2024-2025学年湖南省部分学校高一下学期4月联考期中历史试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1湖南省部分学校2024-2025学年高一下学期4月联考期中历史试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）、《中外历史纲要》（下）前六单元。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周后期，出现了拥有一小块耕地的自耕农民，他们对宗主仍存在一定的依附性，过着比较独立的经济生活。另外，还有一些耕作奴隶逐渐脱离了奴隶主贵族的羁绊，建立了自己的家室，取得了平民身份。这些现象反映了A.土地国有制度的松动 B.宗法血缘关系的强化C.奴隶等级结构的瓦解 D.个体农耕经济的形成2.《新唐书•选举志》记载，唐朝科举考试中，明经科主要考帖经、经义、时务策，其中帖经就是将儒家经典中的某段文字用纸帖盖住几个字，让考生填出被盖住的字。有考生为应对帖经，将经文编成歌诀，以便记忆。由此可推知，当时A.科举考试形式僵化束缚思想 B.明经科成为科举主要科目C.儒家经典在社会普及程度高 D.考生备考方法存在投机性3.宋元时期的航海图，大多详细记录了航线和港口信息。明清时期，除航海图外，还出现了海防图、沿海形势图等，如明代的《筹海图编》，标注了军事要塞、烽火台、港口火炮等信息；又如清代的《台州府太平县海洋全图》，明确划分了内洋与外洋的界限，尤其强调炮台和信号站的位置。这集中反映了明清时期A.疆界意识的增强 B.科学技术的进步C.海外贸易的发展 D.国家治理的优化4.表1记载了1880年关于刘铭传主张修建铁路一事引发的争议。该表可用于说明表1李鸿章等洋务派力陈铁路之用，“考铁路之兴，大利，约有九端”：便于国计、便于军政、便于京师、便于民生、便于转运、便于邮政、便于矿务、便于轮船招商、便于行旅刘锡鸿等保守派修筑铁路的主要弊端有三：一是有害风水，“山川之灵不安，即早潦之灾易召”；二是有害课税，“则走私漏税之弊百出，国课益以不供”；三是有害国防，千里铁路“势难节节严守”，外敌“一奋臂可直入室矣”A.洋务新政的内在缺陷 B.早期近代化的艰难性C.救亡图存的时代诉求 D.迷信思想的根深蒂固5.1941年12月，各根据地按照中央指示实行精兵简政，缩编主力。同时党、政、军、民、学各种组织集中力量，大力发展地方武装和人民武装，寓兵于民、全民皆兵，逐步形成主力军、地方军与民兵“三结合”的人民战争武装力量。这一军事调整意在A.提升人民解放军的军事战斗力 B.巩固抗日民族统一战线C.应对日军对敌后根据地的扫荡 D.适应大生产运动的开展6.1960年，中国与几内亚建交，翻开了中非新型外交关系的新篇章。此后，中国与新兴独立的十几个非洲国家建立外交关系，双方在政治互信、经贸合作、技术共享、文化交流等多个领域达成了一系列共识，为中非关系的长期稳定发展奠定了坚实的基础。这一时期，中非关系的增进A.展现了和平与发展的时代主题 B.实现了革命外交到国家外交的转变C.考量了当时所面对的国际形势 D.体现了独立自主不结盟的外交战略7.表2所示为江苏某大型集团发展中的几件大事，这一大型集团的发展折射出表21982年研制出了中国第一台全液压单钢轮振动压路机1984年以技贸站合的方式，使得压路机的生产规模成为全国第一1989年以“三行一所”为核心的集团正式组建1992年集团成为行业首家取得自营出口权的企业，正式拉开国际化序幕1993年集团股份有限公司作为上市主体成立，三年后在深圳证券交易所挂牌上市1999年集团开始引领中国装载机技术发展A.国有企业改革的有序推进 B.自主创新能力引领世界潮流C.科教兴国战略的贯彻落实 D.经济全球化进程进一步加速8.据考证，在古埃及语中，完全可以确定的来自西亚的塞姆语单词至少有300个，来自北非的闪姆语单词至少有100个。另外，古代埃及语中的许多单词既具有塞姆语特征，又具有闪姆语特征。这反映出，古埃及文明A.本土为主外来为辅 B.具有一定的包容性C.以西亚文化为主导 D.排斥北非语言融入9.从408年至410年，阿拉里克三次兵临罗马城下，最终于410年彻底攻陷并洗劫了罗马城。公元476年，西罗马帝国的日耳曼雇佣军统帅奥多亚克被军队拥立为王，并正式废黜西罗马末代皇帝罗慕路斯•奥古斯都。据此可知，西罗马帝国A.