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文档简介

2025届黑龙江省佳木斯市九年级化学第一学期期末检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.如图的实验设计不能实现其对应实验目的的是()。A.测定空气中O2含量 B.检验H2的纯度C.探究燃烧的条件 D.证明CO2密度比空气大2.下列变化不属于化学变化的是A.金属生锈 B.油脂酸败 C.汽油挥发 D.葡萄酿酒3.“中国制造”、“一带一路”的基础建设都需要用到大量金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是:A.黄铜片比铜片硬度小B.多数合金的熔点低于组成它的纯金属C.生锈的钢铁制品没有回收价值D.合金中一定不含有非金属4.下图是某阳离子的结构示意图,则x的数值可能是A.9 B.10 C.12 D.185.如图所示的化学实验基本操作中,正确的是A.试管加热 B.检查气密性 C.取粉末样品 D.闻气体气味6.下列有关广告词说法正确的是A.某美容仪广告词——我们能将水分子变小B.某食品广告词——纯绿色,无化学物质,不含化学添加剂C.某化妆品广告词——我们专注自然护肤,不含任何化学成分D.某矿泉水广告词——呈弱碱性,含钾、钙、钠、镁等多种人体所需的元素7.下列做法不正确的是()A.发现煤气泄露,立即打开排气扇排气B.公共场所做到人离电断C.酒精灯洒出的酒精着火,用湿抹布盖灭D.加油站、面粉厂等地严禁烟火8.下列归纳和总结不正确的一组是A.化学与技术B.化学与能源①用扫描隧道显微镜获得苯分子图像②用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化①氢能源是一种广泛使用的能源②倡导大量使用高硫煤做燃料C.化学与医药D.化学与生活①用氧气进行医疗急救②用干冰做血液制品冷藏运输的制冷剂①用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃②用活性炭做冰箱除臭剂A.AB.BC.CD.D9.高锰酸钾、过氧化氢和氯酸钾都可用于实验室制取氧气,下列有关这三种物质说法正确的是()A.它们都含有三种元素,其中一种是氧元素B.它们制取氧气的反应有两个需要加热,有一个在常温下进行C.它们制取氧气时均需用二氧化锰作催化剂D.它们制取氧气的发生装置相同10.下列突发事件处理方法正确的是()A.油锅着火,立即盖上锅盖 B.煤气泄漏,立即开灯查看C.房间着火,立即开窗通风 D.电器着火,立即用水浇灭二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。按上图所示,回答下列问题。(1)图1中两种微粒属于不同种元素是因为_______不同。(2)图2中反应的化学方程式为_______,其基本反应类型是_______。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.水是生命之源,人类生活离不开水。(1)如图为实验室电解水实验的示意图,请简述检验试管B中气体的方法_____。(2)欲判断某生活用水是硬水还是软水,请简述检验方法_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.材料是人类赖以生存和发展的重要物质,铜是目前使用最广泛的金属之一.(一)铜材料的有关知识(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.(2)纯铜又称紫铜,常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜,以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说,用化学方程式表示其原理____.②鉴别黄铜和黄金,以下方法不可行的是_____(选填序号).A观察颜色B加稀盐酸C在空气中灼烧(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料,以下是制取硫酸铜的常见方法.(1)方案1:向稀硫酸中加入铜粉,再用导管通入空气并加热,铜粉逐渐减少,溶液由无色变为蓝色.①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).②该反应的化学方程式______.(2)方案2:将铜片加入浓硫酸中,加热,产生刺激性气味,溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,说明该气体是_____.(3)从环保角度进行比较,你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液,过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体,其组成为:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)碱式碳酸铜的热分解实验兴趣小组称取此固体27.6g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.(查阅资料)Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃,各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分,碱石灰能吸收二氧化碳和水.1.装置A的作用是_____.2.加热前后及过程中均通入空气,加热后通空气的目的是_____.3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示,测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.装置实验前/g实验后/gC198.0205.2D221.0225.4①图中F点对应的m=_____.②根据提供的数据,计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.③若缺少装置E,测得的“y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大,偏小,不变).14.(1)小明取串场河的河水,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:①滤液中有难闻的异味,可添加__________除去,②生活中常用_____________来比较所取水样与制得的蒸馏水的硬度。③经过净化后的水,在生活中通过__________方法,降低水的硬度并杀菌;④消毒剂为高铁酸钾(K2FeO4)。高铁酸钾中铁元素的化合价为____________。(2)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:①在t2℃时,将30gA物质充分溶解在盛有50g水的烧杯中,所得溶液的质量为_________g;若将烧杯内物质降温至t1℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是_____________(填字母序号)。a溶剂的质量b溶液的质量c溶质的质量分数②当A物质中混有少量B、C两种物质时,采用_____________的方法可以提纯A.③将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____________。(3)实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。①经计算,所需6%的氯化钠的体积为________mL;加水_______克②若量取水时,采取仰视读数,其它操作均正确,则配制得到的稀溶液中溶质质量分数_______3%(填“>”“<”或“=”)。③向该49g20%的稀硫酸中,加入7.3g已部分氧化的锌粉,恰好完全反应。则所得溶液中溶质的质量为___(填字母序号)A15.5gB16.1gC18.1g五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.化学兴趣小组为测定某黄铜样品(铜锌合金)中铜的质量分数,进行了如图所示的实验。根据以下实验数据试计算:(1)生成氢气的质量是___________g。(2)该黄铜样品中铜的质量分数。16.用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,其反应原理是:,若要吸收1000kg废气中含有的1.6kg的二氧化硫,则至少需要含70%碳酸钙的石灰石浆多少千克才能将其完全吸收_________(写出解题过程,计算结果保留一位小数)?

