2013-2014学年上期四年级语文月考试卷

2013-2014学年上期四年级语文月考试卷

一、语境注音我能行，拼音写字我更棒。（8分）

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1、一场秋雨过后，广电大原（）单若一层（）

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的（）雾，时隙时现。

（）（）

2、珠穆朗玛峰是世界上的第一高峰。

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3、爬山虎的叶子在墙上铺得那么i），没有（）

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起来的，也不留一点儿（）.一阵风（）,一墙的叶子就

（）

卷起波纹，好看得很。

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4、蟋蟀的隹串极其（）,它常常（）地（）住址。

二、我的读音最标准（用“给带点的字选择正确的读音（3分）

闷雷（mEnmen）踣著脚（diCndion）号叫（hdohao）

触者（zhezhdo）静谧（mlbl）堤岸（ditl）

三、慧眼辨字再组词。（8分）

湖()沸（）珠（）桨（）

啕（）拂（）株（）浆（）

铺（）疑（）扒（）蔽（）

辅（）凝（）趴（）敞（）

囚、我能把词语补充完整。（5分）

神（）莫（）千（）百（）不（）计（）

:）费心机（）如（＞海精神大（）

五、按要求写句子。（4分）

1.蟋蟀在鸣叫。（改为拟人句）

2.雅鲁岐布大峡谷难道不是大白然的杰作吗？（改为陈述句）

六、课文精彩回放。（20分）

1、在第一组课文里，我们观赏了天下奇观,走进了世界地深最长的大峡谷,游览了南国

风光•欣赏了绚丽多变的天象奇观°

2、《鸟的天堂》作者是著名作家,作者记叙了他和朋友次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了

静态的和第二天早晨的景象“加引号的“鸟的天堂”指

，不加引号的“鸟的天堂”指。

3、《题西林壁》的作者是耗文学家。其中含义深刻的一句是兼含的道理是

，，

4、《游山西村》是朝诗人写的。其中一句

成为千古名句，蕴含着的哲理是

。诗中一个“”字，表达了农家款待客人时尽其所有的感情。

5、4蟋蟀的住宅》是国著名学家写的，他对昆虫进行了长达一年的观察，创作了著名的.

本课是以的手法写的写的，把当作人，把当作住宅。

七、阅读乐园。

课内阅读:（12分）

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪附滚，形成一堵两丈多高的水堵。浪潮越来

越近，犹如千万匹白色战4齐头并进，浩浩荡荡地E奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被虐得颤动起来，

1、作者按照的观察顺序描写了钱塘江大潮的到来时的样子和声音。

从、、

这几个词语可以看出来。

2、把描写大潮样子的语句画上“_____

3、语段中把浪潮比作、和。

4、描写大潮声音的词语有：..

5、反曳品读间线部分的句子，回答下面的问题。

这是句，突出了江潮的宏大气势。朗读时应把、、、

这几个词语读重音。

课外阅读：（15分）

九寨沟

在四川北部的万山丛中，有几条神奇的山沟。（）周围散布着九个©族村寨，（）人们称它九寨沟。

（）进入九寨沟毋区（）像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光区闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。从河谷至山坡，遍布着原始

森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫

做“五花湖”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，由此形成的一道道高低错落的瀑布，

宛如白练腾空，银花四溅，蔚然（壮观壮丽）。（陆续继续）向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已

经走到（珍稀珍惜）动物经常出没住地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀在一棵大树上，眨者一对机

灵的小眼暗向你窥（kul）探；也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的从林中：也

许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，它正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。

雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

1、在短文中括号内填入合适的关联词语。

2、用“\”画去括号中不恰当的词语。

3、短文中的修辞手法运用自如，fig处可见，如：

把比作。

4、用"”画出短文中的排比句。

5、短