因外族的入侵而迅速灭亡 B.亡于内部腐败与分裂C.于公元476年走向了终结 D.被阿拉里克直接摧毁10.10世纪时的阿拉伯帝国，书籍成为商品，巴格达有100多家书店。巴格达的纸最好，有种特别轻的“鸟纸”甚至可以用飞鸽载运。与化学工业有关的墨汁、颜料、胶水也开始大量上市。这些现象的出现说明阿拉伯帝国A.书籍贸易持续繁荣 B.造纸工艺独具特色C.化工产品丰富多样 D.文化市场较为活跃11.生物学家研究表明，玉米的祖先可能是中美洲丘陵河谷中一种繁殖较快的野草，果粒瘦小。而玛雅人在长期的集中采食的过程中，开始对野生玉米进行加工和护理，最终挑选出了产量高、营养好的种子。这说明A.玛雅人对玉米驯化的贡献 B.中美洲野草的多样可能性C.玉米种子进化的复杂过程 D.玛雅人采食习惯较为独特12.近代美国人类学家梅里亚姆指出：白人、威士忌和外来疾病直接损害印第安人的健康，殖民者无情地没收他们的土地和家园，迫使印第安人在更荒凉的地域避难，而这些地方通常远离水源，食物供应紧张。由此可见，美洲原住民人口锐减的主要原因是A.外来物种和疾病的侵袭 B.殖民主义者的奴役掠夺C.奴隶制种植园经济盛行 D.美洲生存环境趋于恶化13.康德认为，在现实的实践关系中，为了防止人们的意志活动偏离纯粹理性命令，人们建立了一系列源于纯粹理性绝对命令的道德法则。这些法则表现为强制命令或禁止人们采取某些行为。在此，康德A.主张个体绝对自由的重要性B.认为自由应受到法治的限制C.反对法则对自由发展的阻碍D.强调自由是每个人天生权利14.图1为18世纪前后英国政治结构示意图，图中①②③处分别对应的是图1A.内阁、议会、国王 B.首相、国王、议会C.内阁、首相、议会 D.首相、议会、国王15.有学者称，18世纪初“建立科学的倾向”是工业革命的“前提条件”，随“建立科学的倾向”之后而来的是“应用科学的倾向”，主要表现为科学与技术的结合。以下发明可用于佐证“应用科学的倾向”的是A.1733年，飞梭的发明 B.1765年，珍妮纺纱机的发明C.1831年，发电机的发明 D.1923年，电视机的发明16.巴黎公社废除了立法、司法、行政三权分立的机构，实行立法和行政机构统一的制度——公社委员会，公社委员会由工人、社会主义者以及在巴黎的外国革命者共同选举产生，负责处理一切社会事务。这表明巴黎公社A.制度建设具有创新性 B.以马克思主义为指导C.建立了社会主义政权 D.忽视行政效率的提高二、非选择题：本大题共3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（18分）材料近代以来，西学东渐浪潮汹涌。鸦片战争前后，林则徐、魏源等有识之士开启了了解西方科技的先河，魏源在《海国图志》中提出“师夷之长技以制夷”，主张学习西方先进军事技术。洋务运动期间，大量西方科技书籍被翻译引进，清政府创办了一系列近代军事和民用工业，如江南制造总局、福州船政局等，还开办京师同文馆等新式学堂培养科技人才，并派遣留学生赴美欧学习先进科技。甲午战争失败后，民族危机加深，更多知识分子意识到西方科技背后的科学制度和思想的重要性，严复翻译《天演论》，传播进化论思想，激发国人变革图强的意识。辛亥革命后，中华民国成立，政府鼓励发展实业和科技。新文化运动倡导民主与科学，进一步推动了西方科学思想在中国的传播。许多留学生学成归国，投身中国的科技事业，如李四光在地质学领域取得诸多开创性成果。新中国成立后，国家高度重视科技发展，大力培养科技人才，建立科研机构。在苏联等国的技术援助下，中国开展了一系列重点科研项目，在国防科技、工业技术等方面取得显著进步。改革开放以来，中国积极融入世界科技发展潮流，加大对科技研发的投入，在航天、计算机、生物科技等领域取得众多世界领先的成果，实现了从学习模仿到自主创新的重大转变。——摘编自董光璧主编《中国近现代科学技术史》、白春礼主编《中华人民共和国科学技术史纲》等（1）根据材料，概括近代以来中国学习西方科技的特点。（6分）（2）根据材料，围绕近代西学东渐与现代中国科技发展，以“传承•变革•跨越”为主题写一篇历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰。）（12分）18.阅读材料，完成下列要求。（18分）材料在中古西欧，庄园经济在9世纪逐渐流行开来。起初，庄园规模较小，主要满足领主和佃户自身的生活需求。