2024年北京市海淀区中学国人民大附属中学化学九上期末统考试题含解析

2024年北京市海淀区中学国人民大附属中学化学九上期末统考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．生活中的下列变化一定属于化学变化的是A．雪糕融化 B．湿衣服晾干 C．自行车胎爆裂 D．食物腐烂2．交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为:，反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X，则x的化学式为A．CrO3 B．CrSO3 C．Cr2(SO4)3 D．Cr2S33．2017年5月，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是A．生成物分子数之比是1：2：4B．乙烯的化学式为C2H4C．反应前后分子种类、数目均不变D．无机物不能转化为有机物4．在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液和粗盐提纯的实验中，下列有关说法正确的是()A．配制一定浓度的氯化钠溶液时，用玻璃棒搅拌的目的是防上液滴飞溅B．两个实验都用到的仪器有烧杯、天平、酒精灯、量筒和蒸发皿C．加热蒸发滤液时，当蒸发皿中的水完全蒸干时可停止加热D．用量筒量取一定量的水时，仰视会导致所取水的量偏多5．下图是初中化学中常见的一些实验装置。下列说法中正确的是（）A．装置①中，燃烧匙中所盛放的物质为木炭B．装置②中，滤纸应高于漏斗边缘C．装置③中，金属网罩的作用是使火焰集中提高温度D．装置④中，当听到尖锐的爆鸣声时，表明氢气已经纯净6．为了探究镁、锌、铜三种金属的活动性强弱，将形状、大小相同的三种金属分别放入装有X溶液的试管中，通过观察现象即能得出实验结论。则X溶液是A．稀硫酸 B．硝酸银溶液 C．氯化铜溶液 D．氯化镁溶液7．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量/g181232反应后的质量/gX（未知）26212下列说法中，正确的是（）A．反应后物质甲的质量为13g B．乙是反应物C．反应中乙、丁的质量比为26∶12 D．物质丙一定是该反应的催化剂8．下列关于物质的性质和用途，对应关系错误的是选项性质用途A石墨很软石量做电池电极B金刚石硬度大金刚石做玻璃刀C干冰升华吸热手动人工降雨D氮气化学性质稳定充入食品袋中以防腐A．A B．B C．C D．D9．建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。用微观的知识解释下列生活中现象，合理的是A．热胀冷缩，是因为微粒的体积随温度的升高而变大B．加入糖的水变甜，是因为分子永不停息的做无规则运动C．水会变成冰，是因为水分子停止了运动D．金刚石和石墨的物理性质存在很大的差异，是因为构成他们的分子不同10．用分子的相关知识解释下列现象，其中错误的是（）A．氢气燃烧生成水——分子种类改变B．氧气助燃，氢气可燃——分子不同，化学性质不同C．氢气球在高空膨胀——分子变大D．液氧汽化——分子不断运动且间隔变大11．从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是（）A．室内着火时不急于打开门窗B．发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C．用明火检验燃气是否漏气D．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭12．“推理论证与模型认知”是化学学科核心素养之一，下列实验事实能作为相应论证观点的是（）选项实验事实观点A氧气、氢气、甲烷都能用排水法收集气体都能用排水法收集B氧化汞受热分解生成汞和氧气汞是由汞、氧原子组成，化学变化中分子和原子都能再分C品红在热水中扩散比在冷水中快分子运动速率不只与温度有关D二氧化锰可加快氯酸钾受热分解和过氧化氢分解的速率能加快化学反应速率的因素一定是催化剂A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是__________。（2）实验室若用加热高锰酸钾制取氧气，应选用的制气装置是_______（填字母序号，下同），该装置设计中的一处问题是________。若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是__________。（3）实验室制取二氧化碳气体，应选用的制气收集装置组合是__________。若用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后试管①中产生的现象是________，试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是______。14．现用下面两种方法来测定空气中氧气含量，实验装置如下图所示。(说明:实验二中集气瓶内壁的铁粉除氧剂是用水湿润后均匀涂附上去的，其中的辅助成分不干扰实验)（1）实验一中，红磷燃烧熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_________。（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是____________(写一点)。（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验一、实验二中氧气的体积分数随时间变化的关系分别对应下面图1、图2，依据图1、图2信息，_________(填“实验一”或“实验二”)的测定方法更准确，判断依据是___________。（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用实验一或实验二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是___________(写两点)。15．通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：

