随时间变化的曲线，A到B点气压增大的主要原因是红磷燃烧放出热量，气体体积膨胀导致气压增大，选项B正确；C、t3时温度恢复至室温，压强增大，是因为此时打开了止水夹，烧杯内水流入瓶内，导致瓶内气体压强增大，选项C正确；D、实验是在密闭容器内进行，Z曲线中C到D点变化的原因是水进入集气瓶，使瓶内气体体积缩小，残留在瓶内的氧气浓度就增大，选项D错误。故选D。3、C【详解】A、自然界中水的循坏，是因为水分子不断运动，说法正确，不符合题意；B、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分解时，生成了氢原子和氧原子，氧原子重新结合成氧分子，氢原子重新结合成氢分子，不符合题意；C、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子之间间隔变小，不是分子体积变小，符合题意；D、通过气味辨别二氧化硫和二氧化碳，首先是因为分子在不断运动，我们能闻到气味，再者是因为二氧化硫由二氧化硫分子组成，二氧化碳由二氧化碳分子组成，故两种气味不同，说法正确，不符合题意。故选C。4、D【详解】A．相对分子质量的单位是“1”而不是“g”，通常省略不写，故错误；

B．苯甲醇中C、H、O三种元素的质量比为（12×7）：（1×8）：16≠7：8：1，故错误；

C．苯甲醇中氧元素的质量分数为×100%≈14.8%，故错误；D．由化学式可知，1个苯甲醇分子由7个碳原子、8个氢原子，1个氧原子构成，故正确；

故选：D。5、A【解析】A.合金是指在一种金属中加热融合了其他的金属或非金属形成的具有金属特性的物质，所以合金中至少含有一种金属元素，错误；B.生铁和钢是常见的铁合金，其主要区别是含碳量不同，生铁含碳量高，钢的含碳量低，正确；C.与纯金属比，合金的硬度通常较大，黄铜的硬度比纯铜的硬度大，正确；D.合金的熔点比纯金属的低，焊锡是锡的合金，熔点比纯锡的熔点低，正确。故选A。6、B【详解】A、金刚石做玻璃刀，是因为金刚石的硬度大，不符合题意；B、石墨做电池电极，是因为石墨具有良好的导电性，符合题意；C、不锈钢做水壶，是因为不锈钢具有良好的导电性，不符合题意；D、钛合金制作船舶设备，是因为钛合金抗腐蚀性强，说法正确，不符合题意。故选B。7、C【详解】A、倾倒二氧化碳时，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不可燃不助燃，故不符合题意；B、硫燃烧生成二氧化硫气体，不能形成明显的压强差，不能验证空气中氧气含量，故不符合题意；C、氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，故符合题意；D、镁条燃烧有氧气参加，有气体参加的反应在验证质量守恒时应在密闭容器中进行，故不符合题意；故选C。8、C【详解】A、水通电分解生成氢气和氧气，但水是由氢元素氧元素组成，A错；B、二氧化碳分子是由氧原子和碳原子构成，不含氧气，B错；C、蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，C正确；D、氯酸钾中加入少量高锰酸钾反应速率加快，是因为高锰酸钾受热分解生成了二氧化锰，二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，D错；故选：C9、D【解析】A、分子、原子都是不显电性的粒子；不显电性的粒子一定是分子或原子错误，中子也不显电性，故选项错误；B、燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧错误，如电灯发光发热，不是燃烧，故选项错误；C、升高温度时，氢氧化钙溶解度减小，饱和氢氧化钙溶液会析出氢氧化钙，是物理变化，故选项错误；D、化合物是由不同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物，该故选项正确。故选D。10、D【解析】金属活动性顺序中，排前置后。A．由实验甲可知金属活动性：Al＞Cu，正确；B．由实验乙可知金属活动性：Cu＞Ag，，正确；C．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag，正确；D．实验甲中的CuSO4改为CuCl2也能完成本实验探究，错误。故选D。11、A【分析】要证明可燃物燃烧与温度有关，必须保证其他变量相同，如可燃物相同，都与氧气接触。【详解】A、②中的白磷在冷水中，与氧气接触，不燃烧；④中的白磷在热水中与氧气接触，燃烧，说明燃烧与温度有关，选项正确；B、②中的白磷在冷水中，与氧气接触，不燃烧；③中的白磷在热水中，不与氧气接触，不能燃烧，不能说明燃烧与温度有关，选项错误；C、①中白磷在冷水中，不与氧气接触，不燃烧；③中的白磷在热水中，不与氧气接触，不能燃烧，不能说明燃烧与温度有关，选项错误；D、①中白磷在冷水中，不与氧气接触，不燃烧；④中的白磷在热水中与氧气接触，燃烧，不能说明燃烧与温度有关，选项错误，故选A。