庄园内土地分为领主自营地和农民份地，农民需先在领主自营地劳作，完成劳役后才能耕种自己的份地，劳役时间通常较长。随着时间的推移，到11世纪，部分庄园规模不断扩大，农业生产更加多样化，一些专业的手工业生产区域，如纺织作坊、铁匠铺等也先后出现了。一些庄园开始与外部进行有限的贸易，用农产品和手工制品换取盐、铁等稀缺物资。13世纪时，由于人口增长，劳动力相对充裕，部分农民通过缴纳货币地租替代劳役地租，庄园主也倾向于将部分自营地出租，收取货币租金。这一时期，城市的兴起对庄园经济产生了冲击，一些农民为了追求更好的生活，离开庄园前往城市，庄园经济出现了松动迹象。——摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》（1）根据材料，结合所学知识，概括9-13世纪西欧庄园经济的变化，并分析其原因。（12分）（2）根据材料，结合所学知识，简析9-13世纪西欧庄园经济变化产生的影响。（6分）19.阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，拉丁美洲绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据。殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足，殖民者从非洲贩入黑人奴隶，发展起罪恶的黑奴贸易。同时，为保证殖民者的利益，宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，这进一步限制了殖民地经济的发展。——摘编自张海鹏等主编《中外历史纲要》（下）材料二1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……19世纪80年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。……尽管19世纪末20世纪初，亚非拉民族独立运动的发展并不平衡，但其一定程度上推动了民族独立和世界历史的发展。——摘编自[英]霍布斯鲍姆《帝国的年代：1875—1914》材料三表31914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表国家占有殖民地数/个殖民地人口/人英国553.9亿法国296235万德国101307万比利时11500万葡萄牙8968万荷兰83741万意大利4139万——摘编自张海鹏等主编《中外历史纲要》（下）（1）根据材料一，概括欧洲列强在拉丁美洲殖民统治的主要表现。（8分）（2）根据材料二、三，结合所学知识，分析19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动兴起的原因。（8分）

——★参考答案★——题号12345678答案ADABCCAB题号910111213141516答案CDABBBCA17.（1）特点：具有阶段性；学习内容不断拓展深化：学习途径多样；受民族危机与社会变革驱动；由学习模仿走向自主创新。（6分，答出三点即可）（2)标题：近代西学东渐推动中国科技的传承、变革与跨越发展。（2分）正文：近代西学东渐犹如一场思想与技术的风暴，对中国科技发展产生了深远影响。鸦片战争前后·林则徐、魏源等率先认识到西方科技的先进性，“师夷之长技以制夷”主张的提出·拉开了中国学习西方科技的序幕。洋务运动期间，大量引进西方科技书籍、创办近代工业和新式学堂，这一系列举措是对西方科技学习的具体实践，在器物层面推动了中国科技的变革。甲午战败后，民族危机促使国人对西方科技的学习深人制度和思想层面，严复传播进化论思想，激发了国人追求科技进步的热情。（4分）辛亥革命后，政府对科技发展的鼓励以及留学生的贡献，在传承前期学习成果的基础上，使中国科技在部分领城取得开创性进展。新中国成立后，国家对科技发展高度重视，在苏联援助下开展科研，这为科技发展莫定了基础。改革开放以来，中国积极拥抱世界科技发展潮流，在传承以往科技成果的同时，不断加大研发投人，实现了从学习模仿到自主创新的跨越发展。如在航天领城，“神舟”系列飞船成功发射；计算机领城，高性能计算机技术领先世界；生物科技领城.基因编辑等技术取得重大突破，（4分）近代西学东渐为中国科技发展带来了新的理念、方法和技术，在传承中国科技的基础上，推动了多方面的变革，并最终实现了从落后到部分领城领先的跨越，彰显了中国科技发展的强大韧性与活力。