五年级语文下册期末仿写句子专项训练

五年级语文下册期末仿写句子专项训练1.仿照下面的例句，选一种情景，发挥想象把它描写出来。例句：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。仿写：冷：一月，天真冷。小虫冷得躲在地下不敢出来，小河冷得结了厚厚的冰，小麻雀冷得不能发出叫声。静：深夜，太静了。静得可以听见草丛中小虫子爬动的声音，静得可以听见黄狗的呼噜声，静得可以听见露珠从叶子上掉落下来的声音。2.体会下面的句子在表达上的特点，照样子，仿写一句。例句：这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。仿写：①我吃过很多人包的饺子。但是，他们包的饺子都没有奶奶包得那么香，那么好吃，也没有爱的味道。②虽然姑爹的小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……3.例句：花开了,就像睡醒了似的。虫子叫了,就像在说话似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。（仿写拟人句）仿写：树绿了，就像换了新衣似的；春笋长起来了，像孩子们仰起头来看热闹似的；青蛙叫了，就像在开演唱会似的。4.例句：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。仿写：湖水真清，清得能看见湖底的水草，清得人们不忍心去触碰，小鱼不敢从水底浮上来。5.例句：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。(仿写句子，表现出人物前后的不同变化。)仿写：①往常遇到困难，哥哥都能泰然处之，咬紧牙关挺过去，可这次哥哥却没了斗志，好几次都打了退堂鼓。②弟弟静静地坐在那里，一声不响，这和他的性格可是截然相反呀，他一定是做了什么错事吧。③我平时是个随和的人，可是这件事实在是让我生气，我怒火中烧，就像一个要爆炸的锅炉。6.例句：几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救了上了甲板。仿写：①夜深了，妈妈还没回家。我和爸爸坐在客厅焦急地等着。会不会有什么事？一分钟，二分钟，三分钟，十分钟……我们感觉每一分钟都过得那么慢。②大家都在屏幕前等待看最新的电视节目，感觉三十秒钟的广告永远没有尽头。7.例句：簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。仿写：几盏昏黄的灯照着静静的站台，就像人昏睡的眼，一切好像进入了梦乡。“鸣—”一声长鸣打破了夜的沉寂，火车进站了，慢慢地，车停了，人们说说笑笑地走下火车。8.例句：牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。(仿写拟人句)仿写：阳春三月，沉睡了一冬的梨树、枣树被蒙蒙细雨叫醒。9.例句：有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。(仿写句子)仿写：家乡的四季各有各的美丽，各有各的颜色。但我最喜欢的，恐怕还是初春山林的绿色。10.例句：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。(仿写句子)仿写：在红色的云霞下，红色的田野，红色的小路，连河里的水也泛着红光，而那古老的小楼啊，简直像是用红色的木头建筑而成的。在绿色的春风中，嫩绿的杨柳，碧绿的草地，连公园的荷塘也荡漾着碧波，而那沉静的西湖啊，简直像是用翡翠凝成的。11.例句：“金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声。”“远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。”(请你运用以动衬静的方法描写一两种景物，并表达出自己的情感。)仿写：夜晚，静悄悄的。涌动了一天的大海平息了下来，海浪轻柔地拍打着沙滩。我躺在沙滩上，看着天上的星星，这儿一颗，那儿一颗，每一颗星星都一闪一闪的，仿佛是在夜空中说悄悄话呢!12.例句：车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。仿写：雨后的公园里静悄悄的，蝉也不叫了，蜻蜓蝴蝶也不知道飞哪里去了，树木的叶子上挂着一颗颗小水珠，湖面平静得像是一面镜子。13.例句：但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他揿电铃。仿写：①在五官中，眼睛的生活是最丰富多彩的。学习时，需要他看书识字；旅游时，需要他欣赏风景；行动时，需要他辨认方向；与人交往时，需要他帮助传达思绪；心绪波动时，需要他展露情绪；品味生活时，需要他来看清世间百态。②师父所有的弟子中，他是最有能力的，也是最受喜爱的一个。师父要代表整个师门去参加活动却脱不开身的时候，总是由他出面；师兄弟间有什么解决不了的争执或问题却又不想惊动师父的时候，总是由他出面解决。而他也是弟子中最知道关心师父，爱护师兄弟的，因此最受大家的喜爱和拥戴。14.请你仿照下面这一段，围绕着一个中心特点,写一个你所熟悉的人的外貌。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。仿写:①凡是见过妹妹的人，没有一个不喜欢她的。她有一张圆圆的脸,黑黑的眉毛，又长又卷的大睫毛，一眨眼就扑闪扑闪的。一张略有些翘的櫻桃小嘴，尤其是红扑扑的苹果脸，让地的脸看起来真的就像一个大苹果，要多可爱有多可爱。大家都觉得，她简直就是一个真人版的洋娃娃。②她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双水灵灵的眼睛，好像两颗黑宝石。这个美丽的女人就是我的妈妈，像天使一般美丽淑女。15.小练笔:课间十分钟，观察一位同学，捕捉一个瞬间，试着用本课学到的描写方法写一写他。仿写:①亮亮弯着腰，前后左右不停地拍着篮球，寻找“突围”的机会。机会来了!他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，冲过了两层防线，来到篮球框下，一个虎跳，转身投篮，篮球空中划了一条漂