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【详解】A、测定空气中氧气含量的原理是,利用物质与空气中的氧气反应,又不生成气体,使瓶内气体减少,压强变小,水倒流入集气瓶内,倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。木炭燃烧生成气体,不能用于测定空气中氧气的含量,符合题意;B、用向下排空气法收集一试管氢气,然后靠近酒精灯引燃,如果能听到尖锐的爆鸣声,则说明氢气不纯,反之则纯,不符合题意;C、铜片上的白磷和水中白磷对照可证明燃烧需要可燃物与氧气充分接触;铜片上的白磷和红磷对照,可证明燃烧需要温度达到着火点,不符合题意;D、蜡烛由低到高依次熄灭,证明二氧化碳的密度比空气的大,不符合题意;选A。2、C【详解】A、金属生锈有新物质生成,属于化学变化,故错误;B、油脂酸败的过程中有新物质生成,属于化学变化,故错误;C、汽油挥发的过程中没有新物质生成,只是分子之间的间隔变大,故属于物理变化,正确;D、葡萄酿酒的过程中有新物质乙醇生成,属于化学变化,故错误。故选C。有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化。3、B【详解】A、黄铜是铜锌合金,硬度比纯铜片硬度大,故A错误;B、多数合金的熔点低于组成它的纯金属,故B正确;C、生锈的钢铁制品中仍含有铁,有回收价值,故C错误;D、合金是在金属中熔合其他金属或非金属制成的,可能含有非金属,如生铁中含有碳,故D错误。故选B。4、C【解析】A、如果x=9,表示氟离子:F-,属于阴离子;故选项错误;B、如果x=10,表示氖原子:Ne,故选项错误;C、如果x=12,表示镁离子:Mg2+;属于阳离子;故选项正确;D、如果x=18,电子层数错误,故选项错误;故选:C。5、B【详解】A、给试管内的液体加热时,试管内液体的体积不能超过试管容积的1/3,且试管要倾斜大约45°角,图示操作错误;

B、检查本装置的气密性时,应向长颈漏斗内加水,手握试管外壁,当导管口有气泡冒出时,说明装置气密性良好,图示操作正确;

C、取粉末样品应用药匙,不能用手直接接触药品,图示操作错误;

D、闻气体气味时,要用手在瓶口扇动,使少量气体进入鼻孔,不能将鼻子凑到瓶口去闻,图示操作错误。

故选:B。6、D【详解】A、分子是保持物质化学性质的最小微粒,水分子是不能变小的,故A错误;B、一切物质都是由化学物质组成的,故B错误;C、产品中物质均为化学成分,不存在不含化学成分的物质,故C错误;D、洁净矿泉水中含钾、钙、钠、镁等多种元素等人体所需的营养元素,故D正确。故选D。7、A【解析】A.为防止煤气和空气混合后发生爆炸,厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并开窗通风,故错误;B.公共场所做到人离电断,以防发生漏电引发火灾,故正确;C.洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布或沙子扑灭,利用降温和隔绝空气进行灭火,故正确;D.因为面粉属于可燃性粉尘,燃油蒸气属于可燃性气体,与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸,所以面粉加工厂、加油站要严禁烟火,故正确。故选A。8、B【解析】A、①用扫描隧道显微镜可以获得苯分子图像,②用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化,可以减少空气污染,选项正确;B、①氢能源不是广泛使用的能源,②不能倡导大量使用高硫煤做燃料,燃烧高硫煤会产生更多的空气污染物,选项错误;C、①氧气能支持呼吸,可用氧气进行医疗急救,②干冰易升华,使周围的温度降低,可用干冰做血液制品冷藏运输的制冷剂,选项正确;D、①金刚石是天然物中硬度最大的物质,可用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃,②活性炭具有较强的吸附性,可用活性炭做冰箱除臭剂,选项正确,故选B。9、B【解析】A、高锰酸钾、过氧化氢和氯酸钾都可用于实验室制取氧气,它们都含有氧元素,高锰酸钾和氯酸钾都含有三种元素,过氧化氢中含有两种元素,故选项错误;B、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气需加热,过氧化氢在常温下进行,它们制取氧气的反应有两个需要加热,有一个在常温下进行,故选项正确;C、高锰酸钾制取氧气不需要用二氧化锰作催化剂,故选项错误;D、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气需加热,属于固固加热型,过氧化氢在常温下进行,属于固液常温型,发生装置不相同,故选项错误。故选B。高锰酸钾、氯酸钾制取氧气需加热,过氧化氢在常温下二氧化锰催化作用下进行。10、A【解析】试题分析:根据安全常识进行分析判断。A、油锅着火,要立即盖上锅盖,这样能起到隔绝空气而灭火的作用,正确;B、煤气泄漏,不能立即开灯查看,因为煤气泄漏后弥漫在空气中,很可能到达爆炸极限,而开灯的瞬间会产生电火花,则可能引发爆炸;所以,应首先关闭阀门,再开窗通风,降低煤气在空气中的浓度,防止发生爆炸,错误;C、房间着火时,不能立即打开所有门窗,否则会增大空气对流,使燃烧更充分,错误;D、电器着火,不能立即用水浇灭,否则可能引发触电事故,需先切断电源,再扑灭火灾,错误。故选A考点:常见的意外事故的处理方法点评:关注生命安全是当今社会的热点,也是化学考查的重点,所以在平时的学习过程中,要注意积累相关方面的知识;要知道当意外发生时,合理的救护措施可以把损失降到最低,而盲目乱动非但于事无补,甚至会使损失更大。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、质子数2CO+O2CO2化合反应【解析】(1)根据元素的定义分析回答;