12、A【详解】A、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以原子在化学变化中不能够再分，故A说法错误；B、原子质量主要集中在原子核上，核外电子的质量很小可以忽略不计，故B说法正确；C、原子的质子数等于核电荷数还等于核外电子数，故C说法正确；D、原子核的体积很小，但质量很大，原子的质量主要集中在原子核上，原子的体积主要取决于核外电子的多少，故D说法正确。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑连续、均匀的气泡产生可以控制反应的发生与停止防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂软塑料瓶变瘪【详解】（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的固体加热装置是A，反应的化学方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。若用排水法D装置收集氧气，当观察到玻璃导管有连续、均匀的气泡产生时，便可开始收集。（2）图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：可以控制反应的发生与停止；（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是：防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂；如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是：软塑料瓶变瘪，因为二氧化碳与水反应，瓶内压强变小；14、分液漏斗A控制反应的发生与停止燥的石蕊试纸无变化，湿润的石蕊试纸变红部分【详解】（1）注射器F可以代替分液漏斗使用；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选用的发生装置是A；E装置通过提升试管可以实现固体和液体的分离，能够控制反应的发生与停止；（3）①I中应放干燥的石蕊试纸，无变化；I中放湿润的石蕊试纸，试纸变红色，证明是二氧化碳和水反应生成了碳酸使石蕊变红；②二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳通过水后，仍能使澄清的石灰水变浑浊，说明500mLCO2没有全部溶于50mL水中。15、BFZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的速率ABC【详解】（1）实验室制取氢气，是用锌与硫酸反应，在装置B中，锌放在多孔隔板上，稀硫酸从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。装置B能够随时控制反应的发生与停止；氢气的密度小于空气，难溶于水，可用向下排空气法或排水法收集，排水法收集到氢气较纯。博源同学欲获取若干瓶纯净的氢气用于探究氢气的性质，选择一套能够随时控制反应的发生与停止的制取装置可选用BF；锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，大理石或石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；C装置中分液漏斗可控制液体的滴加速率，从而能控制反应的速率，该装置的优点是可以控制反应的速率；（3）收集到的气体不能使带火星的木条复燃，主要是氧气浓度较低造成的。原因可能是：集气瓶倒扣在水槽中时，里面有大量空气；导管口刚冒气泡就开始收集，有空气收集到集气瓶中；集气瓶装满气体后，没有用玻璃片盖住瓶口就拿出来，氧气逸出；故选ABC；16、黑色粉末变红CO+CuOCO2+Cu澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O防止污染空气2CO+O22CO2一氧化碳【详解】（1）a处是一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳和铜，反应的现象是黑色粉末变红，化学方程式为：CO+CuOCO2+Cu；b处是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的现象是澄清的石灰水变浑浊，化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；故填：黑色粉末变红；CO+CuOCO2+Cu；澄清的石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（2）一氧化碳有毒，直接排放到空气中会造成大气污染；一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程为：2CO+O22CO2，该实验中一氧化碳得氧发生氧化反应，是还原剂，具有还原性。故填