2025年法语TCF考试试卷-TCF考试听力策略与训练

2025年法语TCF考试试卷-TCF考试听力策略与训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、听力理解要求：仔细聆听所给听力材料，根据所听内容回答问题。1.请听下面一段对话，回答问题。1.1.Quelestlenomdelafille?1.2.Oùvalafillecesoir?1.3.Pourquoilafilleest-elleenretard?1.4.Quelleestlarelationentrelafilleetlegarçon?1.5.Qu’ont-ilsfaithiersoir?1.6.Pourquoilegarçonest-ildéçu?1.7.Commentvalafilleaujourd’hui?1.8.Pourquoilafillea-t-ellebesoindel’aidedugarçon?1.9.Commentvalajournéedelafille?1.10.Qu’ont-ilsprévudefairecesoir?2.请听下面一段对话，回答问题。2.1.Quelestlesujetdelaconversation?2.2.Oùont-ilsdécidéd’aller?2.3.Pourquoiilsontdécidédecettedestination?2.4.Qu’ont-ilsprévudefaireàleurarrivée?2.5.Commentilssesententavantledépart?2.6.Qu’ont-ilsfaithiersoir?2.7.Pourquoiilssontenretardaujourd’hui?2.8.Qu’ilsprévoient-ilsdefaireaprèslerepas?2.9.Commentilssesententaprèslerepas?2.10.Pourquoiilsontdécidéderentrertôt?二、阅读理解要求：仔细阅读所给文章，根据文章内容回答问题。3.请阅读下面文章，回答问题。3.1.Quelestlesujetprincipaldel'article?3.2.Pourquoilesauteursont-ilsécritcetarticle?3.3.Quelleestl’importancedelatechnologiedansnotreviequotidienne?3.4.Quelssontlesavantagesetlesinconvénientsdel'utilisationdessmartphones?3.5.Commentlatechnologieaffecte-t-ellenosrelationssociales?3.6.Quellessontlessolutionsproposéespourlimiterleseffetsnégatifsdelatechnologie?3.7.Quelestl’opiniondel’auteursurl’avenirdelatechnologie?3.8.Quelssontlesexemplescitésdansl'articlepourillustrerlesavantagesetlesinconvénientsdelatechnologie?3.9.Commentlatechnologieinfluence-t-ellenotresantémentale?3.10.Quellessontlesrecommandationsdel'auteurpourutiliserlatechnologiedemanièreplussaine?4.请阅读下面文章，回答问题。4.1.Quelestlesujetprincipaldel'article?4.2.Pourquoilesauteursont-ilsécritcetarticle?4.3.Quellessontlescausesdelapollutiondel'airdanslesgrandesvilles?4.4.Quelssontleseffetsdelapollutiondel'airsurlasantéhumaine?4.5.Quellessontlessolutionsproposéespourréduirelapollutiondel'air?4.6.Commentlapollutiondel'airaffecte-t-ellel'environnement?4.7.Quellessontlesmesuresprisesparlesgouvernementspourluttercontrelapollutiondel'air?4.8.Commentlescitoyenspeuvent-ilscontribueràréduirelapollutiondel'air?4.9.Quellessontlesrecommandationsdel'auteurpourréduirelapollutiondel'air?4.10.Quelestl’opiniondel’auteursurl’avenirdelapollutiondel’air?四、语法结构要求：根据所给句子，选择正确的语法形式填空。4.1.Leprofesseur(venir,viens,venons)aubureautouslesmatins.4.2.Je(vouloir,veux,aivoulu)apprendrelefrançaisdepuismonenfance.4.3.Il(avoir,a,aura)unexamendefrançaisdemain.4.4.Elle(aller,va,allons)àlabibliothèqueavecsesamisceweekend.4.5.Nous(avoir,avons,auraient)beaucoupdetravailàfairecesoir.4.6.Tu(savoir,sais,aurais)bienlucelivresituavaisletemps.4.7.Ils(parler,parlent,auront)uneréuniondeplanificationdemainmatin.4.8.Nous(avoir,avons,aurions)besoindeplusdetempspourterminerceprojet.4.9.Elle(avoir,a,aura)uneconférencesurletourismeàl'écoledemain.4.10.Ils(avoir,ont,auraient)beaucoupdesuccèsdansleursétudessiilsétaientplusappliqués.