（1）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是________，可选择的收集装置是_________（填字母）。（2）氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等。①若实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是________。②工业上用氮气和氢气合成氨气。实验室模拟合成氨气的流程，流程中“气体的混合”是在F装置中进行的，F装置的作用有三个：一是将_________干燥；二是使氮气和氢气充分混合；三是观察进气导管口逸出的气泡数，从而提高氮气和氢气的利用率。16．如图为实验室制取气体的装置，请回答下列问题。（1）A和C装置组合，用高锰酸钾制取氧气，发现集气瓶中呈紫红色，其原因是__________。集满氧气后，在C中做铁丝燃烧实验，为防止集气瓶底炸裂，应采取的措施是______________。（2）实验室制取二氧化碳时，可选用装置B，通过向左、右倾斜控制反应发生和停止。该反应选用的块状固体M和液体N分别为_______________，反应的化学方程式为____________。若用装置E收集CO2，验满时应将燃着的木条放在__________（选填“a”或“b”）处。（3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3）时，应选择的发生装置为_______（填字母），选择此装置作为制取氨气发生装置的理由是________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为延长食品保质期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作为防腐剂，请回答:（1）苯甲酸由___________________种元素组成;（2）苯甲酸中碳元素与氢元素的质量比为___________________（最简整数比）。18．将25g石灰石样品(有杂质)投入到足量的200g稀盐酸中，充分反应后烧杯内物质总质量为216.2g.(已知:).求:（1）生成二氧化碳的质量为_____________g。（2）计算石灰石样品中CaCO3的质量。______四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图烧杯底部木块上固定有一根铜丝，铜丝上绑了四朵纸花，其中①④是干燥的紫色石蕊纸花，②③是湿润的紫色石蕊纸花，向烧杯中慢慢倾倒二氧化碳。(1)你将会观察到什么现象?______________(2)石蕊纸花变色的原因是什么?____________(3)该实验说明二氧化碳具有什么物理性质？________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、雪糕融化的过程中没有新物质的生成，是物理变化，故错误；B、湿衣服晾干是水分蒸发的过程，该过程中没有新物质的生成，是物理变化，故错误；C、自行车胎爆裂是分子之间的间隙变大，故是物理变化，故错误；D、食物腐烂是食物与空气中的氧气反应的过程，故是化学变化，故正确。故选D。2、C【详解】根据反应的化学方程式，反应物中碳、氢、氧、铬、硫的个数分别为2、18、37、4、6，反应后的生成物中碳、氢、氧、铬、硫原子的个数分别为2、18、13、0、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个铬原子、6个硫原子、24个氧原子，则每个X分子由2个铬原子和3个硫原子、12个氧原子构成，则物质X的化学式为Cr2（SO4）3。故选：C。3、B【解析】根据微观示意图可知氢气过量，参加反应的氢气分子为6个，二氧化碳分子为2个，生成1个乙烯分子和4个水分子；故A选项生成物分子数之比是1：2：4是错误的叙述；B选项根据质量守恒定律知道生成乙烯的化学式为C2H4是正确的叙述；C选项根据质量守恒定律知道，反应前后分子的种类、数目不变是错误的叙述；D选项根据题中叙述知道，无机物能转化为有机物，故是错误的叙述；答案选择B4、D【解析】A、配制一定浓度的氯化钠溶液时，溶解操作需使用玻璃棒，用玻璃棒搅拌的目的是加快溶解速率，选项错误；B、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐)、计算产率得到精盐的过程；配制一定浓度的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；两个实验都用到的仪器有烧杯、天平、量筒，选项错误；C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，选项错误；D、用量筒量取一定量的水时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小，仰视会导致所取水的量偏多，选项正确，故选D。加热蒸发滤液时，当蒸发皿中的水完全蒸干时停止加热，会造成析出的晶体被烤焦发生变色，所以蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干。5、C【详解】A、木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内的气压不降低，水不能倒流，不能用于实验室测定空气中氧气的含量，故错误；B、过滤时，滤纸边缘应低于漏斗边缘，故错误；C、木炭还原氧化铜需要高温，装置③中，金属网罩的作用是使火焰集中提高温度，故正确；D、若听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验；需要再检验时，用拇指堵住试管口一会儿，等试管中的氢气的火焰熄灭后再检验，以防止发生爆炸；若声音很小，表示氢气已纯净，故错误。故选C。过滤的注意事项‘一贴二低三靠’。6、A【解析】A、镁、锌都能与稀硫酸反应，且镁反应的剧烈程度比锌强，铜与稀硫酸不反应，通过观察现象即能得出镁、锌、铜三种金属的活动性强弱，正确；B、镁、锌、铜三种金属都能与硝酸银溶液反应，不能比较三种金属的活动性强弱，错误；C、镁、锌两种金属都能与氯化铜溶液反应，说明了镁、锌的活动性大于铜，但无法比较镁和锌的活动性强弱，错误；D、镁、锌、铜三种金属都不能与氯化镁溶液反应，不能比较三种金属的活动性强弱，错误。故选A。点睛：通过金属和酸能否反应或剧烈程度判断金属的活动性，或通过金属是否能和盐溶液发生置换反应判断金属活动性。7、A【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知乙的质量增加了25克，是生成物；丙的质量不变，可能是催化剂也可能没有参加反应；丁的质量减少了20克，是反应物，所以推断：反应后甲的质量X=18+1+2+32-26-2-12=13，甲在反应中质量减少的质量=18g-13g=5g，是反应物。