(2)根据反应的微观示意图分析反应物、生成物及反应的条件,写出反应的化学方程式,根据反应的特点分析反应的类型。【详解】(1)由元素的定义可知,图1中两种微粒属于不同种元素是因为质子数不同。

(2)由图示可知,图2中的反应是一氧化碳燃烧生成了二氧化碳,化学方程式为:2CO+O2CO2,该反应由两种物质生成了一种物质,基本反应类型是化合反应。

故答为:(1)质子数;(2)2CO+O2CO2,化合反应。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、把带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃,说明该气体是氧气取水样,加入肥皂水后振荡,泡沫少易起浮渣者为硬水,泡沫多者为软水【详解】(1)电解水实验中,正极产生氧气,负极产生氢气,氧气与氢气的体积比为1:2,试管B中的气体少,是氧气,氧气具有助燃性,把带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃,说明该气体是氧气;(2)欲判断某生活用水是硬水还是软水,检验方法:取水样,加入肥皂水后振荡,泡沫少易起浮渣者为硬水,泡沫多者为软水;四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA减小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空气中的二氧化碳和水将B中残留的气体赶到CD装置20.4g46.4%偏小偏大【详解】(一)(1)金属材料,人类使用的越晚,金属活动性越强,人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,直到近代才开始大量使用铝材料,这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是:Al、Fe、Cu;(2)①曾青得铁则化为铜是指铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,该反应的化学方程式为:;②A、黄铜和黄金都是金黄色的,颜色相同,无法区分,符合题意;B、黄铜是铜锌合金,加入稀盐酸,锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,产生气泡,黄金与稀盐酸不反应,无明显现象,可以区分,不符合题意;C、在空气中灼烧,铜能与氧气反应生成氧化铜,黄铜变为黑色,黄金与氧气不反应,故可以区分,不符合题意。故选A;(二)(1)①铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,故反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐减小;②铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,该反应的化学方程式为:,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,该反应的化学方程式为:,将两个方程式合并为:;(2)将铜片加入浓硫酸中,加热,产生刺激性气味,溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,二氧化硫具有刺激性气味,且能与酸性高锰酸钾溶液反应,故该气体是:SO2;(3)方案2产生了二氧化硫,二氧化硫扩散到空气中会污染空气,故从环保角度进行比较,方案1更合理;(三)1、装置A的作用是:除去空气中的二氧化碳和水,防止其影响实验结果;2、加热后通空气的目的是将B中残留的气体赶到CD装置,使其充分吸收,减少误差;3、①由资料可知,氢氧化铜的分解温度较低,故一开始是氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水,故图中F点对应的m=27.6g-(205.2g-198.0g)=20.4g;②由图可知,最后剩余固体是氧化铜,氧化铜的质量为16.0g,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的质量不变,氧化铜中铜元素的质量与碱式碳酸铜中铜元素的质量相等,故铜元素的质量为:,故该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数为:;③若缺少装置E,空气中的二氧化碳和水被D装置吸收,使得测得二氧化碳的质量偏大,从而计算得出的碳酸铜和碳酸铜反应生成氧化铜的质量偏大,故x的值偏大,从而使计算得出的氢氧化铜反应生成氧化铜的质量偏小,氢氧化铜生成水的质量偏小,进而导致计算得出的氢氧化铜的质量偏小,导致y的数值偏小,氢氧化铜生成水的质量偏小,故计算得出的结合水的质量偏大,导致z偏大,故填:偏小;偏大。14、活性炭肥皂水煮沸+670bc降温结晶B>A>C2425<B【详解】(1)①滤液中有难闻的异味,可添加火星(有吸附色素和异味的作用)除去,②生活中常用肥皂水来比较所取水样与制得的蒸馏水的硬度。③经过净化后的水,在生活中通过加热、煮沸方法,降低水的硬度并杀菌;④消毒剂为高铁酸钾(K2FeO4)。高铁酸钾中氧元素为-2价,钾元素为+1价,铁元素的化合价为+3价,表示为:。(2)①在t2℃时,甲物质的溶解度为40g,将30

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