五、词汇运用要求：根据句意，选择正确的单词填空。5.1.Ilest(beau,belle,bien)aujourd'hui,onpeut(aller,va,vaient)auparc.5.2.Lacuisinefrançaiseest(savoureux,savoureuse,savoureux)et(reconnu,reconnue,reconnus)danslemondeentier.5.3.Lemétroestunmoyendetransport(rapide,rapide,rapides)et(pratique,pratique,pratiques)enville.5.4.Leprofesseurnousa(donné,donne,auradonné)unefeuillededevoirsaujourd'hui.5.5.Lesvacancesd'étésontunepériode(très,trop,assez)agréablepoursedétendre.5.6.Lesélèvesdoivent(porter,portent,aurontporté)desuniformesàl'école.5.7.Lefootballestunsport(popular,populaire,popularité)et(aimé,aimé,aimée)parbeaucoupdegens.5.8.Lefilmaété(très,trop,assez)bon,jel'ai(regardé,regardée,regarderais)plusieursfois.5.9.Lapluieacommencéà(tomber,tombe,tombera)depuisplusieursheures.5.10.Levoyageentrainestplus(confortable,confortables,confortabilité)et(sécurisé,sécurisé,sécurisés)quelevoyageenavion.六、写作表达要求：根据所给题目，用不少于80个单词的篇幅完成短文。6.1.Imaginez-vousdansunesituationoùvousdevezexpliqueràunamiétrangercommentutiliserlemétrodansvotreville.Décrivezlesétapesàsuivreetdonnezdesconseilsutilespouréviterleserreurscourantes.本次试卷答案如下：一、听力理解1.1.LenomdelafilleestMarine.1.2.Lafillevaaucinémacesoir.1.3.Lafilleestenretardparcequ'elleaeuunproblèmeavecsonvélo.1.4.Lafilleetlegarçonsontamis.1.5.Hiersoir,ilsontjouéaufootball.1.6.Legarçonestdéçuparcequelafillen'apasréponduàsonappel.1.7.Lafillesesentbienaujourd'hui.1.8.Lafilleabesoindel'aidedugarçonpourtrouverunlivreenfrançais.1.9.Lajournéedelafilleestoccupée.1.10.Ilsprévoientdedînerensemblecesoir.2.1.Lesujetdelaconversationestunvoyage.2.2.Ilsontdécidéd'alleràlamontagne.2.3.Ilsontdécidédecettedestinationparcequ'ilsaimentlanature.2.4.Ilsprévoientdefaireduskiàleurarrivée.2.5.Ilssesententexcitésavantledépart.2.6.Hiersoir,ilsontmangéaurestaurant.2.7.Ilssontenretardaujourd'huiparcequ'ilsontratél'heuredudépart.2.8.Ilsprévoientdefaireduskiaprèslerepas.2.9.Ilssesententfatiguésaprèslerepas.2.10.Ilsontdécidéderentrertôtparcequ'ilssontfatigués.二、阅读理解3.1.Lesujetprincipaldel'articleestl'impactdelatechnologiesurnotreviequotidienne.3.2.Lesauteursontécritcetarticlepourinformerleslecteurssurlesavantagesetlesinconvénientsdel'utilisationdessmartphones.3.3.Latechnologieestimportantedansnotreviequotidiennecarellerendlestâchesplusfacilesetplusrapides.3.4.Lesavantagesdel'utilisationdessmartphonesincluentlacommunicationetl'accèsàl'information.Lesinconvénientsincluentladépendanceetlesproblèmesdesantémentale.3.5.Latechnologieaffectenosrelationssocialesenpermettantdescommunicationsrapidesetenmodifiantnoscomportements.3.6.Lessolutionsproposéespourlimiterleseffetsnégatifsdelatechnologieincluentlalimitationdel'utilisationdessmartphonesetdesapplicationsderéseauxsociaux.3.7.L'auteurpensequel'avenirdelatechnologiedépendradelamanièredontnouslautilisons.3.8.Desexemplescitésdansl'articleincluentl'utilisationdessmartphonespourcommuniqueretpourjoueràdesjeuxvidéo.3.9.Latechnologieinfluencenotresantémentaleencréantdesdépendancesetenréduisantletempspasséaveclesautres.3.10.Lesrecommandationsdel'auteurincluentdelimiterl'utilisationdessmartphonesetdepasserdutempsdequalitéaveclesautres.4.1.Lesujetprincipaldel'articleestlapollutiondel'airdanslesgrandesvilles.4.2.Lesauteursontécritcetarticlepourinformerleslecteurssurlescausesetleseffetsdelapollutiondel'air.4.3.Lescausesdelapollutiondel'airincluentlesémissionsdesvéhicules,lesindustriesetlesfeuxdecamp.4.4.Leseffetsdelapollutiondel'airsurlasantéhumaineincluentlesmaladiesrespiratoiresetcardiovasculaires.4.5.Lessolutionsproposéespourréduirelapollutiondel'airincluentlaréductiondesémissionsdesvéhiculesetdesindustries.4.6.Lapollutiondel'airaffectel'environnementenpolluantl'airetenaffectantlaqualitédelavie.4.7.Lesgouvernementsprennentdesmesurespourluttercontrelapollutiondel'air,tellesquelamiseenplacedeloisstrictesetl'incitationàl'utilisationdesénergiesrenouvelables.4.8.Lescitoyenspeuventcontribueràréduirelapollutiondel'airenutilisantdestransportsencommunetenréduisantleurconsommationd'énergie.4.9.Lesrecommandationsdel'auteurincluentderéduirelaconsommationdeviandeetdepromouvoirl'utilisationdesénergiesrenouvelables.4.10.L'auteurpensequel'avenirdelapollutiondel'airdépendradelamanièredontnousagissonspourlaréduire.三、语法结构4.1.Leprofesseurvientaubureautouslesmatins.解析思路：根据句意，教授每天早上来办公室，使用现在时态，主语是单数，动词应为第三人称单数形式，故选“vient”。4.2.Jeveuxapprendrelefrançaisdepuismonenfance.解析思路：根据句意，我从小时候就想要学习法语，使用现在完成时态，表示过去的动作对现在有影响，故选“veux”。4.3.Ilauraunexamendefrançaisdemain.解析思路：根据句意，他明天将有一个法语考试，使用将来时态，表示未来的动作，故选“aura”。4.4.Ellevaàlabibliothèqueavecsesamisceweekend.解析思路：根据句意，她这周末和朋友们一起去图书馆，使用简单将来时态，表示将来要发生的动作，故选“va”。4.5.Nousavonsbeaucoupdetravailàfairecesoir.解析思路：根据句意，我们今晚有很多工作要做，使用现在完成时态，表示过去的动作对现在有影响，故选“avons”。4.6.Tuauraisbienlucelivresituavaisletemps.解析思路：根据句意，如果你有时间，你本可以读好这本书，使用条件式复合过去时态，表示与现在事实相反的假设，故选“aurais”。4.7.Ilsparlentuneréuniondeplanificationdemainmatin.解析思路：根据句意，他们明天早上将有一个计划会议，使用简单将来时态，表示将来要发生的动作，故选“parleront”。4.8.Nousaurionsbesoindeplusdetempspourterminerceprojet.解析思路：根据句意，我们需要更多的时间来完成这个项目，使用条件式复合过去时态，表示与现在事实相反的假设，故选“aurions”。4.9.Elleaurauneconférencesurletourismeàl'écoledemain.解析思路：根据句意，她明天将在学校举办一个关于旅游的会议，使用将来时态，表示未来的动作，故选“aura”。4.10.Ilsauraientbeaucoupdesuccèsdansleursétudessiilsétaientplusappliqués.解析思路：根据句意，如果他们更加努力，他们会在学习中取得更大的成功，使用条件式复合过去时态，表示与现在事实相反的假设，故选“auraient”。四、词汇运用5.1.Ilestbeauaujourd'hui,onpeutallerauparc.解析思路：根据句意，今天天气很好，我们可以去公园，使用形容词“beau”表示天气，动词“aller”表示去某地。5.2.Lacuisinefrançaiseestsavoureuseetreconnuedanslemondeentier.解析思路：根据句意，法国菜非常美味，并且在全世界都很有名，使用形容词“savoureuse”表示美味，形容词“reconnue”表示被认可的。5.3.Lemétroestunmoyendetransportrapideetpratiqueenville.解析思路：根据句意，地铁是城市中快速且实用的交通工具，使用形容词“rapide”表示快速，形容词“pratique”表示实用的。5.4.Leprofesseurnousadonnéunefeuillededevoirsaujourd'hui.解析思路：根据句意，教授今天给我们发了一张作业纸，使