【课件】质点+参考系++课件-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册+

第一节质点参考系第一章运动的描述新知导入世界万物都在运动，古希腊杰出的哲学家、科学家亚里士多德说过：不了解运动，就不了解自然。科学家是怎么描述物体的运动的呢？著名德国物理学家海森伯：为了理解现象，首要条件是引入适当的概念，只有借助于正确的概念，我们才能真正知道观察到了什么?机械运动：在物理学中，研究物体机械运动规律的分支叫做力学物体的空间位置随时间的变化机械运动的常见的形式：平动、转动、振动

生活中随处可见运动的物体，例如玩耍的孩子，行驶的汽车、翱翔的雄鹰......对于这些运动的物体。我们该如何准确地描述它们的运动呢？要研究雄鹰是如何飞行的只研究雄鹰从哪里移动到了哪里就不必太在意它的形状，大小可以把它看成一个点来描述质点看成质点的条件生活中是否所有的物体都能看成质点？在火车上找座位，能把火车看成质点吗？

公转时的地球从桂林开往北京的动车地球自转你能总结物体能看做质点的条件是什么嘛？忽略物体的大小和形状，用来代替物体的有质量的点。质点：质点是一种理想化的物理模型，在实际生活中并不存在。物体的大小与形状对研究的问题的影响可忽略不计时,可看成质点。物体和质点2.质点在现实生活中是否存在:1.物体看成质点的条件:质点的拓展相同点：都是没有形状和大小的点。不同点：质点是实际物体的抽象表示，它具有一定的物理内涵，不仅具有物体的全部质量，而且是一个相对的物理概念；几何中的点没有质量，仅表示位置，而且应该绝对的小。拓展2：物理中的“质点”和几何中的点有哪些异同？拓展1：是不是很小的物体才看作质点，大的物体不能看做质点？第一节质点参考系1.质点：在某些情况下，可以忽略物体的大小和形状，把它简化为一个具有质量的点，这样的点叫做质点。一、物体和质点

——理想模型：突出主要因素，忽略次要因素，建立理想化物理模型。模型是重要的抽象方法之一。第一节质点参考系2.物体可以视为质点的条件：一、物体和质点（1）物体的大小、形状对研究问题没有影响或影响微小（2）物体上各点的运动完全相同（平动）不能片面地说某物体可以看成质点或某物体不能看成质点，讨论某物体是否能看成质点需要结合所研究的问题而定。第一节质点参考系1.参考系：为描述一个物体的运动，选定某个其他物体作为参考，这个作为参考的物体叫做参考系。二、参考系2.运动的相对性：运动是绝对的，但是描述某个物体的位置随时间的变化，总是相对一个参考系而言的。参考系的选取：（1）可以任意选取；（2）应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则；（3）常选择地面或相对地面静止的物体为参考系；（4）参考系的选取不同，对物体运动的描述可能不同；（5）比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系才有意义；参考系：用来做参考的物体称为参考系。1、标准性：作为参考系的物体不论原来是运动的还是静止的，选择作为参考系后都假定不动。其他被研究的物体都是以参考系作为标准；2、任意性：参考系的选取在原则上是任意的；3、统一性：比较不同物体的运动时，应选择同一参考系（尽量选择地面或相对地面不动的物体作为参考系）；4、差异性：对于同一物体选择不同参考系，结果一般不同。例1.下列说法正确的是()A.运动中的地球不能看成质点，而原子核可以看成质点B.研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看成质点C.研究奥运会乒乓球女单冠军张怡宁打出的乒乓球时的运动状态，能把乒乓球看成质点D.研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可以将汽车看成质点D例2.下列关于质点的说法中，正确的是（）A.体积很小的物体都可看成质点B.质量很小的物体都可看成质点C.物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看成质点D.只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看成质点C例3.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。当两辆汽车在平直公路上运动时，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，根据上述观察到的现象可说明()A.甲车不动，乙车向东运动B.乙车不动，甲车向东运动C.甲车向西运动，乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动D例4.第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓住子弹的原因是()A.飞行员反应快B.子弹相对飞行员是静止的C.子弹已经飞行的没劲了D.飞行员有手劲B课堂总结1、质点：用来代替物体的有质量的点；是一