【详解】A、根据以上分析可知：反应后物质甲的质量为13g，故A正确；B、乙是生成物，故B错误；C、反应中乙、丁的质量比=20g:25g=4∶5，故C错误；D、物质丙可能是催化剂也可能没有参加反应，故D错误。故选A。在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。8、A【详解】A、石墨有导电性，决定了石墨可用作电池电极，选项说法错误，故符合题意；B、金刚石硬度大，决定了金刚石可用作玻璃刀，选项说法正确，故不符合题意；C、干冰升华吸热，决定了干冰可用作手动人工降雨，选项说法正确，故不符合题意；D、氮气化学性质稳定，决定了氮气充入食品袋中以防腐，选项说法正确，故不符合题意。9、B【详解】A、物质热胀冷缩，是由于分子间有间隔，分子的间隔随温度的升高而增大随温度的降低而减小，分子的体积不变，不符合题意；B、加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动，符合题意；C、分子总是在不断的运动的，不符合题意；D、金刚石和石墨的物理性质存在很大差异，是因为碳原子的排列方式不同，不符合题意。故选B。分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。10、C【详解】A、氢气燃烧成水，有新物质生成，属于化学变化，分子种类发生了改变，不符合题意；B、氧气由氧分子组成，氢气由氢分子组成，分子构成不同，故化学性质不同，不符合题意；C、氢气球在高空膨胀，是因为分子之间的间隔变大，不是分子变大，符合题意；D、液氧汽化，是因为氧分子是不断运动的，而且液体变为气体后，分之间的间隔变大，不符合题意。故选C。11、C【详解】A、室内着火时不急于打开门窗，容易使户外空气流入，增大火势；故选项正确，但不符合题意；B、发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒气体；故选项正确，但不符合题意；C、不能用明火检验燃气是否漏气，容易发生危险；故选项错误，但符合题意；D、炒菜时油锅着火用锅盖盖灭，隔绝空气，达到灭火的效果；故选项正确，但符合题意；故选：C。12、C【详解】A、难溶于水，且和水不反应的气体，才可用排水法收集，此选项不符合题意；B、氧化汞由氧化汞分子构成，氧化汞受热分解生成汞和氧气，汞由汞原子构成，氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成，该反应说明在化学变化中分子可分，原子不可分，此选项不符合题意；C、分子运动速率不只与温度有关，还与物质的形状等因素有关，此选项符合题意；D、能加快化学反应速率的因素不一定是催化剂，还可能是温度、反应物之间的接触面积等，此选项不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗A试管口缺少一团棉花EBC紫色石蕊试液变红【解析】（1）仪器a的名称是：长颈漏斗；（2）实验室若用加热高锰酸钾制取氧气，应选用固体加热装置A，该装置设计中的一处问题是：试管口缺少一团棉花，反应过程中高锰酸钾粉末可能进入玻璃导管；若要收集一瓶较纯净的氧气应用排水法收集，选用的收集装置是：E；（3）实验室制取二氧化碳气体，应选用固液发生装置B，二氧化碳的密度大于空气，且能溶于水，应该用向上排空气法收集，选择装置C。若用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，二氧化碳与水反应产生碳酸，碳酸显酸性能使石蕊溶液变红，试管①中产生的现象是：紫色石蕊试液变红，试管②中的澄清石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应产碳酸钙沉淀和水的化学方程式是：。14、红磷燃烧消耗了氧气，瓶内的气压降低，小于大气压实验前检验装置的气密性、反应物足量等实验二实验一集气瓶内剩余氧气的体积分是8.6%，实验2集气瓶内氧气几乎要耗尽能够且只能氧气反应，生成物不是气体等【解析】（1）实验一中，红磷燃烧熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是红磷在燃烧时消耗了氧气，瓶内的气压降低小于大气压；（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是实验前检验装置的气密性、反应物足量等；（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验一、实验二中氧气的体积分数随时间变化的关系分别对应下面图1、图2，依据图1、图2信息，实验二的测定方法更准确，判断依据是反应后，实验1集气瓶内剩余氧气的体积分是8.6%，实验2集气瓶内氧气几乎要耗尽；（4）若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用实验一或实验二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是能够且只能氧气反应，生成物不是气体等。15、AC或EBE氮气和氢气【详解】（1）实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选A；氢气难溶于水，密度比空气小，可用排水法或向下排空气法收集，故收集装置可选C或E；（2）①若实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，该反应属于固体加热反应，发生装置应选B，氨气极易溶于水，密度比空气小，可用向下排空气法收集，故收集装置应选E，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是：BE；②浓硫酸具有吸水性，且不与氮气和氢气反应，故F装置的作用是：将氮气和氢气干燥。16、试管口没有塞一团棉花瓶底放少量水或瓶底放少量细沙石灰石或大理石；稀盐酸CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑aA反应物的状态是固体，反应条件是加热【详解】（1）如果试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾会进入水槽中，溶于水后能使水槽中的水变成紫红色；因铁丝燃烧火星四射，落到集气瓶底，会炸裂集气瓶，可采取瓶底