（2分）（“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准)18.（1）变化：庄园规模由小变大：经济结构从以农业为主向农业与手工业结合转变，且出现专业化生产区城；地租形式从以劳役地租为主向货币地租转变；与外部经济联系从相对封闭走向有限贸易；庄园经济稳定性受到冲击·出现松动迹象。（6分·答出三点即可）原因:生产力的进步:商品经济的发展:城市的兴起:农民争取权益的斗争，(6分,答出三点即可）（2)影响：促进了农业和手工业的发展，提高了生产的专业化程度，丰富了产品种类；货币地租的流行，加速了货币流通，推动了商品经济的进一步发展：与外部贸易的增加，加强了地区间的经济联系：农民前往城市，促进了城市的繁荣，壮大了市民阶层力量，推动了社会结构的变化；庄园经济的松动，为西欧向近代社会转型莫定了经济基础，冲击了传统的封建等级制度。（6分·答出三点即可）19.（1）主要表现：实行专制统治，推行农奴制：发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺巨额财富：奴役和屠杀印第安人,贩人黑人奴隶，开展黑奴贸易；限制殖民地与其他国家贸易。（8分）（2)原因：主要资本主义国家进人帝国主义阶段，加强了对亚非拉地区的经济侵略；帝国主义侵略的加深，亚非拉地区民族矛盾激化：受到欣洲启蒙思想和民族主义思潮的影响，亚非拉地区的民族意识不断觉醒：列强之间的矛盾日益尖锐，这为亚非拉民族独立运动提供了一定的契机。（8分，其他答案言之有理亦可）湖南省部分学校2024-2025学年高一下学期4月联考期中历史试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）、《中外历史纲要》（下）前六单元。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周后期，出现了拥有一小块耕地的自耕农民，他们对宗主仍存在一定的依附性，过着比较独立的经济生活。另外，还有一些耕作奴隶逐渐脱离了奴隶主贵族的羁绊，建立了自己的家室，取得了平民身份。这些现象反映了A.土地国有制度的松动 B.宗法血缘关系的强化C.奴隶等级结构的瓦解 D.个体农耕经济的形成2.《新唐书•选举志》记载，唐朝科举考试中，明经科主要考帖经、经义、时务策，其中帖经就是将儒家经典中的某段文字用纸帖盖住几个字，让考生填出被盖住的字。有考生为应对帖经，将经文编成歌诀，以便记忆。由此可推知，当时A.科举考试形式僵化束缚思想 B.明经科成为科举主要科目C.儒家经典在社会普及程度高 D.考生备考方法存在投机性3.宋元时期的航海图，大多详细记录了航线和港口信息。明清时期，除航海图外，还出现了海防图、沿海形势图等，如明代的《筹海图编》，标注了军事要塞、烽火台、港口火炮等信息；又如清代的《台州府太平县海洋全图》，明确划分了内洋与外洋的界限，尤其强调炮台和信号站的位置。这集中反映了明清时期A.疆界意识的增强 B.科学技术的进步C.海外贸易的发展 D.国家治理的优化4.表1记载了1880年关于刘铭传主张修建铁路一事引发的争议。该表可用于说明表1李鸿章等洋务派力陈铁路之用，“考铁路之兴，大利，约有九端”：便于国计、便于军政、便于京师、便于民生、便于转运、便于邮政、便于矿务、便于轮船招商、便于行旅刘锡鸿等保守派修筑铁路的主要弊端有三：一是有害风水，“山川之灵不安，即早潦之灾易召”；二是有害课税，“则走私漏税之弊百出，国课益以不供”；三是有害国防，千里铁路“势难节节严守”，外敌“一奋臂可直入室矣”A.洋务新政的内在缺陷 B.早期近代化的艰难性C.救亡图存的时代诉求 D.迷信思想的根深蒂固5.1941年12月，各根据地按照中央指示实行精兵简政，缩编主力。同时党、政、军、民、学各种组织集中力量，大力发展地方武装和人民武装，寓兵于民、全民皆兵，逐步形成主力军、地方军与民兵“三结合”的人民战争武装力量。这一军事调整意在A.提升人民解放军的军事战斗力 B.巩固抗日民族统一战线C.应对日军对敌后根据地的扫荡 D.适应大生产运动的开展6.1960年，中国与几内亚建交，翻开了中非新型外交关系的新篇章。此后，中国与新兴独立的十几个非洲国家建立外交关系，双方在政治互信、经贸合作、技术共享、文化交流等多个领域达成了一系列共识，为中非关系的长期稳定发展奠定了坚实的基础。