第二单元 综合性学习 岁月如歌-我们的初中生活 课件

统编版·语文·九年级（下）岁月如歌——我们的初中生活综合性学习说真人、真事、真情——岁月如歌回忆初中生活中自己印象最深的一堂课、一位老师、一个同学、一件事。小组交流、讨论。小组代表发言。互评共评。请同学们提供初中三年中自己认为值得纪念的点点滴滴的图片、视频，共同欣赏。互写赠言。看图片、视频，写赠言——真情如诗。我想对老师说……我想对同学说……听表达、诉衷肠——感恩有你。制作一本班史同学们，三年前，稚气天真的我们在这里相逢，三年中，我们经历了许多的快乐与烦恼。而三年后的六月，我们却不得不面对离别，今天，就请大家翻开我们青春的纪念册，来回顾我们自己的成长历程。活动一准备材料一、成立编委会，做出分工集体推荐一位同学担任主编，并推举几位同学担任编委，共同组成班史编委会，拟定编写计划。可以参考后面的“资料一”（教材P43），由主编草拟班史的编写思路，提交编委会讨论，确定编写方案。全班同学可做如下分组。分组如下信息资料组：负责文字、图片、音像资料的搜集、整理工作。文字撰写组：负责主要文稿的撰写及文字统筹工作。设计制作组：负责班史的封面设计、板式设计、插图绘制及印制等工作。二、搜集资料，创作文稿信息资料组多方面搜集资料，并做初步整理。有关班级集体学习、活动的文字资料、图片资料，都应在搜集之列。班史里应该有所有同学的素描。可以参考“资料三”（教材P44），每位同学写一篇“素描”文字介绍自己，也可同学“互写”，角度和写法可以多样，不要太长，两三百字即可。文字撰写组根据编委会拟定的编写思路写文稿。可以参考“资料二”（教材P43），撰写班级大事年表、专题作品（如《我们的老师》《一次难忘的运动会》）、班级逸事等。可以请班主任、任课教师等撰写序言，也可以由文字撰写组完成。2341编辑加工、装帧制作文稿全部完成后，交给编委会审校，编订目次，校正错误，完善文稿。然后将文稿设计制作组进行装帧设计（为文字配照片、配图等）。如有条件，可以用电脑排版，打印成书，人手一册。我班班史拟写取名为《花样年华——我们的初中生活》。计划分三个板块编写。班史编写思路花样的年华自强不息班级留影本版块包括三个方面内容：一是“班级名册”，二是“班级荣誉”，三是“班级相册”。班级相册，选取若干张反映我们三年初中生活的照片，配上精彩的文字解说，呈现2017级1班每位同学的风采。以编年的形式，按时间顺序，如实记录三年来班级发生的重大事件。提纲挈领，不展开叙述。班级大事记班级素描拟分为“班级史话”“教师风采”“同学画像”三个栏目。“班级史话”勾勒班级三年来的学习生活、课外活动等内容，侧重集体群像的刻画。如《记一次感恩主题班会》《一次难忘的运动会》等。“教师风采”以文字素描的形式，为老师“画像”，后附同学的祝福。另外，拟约请班主任撰写序言。资料二：2017级1班班级大事记示例2017年9月1日，开展开学第一次班会，同学们进行了别开生面的自我介绍，我们相识了!2017年9月18日，七年级广播体操比赛，我们班夺冠。2017年10月8日，开展感恩主题班会，许多同学泪流满面。2017年11月13—15日，初中第一次期中考试，几家欢喜几家愁。2017年12月29日，“班歌嘹亮”七年级班歌大赛，荣获第二名。专题作品一次难忘的运动会盼望已久的秋季运动会，终于到来了。虽说我什么项目也没参加，但我有一副好嗓子，能为同学们呐喊助威；不要忘了，我还是一名小记者，能随时抓拍到精彩的镜头，与大家一起分享。镜头一坚持到底女子1500米赛场上，我班运动员雪儿，已经与其他班的运动员一起站在了起跑线上。发令枪一响，运动员们便如离弦的箭一般向前奔去。一圈，两圈……不好，雪儿的速度明显慢下来了。我发现，此时她牙关紧咬，眉头微蹙，显然已精疲力竭了。无疑，跑完全程对瘦小的她来说，是一个不小的考验。快到终点时，雪儿的速度愈发慢了。这时，又有两位运动员超过了她。雪儿见状，立刻鼓起劲儿，抬起脚，艰难地向前冲去，跑完了剩下的那段艰难的路程……雪儿虽没有争得名次，但她赢了，赢在战胜自己，赢在坚持到最后。镜头二出人意料立定跳远比赛，正在按部就班地进行着。正当我们有点“审美疲劳”时，陈伟同学却让大伙儿开了眼。只见他轻轻一跃，脚跟竟然落在了最远的那条白线上，这让平日里不起眼的他，一下子成了场上的焦点。就连身为裁判的数学老师，也不由得面带喜色，对他赞赏有加。我想，陈伟同学取得出人意料的好成绩背后，一定付出了很多的汗水和努力……专题作品镜头三模样大变令人期待的教师障碍跑接力比赛开始了，同学们早早地候在了比赛场地。体育老师以他敏捷的身手、飞人般的速度力拔头筹，赢得了满堂喝彩。而语文老师不小心摔倒了，接着，犹如发生了多米诺连锁反应似的，老师们接二连三地发生动作失误……平日里一脸严肃的老师，在这天都变了一副模样，有的嘻嘻哈哈，洋相百出，有的紧张慌乱，满头大汗，还有的竟然放下身段，向学生请教动作要领……傍晚时分，运动会落下了帷幕。一个个精彩的镜头，犹如暖意融融的秋阳，给人温暖，给人感动，让人难以忘怀！班级成员“素描”例文弯弯今年15岁了。“弯弯”这个名字是妈妈取的，爸爸一直不明白，为什么单单取这个名字。弯弯知道，在小学一年级语文课文里有句儿歌“弯弯的月儿小小的船”。以前每次读到这里，弯弯都会停下偷笑一番：哈哈，月亮是我的！然后迅速观察一下是否有人注意自己，再装作什么也没有发生似的读下去。弯弯在学校是一个名副其实的好孩子，同学们都认为她好相处——她自己也是这样认为的。同时，她满脑子稀奇古怪的想法，说出来估计没人能理解，所以，还是保持沉默吧。班级成员“素描”例文弯弯喜欢文科，语文成绩很不错，数学成绩却烂到令人咋舌。十岁的乖表妹都会的题弯弯却老出错。这时，弯弯总会习惯性地感叹一句：“天妒英才啊！”弯弯那故作老成的弟弟就会说：“老姐，麻烦你不要给自己的笨头笨脑找理由。”然后一脸惋惜地晃着脑袋走开。每当此时，弯弯都会近乎抓狂。事后，坚强的弯弯同学一定会一脸坚定地向天发誓要恶补数学，可惜每次弯弯都只能坚持两三天的光景。唉，弯弯什么时候能把这做事只有三