第八课 维护公平正义2021-2022学年八年级道德与法治下册按课复习课件统编版P

第八课维护公平正义复习统编版八年级道德与法治下册维护公平正义公平正义的价值公平正义的守护公平正义的价值认识公平正义的力量1.公平的含义2.公平的内涵3.公平的价值1.正义的内涵2.正义的要求3.正义的价值知识框架公平正义的守护坚守公平方法制度保障公平①学会担当，以公平之心为人处世②敢于对不公平说“不”，合理合法谋求公平个人维护公平守护正义方法司法维护正义做有正义感的人原因①司法机会平等待人，确保合法、公正②国家推进以司法公正为核心的改革进程①立法公平，保障应得的②司法公平，维护合法权益个人守护正义①敢为②智为坚守公平的原因知识框架重点知识解读一、公平正义的价值1.什么是公平？

公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平是相对的，没有绝对的公平。公平平均规则公平权利公平机会公平权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。2.公平的内涵及要求是什么？p110②对社会来说，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。3.公平的价值是什么？①对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。4.正义的内涵和要求是什么？内涵：正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的内涵；一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。要求：5.正义与制度的关系如何？

①正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。

②有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。

③作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。6.为什么要维护正义？（正义的力量）①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。此处输入标题①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。③这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。1.为什么要坚守公平？重点知识解读二、公平正义的守护

（1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说不，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。

（2）制度保障公平。

①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，障每保个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。2.如何坚守公平？①追求正义是社会生活的一个重要主题。②正义感是公民的基本德行；③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。④公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。3.为什么要守护正义？4.如何守护正义？

（1）个人守护正义。

守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

（2）司法维护正义。

①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。②司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。

5.为什么要维护社会公平正义？（1）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。（2）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。青少年守护公平正义要做到：（１）树立公平意识和正义感。（２）从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。巩固练习D1.XXX年“两会”期间，最高人民检察院在工作报告中提出“对近年来已纠正重大错案逐一启动问责程序，纠错不能止于国家赔偿，追责必须落到责任主体”。“启动问责程序”体现了（

）①规则至上

②人格平等

③制度公平

④司法正义A．①② B．①③ C．②④ D．③④巩固练习B2.XXX年政府工作报告指出,要更好解决进城务工人员子女就学问题,高校招生继续加大对中西部和农村地区倾斜力度,让每个孩子都有人生出彩的机会。这表明我国政府(

)A.平均分配社会资源B.维护社会公平正义C.保障公民政治权利D.注重创新人才培养巩固练习A3．“人人好公，则天下太平，人人营私，则天下大乱。”这一名言揭示的道理是（

）A．公平是社会稳定和进步的重要基础

B．公平是处理事情不偏袒任何一方C．公平是个人生存个发展的重要保障

D．违背公平会受到道德谴责和法律制裁巩固练习B4.新冠肺炎疫情发生以来，成都各级市场监管部门加强口罩、消毒杀菌用品、抗病毒药品等防疫用品及粮油肉菜等生活必需品市场价格监管，迅速查办一批哄抬价格、价格欺诈、不明码标价等价格违法案件，全力维护市场价格秩序。对此，下列认识正确的是(

)A．络曝光是公民维护权利的最后屏障B．我国维护经济秩序，促进社会公平正义C．宏观调控在资源配置中起决定性作用D．市场监管局是我国的国家监察机关巩固练习C5.目前，考试作弊现象在一些学校还存在，甚至屡禁不止，常常让学校和老师防不胜防，头痛不已。从公平正义的角度看，考试作弊是（

）。①一种不公平的竞争②小事一桩，无须大惊小怪③非正义的行为，损害了他人的利益④不利于学生形成正直、诚信的人格A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④巩固练习D6.正义是一个美好社会应有的价值。下列做法属于正义行为的有（

）①利用互联收集学习资料

②承诺好友考试时给他传递答案③指导社区老人使用智能机

④发现同学被欺凌及时报告老师A．①② B．①④

C．②③ D．③④巩固练习7.《中华人民共和国民法典》，自XXX年1月1日起施行。婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则同时废止。《民法典》施行一年来，体现了（

）A．《民法典》是我国根本大法，保障人民群众切身利益B．我国法律是良法、善法，满足人民一切需求C．《民法典》保障了社会公平正义D．我国法律体现全体公民的意志C巩固练习8.“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律,好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律,好比污染了水源。”这句话的核心意思是(

)A.自由并不意味着随心所欲B.司法是维护社会公平正义的最后一道防线C.依法治国首先要依宪治国D.有利于促进社会进步、维护公共利益的行为都是正义行为B巩固练习

9.古今中外，公平一直是人们追求的目标。公平不仅是个人问题，更是社会问题。（1）你认为什么是公平？（2）维护公平有什么意义？（1）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。（2）①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。巩固练习阅读材料，完成下列要求。新冠肺炎疫情防控期间，小刘被公司派到外省出差回来后，被社区告知需隔离14天，于是他向公司报告，第二天公司却要求小刘3天内到岗。因需要隔离，小刘没能如期到岗，随后公司通知其已被开除，理由是旷工3日。相关链接（一）按照劳动合同法相关规定，劳动者被采取甲类传染病的预防、控制的隔离措施，用人单位不得与员工解除劳动合同。新冠肺炎疫情发生以来，国家依法将新冠肺炎纳入乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。相关链接（二）最高人民法院印发的《关于依法安善审理涉新冠肺炎疫情民事案件若干问题的指导意见→（一）》提出，用人单位仅以劳动者是新冠肺炎萸确认患者、疑似新冠肺炎患者、无症状感染者、被依法隔离人员或者劳动者来自疫情相对严重的地区为由主张解除劳动关系的，人民去院不予支持。(1)运用相关链接（一）中的信息，指出公司的