这一时期，中非关系的增进A.展现了和平与发展的时代主题 B.实现了革命外交到国家外交的转变C.考量了当时所面对的国际形势 D.体现了独立自主不结盟的外交战略7.表2所示为江苏某大型集团发展中的几件大事，这一大型集团的发展折射出表21982年研制出了中国第一台全液压单钢轮振动压路机1984年以技贸站合的方式，使得压路机的生产规模成为全国第一1989年以“三行一所”为核心的集团正式组建1992年集团成为行业首家取得自营出口权的企业，正式拉开国际化序幕1993年集团股份有限公司作为上市主体成立，三年后在深圳证券交易所挂牌上市1999年集团开始引领中国装载机技术发展A.国有企业改革的有序推进 B.自主创新能力引领世界潮流C.科教兴国战略的贯彻落实 D.经济全球化进程进一步加速8.据考证，在古埃及语中，完全可以确定的来自西亚的塞姆语单词至少有300个，来自北非的闪姆语单词至少有100个。另外，古代埃及语中的许多单词既具有塞姆语特征，又具有闪姆语特征。这反映出，古埃及文明A.本土为主外来为辅 B.具有一定的包容性C.以西亚文化为主导 D.排斥北非语言融入9.从408年至410年，阿拉里克三次兵临罗马城下，最终于410年彻底攻陷并洗劫了罗马城。公元476年，西罗马帝国的日耳曼雇佣军统帅奥多亚克被军队拥立为王，并正式废黜西罗马末代皇帝罗慕路斯•奥古斯都。据此可知，西罗马帝国A.因外族的入侵而迅速灭亡 B.亡于内部腐败与分裂C.于公元476年走向了终结 D.被阿拉里克直接摧毁10.10世纪时的阿拉伯帝国，书籍成为商品，巴格达有100多家书店。巴格达的纸最好，有种特别轻的“鸟纸”甚至可以用飞鸽载运。与化学工业有关的墨汁、颜料、胶水也开始大量上市。这些现象的出现说明阿拉伯帝国A.书籍贸易持续繁荣 B.造纸工艺独具特色C.化工产品丰富多样 D.文化市场较为活跃11.生物学家研究表明，玉米的祖先可能是中美洲丘陵河谷中一种繁殖较快的野草，果粒瘦小。而玛雅人在长期的集中采食的过程中，开始对野生玉米进行加工和护理，最终挑选出了产量高、营养好的种子。这说明A.玛雅人对玉米驯化的贡献 B.中美洲野草的多样可能性C.玉米种子进化的复杂过程 D.玛雅人采食习惯较为独特12.近代美国人类学家梅里亚姆指出：白人、威士忌和外来疾病直接损害印第安人的健康，殖民者无情地没收他们的土地和家园，迫使印第安人在更荒凉的地域避难，而这些地方通常远离水源，食物供应紧张。由此可见，美洲原住民人口锐减的主要原因是A.外来物种和疾病的侵袭 B.殖民主义者的奴役掠夺C.奴隶制种植园经济盛行 D.美洲生存环境趋于恶化13.康德认为，在现实的实践关系中，为了防止人们的意志活动偏离纯粹理性命令，人们建立了一系列源于纯粹理性绝对命令的道德法则。这些法则表现为强制命令或禁止人们采取某些行为。在此，康德A.主张个体绝对自由的重要性B.认为自由应受到法治的限制C.反对法则对自由发展的阻碍D.强调自由是每个人天生权利14.图1为18世纪前后英国政治结构示意图，图中①②③处分别对应的是图1A.内阁、议会、国王 B.首相、国王、议会C.内阁、首相、议会 D.首相、议会、国王15.有学者称，18世纪初“建立科学的倾向”是工业革命的“前提条件”，随“建立科学的倾向”之后而来的是“应用科学的倾向”，主要表现为科学与技术的结合。以下发明可用于佐证“应用科学的倾向”的是A.1733年，飞梭的发明 B.1765年，珍妮纺纱机的发明C.1831年，发电机的发明 D.1923年，电视机的发明16.巴黎公社废除了立法、司法、行政三权分立的机构，实行立法和行政机构统一的制度——公社委员会，公社委员会由工人、社会主义者以及在巴黎的外国革命者共同选举产生，负责处理一切社会事务。这表明巴黎公社A.制度建设具有创新性 B.以马克思主义为指导C.建立了社会主义政权 D.忽视行政效率的提高二、非选择题：本大题共3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（18分）材料近代以来，西学东渐浪潮汹涌。鸦片战争前后，林则徐、魏源等有识之士开启了了解西方科技的先河，魏源在《海国图志》中提出“师夷之长技以制夷”，主张学习西方先进军事技术。洋务运动期间，大量西方科技书籍被翻译引进，清政府创办了一系列近代军事和民用工业，如江南制造总局、福州船政局等，还开办京师同文馆等新式学堂培养科技人才，并派遣留学生赴美欧学习先进科技。甲午战争失败后，民族危机加深，更多知识分子意识到西方科技背后的科学制度和思想的重要性，严复翻译《天演论》，传播进化论思想，激发国人变革图强的意识。辛亥革命后，中华民国成立，政府鼓励发展实业和科技。新文化运动倡导民主与科学，进一步推动了西方科学思想在中国的传播。许多留学生学成归国，投身中国的科技事业，如李四光在地质学领域取得诸多开创性成果。新中国成立后，国家高度重视科技发展，大力培养科技人才，建立科研机构。在苏联等国的技术援助下，中国开展了一系列重点科研项目，在国防科技、工业技术等方面取得显著进步。改革开放以来，中国积极融入世界科技发展潮流，加大对科技研发的投入，在航天、计算机、生物科技等领域取得众多世界领先的成果，实现了从学习模仿到自主创新的重大转变。——摘编自董光璧主编《中国近现代科学技术史》、白春礼主编《中华人民共和国科学技术史纲》等（1）根据材料，概括近代以来中国学习西方科技的特点。（6分）（2）根据材料，围绕近代西学东渐与现代中国科技发展，以“传承•变革•跨越”为主题写一篇历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰。）（12分）18.阅读材料，完成下列要求。（18分）材料在中古西欧，庄园经济在9世纪逐渐流行开来。起初，庄园规模较小，主要满足领主和佃户自身的生活需求。庄园内土地分为领主自营地和农民份地，农民需先在领主自营地劳作，完成劳役后才能耕种自己的份地，劳役时间通常较长。随着时间的推移，到11世纪，部分庄园规模不断扩大，农业生产更加多样化，一些专业的手工业生产区域，如纺织作坊、铁匠铺等也先后出现了。一些庄园开始与外部进行有限的贸易，用农产品和手工制品换取盐、铁等稀缺物资。13世纪时，由于人口增长，劳动力相对充裕，部分农民通过缴纳货币地租替代劳役地租，庄园主也倾向于将部分自营地出租，收取货币租金。这一时期，城市的兴起对庄园经济产生了冲击，一些农民为了追求更好的生活，离开庄园前往城市，庄园经济出现了松动迹象。——摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》（1）根据材料，结合所学知识，概括9-13世纪西欧庄园经济的变化，并分析其原因。（12分）（2）根据材料，结合所学知识，简析9-13世纪西欧庄园经济变化产生的影响。（6分）19.阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，拉丁美洲绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据。殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足，殖民者从非洲贩入黑人奴隶，发展起罪恶的黑奴贸易。同时，为保证殖民者的利益，宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，这进一步限制了殖民地经济的发展。——摘编自张海鹏等主编《中外历史纲要》（下）材料二1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……19世纪80年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。……尽管19世纪末20世纪初，亚非拉民族独立运动的发展并不平衡，但其一定程度上推动了民族独立和世界历史的发展。——摘编自[英]霍布斯鲍姆《帝国的年代：1875—1914》材料三表31914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表国家占有殖民地数/个殖民地人口/人英国553.9亿法国296235万德国101307万比利时11500万葡萄牙8968万荷兰83741万意大利4139万——摘编自张海鹏等主编《中外历史纲要》（下）（1）根据材料一，概括欧洲列强在拉丁美洲殖民统治的主要表现。（8分）（2）根据材料二、三，结合所学知识，分析19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动兴起的原因。（8分）

——★参考答案★——题号12345678答案ADABCCAB题号910111213141516答案CDABBBCA17.（1）特点：具有阶段性；学